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文檔簡介
2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列對孟德爾選用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因,敘述不正確的是A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀B.豌豆是自花傳粉而且是閉花受粉的植物C.豌豆在雜交時,母本不需要去雄D.豌豆一般都是純種,用豌豆做人工雜交實驗,結(jié)果既可靠又容易分析2.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.細胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間”B.溶酶體能合成多種水解酶,能夠吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌C.真核細胞功能不同與各細胞內(nèi)細胞器的種類和數(shù)量不同有密切關(guān)系D.病毒、藍藻、細菌、草履蟲、酵母菌都具有核糖體這種細胞器3.下列有關(guān)生物體中酶的敘述,正確的是()A.酶制劑可在較低的溫度和pH下長期保存B.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法C.在細胞中,核外沒有參與DNA合成的酶D.酶的專一性是指一種酶只能作用于一種物質(zhì)4.下圖是基因型為AA的個體不同分裂時期的圖像,請根據(jù)圖像判定每個細胞發(fā)生的變異類型A.①基因突變②基因突變③基因突變B.①基因突變或基因重組②基因突變③基因重組C.①基因突變②基因突變③基因突變或基因重組D.①基因突變或基因重組②基因突變或基因重組③基因重組5.下列有關(guān)遺傳的基本概念,敘述正確的是A.雜合子中不含相同基因B.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同C.單倍體中可能存在同源染色體D.體細胞中一半的染色體構(gòu)成一個染色體組6.人類的遺傳病中,當(dāng)父親是某遺傳病患者時,無論母親是否有病,他們子女中的女孩全部患有此病,那么,這種遺傳病最可能的遺傳方式是()A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳C.伴X染色體顯性遺傳D.伴X染色體隱性遺傳7.人體肺泡壁細胞生活的液體環(huán)境中的O2分子運輸進入一般組織細胞參與代謝,需要通過幾層生物膜()A.11 B.9 C.5 D.38.(10分)下列關(guān)于突觸的敘述,正確的是A.神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小支末端膨大形成突觸小體B.突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突等通過一定的方式形成突觸C.人體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的,在突觸的傳遞是單向的D.前一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸二、非選擇題9.(10分)某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時,進行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。下圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖(顯、隱性基因分別用B、b表示)。(1)該病是由_______性致病基因控制的遺傳病。(2)若Ⅱ4號個體不帶有該致病基因,則該病的遺傳方式是______________,女性1、3、5、7、9中一定是雜合子的是:_________,一定是純合子的是_________。(3)若Ⅱ4號個體帶有該致病基因,則該病的遺傳方式是_________________,則Ⅲ7個體的基因型是____________。(4)通過醫(yī)學(xué)專家確定,該病為常染色體隱性遺傳,且該病在該地方的患病率為4%,Ⅲ10與一個正常女性結(jié)婚,生一個患病孩子的概率是_________。10.(14分)下圖是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請根據(jù)圖回答問題:(1)能表示有絲分裂的圖號有___________,能表示聯(lián)會的圖號是___________。(2)此動物的正常體細胞中有___________對同源染色體,觀察動物體細胞的染色體數(shù)目的最佳時期的圖號是___________。(3)在上述分裂圖中,細胞中不含有同源染色體的有___________,若圖⑥中姐妹染色體上的基因一個是A,另一個是a,產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是______________________。(4)上述某種動物是雄性還是雌性___________,判斷依據(jù)是什么______________________。(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個DNA分子的是圖___________。能表示基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)的是圖______________________。(6)若該動物體細胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r,它們分別位于兩對同源染色體上。圖⑤細胞分裂形成的子細胞基因組成為_________________;圖⑥細胞分裂形成的子細胞基因組成為_________________。11.(14分)下圖1表示某生物卵細胞形成過程;圖2表示卵細胞形成過程中某階段的細胞。圖3表示生殖細胞中細胞核DNA含量的變化曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖2對應(yīng)于圖1中的______________(填“①②”或“③”),由卵原細胞Ⅰ到細胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會發(fā)生________________。(2)對照圖3,請在圖4中畫出細胞核染色體組數(shù)的變化曲線_______。(3)圖1中卵原細胞在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為Ab或aB或AB或ab的配子,則這些配子的產(chǎn)生與圖3中_______________(填序號)時期密切相關(guān),該變異被稱為_______。12.青蒿素是治療瘧疾的重要藥物,利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題:(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有________種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為________________。(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為________倍體。(3)現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其藥壁細胞發(fā)育成的二倍體植株,在幼胚期它們的形態(tài)上并無明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚,可以采用________________的方法對它們加以區(qū)分。在對由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過程中,有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株,鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料容易取得成功的原因是:①豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;②豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀,易于觀察;③豌豆的花大,易于操作;④豌豆生長期短,易于栽培。【詳解】A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀,是孟德爾實驗成功的原因之一,A正確;B.豌豆是自花傳粉而且是閉花受粉的植物,是孟德爾實驗成功的原因之一,B正確;C.豌豆花中既有雌蕊又有雄蕊,因此豌豆在雜交時,母本需要去雄,C錯誤;D.豌豆一般都是純種,用豌豆做人工雜交實驗,結(jié)果既可靠又容易分析,是孟德爾實驗成功的原因之一,D正確。2、C【解析】原核細胞沒有線粒體,其細胞產(chǎn)能是在細胞質(zhì)和細胞膜上進行的,A項錯誤;溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,但合成水解酶是在核糖體上進行的,B項錯誤;真核細胞功能不同與各細胞內(nèi)細胞器的種類和數(shù)量不同有密切關(guān)系,C項正確;病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),也不具有核糖體這種細胞器,D項錯誤。3、B【解析】
1、酶的特性:高效性,酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍;專一性,每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng);酶的作用條件較溫和,在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高。溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低。2、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低。另外低溫條件下酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活?!驹斀狻緼、過酸、過堿和高溫都會使酶因空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而失活,因此酶制劑不能在較低的pH下長期保存,A錯誤;B、鹽析可使蛋白質(zhì)在水溶液中的溶解度降低,但不影響蛋白質(zhì)的活性,而胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法,B正確;C、DNA的發(fā)生主要發(fā)生在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也能合成,因此細胞核、線粒體和葉綠體中都有參與DNA合成的酶,C錯誤;D、酶的專一性是指一種酶僅能作用于一種或者一類物質(zhì),D錯誤。故選B。4、A【解析】試題分析:圖中①②分別屬于有絲分裂的中期和后期,A與a所在的DNA分子都是經(jīng)過復(fù)制而得到的,所以圖中①②的變異只能屬于基因突變;③屬于減數(shù)第二次分裂的后期,A與a的不同可能來自于基因突變或基因重組,但親本的基因型為AA,因此③變異只能是基因突變,A正確。考點:本題考查的是生物變異的相關(guān)知識,屬于對理解、應(yīng)用層次的考查。5、C【解析】
表現(xiàn)型=基因型+外界環(huán)境;單倍體是指由配子直接發(fā)育形成的個體?!驹斀狻緼、雜合子是由基因型不同的雌雄配子組合形成的受精卵發(fā)育形成的個體,可能含相同基因,如AaBB,A錯誤;B、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同,如AA和Aa在完全顯性的情況下表現(xiàn)型相同,B錯誤;C、單倍體中可能存在同源染色體,如四倍體的配子中含有同源染色體,由其直接發(fā)育而成的個體為單倍體,含有同源染色體,C正確;D、二倍體的體細胞中一組非同源染色體構(gòu)成一個染色體組,染色體組中不含同源染色體,而體細胞中一半的染色體不一定構(gòu)成一個染色體組,D錯誤。故選C。6、C【解析】由于父親的X染色體總是傳遞給女兒,父親患病,無論母親是否有病,其女兒全部患病,因此該病最可能是伴X顯性遺傳病,故選C。7、B【解析】
人體肺泡壁細胞生活的液體環(huán)境是組織液,組織液中的O2進入人體組織細胞參與代謝,需要穿過毛細血管壁細胞→紅細胞→毛細血管壁細胞→組織細胞膜→線粒體?!驹斀狻坑深}意分析可知,人體肺泡壁細胞生活的液體環(huán)境是組織液,組織液中的O2進入人體組織細胞參與代謝,需要穿過毛細血管壁細胞(2層細胞膜)、紅細胞(進出共2層細胞膜)、毛細血管壁細胞(2層細胞膜)、組織細胞膜(1層),線粒體(2層生物膜),共9層膜。故選B。8、B【解析】
興奮在兩個神經(jīng)元之間通過突觸相連接,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分。明確突觸小體、突觸間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵?!驹斀狻緼、神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小支末端膨大形成突觸小體,A錯誤;B、突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突等通過一定的方式形成突觸,構(gòu)成兩個神經(jīng)元之間的連接,B正確;C、人體內(nèi)興奮在反射弧中單向傳遞,C錯誤;D、一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后膜以及二者之間的突觸間隙共同構(gòu)成突觸,D錯誤。故選B?!军c睛】本題易錯選C項,錯因在于對興奮傳導(dǎo)特點理解不全面。體外條件下,刺激神經(jīng)纖維某一點,興奮會沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo),但在體內(nèi)興奮只能沿反射弧單向傳遞。二、非選擇題9、隱伴X染色體隱性遺傳3、59常染色體隱性遺傳BB或Bb0.08【解析】
分析題圖:Ⅱ3和Ⅱ4都不患該病,但他們有一個患該病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明該病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病。若Ⅱ4號個體不帶有該致病基因,則為伴X染色體隱性遺傳??;若Ⅱ4號個體帶有該致病基因,則是常染色體隱性遺傳病。據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)由Ⅱ3和Ⅱ4婚配,其子女中Ⅲ8為患病個體可知,無中生有為隱性,故該病由隱性致病基因控制;(2)若Ⅱ4號個體不帶有該致病基因,則該病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳,女性3號、5號一定為XBXb,9號為患病個體,基因型為XbXb,1號、7號個體可能為XBXB,也可能為XBXb;(3)若Ⅱ4號個體帶有該致病基因,則該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳,則個體Ⅲ7的基因型為BB或Bb;(4)Ⅲ10的基因型為Bb,bb的基因型頻率為4%,則b基因頻率為0.2,B基因頻率為0.8,那么Bb的基因型頻率為2×0.2×0.8=0.32,生一個患病孩子的概率為0.32×(1/4)=0.08?!军c睛】本題主要考查了基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,常見的人類遺傳病以及遺傳系譜圖的分析?!盁o中生有為隱性,有中生無為顯”,再結(jié)合伴X染色體顯隱遺傳的特點進行排除,如果排除不了,學(xué)會分情況討論是解決這道題的關(guān)鍵。10、②⑤⑦①2②④⑥⑨⑩交叉互換或基因突變或基因突變和交叉互換雄同源染色體分開時,細胞質(zhì)是均等分裂,說明該細胞是初級精母細胞,所是雄性動物⑤⑥⑦⑨【答題空10】⑧YyRrYR或yR或Yr或yr【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂等知識的掌握情況。若要正確解答本題,需要熟記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,準確判斷圖示細胞所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題。圖中①細胞中同源染色體聯(lián)會、形成有四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期;②細胞含有同源染色體,且每條染色體的著絲點排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;③細胞含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點是同源染色體排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;④細胞不含同源染色體,且每條染色體著絲點排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;⑤細胞含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點是染色體移向細胞兩級,處于有絲分裂后期;⑥細胞不含同源染色體,呈現(xiàn)的特點是染色體移向細胞兩級,處于減數(shù)第二次分裂后期;⑦含有同源染色體,染色體解旋為染色質(zhì),形成子細胞核,處于有絲分裂末期;⑧呈現(xiàn)的特點是同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;⑨不含有同源染色體,無染色單體,為減數(shù)分裂結(jié)果形成的子細胞;⑩不含同源染色體,有染色單體,且染色體散亂分布,處于減數(shù)第二次分裂的前期。綜上分析:(1)能表示有絲分裂的圖號有②⑤⑦;能表示聯(lián)會的圖號是①。(2)處于減數(shù)第一次分裂的細胞中含有的染色體數(shù)與體細胞相同,據(jù)此根據(jù)圖①等可判斷此動物的正常體細胞中有2對同源染色體。圖②細胞中染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,是觀察動物體細胞的染色體數(shù)目的最佳時期。(3)在上述分裂圖中,細胞中不含有同源染色體的有④⑥⑨⑩。圖⑥中姐妹染色體上的基因是由同一個基因復(fù)制而來,正常情況下應(yīng)相同,若不同(一個是A、另一個是a),則產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是交叉互換或基因突變。(4)圖⑧呈現(xiàn)的特點是:同源染色體分離,細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,細胞質(zhì)是均等分裂,據(jù)此可判斷該細胞是初級精母細胞,所示動物為雄性動物。(5)若細胞中沒有染色單體,則每條染色體上只含一個DNA分子,與此相吻合是圖⑤⑥⑦⑨。基因分離定律的實質(zhì)是等位基因會隨同源染色體的分開而分離,基因自由組合定律的實質(zhì)是:非同源染色體上的非等位基因自由組合,而同源染色體上的等位基因彼此分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,所以能表示基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)的是圖⑧。(6)若該動物體細胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r,它們分別位于兩對同源染色體上。圖⑤細胞進行的是有絲分裂,因此細胞分裂形成的子細胞基因組成為YyRr;圖⑥細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,該細胞分裂形成的兩個子細胞基因組成相同,為YR或yR或Yr或yr?!军c睛】分裂圖像的辨析①細胞分裂方式的判斷(根據(jù)染色體的形態(tài)的辨別方法:“三看法”)②各分裂時期圖像的判定,則根據(jù)上述“三看”分辨法,再加上“姐妹染色單體的有無”及“染色體在細胞中的排列方式”等進行確定。染色體散亂排布為前期,向赤道板集中,即“排隊”為中期,染色體移向兩極,即“分家”為后期。11、②配對、分離5基因重組【解析】
據(jù)圖分析,圖1中Ⅱ是次級卵母細胞,Ⅲ是第一極體,Ⅳ是卵細胞;圖2細胞中細胞質(zhì)均等分裂,并且著絲點分裂,是處于減數(shù)第二次分裂后期的第一極體;圖3中A過程表示有絲分裂,B過程表示減數(shù)分裂?!驹斀狻浚?)圖2中沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂時期,并且著絲粒分裂,胞質(zhì)均等分裂,屬于第一極體,即對應(yīng)圖1中的②過程。由卵原細胞Ⅰ到細胞Ⅱ(次級卵母細胞)的過程為減數(shù)第一次分裂,在減數(shù)第一次分裂前期和后期細胞中同源染色體一定會分別發(fā)生配對和分離。(2)A過程為有絲分裂,有絲分裂過程中后期染色體加倍,染色體組數(shù)為4,其他時期細胞內(nèi)染色體組數(shù)均為2;B過程為減數(shù)分裂,減數(shù)第一次分裂染色體組數(shù)為2,減數(shù)第二次分裂前、中、末期染色體組數(shù)為1,減數(shù)第二次分裂的后期由于著絲粒分裂,染色體組數(shù)為2。如圖所示:。(3)卵原細胞在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為Ab、aB、AB、ab的配子,這是非同源染色體的非等位基因自由組合所致,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖3中5所示時期,引起該變異的類型為基因重組。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握卵原細胞通過減數(shù)分裂形成卵細胞的詳細過程及其相關(guān)物質(zhì)的規(guī)律性變化,準確判斷圖1中各個數(shù)字代表的過程或細胞的名稱、圖2細胞所處的時期以及圖3各個字母代表的分裂方式。12、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘體形成
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