新課標人教版小學(xué)四年級體育與健康下冊全冊教案設(shè)計

新課標人教版小學(xué)四年級

體育與健康全冊教案設(shè)計

及教學(xué)反思目錄丄第1課《隊列練習50米快速跑》丄第2課《蹲跳起》丄第3課《長繩短繩》丄第4課《自然地形跑》丄第5課《游戲“大魚網(wǎng)"踢健》丄第6課《隊列練習游戲老鷹抓小雞接力》丄第7課《游戲短繩》丄第8課《游戲30米冠軍賽》丄第9課《游戲障礙賽跑》丄第10課《游戲大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力》丄第11課《實心球接力練習》丄第12課《籃球活動》丄第13課《實心球短跑》丄第14課《接力跑實心球》丄第15課《跳短繩》丄第16課《實心球接力》丄第17課《各種運球練習》丄第18課《籃球活動》丄第19課《10米X4往返跑》丄第20課《足球》丄第21課《足球》丄第22課《投擲短跑》丄第23課《排球》丄第24課《跳高》丄第25課《原地側(cè)面投擲壘球》丄第26課《壘球投擲》丄第27課《多種游戲》丄第28課《跳高》丄第29課《跨越式跳高》丄第30課《綜合練習》人教版小學(xué)四年級體育教案人教版小學(xué)四年級體育教案第第#頁共89頁第30課綜合練習學(xué)習階段：水平二學(xué)習目標：能夠按照老師的要求在組長的帶領(lǐng)下，積極進行上學(xué)期所學(xué)項目的練習，學(xué)會自己管理自己，同時在練習中發(fā)揚相互幫助合作的良好作風重點：各組能夠積極開展各項活動，知道各項活動的方法要領(lǐng)難點：能夠有條不紊地練習并發(fā)揚相互幫助的好品質(zhì)學(xué)習內(nèi)容：綜合練習學(xué)習步驟：六十、情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習目標。老師讓學(xué)生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動中，任選一項，并講解活動的方法和要求，組織學(xué)生進行練習。老師再帶領(lǐng)學(xué)生活動一下身體各個關(guān)節(jié)。學(xué)生活動：1.細心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求在老師的啟發(fā)和激勵下，選擇一種活動項目并積極地和同伴進行練習活動。積極隨老師進行關(guān)節(jié)活動練習，并能知道活動的好處。組織：如圖：合作探究、掌握技能重 點：各組能夠積極開展各項活動，知道各項活動的方法要領(lǐng)難點：能夠有條不素地練習并發(fā)揚相互幫助的好品質(zhì)教師活動I.講解活動的各個內(nèi)容和活動地點，以及活動的方法要求，激發(fā)學(xué)生在練習中能夠發(fā)揚相互幫助的良好品質(zhì)，最后提醒學(xué)生當老師鳴哨后，立即開始進行輪換。老師巡視觀察學(xué)生的練習情況，密切觀察，排除-切危險因素，良好調(diào)動學(xué)生練習的積極性。集合隊伍，針對學(xué)生的練習情況進行及時合理的評價。學(xué)生活動：1.細心聆聽老師的講鮮和要求，知道練習的方法要求和組織形式。在練習中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己，同時又能積極和同伴密切配合。結(jié)合老師的講評，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評評看，能夠拿幾分。組織：各項活動在老師的指定地點進行，老師的位置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學(xué)生的練習情況三、放松身心健美操：（自編）組織：成四列橫隊，散開-一走OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOA1、 課后小結(jié)2、 安排回收器材場地器材：短繩36根壘球10個沙坑一個田徑場一片課后小結(jié)：老師詳細講解各練習項目的地點、方法、要求和輪換順序，并給學(xué)生以目標，事先考慮第第89頁共89頁第第89頁共89頁人教版小學(xué)四年級體育教案一些可能發(fā)生的事情，在練習前先給學(xué)生打好預(yù)防針，這樣學(xué)生有了明確的活動目標和要求,都能夠積極進行各項活動，并且都是自己管理自己,效果比較明顯，學(xué)生的活動熱情也比較高漲，但是個別學(xué)生有時管理不住