2023年大學德育上半年個人工作總結(jié)格式

第頁2023大學德育上半年個人工作總結(jié)格式高校德育上半年個人工作總結(jié)格式范文

高校德育上半年個人工作總結(jié)格式范文1

德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素養(yǎng)教化的根本。這一學期，我校德育工作在市教化局和鎮(zhèn)中心學校的領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的正確帶著下，走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色〞的德育工作之路，取得了較為顯著的德育績效?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

一、撐好一個支點，接著加強隊伍建設(shè)

(一)加強管理培訓，班主任隊伍素養(yǎng)穩(wěn)步提高

班主任是學校德育管理的核心力氣，班主任的工作作風、管理水平干脆影響到班級學生各個方面的素養(yǎng)，為此德育處在指導的同時加強了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

(1)定期召開班主任例會。每月定期召開班主任的工作會，剛好總結(jié)一段時間以來班主任工作中的成果，分析并解決階段工作中存在的問題;布置下一段時間的任務(wù)和工作要求;指導班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導青年班主任如何正確檢查制度，中學生一日常規(guī)要求，現(xiàn)在學生干局部工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校內(nèi)衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反應(yīng)等。限度的發(fā)揮學生主觀作用，也限度的培育學生實力，限度的調(diào)動學生的主動性，也限度的參加學校管理。

二、抓好一條主線，接著堅持常規(guī)教化

(一)強化了班級常規(guī)管理

為了保持校內(nèi)環(huán)境的整齊美麗，保持校內(nèi)文化的先進性，我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注意了抓實、創(chuàng)新：①完善了學校常規(guī)管理的章程，使之更切合實際開展。②堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合。學校以“衛(wèi)生、學風、課間操〞評比為突破口，以“愛惜公物〞“儀表儀容〞等專項檢查為協(xié)助，強化班級常規(guī)管理，全面加強了對全體學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教化。由德育處負責指導催促，組織學生每天負責檢查，每星期五匯總并公布檢查結(jié)果。另外不定期進行專項抽查，一旦覺察存在的問題都剛好通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機制的運作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學校的教化教學環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。

(二)重視后進生的幫教，進一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

后進生的幫教是學校德育教化的難點，學校引導全體班主任重視幫教工作，通過分析、疏導、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實，并做好記載，剛好反應(yīng)，大大增進了實效，使后進學生狀況趨于穩(wěn)定，杜絕了在校學生的違法犯罪現(xiàn)象。

(三)接著發(fā)揮國旗下講話、每月常規(guī)管理流淌紅旗評比這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、鼓勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

(四)德育活動，春風化雨，潤物無聲

(1)充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日，對學生進行民族精神教化，凈化了孩子們的心靈，使學生在民族精神的鼓舞下健康強壯的成長。如開展迎國慶唱紅歌活動，通過唱紅歌，“感受國家的開展，傳承民族精神〞。

(2)主動參與市教化局舉辦的各項活動。本學期，我校開展了“大家唱大家跳〞藝術(shù)教化活動，進行了藝術(shù)教化展演競賽。有22個班次在活動中獲獎。我校學生主動參與市運動會并取得精彩成果。

(3)學校于x月x日勝利地在影劇院舉辦一次“慶元旦文藝匯演〞，她是我校校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)的一個局部。在這次活動中，師生主動性高，活動質(zhì)量是我校歷最“牛〞的，她是我校的一道文化大餐，師生感受了藝術(shù)給我們帶來的歡樂。本次活動，我們評出了12個“十佳節(jié)目獎〞和四個“組織獎〞。對在活動中作出了突出奉獻的師生和班級進行了表彰和確定。

(五)播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從十月份的孝雅活動起先，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教化系列活動，首先，在十月份孝雅活動中。協(xié)作“五個一活動〞對學生進行孝雅教化，開展了孝雅書信活動，書寫書信達200多篇。

其次，以班級為單位，組織了慶祝國慶等活動。我們還組織了“一次獻愛心活動〞為患白血病的劉佳琪同學伸援手，為劉佳琪同學捐款達六千多元。通過這些活動，讓學生們的心靈得到一次真正的洗禮!

三、突出一個重點，接著強化養(yǎng)成教化

眾所周知，從小就起先并加強文明禮儀教化，是培育一個健全人的最根本的要求。我校始終以來都把培育文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是中學階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為標準教化，促進學生行為標準的內(nèi)化，樹立楊林尾二中學生的新形象，我校制定了楊林尾二中學生一日常規(guī)要求以及評比考核制度，并開展了以“禮儀教化你我他，校內(nèi)盛開文明花〞為主題的文明禮儀伴我行主題教化活動。

四、樹好一面旗幟，接著深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“黑板報評比〞活動，十月份，開展了“美化班級〞活動，對班容班貌進行了整改，努力深化文化建設(shè)。政教處布置了近90平方米的櫥窗，使學校面貌面貌一新，使校內(nèi)文化上了一個臺階。

五、塑造一個亮點，接著深化健康教化

學校推出多項舉措加強預(yù)防甲型H1N1流感、血吸蟲病、麻疹乙肝等病的.接種、防溺水、防交通事故作為平安教化的重點，引導學生珍惜生命、酷愛生命，提高師生平安意識和自救自護實力的宣揚教化，發(fā)動全體師生主動行動起來投入這項工作。學校利用班會從甲型H1N1流感、血吸蟲病等的根本學問、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣揚教化;各班主任利用班會課讓學生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;廣闊師生加深了對傳染性疾病的相識，科學、有序地做好傳染病的預(yù)防限制工作，保障了校內(nèi)衛(wèi)生平安。

六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教化的第一課堂〞，由此可見，家庭教化對學生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學校重視和開展家庭教化，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教化思想，提高對素養(yǎng)教化的相識水平，把家庭教化與學校教化緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學生?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教化和家庭教化溝通的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好局面。

如今，學生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培育學生良好的心理素養(yǎng)，就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學校、家庭間溝通的橋梁，開拓多途徑進行學生心理健康教化，通過多種形式的活動，為學生供給心理傾訴和詢問的平臺，極大地提高了學生的心理素養(yǎng)。學校組織了一次家長會，構(gòu)建家校聯(lián)合共同育人的平臺，德育處特地邀請到了“知心姐姐〞心理健康培訓中心探討員、團中心?知心姐姐?雜志社心理健康教化全國巡回報告團講師韓麗來到孩子和家長們的中間，傳播最新的家庭教化理念，講解并描述為人父母的科學方法、正確方法。報告會給家長們帶來科學的理念和詳細的方法。對剛好解決當前面臨的家庭教化問題和對孩子將來的健康成長都有很大的幫助。有助于家長樹立正確的家庭教化觀念，把握科學的教子方法。明確了愛孩子要從關(guān)注孩子的“心〞起先!詢問會場人山人海，很多家長還擠到韓麗老師面前，把“知心姐姐〞當作自己最親近的