我選擇了頑強(qiáng)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我選擇了頑強(qiáng)大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，終究應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家收集的我選擇了頑強(qiáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我選擇了頑強(qiáng)作文一

人生漫漫，多少風(fēng)雨伴著我們成長？多少汗水需要我們付出？多少淚水又值得我們回味？

太陽每天從東邊升起西邊落下，誰敢說太陽明天不會(huì)升起？誰又敢說太陽每天不是新的？

這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光芒。在這荊棘曼延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想！

一次又一次，一遍又一遍的在夢(mèng)想之路上摸索。即使受傷也可以頑強(qiáng)地笑。由于，只有挫折能使成功變得有價(jià)值，有意義！

正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱?？烧l又曾想過它的頑強(qiáng)？它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來；為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的頑強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的頑強(qiáng)！

夢(mèng)想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會(huì)放棄！由于我知道我可以頑強(qiáng)地達(dá)到頂峰！眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告！這種眼淚是值得回味的！值得珍藏的！

梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是頑強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是頑強(qiáng)種子的曼延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不凄愴！它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是頑強(qiáng)的升華！

頑強(qiáng)的光環(huán)照射著我；頑強(qiáng)的翅膀伴我飛行；頑強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨(dú)；不怕挫折。但最怕失去頑強(qiáng)！失去我精神的寄托。只有那頑強(qiáng)的精神使我成長，伴我飛行！

在頑強(qiáng)的世界里，我有活力；在頑強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心；在頑強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界！

在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。由于夢(mèng)而飛；由于頑強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光輝！

我選擇了頑強(qiáng)作文二

堅(jiān)持不懈的作文500字那次我選擇了堅(jiān)持

在人生的道路上會(huì)遇到大量困難，你是選擇放棄還是選擇抗?fàn)?？是選擇退縮還是選擇堅(jiān)持？我也有過這種經(jīng)歷，我也犯憂傷，那是在去年的某一天。

那時(shí)候，很流行玩溜溜球，于是我便纏著媽媽給我買了一個(gè)。拿著新買的溜溜球，我學(xué)著電視里看到的那樣迫不及待的練起了招式。我練了又練，功夫不負(fù)有心人，終究學(xué)會(huì)了幾種招式。我興沖沖的急忙下樓，想在伙伴們面前露一手。誰知他們都比我厲害，個(gè)個(gè)練的比我好，霎那間，我覺得十分自卑，心想：我練了這么長時(shí)間都比不上你們，干脆不練了，還是放棄算了。這時(shí)，媽媽語重心長地對(duì)我說：“給你買了溜溜球，為的是讓你學(xué)好溜溜球的招式，雖然你現(xiàn)在沒有別人練的好，但是不能放棄，要堅(jiān)持不懈的練下去，這樣才能取的成功。〞聽了媽媽的話，我的心中即刻充滿了希望，我堅(jiān)持了下來。我忙里偷閑的練了大量招式。在伙伴們的眼里我的溜溜球招式在一步步的前進(jìn)著。終究在又一次的技藝切磋中，我用獨(dú)特的招式擊敗了他們，伙伴們對(duì)我佩服的五體投地。最終我成了我們溜溜球隊(duì)的隊(duì)長。

那次事情讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難，不管是小困難還是大困難，都要大膽地去面對(duì)，覺不能退縮，要努力的堅(jiān)持下去，為了理想，為了前進(jìn)，我們都要站起來，面對(duì)困難永不低頭，就一定會(huì)成功。

我選擇了頑強(qiáng)作文三

我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)

從小，我就是一個(gè)愛哭鼻子的小孩子。就是爸爸媽媽稍微說我一下，或者摔了一個(gè)輕跤，我都會(huì)號(hào)啕大哭，止也止不住。哎！都是由于嬌生慣養(yǎng)惹的禍。

有一次，我看到家門口有一個(gè)大哥哥在那兒滑滑板，那樣子瀟灑極了。于是我心血來潮，也想學(xué)一學(xué)。

周末，我一大早便把老爸從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉了出來，嚷道：“爸爸，給我去買滑滑板，我要學(xué)！〞“噢！就你，太陽從西邊出來了！學(xué)滑滑板可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要跌好多跤，經(jīng)歷好多挫折。你忍得住嗎？我看你還沒學(xué)會(huì)就會(huì)哭著跑回來了。〞爸爸十分不屑?！拔艺娌豢?！〞“真的！〞爸爸聽了這話，十分高興，于是去給我買了一個(gè)十分高級(jí)的滑板。

下午，我便迫不及待把滑板拿了出來。哇！開始還雄心壯志，現(xiàn)在我還真有點(diǎn)怕呢！但是不干又會(huì)被爸爸笑話的。我只好硬著頭皮上了，我把滑板拿到墻邊，然后扶著墻，防備翼翼地踩了上去。然后，借著墻壁的力往前移，嗬！不學(xué)不知道，還蠻簡(jiǎn)單的呢！我得意極了，漸漸地放開了手。我下可失去了平衡，前重后輕，我直挺挺地往前跌去。

“啪〞我摔了個(gè)四腳朝天，手上，腿上都摔破了皮。即刻，我眼里盈滿了淚水，但一想起給爸爸的保證。我便全力忍著，咬緊牙關(guān)，又爬了起來，站在后面的爸爸露出了贊許的目光。

以后的每天，我都要練滑板，摔了再爬起來。一個(gè)星期后的一天。我鼓起勇氣推開了扶著我的爸爸……我，又摔了一咬，好痛噢！但這時(shí)，我再也不會(huì)哭了，再大的困難我也會(huì)一拳打倒。

我已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，不再需要?jiǎng)e人的憐憫！

我選擇了頑強(qiáng)作文四

10月5日星期天上午，佳音藝術(shù)學(xué)校李老師和戈老師帶領(lǐng)所有小記者班和播音朗讀班的同學(xué)到張華綠色家園采訪和表演。來到張華綠色家園，會(huì)長***和副會(huì)長王泉接受了我們的采訪，4名小記者代表提了4個(gè)問題，對(duì)方都做了精彩的解答，如特別是***會(huì)長談到了在遇到了媽媽和丈夫住院、墩布廠搬遷，又犯了腰肌勞損等重重困難時(shí)大膽面對(duì)和毫不氣餒的精神，使我們受到了感染。

表演開始后，小記者班全體朗讀了《我是大自然最宏偉的奇跡》；播音朗讀班的小主持人也表演了精彩的節(jié)目。我和李美奇、劉瀟璐表演了寓言故事《狐貍、公雞和狗》，為了演好節(jié)目，媽媽還請(qǐng)大姑為我精心制作了狐貍、公雞和狗的頭飾，使這個(gè)節(jié)目更加受到了大家的歡迎。

表演終止后，我們佳音藝術(shù)學(xué)校的小記者、小主持人，老師還和張華綠色家園的殘疾朋友合影留念。離開這里，我們?cè)诨厝ヂ飞?，大家聽到李老師說：“你們見到殘疾人朋友有什么感想？〞我想：要學(xué)習(xí)殘疾人朋友戰(zhàn)勝困難，微笑面對(duì)生活的精神。

我選擇了頑強(qiáng)作文五

在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、頑強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著良善的人們的崇高理想。其中，我最你敬重的是頑強(qiáng)，由于它讓我明白了大量的道理，它讓我大膽地面對(duì)困難。

記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來。而我，正在屋里焦慮地望著窗外，由于我正在為一篇作文——頑強(qiáng)而發(fā)愁，我不知如何下筆，由于我根本沒有理解“頑強(qiáng)〞這個(gè)詞。突然，我看見一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒有哭，而是掙扎著爬了起來，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好像是剛從水中拿出來的。此時(shí)，我立刻明白了頑強(qiáng)里的深刻道理：頑強(qiáng)可以上一個(gè)人不再畏懼，站起來大膽面對(duì)眼前的事情。

頑強(qiáng)，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個(gè)象征著大膽的標(biāo)志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣頑強(qiáng)，我又怎能怯懦呢？這個(gè)小男孩給了我莫大的勉勵(lì)。

假使在你勉強(qiáng)擺著五個(gè)麻袋，里面分別裝著無數(shù)的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、頑強(qiáng)的品質(zhì)、高尚的地位，假使只能選擇一個(gè)麻袋，那我確定會(huì)選擇頑強(qiáng)，由于頑強(qiáng)可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，渡過難關(guān)，大膽面對(duì)上天帶給我們的挫折。

頑強(qiáng)，一種高尚的品質(zhì)，我完全明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再畏懼。畏懼只是一種感覺，只要頑強(qiáng)面對(duì)，戰(zhàn)勝畏懼，就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。頑強(qiáng)，可以讓膽小如鼠的人變得無所畏懼；可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋€(gè)眾人皆知的楷模；可以讓一個(gè)怯懦者站上領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)階?？傊?，千言萬語濃縮成一句話——頑強(qiáng)，可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者，可以讓人變得強(qiáng)大，可以讓人間沒有渺小的怯懦者！

我選擇了頑強(qiáng)作文六

自古以來，就有“男兒有淚不輕彈，女兒淚水不斷線〞之說。我，可真是應(yīng)了這句古話。從一年級(jí)到六年級(jí)，我可真是歷盡滄桑啊：費(fèi)了好大功夫才改正小氣這毛病。要說怎么改的？那我可真得感謝陳老師了。她苦口婆心地教育我一次又一次。其中一次教育讓我猶難為忘。

記得那一次，石亞鵬同學(xué)不防備踢了我一下。我一看，白白的褲子上有了一個(gè)灰腳印。我又急又氣，十分不理智地沖進(jìn)辦公室，氣呼呼地說：“陳老師，石亞鵬把我的白褲子踢臟了。您說怎么辦？怎么辦?。卡曊f著，我的眼淚又在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。陳老師放下了手頭工作，低下頭彎下腰，用手輕輕撈起我的褲腳，拍了拍，又輕輕放下，挺直腰，望著我微微一笑，默然著。我看了看褲腳，只有一個(gè)很淺很淺的印子了。這時(shí)，陳老師又微微一笑：“回家后，用洗衣粉洗一洗就行了。〞我聽了，靜靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，陳老師加重了語氣：“倪灝，你為雞毛蒜皮的小事兒告了同學(xué)而使你的人緣越來越差，你莫非很高興嗎？〞我默然、深思：陳老師說得多好?。殡u毛蒜皮的小事告了同學(xué)而使自己與同學(xué)的關(guān)系鬧僵，多不值得??！陳老師的語氣越來越重了：“人，應(yīng)留心胸寬廣，要成大器，豈能為這些小事兒而浪費(fèi)精力呢？〞我聽了，不住地點(diǎn)頭。最終，陳老師語重心長地說了一句話：“記住，‘退一步海闊天空’！〞

后來，陳老師屢屢找我談心，給我講了大量道理，還給我看了大量有關(guān)心理健康方面的書，培養(yǎng)了我良好的心理素質(zhì)，也為我能成為21世紀(jì)的接班人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她教育我：“21世紀(jì)的接班人，應(yīng)當(dāng)經(jīng)風(fēng)雨，見世面，是不能隨隨便便掉眼淚的。〞

現(xiàn)在，我不再輕易掉眼淚了。我變頑強(qiáng)了，這都得感謝老師??！在我即將邁入中學(xué)之際，我要向我心愛的陳老師說一句：“感謝您，心愛的老師！〞

我選擇了頑強(qiáng)作文七

"秋蘭兮麋蕪，羅生兮堂下;綠葉兮素華，芳菲菲兮襲予。"靈均所繪娟娟之景，恍若身臨其境。

余不禁慨嘆：“但憑今濁濁之氣，碌碌之行。何處尋素花?即尋之，又何人悟之?靈均已逝，余愿尋之轉(zhuǎn)世，然難悟其瀟然灑逸之心也。〞

景起，朦朧欲睡窗邊揚(yáng)塵染葉，消綠意，余心甚惡，復(fù)見翻沓書頁，愈煩之。

余思良久：吾應(yīng)何去?余念秋蘭，思蕙，更欲感靈均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉為己欲，余亦于此列之中，損若金之時(shí)，余為何物而去?

當(dāng)如靈均言：“汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。〞此時(shí)乍現(xiàn)靈光：兩者相沖。損一日之時(shí)。以修身且養(yǎng)性也豈不美哉。

念此，心中郁結(jié)散去，無需行囊，只覓一清僻荒野，見風(fēng)光甚好，便于此地稍歇。

風(fēng)吹野竹，揚(yáng)沙，之音;花蕊初發(fā)，點(diǎn)縈縈之香，清流涓涓，自光縫而過，婉若斗折蛇行，繞指千柔，主阜上，觀洋‘灑’山河大景，為天工之作，美哉!美哉!至溪邊，歇于巖上，偶有魚蝦嬉鬧而過，冥冥若聞神語。

我于靈均知之甚少，但方此時(shí)，吾感靈均于自然之美意，扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。〞唯沉于山河者方可感其飄逸超然之氣，衣袂飄，立于隴上，采花集香，修其神正其氣。

念此心中暗幸，余何能于當(dāng)今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其嬌媚之態(tài)展余眼前，描于心上。

今世難為，人皆超其勢(shì)，欲利欲益，均言求人之常情，然幾人得初生赤子之心。白駒過隙，惟心不變難于登青天，只希能得一瞬心安。

當(dāng)此時(shí)，亦求能判人之本心，兩者相沖，為追本心之擇，為愿為之事。今社會(huì)碌，有幾人之擇美景而棄其事?

余亦難為之。過去之沖動(dòng)，今余難為之，一難尋其他，二難棄每日之事，書頁翻沓，余憶嘗愿“滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝。〞

悔嘗屢棄決定，僅為趨時(shí)勢(shì)。兮憶其竹，芷、蘭、椒，心愈恨之。

今日求當(dāng)日之機(jī)遇，而其卻若翩飛之蝶，難覓蹤跡。

我選擇了頑強(qiáng)作文八

我懂得了頑強(qiáng)_“我懂得了____〞

童年就像一艘小船，隨著人生的流水向東漂，一去不復(fù)返。船上，有幸福，有開心，有糖果，也有后悔。但從后悔中，我懂得了頑強(qiáng)。

學(xué)前班的那個(gè)即將升到一年級(jí)的暑假，是我的“黑色暑假〞。

一天，我去同學(xué)家做客，同學(xué)媽媽用美味的“饑子石榴〞熱心接待了我。之后，我們便在二樓房間看電影。突然，我內(nèi)急，問同學(xué)家的衛(wèi)生間在哪，同學(xué)指了位置給我看，原來在一樓院子的另一端，我便飛奔而去?；貋砺愤^院子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一棵“饑子石榴〞樹。想起方才吃石榴時(shí)的爽快，貪吃的欲望在心中燃燒，火化為動(dòng)力，我不知不覺地爬上了樹。上樹之后我發(fā)現(xiàn)了一顆又大又香又黃的“完美石榴〞。惋惜它在一根細(xì)叉上，不好摘?？韶澇缘奈揖古懒诉^去。只聽“啪〞的一聲，我從兩層樓高的樹上摔了下來……醒來之后我發(fā)現(xiàn)自己還在院子里，感覺頭上冰涼冰涼的，用手一摸，血染紅了我的手，正一滴一滴的往下滴。求生的欲望使我爬進(jìn)了一個(gè)房間，同學(xué)的爺爺正望著我發(fā)呆，我又失去了知覺……

其次次醒來時(shí)我發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里，手術(shù)早已做完，留在嘴里的早已不是石榴的香味，而是滿嘴的后悔……

有一段時(shí)間我每日哭泣，但看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，保爾精神感動(dòng)了我，我懂得了一個(gè)道理：大海假使失去巨浪的翻滾，也失去了它的雄偉；沙漠假使失去了狂沙的飛行，也失去了它的壯觀；人生失去了痛楚的考驗(yàn)，也失去了它成功的喜悅。翅膀上掛著沉甸甸的后悔是飛不起來的！我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中飛行，彩虹在風(fēng)雨過后才會(huì)美麗地出現(xiàn)！

我選擇了頑強(qiáng)作文九

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹〞“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香〞“不受百練，難以成鋼〞這短短四天的軍訓(xùn)，有苦有笑，有淚有樂，而我最大的收獲就是——頑強(qiáng)。

八天的國慶長假剛終止，開學(xué)第一天，老師就告訴我們了一個(gè)昂揚(yáng)人心的消息。要進(jìn)行為期四天的軍訓(xùn)，雖然只有短短的四天，但是對(duì)軍人的向往，讓我對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇和期待。

周二下午第三節(jié)課，走進(jìn)教室的不是老師，而是穿著迷彩服，英姿颯颯的教官。教室里立刻沸騰起來，就像燒開的白開水一樣。

突然，一聲哨響，教室里立刻恬靜下來。教官說：“軍人以聽從命令天職，要做到令行阻止，你們能做到嗎？〞大家異口同聲地說：“能〞。立刻，我們每一個(gè)人都變成了一名“小軍人〞。多么神圣的身份?。?nèi)心充滿了高傲。教官讓我們出去集和，要求時(shí)間3分鐘，我們竟然站得又快又齊。

第一個(gè)科目是站軍姿，我們都想這有什么難的，不就是站一會(huì)兒?jiǎn)?？想不到我還真小瞧了它，教官要求我們挺腰收腹，五指并攏自然下垂。第一次時(shí)間是10分鐘，當(dāng)我站到5分鐘時(shí)就感覺兩腿發(fā)麻，發(fā)疼。這時(shí)，我想到了堅(jiān)持就是勝利，于是就咬咬牙堅(jiān)持了一下。教官開始倒計(jì)時(shí)“10、9、8……0〞大家都堅(jiān)持下來了，剩余每個(gè)科目我們都依照教