2023年師德師風(fēng)教育工作心得體會(huì)美文

PAGEPAGE52023年師德師風(fēng)教育工作心得體會(huì)美文貫徹二十大，方得始終。中國(guó)黨員的初心和使命就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國(guó)共產(chǎn)黨要想實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)和兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，歸根究底是要靠人才、靠教育。然而，人才的培養(yǎng)、學(xué)生的教育離不開(kāi)教師的栽培。作為一名黨員，我從事教育教學(xué)工作已經(jīng)有6個(gè)年頭了，很慶幸命運(yùn)能夠在這個(gè)新的時(shí)代賦予我教師這個(gè)職業(yè)，讓我有機(jī)會(huì)去播撒愛(ài)心，點(diǎn)燃希望，把愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。貫徹二十大葆本色。作為一名教師，不要忘記自己的初心，踏踏實(shí)實(shí)地把知識(shí)傳授給學(xué)生。我是2023年6月畢業(yè)于黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院的，大學(xué)的業(yè)余是會(huì)計(jì)?？墒俏液徒處熯@個(gè)職業(yè)結(jié)下了不解之緣。大學(xué)之前我什么都不懂，大學(xué)之后由于一次輔導(dǎo)，讓我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了一定的興趣。那時(shí)候在大學(xué)里居住的有一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，由于自己的孩子生病了，一個(gè)月沒(méi)有去學(xué)校，需要找一個(gè)大學(xué)生給他孩子輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)。那時(shí)候，在同學(xué)們的介紹和幫助下，那個(gè)家長(zhǎng)找到了我。在給孩子輔導(dǎo)的過(guò)程中，孩子功課補(bǔ)上了，我自己也收獲了不少。于是，毅然而然，我決定考教師。2023年2月，我如愿以?xún)數(shù)刈呱狭私處熯@條道路，來(lái)到了英山縣石頭咀鎮(zhèn)栗樹(shù)咀小學(xué)任教。當(dāng)我來(lái)到了這里，有點(diǎn)想放棄的感覺(jué)。因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校，很冷清，沒(méi)有城市的喧鬧，也沒(méi)有街市的繁華。除了山，還是山。后來(lái)，還是這里單純可愛(ài)的學(xué)生和真誠(chéng)友好的老師吸引著我。記得我任教第一年的“六一”兒童節(jié)，經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)同意，決定由我組織和安排。其實(shí)，對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)六一是一件最開(kāi)心的事情。所以，我用心準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，從入隊(duì)儀式，到文藝匯演，再到百科知識(shí)競(jìng)賽，每個(gè)環(huán)節(jié)我都設(shè)計(jì)地有條有理，讓學(xué)生度過(guò)了一個(gè)不一樣的六一兒童節(jié)。事后，孩子們臉上一個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。由于學(xué)校只有我一個(gè)年輕教師，所以電腦的使用對(duì)于我而言，已經(jīng)成為了家常便飯。那時(shí)候的姚文志老師愛(ài)好詩(shī)文寫(xiě)作，只是他不熟悉電腦，不會(huì)發(fā)送稿件。后來(lái)，我就時(shí)不時(shí)抽空教他發(fā)送文章，耳濡目染，在他的鼓勵(lì)和幫助下，我漸漸地也喜歡上了寫(xiě)作，收獲還不小。說(shuō)起來(lái)，姚老師還是我的指導(dǎo)老師呢。跟學(xué)生接觸、玩耍，傳授他們科學(xué)文化知識(shí)，陪伴孩子開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò);與同事交流，在需要時(shí)互幫互助，體會(huì)大山深處不一樣的風(fēng)土人情。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這片土地。心里在想，這里的孩子是那么單純可愛(ài)，這里的老師是那么友好善良，自己從小也是這么走過(guò)來(lái)的，他們需要知識(shí)，更需要年輕教師的陪伴，我一定要堅(jiān)持留下來(lái)陪伴他們。懷著自己對(duì)教師職業(yè)的這份熱情，在我任教的第一次小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試中，我所帶的三年級(jí)數(shù)學(xué)取得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。從此，我更加堅(jiān)定了自己的初心，決定做一個(gè)讓學(xué)生開(kāi)心、讓學(xué)校放心的人民教師。教書(shū)育人鑄師魂。教書(shū)育人是教師的天職，師德是教師的道德素養(yǎng)，而師德的體現(xiàn)就在于教書(shū)育人，其取決于教師的一舉一動(dòng)，一言一行。個(gè)人認(rèn)為，教師的職業(yè)不光是為了教書(shū)，更重要的是育人。育人的關(guān)鍵取決于愛(ài)。我現(xiàn)在所在的是一所完全小學(xué)——英山縣石頭咀鎮(zhèn)張家咀希望小學(xué)，在我的班里，有這樣一個(gè)女孩。她的名字叫楊瑩瑩。她的成績(jī)不太好，又有幾分頑皮，上課聽(tīng)講不專(zhuān)心，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成。去年11月，孩子由于胃炎在英山縣醫(yī)院住院長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期之久。家長(zhǎng)十分擔(dān)憂(yōu)，日日夜夜地陪伴在孩子的身邊。作為教師的我，心里也是非常擔(dān)心，一是擔(dān)心孩子的病情，二是擔(dān)心孩子的功課。我想了想，這種情況下不能影響全班同學(xué)的功課。后來(lái)，一方面，到了周末，我就花了一點(diǎn)時(shí)間，去縣醫(yī)院看了看這個(gè)孩子。當(dāng)我來(lái)到了醫(yī)院，家長(zhǎng)和孩子都覺(jué)得很意外，只見(jiàn)這個(gè)孩子低下了頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我知道孩子此時(shí)此刻的心里比誰(shuí)都難受，加上看到我去了，心里還是有些緊張的，所以，我就在一旁不停地開(kāi)導(dǎo)她，希望她可以放松心情，不要有任何的心理負(fù)擔(dān)，至于功課嘛，我會(huì)抽空幫她補(bǔ)起來(lái)。雖然她沒(méi)有說(shuō)什么，但是她默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我看到孩子受痛，心里也怪難過(guò)的，只是期望孩子可以早點(diǎn)重返校園。另一方面，我想到給孩子輔導(dǎo)功課的問(wèn)題。數(shù)學(xué)學(xué)科不像其他學(xué)科，它如同自行車(chē)的鏈條一樣。如果是中間斷了的話(huà)，那么對(duì)于后面的學(xué)習(xí)是有一定影響的。兩個(gè)星期后，孩子出院了，重返回到了學(xué)校，同學(xué)們都為孩子的回來(lái)感到很高興。平時(shí)時(shí)間太緊張，所以沒(méi)有顧及到孩子的功課，她聽(tīng)起課來(lái)，也感覺(jué)到比較吃力。出院后的第一個(gè)周末，我給家長(zhǎng)提出了一個(gè)要求，為了讓孩子不再落下功課，星期天下午我早早地來(lái)到學(xué)校，讓家長(zhǎng)也在同一時(shí)間把孩子送到了學(xué)校。家長(zhǎng)爽快地答應(yīng)了。一天，兩天，三天……盡管在輔導(dǎo)的過(guò)程中，我感覺(jué)到很吃力，盡管這也給家長(zhǎng)帶來(lái)了一些不方便，但是一個(gè)月后，孩子的功課終于趕上了。這件事發(fā)生之后，她對(duì)我說(shuō)：“董老師，謝謝你在我生病這段時(shí)間給予我的關(guān)心和照顧，還花費(fèi)您放假休息時(shí)間給我溫習(xí)功課，我真的很感動(dòng)。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力地把成績(jī)搞上去。”聽(tīng)完這個(gè)孩子的一席話(huà)，我覺(jué)得很震撼。果不其然，這個(gè)女孩沒(méi)有以前那么頑皮了，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后可以完成作業(yè)，絲毫沒(méi)有放松，學(xué)習(xí)成績(jī)較以前明顯有了很大的進(jìn)步。一個(gè)孩子在經(jīng)歷一件事后，能夠說(shuō)出這樣的話(huà)，已經(jīng)很不容易了，這正是愛(ài)的力量的傳遞，讓我達(dá)到了教書(shū)育人的目的。著名作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，就有了一切”。唯有愛(ài)的雨露才能綻開(kāi)最美麗的花朵;唯有愛(ài)的交流，才能搭起師生間心靈的橋梁。教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，我們也許不能把愛(ài)匯聚成海，但我們卻可以讓愛(ài)的雨露細(xì)水長(zhǎng)流，流進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心田。正因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生有著這份愛(ài)，所以，跟我接觸過(guò)的學(xué)生，都比較喜歡我，而我也喜歡學(xué)生。作為一名光榮的人民教師，我內(nèi)心堅(jiān)守著這樣的一份愛(ài)。愛(ài)是產(chǎn)生動(dòng)力的源泉。我熱愛(ài)教師這份職業(yè)，因?yàn)樽詮奈姨ど辖處熯@條路開(kāi)始，我兢兢業(yè)業(yè)，努力完成好教學(xué)任務(wù)。在我看來(lái)，只要用飽滿(mǎn)的工作熱情、踏實(shí)的工作態(tài)度去對(duì)待，就沒(méi)有教不好的學(xué)科。我熱愛(ài)我們班里的每一位學(xué)生。因?yàn)樵谖业男睦?，他們都是一些天真燦爛的紅領(lǐng)巾，我想化作一縷陽(yáng)光，溫暖著孩子們的心靈，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，也鼓勵(lì)他們善于發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷充實(shí)和提升自己。這才是一個(gè)教師