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第2頁共2頁元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板元宵節(jié)是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日,為了讓學(xué)生了解元宵節(jié)主要的風(fēng)俗習(xí)慣,體驗(yàn)元宵節(jié)的熱鬧。我們設(shè)計(jì)了慶元宵班級活動(dòng),通過“談話、搓元宵、吃元宵”等形式來了解風(fēng)俗,并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手做元宵、嘗元宵的快樂。利用了家庭資源,孩子們對于節(jié)日的知識也就相應(yīng)的豐富了,在談話環(huán)節(jié)中的參與性就增強(qiáng)了,孩子們間的交流也就自然而然的表現(xiàn)出來,在這種寬松的談話氛圍中,孩子們有了想說、要說、敢說的語言環(huán)境。在這個(gè)過程中,我也及時(shí)有意識地提醒他們注意語言表達(dá)的連貫性、完整性,從而也促使他們口語表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高。最快樂的是孩子們動(dòng)手搓元宵、嘗元宵的活動(dòng),孩子們洗干凈小手安靜的等待著活動(dòng)的開始(從來沒有這么安靜過,我有些吃驚),在活動(dòng)中,孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán),再搓成小圓子,一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來,同時(shí)也迫不及待地想加入,只等著我的一聲令下。瞧!他們一個(gè)個(gè)搓得多認(rèn)真、多帶勁呀,一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠,晶瑩剔透,手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。在品嘗元宵時(shí),孩子們在你一口,我一口,津津有味的品嘗著自己制作的湯圓,在收獲中體驗(yàn)與同伴一起做湯圓、吃湯圓的快樂。制作活動(dòng)結(jié)束后,我們還進(jìn)行了簡短的談話、交流活動(dòng),由于剛嘗試過做湯圓,孩子的記憶還是很深的,所以孩子說的很多,覺得面粉弄在臉上、地上和桌子上很開心。的確,玩是孩子的天性。接著就是做湯圓的環(huán)節(jié),孩子們各抒己見,在制作步驟方法上也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,很多小朋友都說:老師,我們到下次再做吧,”孩子們還沉浸在那圓溜溜、香噴噴的湯圓里哪!“快樂的元宵節(jié)”這一活動(dòng)就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。如果活動(dòng)內(nèi)容再豐富點(diǎn)(圖片、材料的收集、背景音樂的提供等)效果會(huì)更理想的。元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板(二)春節(jié)、元宵節(jié)是我們重要的傳統(tǒng)節(jié)日,為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國未成年人思想道德建設(shè)工作要求,根據(jù)市、區(qū)文明辦《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》文件精神,區(qū)教育局認(rèn)真部署落實(shí),現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)的開展,印發(fā)了關(guān)于《蔡甸區(qū)中小學(xué)開展寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知》,對在假期開展“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)做了重點(diǎn)布置。各校由一把手親自擔(dān)任組長全面負(fù)責(zé)本次主題活動(dòng);德育校長和德育主任擔(dān)任副組長,具體分管有關(guān)工作,以及其他班子成員和學(xué)校中層干部組成的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任到人,分工明確。領(lǐng)導(dǎo)成員的高度重視,為活動(dòng)的開展提供了有力的組織保障。二、全面發(fā)動(dòng),形式多樣各校在散學(xué)典禮上對師生進(jìn)行“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)的動(dòng)員,要求學(xué)生積極配合,熱心參與,并發(fā)放了寒假生活登記表,讓學(xué)生明確在春節(jié)期間要做哪些有意義的活動(dòng)。同時(shí),班主任及時(shí)將活動(dòng)的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達(dá)給每一位家長,向全校學(xué)生和家長做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓全體學(xué)生和家長都參與到活動(dòng)中。三、豐富內(nèi)容創(chuàng)新形式1.全員參與的民俗文化活動(dòng)。各校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,在春節(jié)期間開展了豐富多彩的活動(dòng),有的學(xué)生制作了“讀書心得卡”,創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”,學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。有的學(xué)生自己動(dòng)手,拍攝體現(xiàn)家人歡度春節(jié)、家鄉(xiāng)節(jié)日深厚氛圍的作品。有的學(xué)生參與家庭、社區(qū)活動(dòng),圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,誦讀中華經(jīng)典詩文,與家長開展“親子共讀”活動(dòng)(熟讀一篇中華經(jīng)典詩文),感受祖國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對民族傳統(tǒng)文化的理解,傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。有的學(xué)生組成“志愿者小分隊(duì)”、“愛心小分隊(duì)”,參與公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心,為空巢老人送上鄰里關(guān)愛的一份溫暖,為貧困學(xué)子送上節(jié)日問候,營造喜慶祥和、溫暖和諧的節(jié)日氛圍。2.妙趣橫生的親子活動(dòng)。區(qū)教育局機(jī)關(guān)在春節(jié)前開展了“我們的春節(jié)·喜洋洋”親子互動(dòng)活動(dòng)。組織局機(jī)關(guān)干部的近30名未成年子女和機(jī)關(guān)干部們參加活動(dòng)?;顒?dòng)分為三個(gè)部分:一是“喜氣洋洋自由行”,大人帶著小孩分組體驗(yàn)羽毛球、乒乓球、跳繩、象棋、桌球、毽球等項(xiàng)目,同時(shí)品嘗點(diǎn)心、水果。二是“暖意洋洋親子行”,全體機(jī)關(guān)干部和子女在“牽手跳大繩”、“三足接力跑”、“聽音找爸媽”、“爆破連”、“心語直通車”、“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”的游戲環(huán)節(jié)中增進(jìn)親情、感受快樂。二是“香意洋洋美食行”,孩子們在局食堂中享受豐富可口的自助餐,不同年齡段的孩子們互幫互助,增進(jìn)友情、感受集體的溫暖。武漢教育電視臺新聞中報(bào)道了此次活動(dòng)中的精彩瞬間。3.溫暖人心的慰問活動(dòng)。區(qū)教育局工會(huì)組織專班到全區(qū)各中小學(xué)中慰問道德模范、貧困教職工等123人,帶去物質(zhì)和精神慰問。各街教育總支工會(huì),學(xué)校也組織了對學(xué)校道德模范和貧困教職工的慰問。

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