關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展

2022年智卓教育特別策劃第7講關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展【考綱要求重點難點】知道我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度，理解讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會社會主義制度的優(yōu)越性。本講在中考命題中主要有以下考查點：1、現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟制度。公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度。這一充滿生機和活力的經(jīng)濟制度，是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的:第一，我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ);第二，我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟；第三，一切符合"三個有利于"的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。公有制經(jīng)濟不僅包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟，還包括混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。公有制的主體地位主要體現(xiàn)在:公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢；國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用。這是就全國而言，有的地方、有的產(chǎn)業(yè)可以有所差別。公有資產(chǎn)占優(yōu)勢，要有量的優(yōu)勢，更要注重質(zhì)的提高。國有經(jīng)濟起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上。國有經(jīng)濟可以有多種實現(xiàn)形式。但是無論表現(xiàn)為什么形式，它都是生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟。在我國，國有經(jīng)濟擁有雄厚的經(jīng)濟實力和先進的技術(shù)設(shè)備，積聚著我國最先進的生產(chǎn)力，控制著國民經(jīng)濟的命脈，擔負著關(guān)系國計民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。國有經(jīng)濟是我國國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。集體經(jīng)濟也有多種實現(xiàn)形式。但無論采取什么形式，它都是生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經(jīng)濟。作為公有制經(jīng)濟的重要組成部分，集體經(jīng)濟體現(xiàn)著共同致富的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共積累和國家稅收。在我國，必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，同時必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展。個體、私營等多種形式的非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，對充分調(diào)動社會各方面的積極性，加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。堅持公有制經(jīng)濟為主體，促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展，統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程中，不能把這兩者對立起來。各種所有制經(jīng)濟完全可以在市場競爭中發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。與社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度相適應(yīng)，我們還必須堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。共同富裕是社會主義的根本原則，但是，實現(xiàn)共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。2、理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性。必須尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。要尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動。無論是體力勞動還是腦力勞動，不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，一切為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的勞動，都是光榮的，都應(yīng)該得到承認和尊重。要形成與社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度相適應(yīng)的思想觀念和創(chuàng)業(yè)機制，營造鼓勵人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會氛圍，放手讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，以造福于人民。對此可以結(jié)合“三個有利于”標準、社會主義的根本任務(wù)、以經(jīng)濟建設(shè)為中心等內(nèi)容幫助學(xué)生理解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。在把握以上內(nèi)容時，要注意以下幾點。第一，運用歷史的觀點，幫助學(xué)生全面理解我國現(xiàn)在的基本國情。新中國成立特別是改革開放以來，我國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，但從總體上看，我國還是不發(fā)達國家，還處于不發(fā)達階段。其所以如此，一個重要的原因就是國進入社會主義的時候，就生產(chǎn)力發(fā)展水平來說，還遠遠落后于發(fā)達國家。這就決定了必須在社會主義條件下經(jīng)歷一個相當長的初級階段。第二，注意從法律的角度講解有關(guān)內(nèi)容，如可以從憲法的角度讓學(xué)生明確“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”“人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會”“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為”。這樣做，一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，另一方面有利于他們科學(xué)地把握國情。第三，幫助學(xué)生正確認識社會主義初級階段的起始時間及其長期性。社會主義初級階段不是從新中國成立時開始的，而是從20世紀50年代中期社會主義改造基本完成之后開始的。從進入社會主義初級階段到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的整個歷史過程都屬于初級階段，這一過程至少有上百年。社會主義初級階段，是整個建設(shè)中國特色社會主義的很長歷史過程中的初始階段。第四，幫助學(xué)生全面理解社會主義初級階段的總體狀況。我國社會的不發(fā)達，不是只表現(xiàn)在一兩個方面，而是表現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化等諸多方面，如人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達的狀況沒有根本改變；社會主義制度還不完善，社會主義市場經(jīng)濟體制還不成熟，社會主義民主法制還不健全，封建主義、資本主義腐朽思想和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力在杜會上還有廣泛影響，等等。第五，全面理解黨的基本路線。黨的基本路線具有十分豐富的內(nèi)涵，要注意幫助學(xué)生理解其核心內(nèi)涵、重要地位及其與社會主義初級階段相始終等特性。第六，注重從整體上把握階級矛盾、主要矛盾和國家的根本任務(wù)之間的關(guān)系，另外，要注意從相關(guān)法律規(guī)定了解國家的根本任務(wù)等內(nèi)容。第七，要從對中學(xué)生加強民族團結(jié)教育的高度，講解有關(guān)處理民族關(guān)系的基本原則和民族區(qū)域自治制度等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生維護民族團結(jié)、尊重少數(shù)民族的意識，關(guān)于民族區(qū)域自治制度的具體內(nèi)容不必展開。第八，要貫穿社會主義制度的優(yōu)越性這條主線。我國的基本路線、基本經(jīng)濟制度、基本政治制度等都是與社會主義制度的優(yōu)越性息息相關(guān)的，要有意識地突出這一點，以利于春風(fēng)化雨般地對學(xué)生進行愛黨和愛社會主義的教育?！镜漕}精講命題探究】以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展，是【】我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)由我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的不利于公有制經(jīng)濟的發(fā)展我國經(jīng)濟體制改革的目標解析：本題旨在考查學(xué)生對我國基本經(jīng)濟制度的認識，解答本題的關(guān)鍵是考生能夠認識到我國之所以采取“以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度”，源于我國社會主義性質(zhì)和初級階段基本國情。答案：B2、閱讀下列材料，回答后面的問題。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平日益提高，人們的生活方式、消費觀念正在悄悄地向著科學(xué)、合理的方向轉(zhuǎn)變。因此，中國消費者協(xié)會將“消費和諧”確定為2022年消費者權(quán)益保護活動的主題，意在提倡“科學(xué)消費、合理消費、消費和諧”。你認為這樣做有什么現(xiàn)實意義?解析：現(xiàn)實生活中，落后、愚昧、無知、不文明、不衛(wèi)生的消費習(xí)慣仍大量存在，既浪費了勞動成果及資源，也影響精神文明的建設(shè)。學(xué)生要理性地認識到:作為消費者提倡適度消費、科學(xué)消費的意義答案：消費是生產(chǎn)的目的和動力。提高人民的消費水平，改善人民的消費質(zhì)量，對發(fā)展社會主義生產(chǎn)，具有十分重要的作用。健康、合理、文明的生活消費，既關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康成長，又關(guān)系到社會集體的利益因此，消費者要反對鋪張浪費，做到物質(zhì)消費與精神消費協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立科學(xué)的消費觀念。命題探究：備戰(zhàn)2022年中招，應(yīng)注意以下幾個方面：1.經(jīng)濟成就、共同富裕，必將是中考的命題焦點之一。突出國家經(jīng)濟建設(shè)成就、讓全體人民共享經(jīng)濟繁榮是歷年中考的重點，結(jié)合西部大開發(fā)、中部崛起等社會熱點問題，在命題時多以活動探索的形式出現(xiàn)。2.學(xué)會消費是對每一個消費者的要求，也是對中學(xué)生的要求，結(jié)合相關(guān)材料進行分析，考查學(xué)生的消費知識和能力，復(fù)習(xí)時注意聯(lián)系八年級下冊有關(guān)消費者合法權(quán)益的內(nèi)容重點復(fù)習(xí)?！窘滩撵柟掏卣寡菥殹恳?、請你選擇單選題：1、“心中為念農(nóng)?？?，耳里如聞饑凍聲”“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”溫家寶總理曾深情的詠吟以上詩句，這說明黨和國家領(lǐng)導(dǎo)時刻牽掛著城鄉(xiāng)困難群眾的生活。解決群眾生活困難的根本途徑是【】A、健全社會保障體系B、大力發(fā)展社會生產(chǎn)力C、走共同富裕的道路D、做好扶貧幫困工作2、堅持公有制為主體、促進非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)中、不能把二者對立起來、是因為【】A、國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟的命脈，是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量B、個體、私營、外貿(mào)經(jīng)濟不屬于社會主義經(jīng)濟C、只有這樣，才能調(diào)動一切積極因素，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力D、發(fā)展集體經(jīng)濟對發(fā)揮公有制的主體作用具有重要意義多項選擇題：3、我省的速凍食品占全國市場的70%得份額，思念、三全的餃子、湯圓等，成為無數(shù)家庭餐桌的“家常飯”。金苑、金星等響當當?shù)钠放?，也讓許多人耳熟能詳。宇通已成為我國客車制造的龍頭，這些非公有制企業(yè)【】A．在擴大就業(yè)中發(fā)揮著重要的作用B．已經(jīng)成為我省經(jīng)濟的主導(dǎo)力量C．是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分D．極大的方便了和豐富了廣大人民群眾的生活4、從今年“十一”長假開始，越來越多的人選擇“不出門過節(jié)”的度假方式。人們不再蜂擁旅游、“趕集”式度假，也不再盲目的跟風(fēng)式購物，而是從適合自身的角度出發(fā)，自由安排，有效的利用時間，理性消費，充分品位現(xiàn)代社會帶來的物質(zhì)和精神的雙重享受。你認為這種做法【】A．體現(xiàn)了人們消費觀念的變化B.促進了旅游經(jīng)濟的發(fā)展C．符合社會發(fā)展的要求D.是人們合理理財?shù)谋憩F(xiàn)二、請你概括：5、在我國，國有經(jīng)濟擁有雄厚的經(jīng)濟實力和先進的技術(shù)設(shè)備，集聚著我國最先進的生產(chǎn)力，控制著國民經(jīng)濟的命脈，擔負著關(guān)系國計民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。6、2022年11月1日《經(jīng)濟參考報》報道，現(xiàn)在的校園里經(jīng)?；蝿由碇七\動服的學(xué)生身影，花1200元買一雙靴子，用3000元買游戲幣……這些讓城市白領(lǐng)也“咋舌”的行為，卻發(fā)生在一些在校學(xué)生身上。三、請你簡答：7、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期、我國總體上經(jīng)濟發(fā)展已進入以工促農(nóng)以城帶鄉(xiāng)的新階段、以人為本與構(gòu)建和諧社會理念深入人心的新形勢下，中央作出的又一個重大決策，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”方針的具體化。（1）你認為“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”最根本的是要堅持什么?（2）根據(jù)所學(xué)知識，談?wù)劇敖ㄔO(shè)社會主義新農(nóng)村”要做好哪些事?四、請你辨析：8、近年來，中央采取了一系列措施解決“三農(nóng)”問題。但是有人卻說：“盡管農(nóng)民的收入增加了，但城鄉(xiāng)的差距仍然很大，共同富裕的目標不可能實現(xiàn)?！蔽?、請你進行觀察與思考：9、2022年9月25日，由商務(wù)部、國家稅務(wù)總局等多家部門及山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南六省人民政府聯(lián)合主辦的第一屆中國中部投資貿(mào)易博覽會在長沙開幕。商務(wù)部部長薄熙來在開幕式致辭時說，舉辦中部博覽會的目的是發(fā)揮中部地區(qū)得天獨厚的優(yōu)勢，充分利用當前國際及區(qū)域間生產(chǎn)要索和產(chǎn)業(yè)流動、轉(zhuǎn)移加快的有利時機，搭建中部地區(qū)擴大對外開放、加強國際交流合作的平臺，提高中部地區(qū)對內(nèi)對外開放水平，促進“中部崛起”大計。讀完材料，請你回答：（1）我國實施“中部崛起”的有利因素有哪些?(2)請你說說中部六省崛起的意義。（2）請你為中部崛起獻計獻策。六、請你參加活動與探索：10、材料一：右圖是在天津一家酒樓，幾名七八歲的小孩用壓歲錢“擺闊”請客，一桌菜竟然花了1200多元。另據(jù)報道，“一個九年級的孩子僅一晚上就湊齊了5000元，而且就是兩三個同學(xué)用‘零花錢’湊的！”近日，某中學(xué)在處理一起學(xué)生打架事件時，驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子口袋里的零用錢居然這么多，幾千元錢對現(xiàn)在中學(xué)生來說已不算“大數(shù)目”?？刹稍L中記者了解到，大多數(shù)家長們不知道孩子口袋有多少零花錢，更不知道孩子的錢是怎么花的。材料二：在美國，財商知識教育被稱為“從3歲開始實現(xiàn)的人生幸福計劃”。這一教育要求達到這樣的目標：3歲能夠辨認硬幣和美元紙幣；4歲知道每枚硬幣是多少美分，認識到他們無法把商品買光，必須作出選擇；5歲知道基本硬幣的等價物，知道錢是怎么來的；7歲能夠數(shù)大量硬幣；8歲知道他們可以通過做額外工作賺錢，知道把錢存到儲蓄賬戶里；9歲能制定簡單的一周開銷計劃，購物時知道比較價格；10歲時懂得每周節(jié)省一點錢，以備大筆開銷使用；11歲時知道從電視廣告中發(fā)現(xiàn)事實；12歲能夠制定并執(zhí)行兩周開支計劃，懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語。上述兩個材料表明中美兩國人對待零花錢態(tài)度的差異，你贊成哪一種？并說出你的理由。（兩點即可）換位思考：如果你是家長，你會如何教孩子支配零用錢？請從下列三個方面中任選一個，結(jié)合材料，談?wù)剬α慊ㄥX問題的認識。①父母與子女之間的權(quán)利義務(wù)②我國現(xiàn)階段的基本國情③繼承發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神◎我選擇方面（只寫序號），對零花錢問題有這樣的認識：【參考答案】一、請你選擇1、B2、C3、ACD4、ABCD二、請你概括5、國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量。6、青少年要自覺抵制身邊的不良誘惑；全社會都應(yīng)該關(guān)注青少年的健康成長；要凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為青少年健康成長提供良好的社會環(huán)境。三、簡答題7、(1)以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。(2)堅持黨的基本路線；堅持改革開放