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第2頁共2頁2023學校畢業(yè)典禮活動總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心周密組織一直以來,學校堅持把德育工作放在教育工作的首位。學校領(lǐng)導(dǎo)深入學習領(lǐng)會上級有關(guān)德育工作的文件精神,不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法,提出了“學校以育人為根本,教學以學生為主體,著眼學生一生發(fā)展,著手素質(zhì)全面提高,面向全體學生因材施教,深化改革堅持創(chuàng)新”的辦學思想,積極推進“美德在我心”的德育工程,開展豐富多彩的德育實踐活動,從而提高德育工作的針對性和實效性。二、典禮組織有序,活動效果顯著現(xiàn)場活動組織有序,隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學生不同學段的學習生活,表達了畢業(yè)生對母校、老師的感謝之情,通過典禮的形式,對學生進行“感恩教育”,同時讓學生們意識到一個學段的結(jié)束就意味著新的學段的開始,學業(yè)和人生一樣,需要總結(jié)過去,重新站在起點,走向新的輝煌,教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進,對全體學生進行“理想教育”。畢業(yè)典禮活動讓每位畢業(yè)生難忘,讓全體在校生受益,取得顯著效果。三、典禮儀式規(guī)范,飽蘊教育價值畢業(yè)典禮儀式包括:向老師獻鮮花,校長致辭,宣布畢業(yè)生名單,頒發(fā)畢業(yè)證,教師代表發(fā)言,畢業(yè)生代表發(fā)言,畢業(yè)班向老師獻節(jié)目,班主任寄語等。每一項都飽蘊教育價值。校長致辭中充滿激勵言語、飽含深情囑托,熱情洋溢,諄諄教誨,樹師生信心、揚師生奮進志氣,使學生更加自信、更加昂揚向上。畢業(yè)生代表發(fā)言,展優(yōu)秀風貌,感恩師長,志續(xù)輝煌,對全體在讀學生是一種精神的激勵和感染;教師代表發(fā)言,示高尚風格,殷殷深情,溯往追夕,展望未來,讓學生感受師生的濃濃情誼、展示二小和諧與美好。畢業(yè)班學生向母校贈書,向畢業(yè)班教師獻花,這里蘊含著學生對母校的感恩,表達了對與他們朝夕相處,給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激,表現(xiàn)在行動上,更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學生淚流滿面,都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感,學會感恩,懂得回報,人生才會更成功、更快樂!宣布優(yōu)秀畢業(yè)生并頒獎,這是對學生努力學習取得優(yōu)異成績的嘉獎,是物質(zhì)獎勵,更是一種榮譽,為學生樹立身邊學習的楷模。人常說,榜樣的力量是無窮的,在這些榜樣的帶動下,相信會有更多的學生更加熱愛學習,會有更多的學生成長為國家的棟梁之材。宣布畢業(yè)生名單,為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,讓學生懂得自己已經(jīng)走過了人生重要的一個階段,這是一個終點也將是一個新的起點。2023學校畢業(yè)典禮活動總結(jié)(二)德育為首,做人為先”是我們學校一項重要的辦學理念,學校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位,把“學會做人”放在學生健康發(fā)展的首位,堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人,不斷創(chuàng)新德育方法和途徑,不斷提高學校德育工作的系統(tǒng)性、實踐性、實效性,而畢業(yè)典禮,就是我們學校開展儀式教育,加強學生德育工作的一項重要而有特色的教育活動。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心周密組織。一直以來,學校堅持把德育工作放在教育工作的首位。學校領(lǐng)導(dǎo)深入學習領(lǐng)會上級有關(guān)德育工作的文件精神,不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法,提出了“學校以育人為根本,教學以學生為主體,著眼學生一生發(fā)展,著手素質(zhì)全面提高,面向全體因材施教,深化改革堅持創(chuàng)新”的辦學思想,積極推進“樹德立人”工程,開展豐富多彩的德育實踐活動,從而提高德育工作的針對性和實效性。學校領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)典禮活動作為對全體學生實施德育的重要載體,十分重視,成立了以校長為組長的畢業(yè)典禮活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定“健康花城小學畢業(yè)典禮活動實施方案”,精心布置,周密安排,切實保障典禮活動順利進行、圓滿成功。每一次典禮活動,學校都認真做好活動籌備,成立籌備小組,研究具體的活動時間、地點,確定畢業(yè)典禮程序,準備畢業(yè)典禮主席臺背景、音響、桌椅等所需物品,提前通知參加典禮的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長和來賓,做好每一項細節(jié)性的工作,保證活動萬無一失。二、典禮組織有序,活動效果顯著。現(xiàn)場活動組織有序,隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學生不同學段的學習生活,表達了畢業(yè)生對母校、老師的感謝之情,通過典禮的形式,對學生進行“感恩教育”,同時讓學生們意識到一個學段的結(jié)束就意味著新的學段的開始,學業(yè)和人生一樣,需要總結(jié)過去,重新站在起點,走向新

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