“環(huán)保小衛(wèi)士愛藍(lán)天”系列主題活動(dòng)總結(jié)模板（3篇）

第頁共頁“環(huán)保小衛(wèi)士愛藍(lán)天”系列主題活動(dòng)總結(jié)模板“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)總結(jié)為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。首先我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛好環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的教育，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到樹立生態(tài)文明意識(shí)，弘揚(yáng)我校環(huán)保特色，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明，引導(dǎo)少先隊(duì)員踐行綠色生活、追求綠色時(shí)尚，同時(shí)力圖“通過一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭；通過一個(gè)家庭帶動(dòng)一片社區(qū)”，吸引和爭(zhēng)取更多的人主動(dòng)擁抱綠色生活，積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了為期一個(gè)多月的“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動(dòng)學(xué)生熱情高漲，涌現(xiàn)了許多動(dòng)人的事跡。四年級(jí)的同學(xué)張雨堃，每當(dāng)她置身于美麗校園的時(shí)候，看見有同學(xué)將手上的包裝紙隨手亂扔，她會(huì)非常生氣，非常難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，她一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。五年級(jí)的郭玉倩同學(xué)，她有一顆為____為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，能將環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。“環(huán)保小衛(wèi)士愛藍(lán)天”系列主題活動(dòng)總結(jié)模板（二）省二實(shí)驗(yàn)一年三班紅領(lǐng)巾社團(tuán)碧水藍(lán)天我是環(huán)保小衛(wèi)士主題活動(dòng)初定于下周六（____月____日）____時(shí)在南公園____開展“碧水藍(lán)天—我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動(dòng)。相關(guān)事宜如下：一、集合。集合時(shí)間：____月____日____時(shí)；集合地點(diǎn)。南湖公園五號(hào)門前（即南湖中街門）。1、所有參加活動(dòng)的師生、家長合影。地點(diǎn)在五號(hào)門內(nèi)。2、宋老師講解活動(dòng)內(nèi)容、程序、紀(jì)律要求：①安全第一，我們主要是沿湖邊前進(jìn)，水邊的垃圾不用撿，或者可以讓爸爸媽媽撿。②草地上有很多游人，我們盡量不要走的太近，以免引起游人的反感，引起不必要的麻煩。③我們撿的主要是。紙張、飲料瓶、瓜果梨核。像瓜子皮這種難收拾的，可以不弄。④兩個(gè)孩子一組，自由組合。一個(gè)人拿垃圾袋，一個(gè)人撿垃圾，兩個(gè)人可交替進(jìn)行。⑤家長們要始終圍在孩子四周，保護(hù)孩子。⑥路線：五號(hào)門—向東北方到湖邊—沿湖邊—三號(hào)船臺(tái)3、安排_(tái)___個(gè)人將架子、簽字板、條幅拿到三號(hào)船臺(tái)，找合適的位置將簽字板綁好，掛好條幅。4、選一個(gè)同學(xué)，背著播放器。二、撿拾公園垃圾廢物。1、中途在小拱橋附近休息五分鐘，后繼續(xù)前進(jìn)。2、相關(guān)家長給孩子們照相。三、文明游園公益簽名。1、到達(dá)三號(hào)船臺(tái)后，將垃圾扔到垃圾箱，洗洗手（得裝備點(diǎn)水），孩子們先休息十五分鐘，每人發(fā)一根糕。2、____分鐘后集合，宋老師講解邀請(qǐng)游人簽名的程序。還是兩個(gè)孩子一組，自由分工。當(dāng)看到希望簽名的人后，走到他們面前，敬少先隊(duì)隊(duì)禮，然后說：叔叔（阿姨、爺爺、奶奶），您好：我們是省二實(shí)驗(yàn)一年三班的學(xué)生，正在做環(huán)保宣傳，請(qǐng)支持我們，簽個(gè)名吧。大人簽名時(shí)，孩子要在后面跟著，簽名后，要表示感謝：謝謝叔叔。記得收回筆。3、給孩子們發(fā)簽字筆，開始活動(dòng)。4、家長要始終____孩子們的動(dòng)向，防止意外。5、當(dāng)板子簽滿后，活動(dòng)結(jié)束。6、參加活動(dòng)的師生、家長合影。7、活動(dòng)結(jié)束。8、留適當(dāng)?shù)娜藥椭鸭茏幽玫介T口。四、兒童大世界游玩。1、活動(dòng)結(jié)束后，不到兒童大世界玩的孩子由家長帶回，自行活動(dòng)。2、想到兒童大世界玩的孩子，家長自行購票（如果人多，可以派個(gè)人去講講價(jià)，看能否便宜些）。1、照相，由三名家長負(fù)責(zé)。2、條幅：3、。4、黑色白板筆：____盒5、環(huán)保宣傳錄音：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，小____，大家好。“環(huán)保小衛(wèi)士愛藍(lán)天”系列主題活動(dòng)總結(jié)模板（三）《環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)》教案活動(dòng)主題：通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立"熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然"的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生從小樹立"熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然"的環(huán)保意識(shí)，2、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法。3、激發(fā)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之花，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入班會(huì)師。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。但是，有的同學(xué)說，講環(huán)保，那是大人的事情，與我們無關(guān)。有的同學(xué)說，我只不過是扔了一張紙，踏了一下草地，不足以破壞人類生存環(huán)境那么嚴(yán)重吧。的確，很多人都為了一時(shí)的利益，為了個(gè)人的喜好，而在不自覺當(dāng)中破壞了身邊的環(huán)境，這都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ欢ǖ沫h(huán)境保護(hù)知識(shí)而造成的。為了拯救我們的地球，為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，老師很樂意充當(dāng)環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)。你們也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎。好，今天我們就一起來進(jìn)入"爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"主題班會(huì)活動(dòng)。（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片1、看照片。（首先老師要帶同學(xué)們看幾組圖片。）2、同學(xué)們談感受。（圖片看完了，你們想說什么呢。）、現(xiàn)在我們學(xué)校也正在開展垃圾分類活動(dòng)，你看，我們班上的同學(xué)還把垃圾桶分成可回收和不可回收兩個(gè)桶呢。為了讓我們班的小朋友都能做好垃圾分類，我們班有幾位小朋友還準(zhǔn)備了一個(gè)小品帶給大家呢。（1）小品《我不扔，還能撿》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙和水瓶引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句就揚(yáng)長而去，有的把它撿起并分別放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。（2）同學(xué)們看了這個(gè)小品有什么話想說的呢。你們?cè)诩乙灿凶龅桨牙诸惙艈帷?、師小結(jié)?？磥硗瑢W(xué)們都比較適合當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士哦，不知道你們的爸爸媽媽在家有沒有像你們那樣把垃圾分類放呢。有這樣做的同學(xué)和家長請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，沒有那樣做的同學(xué)和家長從現(xiàn)在開始，為了我們的環(huán)境衛(wèi)生，也希望你們能加入垃圾分類的隊(duì)伍中來。（二）爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。師。同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了，我們又如何爭(zhēng)當(dāng)"環(huán)保"小衛(wèi)士呢。1、同學(xué)們說說當(dāng)"環(huán)保"小衛(wèi)士的做法。2、齊誦環(huán)保三字歌。師。希望同學(xué)都能說到做到。我們班的尹____和劉____說要給大家表演一個(gè)環(huán)保三字歌，掌聲有請(qǐng)他們倆，同學(xué)們也想一起唱嗎。那就站起來拍手一起唱。小學(xué)生，要記牢，搞環(huán)保，很重要，求發(fā)展，不可少。我地球，只一個(gè)，要珍惜，保護(hù)好。防污染，第一條。用雙腳，上學(xué)校，不坐車，尾氣少。在課間，不喧鬧，聲音小，心不躁，不亂吐，不亂拋，見垃圾，快撿起，護(hù)環(huán)境，風(fēng)格高。樹木綠，小花嬌，不攀折，不亂搖，愛綠地，不踩草，環(huán)境美，人人笑。社區(qū)內(nèi)，草木茂，百花開，真美妙，去休息，別打鬧，講文明，齊盡力。我中華，水缺少，應(yīng)節(jié)約，莫小瞧，洗菜水，把花澆，重復(fù)用，別亂倒。人在時(shí)，電燈照，人離開，燈關(guān)掉。有垃圾，分開倒，可回收，集中包，有毒物，不亂拋，護(hù)環(huán)境，要做好。小主人，志氣高，快行動(dòng)，有成效。3、表揚(yáng)班上保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。在我們的班級(jí)里，也有保護(hù)環(huán)境的人和事。我們班的勞動(dòng)委員每天都留下來督促值日生搞好衛(wèi)生，我們班的高倚雯也很負(fù)責(zé)，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，我們給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（三）、觀看動(dòng)畫："別讓水空流"看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學(xué)們都想出一分力去保護(hù)我們的環(huán)境，不要以為我們年紀(jì)小就辦不到，其實(shí)你們都能做到。請(qǐng)看下面的動(dòng)畫，你們就會(huì)明白了。1、在動(dòng)畫中你感悟到什么道理。2、同學(xué)們提出身邊常見的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。（我們的周圍有很多隨意浪費(fèi)水資源的行為，同學(xué)們可以指出來，給大家提個(gè)醒嗎。）3、如何節(jié)約用水。（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國西南部幾個(gè)省遭遇百年一遇的旱災(zāi)，人們連喝的水都沒有呀。為了防止沒水用，我們首先要做什么呢。那該如何節(jié)約用水呢。節(jié)水方案：如：（1）水不要開的太大，適用剛好（2）及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏