2023年活動計劃方案案例(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年活動計劃方案案例(三篇)為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我精心整理的方案計劃范文，歡迎閱讀與珍藏。

活動計劃方案案例篇一

20xx年x月x日，確定每年x月x日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒樱酝苿又驹刚叻栈顒拥拈_展。

弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。

院青協(xié)計劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機遇帶來一些適合的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到20xx年x月）。假使各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為xx

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區(qū)七食堂前

校本部負責人：xxx

x校區(qū)負責人：xxx

（一）、前期準備

1、活動申請。

2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用。

3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單。

4、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳。

5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協(xié)負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍。

6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息。

7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。

（二）、活動實施

1、x月x日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學區(qū)和宣傳欄）。

2、x月x日（周x）組織大型的宣傳活動宣傳板分別于x校區(qū)xxx文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義。

3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展。

4、書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。

（三）、本卷須知

1、海報盡可能持久的保存，避免被覆蓋。

2、南校與本部的協(xié)調。

3、圖書的管理和保存。

4、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓x或x級的`一個班級來承辦此次活動。

5、在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標準。假使收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用。

活動計劃方案案例篇二

以促銷活動為主要表現(xiàn)方式的營銷策略，是藥房持續(xù)發(fā)展的主要動力，其次個是關于“藥店促銷活動方案〞的規(guī)劃。

一、平日在與門店的經(jīng)營者溝通時，我們發(fā)現(xiàn)組織促銷活動存在的如下若干問題：

1、時間不夠安排，準備不及時，到了節(jié)日才臨時計劃促銷活動，結果發(fā)現(xiàn)時間不夠安排，談判、設計dm、物料設計、員工培訓等都不夠時間，只能草草安排一個主題完事，自然很難獲得好的效果。

2、沒有培養(yǎng)成各部門及門店分工完成促銷活動的流程，不管大小活動，依舊是老板本人拍板決策。

3、針對宣傳存在的幾個問題：媒體廣告宣傳成本過高，政府對派發(fā)傳單的監(jiān)管控制，顧客對傳單的反感，員工無效派發(fā)的浪費。

4、搞促銷活動的時候感覺人力緊張，人手不夠。

5、難有促銷新意，特別是顧客對活動麻木。

二、那怎么才能組織相對低成本而又有效的促銷活動呢？

我們在經(jīng)營中，尋常會規(guī)定公司的促銷大綱。我們會按以下原則來部署：

1、把促銷活動分為：常規(guī)促銷、節(jié)日促銷、主題促銷、新店開業(yè)

促銷、店慶促銷以及針對競爭對手的應對性促銷活動。

2、把常規(guī)促銷活動設定為每n天為一個促銷周期，每個促銷周期結合季節(jié)安排一個促銷主題。3、常規(guī)促銷活動所有門店都統(tǒng)一參與，假使部分活動細節(jié)僅限部分門店，可以在宣傳單上注明僅限門店。

4、新店開業(yè)、店慶、競爭策略、節(jié)日促銷等臨時短期性活動以單張夾頁的形式增加，一般以3-7天為一個周期，針對對應門店；

5、每期促銷活動另配促銷方案、商品清單、贈品、物料清單以及羅列標準指引。

活動計劃方案案例篇三

在幼兒收集廢舊可樂瓶的過程中，好多幼兒興致勃勃地拿著瓶子對著自己或朝著他人捏、壓，并高興的叫著：“老師，有風、有風〞。根據(jù)幼兒這一興趣和關注點，滿足幼兒好奇心，因此，我決定利用可樂瓶開展一系列科學游戲活動。通過玩會飛的小傘萌發(fā)幼兒摸索科學的興趣，摸索氣流使小傘飛起來的科學現(xiàn)象，并進一步發(fā)現(xiàn)不同形狀的傘飛的高度也不一樣這一現(xiàn)象。

1、激發(fā)幼兒摸索科學的興趣，想方法使小傘飛起來。

2、通過玩會飛的小傘，注意到形狀不同的小傘飛的高度不一樣，

1、幼兒有玩可樂瓶的經(jīng)驗。

2、同種材料制作的三種不同形狀的小傘（錐形、平面形、漏斗形）、大號可樂瓶幼兒人手一份。

（一）、師：這里有和小朋友一樣的三把小傘，看一看它們有什么不一樣。

2、引導幼兒觀測三把小傘顏色和形狀的不一樣。

（二）、啟發(fā)幼兒摸索“怎樣使小傘飛起來〞。

1、引導幼兒把小傘放在可樂瓶瓶口上，想方法使小傘飛起來。

2、探討交流：你們的小傘飛起來了嗎？是用什么方法使小傘飛起來的？

師小結：要想使小傘飛起來，可以捏、拍、敲、吹等。

（三）、用同種材料制作的三種不同形狀的小傘進行比較

1、請小朋友再用用力拍的方法，輪番把三把小傘放在可樂瓶的瓶口上，看看哪把小傘飛的最高。

2、請三位幼兒各持一把形狀的傘示范表演，幼兒觀測比較。

（四）、讓幼兒拿著自己的小傘到戶外自由地玩，自然終止。

1、在科學區(qū)投放不同材料制作的小傘，比一比誰飛的高。

2、回到家中和爸爸媽媽一起玩會飛的小傘，想想為什么小傘會飛起來呢？

取得的成果：幼兒能用可樂瓶想出方法使小傘飛起來，活動積