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第2頁(yè)共2頁(yè)2023教研室工作總結(jié)(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)1、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,交流師德學(xué)習(xí)體會(huì),進(jìn)一步提高教師的師德水平。1、學(xué)期初,教研室組織教師學(xué)習(xí)《岳西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。2、完善教師備課、作業(yè)檢查制度。由于疫情特殊時(shí)期,本學(xué)期共進(jìn)行4次常規(guī)檢查,每次檢查狠抓落實(shí),不走過(guò)場(chǎng)形式,認(rèn)真細(xì)致,做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),為教師成長(zhǎng)提供平臺(tái)2、強(qiáng)化教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,每周召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)例會(huì),對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié)、反思,布置下周的工作。(四)加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率1、加強(qiáng)備考工作的計(jì)劃性,本學(xué)期組織九年級(jí)老師召開(kāi)復(fù)習(xí)備考工作研討會(huì)和“二?!狈治鰰?huì),督促畢業(yè)班教師提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)備考。2、加強(qiáng)備考工作的科學(xué)性,組織胡小敏等7科老師計(jì)16人次參加安慶市教研室組織的中考復(fù)習(xí)備考會(huì);回校后開(kāi)展組內(nèi)交流學(xué)習(xí),根據(jù)校情、班情做出相應(yīng)的備考策略。(五)重視課題研究,深化課堂改革實(shí)驗(yàn),探討適合思源實(shí)際的有效學(xué)習(xí)模式(六)積極參加各類(lèi)教科研評(píng)比活動(dòng),大力提升教師教科研水平1、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)(具體附后:本期教研活動(dòng)開(kāi)展)2、以各級(jí)部門(mén)征集教育教學(xué)論文為契機(jī),督促本校教師反思教學(xué),不斷探索,不斷總結(jié),撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,積極參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)。(七)廣泛開(kāi)展課余活動(dòng),有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開(kāi)展3、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。2023教研室工作總結(jié)(二)本學(xué)期數(shù)控教研室積極配合教學(xué)部主要完成以下幾方面的工作一、根據(jù)教學(xué)部要求,強(qiáng)化教師“一崗雙責(zé)”意識(shí),為維持良好的教學(xué)環(huán)境和班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,按照教學(xué)部的要求讓教師既是教學(xué)任務(wù)的組織者又是課堂紀(jì)律的維護(hù)者,上課認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)日志營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍。二、為提高教學(xué)水平,組織教師授課評(píng)課本學(xué)期我教研室主動(dòng)提出實(shí)行教師互聽(tīng)互評(píng),課前積極準(zhǔn)備,課后討論優(yōu)缺,有了良好的教學(xué)氛圍很大程度上提高了教學(xué)水平。三、主動(dòng)承擔(dān)數(shù)控車(chē)床和說(shuō)數(shù)控銑床的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)四、積極準(zhǔn)備示范專(zhuān)業(yè)的建設(shè)任務(wù)本著早準(zhǔn)備提前做的原則,根據(jù)學(xué)校任務(wù)分解書(shū)的要求,完成了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的修訂、編寫(xiě)了《數(shù)控車(chē)床加工》和《數(shù)控銑床加工》兩本校本教材,實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)耗材的申報(bào)工作。五、開(kāi)展優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選活動(dòng)本學(xué)期教研室教研活動(dòng)主要采取集中備課的形式進(jìn)行。對(duì)現(xiàn)行的教案標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行提高要求有評(píng)語(yǔ)有建議,用雙色筆填寫(xiě),消除教師備課時(shí)的馬虎、粗略等弊端,并倡議教師積極參與優(yōu)秀教案的評(píng)比活動(dòng),并要求代課教師一課一作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)把優(yōu)秀作業(yè)參與評(píng)比。六、積極備戰(zhàn)數(shù)控技能大賽今年數(shù)控大賽早準(zhǔn)備早進(jìn)行,提前選拔優(yōu)秀學(xué)生參與技能大賽的培訓(xùn),并積極申報(bào)技能大大賽耗材,選擇知識(shí)技能水平高的鄧榮琦、陳淑艷老師作為數(shù)控大賽的指導(dǎo)教師確保培訓(xùn)效果。七、主動(dòng)探索新型教學(xué)模式針對(duì)目前教學(xué)過(guò)程中學(xué)和做相脫離,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高教師缺乏教學(xué)欲望的現(xiàn)狀,我教研室經(jīng)過(guò)多次研討報(bào)教學(xué)爭(zhēng)取下學(xué)期采取理論教學(xué)和技能操作交叉進(jìn)行以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。八、教研室還完成了教學(xué)部分配的其他任務(wù)。2023教研室工作總結(jié)(三)一、教科研及課題研究1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好學(xué)校教育科研工作的有力保證。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命,教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,教育科研是提升教師水平的載體,是提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)。但教育科研如果得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持,搞教科研的時(shí)間就會(huì)無(wú)保障,所需的教科研經(jīng)費(fèi)就會(huì)無(wú)著落,教師的教科研積極性就不會(huì)得到激發(fā),教育科研工作就會(huì)難以開(kāi)展起來(lái)。我校的教科研工作之所以能夠在起步較晚的情況下,走到許多學(xué)校的前列,這得益于領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持,得益于我校領(lǐng)導(dǎo)始終把教科研工作作為學(xué)校工作的重要組成部分,并納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期工作計(jì)劃之中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直在逐年增加教科研工作方面的投入,即:課題研究、論文發(fā)表,購(gòu)置電腦、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、征訂刊物、派教師外出學(xué)習(xí)、編輯資料等,為教科研工作的開(kāi)展廣開(kāi)綠燈。2、積極開(kāi)展教育科研和教研活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。____年年,教研室在課題研究方面努力落實(shí)了教研“四個(gè)點(diǎn)”,即:教研的重點(diǎn)放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)際的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;生長(zhǎng)點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上,主抓了課題結(jié)題、課題申報(bào)、學(xué)科教研、取得了較好的成績(jī)。二、青年教師培養(yǎng)隨著我校青年教師隊(duì)伍的不斷壯大,對(duì)青年教師,特別是對(duì)剛剛走上教育教學(xué)崗位的青年教師的培養(yǎng)日顯其重要,為使他們能早日進(jìn)入角色,盡快成長(zhǎng)為我校教育教學(xué)骨干的后備力量,本學(xué)期教研室將著力做好了如下工作:1、制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,建立了青年教師培訓(xùn)檔案。2、開(kāi)展青年教師崗位練兵活動(dòng)。本學(xué)期教研室共安排青年教師校內(nèi)、學(xué)科內(nèi)公開(kāi)課、展示課38節(jié),說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)20余人次,聽(tīng)取了20余位青年教師的課,并給予了說(shuō)課、出課、評(píng)課指導(dǎo)。3、為提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),____年年____月,教研室主任劉金偉對(duì)新上崗的青年教師進(jìn)行了教案撰寫(xiě)培訓(xùn),從教案編寫(xiě)的原則、教案編寫(xiě)的基本內(nèi)容、教案的優(yōu)化設(shè)計(jì)等方面給予了指導(dǎo)。4、____年年____月,教研室、教務(wù)處聯(lián)手檢查了42位青年教師的教案,并進(jìn)行了全面反饋。三、試題研究1、建立健全了試題命題規(guī)則、試題命題質(zhì)量反饋制度。2、____年年上學(xué)期,教研室出色完成了非畢業(yè)班的期中、期末試題的入庫(kù)、出庫(kù)、質(zhì)量反饋工作。本學(xué)期,教研室對(duì)學(xué)科組的命題在原有基礎(chǔ)上,提出了更為具體的要求,要求命題人員在命題時(shí)必須緊扣教材,突出對(duì)識(shí)記、理解運(yùn)用能力的考察,以便引導(dǎo)學(xué)生重視對(duì)教師在教學(xué)中要求做的事情的注意。3、充實(shí)了試題庫(kù)、課件庫(kù)、習(xí)題庫(kù)。4、整理了近三年的期中、期末試題資料,并裝訂成冊(cè)。5、為嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān),期末對(duì)命題人員進(jìn)行了培訓(xùn)。6、制定了《命題人員職責(zé)》《命題安全保密制度》。7、完善課題研
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