海報(bào)設(shè)計(jì)心得體會

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關(guān)于學(xué)習(xí)廣告招貼設(shè)計(jì)心得

在學(xué)習(xí)完似框框條條，左對齊，右對齊并不需要太多創(chuàng)意的版式編排設(shè)計(jì)之后，面對海報(bào)招貼設(shè)計(jì)是一臉的茫然。海報(bào)招貼設(shè)計(jì)是具有創(chuàng)新性的新課程。它的主要特點(diǎn)在于創(chuàng)新，想法的別致故備受青睞，但是它也與前面的課程有很大的關(guān)聯(lián)，，好譬如，它涉及到了平面構(gòu)成和色調(diào)構(gòu)成和版式編排設(shè)計(jì)，圖形創(chuàng)意的多個(gè)課程的綜合體?！@就是廣告招貼設(shè)計(jì)。

我們所說的廣告招貼就是利用二維空間的形式去表現(xiàn)的廣告形態(tài)，它是圖片與文字內(nèi)容豐富而廣泛的廣告，最獨(dú)特的方式在利用圖像或者各種的表現(xiàn)手法去吸引讀者深入去解答圖片上的內(nèi)容，從而擴(kuò)大了宣傳效果，引起多數(shù)人的共鳴，這樣海報(bào)招貼就發(fā)揮了很大的作用了。在學(xué)習(xí)招貼設(shè)計(jì)過程中，深刻體會到了它的獨(dú)特之處，能給與你空間去想像，想怎么發(fā)揮的都行。即使你遇到屢屢的困惑與失敗的想法，卻越能激起你的創(chuàng)作欲望。

在學(xué)習(xí)了一個(gè)月的招貼設(shè)計(jì)，我總結(jié)出了海報(bào)設(shè)計(jì)的的常見特征有三點(diǎn)：

一點(diǎn)，海報(bào)招貼設(shè)計(jì)創(chuàng)作風(fēng)格里的畫面內(nèi)容的希奇，則越能吸引讀者觀看的欲望。

二點(diǎn)，既然海報(bào)具有吸引人的特點(diǎn)，則必定能吸引讀者去解讀海報(bào)里的內(nèi)容，起到心里的共鳴，起到宣傳推動的作用。

三點(diǎn)，海報(bào)招貼設(shè)計(jì)只要定了一個(gè)自己喜歡的主題以各種方式方法去表現(xiàn)都可以，只要立意明顯，主題生動形象的

表現(xiàn)在畫面上這樣就能發(fā)揮出它的宣傳作用，而且完成了特有的使命，把握好了它的方向，盡情發(fā)揮想象的空間是無限的。在學(xué)習(xí)這個(gè)課程中，老師先安排我們做的第一個(gè)ppt《什么是廣告設(shè)計(jì)》，這是屬于預(yù)習(xí)自學(xué)部分，從它的概念學(xué)起，再由了解它的近現(xiàn)代的發(fā)展史，從而初步認(rèn)識到了廣告招貼設(shè)計(jì)是視覺傳達(dá)的主要組成部分，它起到的作用就是宣傳效果，解開了當(dāng)時(shí)的迷茫。

再次老師安排我們?nèi)ナ占嗣鞯暮?bào)設(shè)計(jì)，吸取他們海報(bào)的精華，當(dāng)然這是學(xué)習(xí)海報(bào)的較好方法，能迅速入門，而不至于弄得自己一些想法是空穴來風(fēng)，一點(diǎn)都不切實(shí)際的想法展示在海報(bào)上面，

這樣不僅學(xué)不到東西，反而走了不少的彎路。我們在高中時(shí)接受美術(shù)培訓(xùn)時(shí)老師也不是叫我們多臨摹大師的作品，不是嗎？

在安排看書我們充分的利用圖書館里的設(shè)計(jì)書，那些設(shè)計(jì)書都有不同的特點(diǎn)，有大師的純手繪稿，也有用電腦制作的特別棒的海報(bào)廣告設(shè)計(jì)作品。從而使我大開眼界，畢竟明白了這條路走下去有多遠(yuǎn)，咱們與他們的距離有多大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了自己的想象，當(dāng)然他們的成功縱然不是一朝一夕就能功成名就，在不為人知的背后，是付出多少的艱辛的努力，和時(shí)間的沉淀。當(dāng)然這時(shí)我們必需確立起人生的目標(biāo)，多向他們學(xué)習(xí)，這條路大家都知道艱與辛是分不開的，苦與累都是一家人，要走就要走下去，要么就不要去走。

我們在做廣告調(diào)查提案時(shí)，讓我覺得最揪心的是它的市場分析，當(dāng)看到這個(gè)內(nèi)容時(shí)，不知從何下手，在手頭上并沒有任何的資料和數(shù)據(jù)的狀況下，單單只通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)途徑并不太可靠，所以我便決定親

自參與了貝克藥業(yè)里的賽事群，親自從它的管理部門人的手里拿到部分的資料，從而完成了一些內(nèi)容。市場環(huán)境分析它的概念也會特別的寬，簡單走偏路和彎路。

在之后的是競爭對手分析，也是在做提案的一個(gè)重難點(diǎn)，這個(gè)也必需查閱相關(guān)的報(bào)刊雜志和網(wǎng)上數(shù)據(jù)進(jìn)行了整合，對多個(gè)產(chǎn)品性業(yè)進(jìn)行了綜合分析，最終得出了結(jié)論，和解決問題的方法。

我做大廣賽的貝殼藥業(yè)退熱貼的主題海報(bào)，從多個(gè)創(chuàng)意表現(xiàn)的不合格到合格的過程中，的確充分認(rèn)識到做海報(bào)的困難，由于是一項(xiàng)賽事，我們在與他人比拼或許在操作軟件的技術(shù)確不如別人高，所以我們所要求的是創(chuàng)新點(diǎn)比別人高比別人好，而且最好的是手繪的表現(xiàn)手法。這樣我們也一定比別人出眾。大廣賽的手繪稿被屢屢否定之后，并沒有打擊到我的信心。呵呵，或許“打擊〞這個(gè)詞在我的人生字典里消失了吧！反而激起我更多的創(chuàng)作熱心。過了手繪稿之后，老師要求我上顏色，由于是經(jīng)過千辛萬苦做出來的手繪稿，感覺到了它的分量之重，和汗水澆筑的成果，老師也體會到我的艱辛，決定讓我去復(fù)印，在果不其然，上顏色也是件較為糾結(jié)的事情，由于配色用的是彩鉛，之前沒有學(xué)過，給自己帶來很大的難度，毀掉了近十張稿，終成一張令人滿意的作品。

參與大賽，苦與累的付出，確實(shí)能給自己得到很大程度上的鍛煉，在老師孜孜不倦的教化下，過程中使自己學(xué)到好多的知識，當(dāng)然這是在手繪上，今后力爭在軟件也能看到自己的佳作。

終止語

時(shí)刻謹(jǐn)記，“冰凍三尺，非一日之寒〞，的堅(jiān)持不懈的道理，不畏懼困難打擊的吃苦耐勞精神，這樣才能在今后設(shè)計(jì)的道路上走得更高更遠(yuǎn)。

共青團(tuán)建筑工程學(xué)院海報(bào)總結(jié)

單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支宣傳部部門：建筑工程學(xué)院團(tuán)總支宣傳部時(shí)間:2023—2023年學(xué)上期總結(jié)

海報(bào)這一名稱，最早起源于上海。舊時(shí)，上海的人尋常把職業(yè)性的戲劇演出

稱為“海〞，而把從事職業(yè)性戲劇的表演稱為“下海〞。作為劇目演出信息的具有

宣傳性的招徠顧客性的張貼物，可能是由于這個(gè)關(guān)系的起因，人們便把它叫做“海

報(bào)〞。海報(bào)制作是眾人皆知的廣告宣傳手段，無論是企業(yè)宣傳某種商品，還

是社團(tuán)計(jì)劃某種活動，在準(zhǔn)備階段都會向眾人張貼一張相關(guān)的海報(bào)。相對

于簡單的宣傳單頁而言，海報(bào)所承載的信息量比較大，因而受到人們的追捧。

一、特點(diǎn)(一)廣告宣傳性

海報(bào)希望社會各界的參與，它是廣告的一種。有的海報(bào)加以美術(shù)的設(shè)計(jì)，以吸引更多的人參與活動。海報(bào)可以在媒體上刊載、播放，但大部分是張貼于人們易于見到的地方。其廣告性色調(diào)極其濃重。(二)商業(yè)性

海報(bào)是為某項(xiàng)活動作的前期廣告和宣傳，其目的是讓人們參與其中，演出類海報(bào)占海報(bào)中的大部分，而演出類廣告又往往著眼于商業(yè)性目的。當(dāng)然，學(xué)術(shù)報(bào)告類的海報(bào)。

二、用途

1、廣告宣傳海報(bào):可以傳播到社會中,為滿足人們的利益.

2、現(xiàn)代社會海報(bào):較為普遍的社會現(xiàn)象,為大數(shù)人所接納,提供現(xiàn)代生活的重要信息.

3、企業(yè)海報(bào):為企業(yè)部門所認(rèn)可.他可以利用到控制員工的一些思想,引發(fā)思考.

4、文化宣傳海報(bào):所謂文化是當(dāng)今社會必不可少的..無論是多么偏僻的

角落.多么寂靜的山林.都存在著文化.明星海報(bào)。2023年-2023學(xué)年上學(xué)期共3頁第1頁三、格式內(nèi)容

海報(bào)一般由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。(一)標(biāo)題

海報(bào)的標(biāo)題寫法較多，大體可以有以下一些形式：

其一，單獨(dú)由文種名構(gòu)成。即在第一行中間寫上“海報(bào)〞字樣。其二，直接由活動的內(nèi)容承受題目。如“舞訊〞、“球訊〞等。其三，可以是一些描述性的文字。(二)正文

海報(bào)的正文要求寫明白以下一些內(nèi)容：第一，活動的目的和意義。

其次，活動的主要項(xiàng)目、時(shí)間、地點(diǎn)等。

第三，參與的具體方法及一些必要的本卷須知等。(三)落款

要求署上主辦單位的名稱及海報(bào)的發(fā)文日期。

以上的格式是就海報(bào)的整體而講的，實(shí)際的使用中，有些內(nèi)容可以少寫或省略。四、本卷須知

海報(bào)一定要具體真實(shí)地寫明活動的地點(diǎn)、時(shí)間及主要內(nèi)容。文中可以

用些煽動性的詞語，但不可浮夸事實(shí)。海報(bào)文字要求簡單明白，篇幅要短

小精悍。海報(bào)的版式可以做些藝術(shù)性的處理，以吸引觀眾.建筑工程學(xué)院宣傳部2023年12月25日

為豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，建筑工程學(xué)院于

2023年-2023學(xué)年上學(xué)期共3頁第2頁

11月20日上午10點(diǎn)舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)涂鴉大賽、繪畫展、手繪交院。

為迎接黨的十八大勝利召開，提高學(xué)生對十八大的認(rèn)識和理解，建筑工程學(xué)

院11月上旬組織各學(xué)生干部開展了以“喜迎中共十八大〞為主題的活動，回想過

去，展望未來。

2023年-2023學(xué)年上學(xué)期共3頁第3頁

篇一：平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得

起初，一提到平面設(shè)計(jì)，往往我就會不由自主的想起——系統(tǒng)形象設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)……好像也都只是些零零碎碎的方面，畢竟，什么才是平面設(shè)計(jì)，一直以來自己好像也沒有一個(gè)完整的具體的認(rèn)識。

設(shè)計(jì)為期八周的平面設(shè)計(jì)課轉(zhuǎn)瞬就終止了，以下是我的學(xué)習(xí)心得：在這短短的課時(shí)老師分別從平面設(shè)計(jì)的基本知識，主要應(yīng)用，綜合運(yùn)用為我們陳述了大量知識。也讓我對平面設(shè)計(jì)有了更深層次的，全面的了解。不只是單單的知道平面設(shè)計(jì)所包括的幾個(gè)方面，也在以后的平面設(shè)計(jì)上會從字體，構(gòu)圖上色調(diào)等方面做具體的分析與專業(yè)的正確的選擇。這一階段的學(xué)習(xí)讓我深有所感，也是我最想提出的是，與以往不同，由于這門課沒有課本，對于當(dāng)天所學(xué)的知識，我們不是很便利自己課后復(fù)習(xí)或看書，針對這一點(diǎn)，老師采取了在課堂陳述完之后，布置一個(gè)與本節(jié)課的知識相對應(yīng)的小作業(yè)作為課后練習(xí)，我們分小組去完成，所有的同學(xué)共分為四個(gè)小組，在以后的每節(jié)課上老師都會留出時(shí)間讓每個(gè)小組的發(fā)言人去給大家陳述自己小組的成果，通過這種方式我們進(jìn)一步消化了所學(xué)習(xí)的知識，同樣也是對知識的擴(kuò)展，也是所有人在一起對所學(xué)知識心得的一個(gè)交流。彼此在經(jīng)驗(yàn)上，在認(rèn)識上的一個(gè)促進(jìn)。假使用以前的方式，只是老師一個(gè)人在講，說句實(shí)在的，我不敢保證自己能夠記住多少，可能只是課堂上聽了，但假使沒有課后的穩(wěn)定，不知道到了最終還

能再留下多少，估計(jì)是把老師教的都還回去了吧。我很喜歡老師的這種學(xué)生實(shí)踐與課堂傳授相結(jié)合的方法。相比而言，這樣不僅能夠提高學(xué)生的演講表述能力，還能夠很好的穩(wěn)定拓展課堂知識。望老師能夠繼續(xù)沿用。

另外，我希望老師能在每個(gè)小組講完之后給出一個(gè)簡短的評價(jià)或者建議就更好了。這樣學(xué)生就知道了自己還應(yīng)在以后的學(xué)習(xí)上注意哪些。還有就是，每次講完課后，您總是會給我們看一些經(jīng)典的廣告宣傳片，倘若老師能夠在看完廣告后讓同學(xué)們發(fā)表自己關(guān)于廣告的看法，不管是創(chuàng)意還是視覺效果都可以，喜歡的理由或是覺得一般的理由，這樣也是一種鍛煉，由于作為設(shè)計(jì)師，要能夠表達(dá)自己的想法，不管是對客戶還是對工程師一樣都很重要。

學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)也快三年了，雖然還只是學(xué)生，對于專業(yè)知識還都來了解甚淺，自己把握的也僅僅只是鳳毛麟角，冰山一角，但還是有一些自己的感受，想在此與老師交流一下，以下是我自己的觀點(diǎn)：首先，設(shè)計(jì)是一種有目的的計(jì)劃，平面設(shè)計(jì)是這些計(jì)劃將要采取的形式之一，在平面設(shè)計(jì)中你需要用視覺元素來傳播你的設(shè)想和計(jì)劃，用文字和圖形把信息傳達(dá)給群眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設(shè)想和計(jì)劃，這是我自己對設(shè)計(jì)的定義。一個(gè)視覺作品的生存底線，應(yīng)當(dāng)看他是否具有感動他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，是否能夠抓住觀看者的眼球，也就是你的設(shè)計(jì)作品有沒有魅力讓讀者能為之一停，為之一看，為之一思…………其次，設(shè)計(jì)是科技與藝術(shù)的結(jié)合，是商業(yè)社會的產(chǎn)物，在商業(yè)社會中需要藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借之口替委托人說話。設(shè)計(jì)師必需在商家的要求上來發(fā)揮，而并不是完全的屬于自己的創(chuàng)造。

再次，設(shè)計(jì)與美術(shù)不同，由于設(shè)計(jì)即要符合審美性又要具有實(shí)用性、替人設(shè)想、以人為本，設(shè)計(jì)是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。特別是在工業(yè)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面，這一點(diǎn)表現(xiàn)的尤為突出。

設(shè)計(jì)沒有完成的概念，設(shè)計(jì)需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰(zhàn)自我，向自己宣戰(zhàn)。設(shè)計(jì)的關(guān)鍵之處在于發(fā)現(xiàn)，只有不斷通過深入的感受和體驗(yàn)才能做到，打動別人對與設(shè)計(jì)師來說是一種挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)的核心或者說是根本宗旨就是要讓人感動，足夠的細(xì)節(jié)本身就能感動人，圖形創(chuàng)意本身能打動人，色調(diào)品位能打動人，材料質(zhì)地能打動人、……把設(shè)計(jì)的多種元素進(jìn)行有機(jī)藝術(shù)化組合。還有，也是更更重要的是設(shè)計(jì)師更應(yīng)當(dāng)明白嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度自身更能引起人

們心靈的振動。設(shè)計(jì)的提高必修在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中進(jìn)行，設(shè)計(jì)師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統(tǒng)一的，前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉，后者是工作的態(tài)度。好的設(shè)計(jì)并不只是圖形的創(chuàng)作，他是中和了大量智力勞動的結(jié)果，涉獵不同的領(lǐng)域，擔(dān)當(dāng)不同的角色，可以讓我們保持開闊的視野，可以讓我們的設(shè)計(jì)帶有更多的信息。我更想強(qiáng)調(diào)觸類旁通是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的重要特點(diǎn)之一，藝術(shù)之間本質(zhì)上是共通的，文化與聰慧是一個(gè)設(shè)計(jì)師必需的制勝法寶。有特性的設(shè)計(jì)可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設(shè)計(jì)思想，民族性和獨(dú)創(chuàng)性及特性同樣是具有價(jià)值的，地域特點(diǎn)也是設(shè)計(jì)師的知識背景之一。

因此，現(xiàn)代設(shè)計(jì)師必需是具有寬廣的文化視角，深邃的聰慧和豐富的知識；必需是具有創(chuàng)新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人，應(yīng)考慮社會反映、社會效果，力求設(shè)計(jì)作品對社會有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿足，應(yīng)概括當(dāng)代的時(shí)代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。

說了這么多，總之中國的設(shè)計(jì)也剛剛起步，還是任重而道遠(yuǎn)，我們只有不斷提高自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)才能在設(shè)計(jì)這條道路上走的更穩(wěn)，更好。篇二：學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)課程的心得體會doc學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)課程的心得體會

通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，從平面設(shè)計(jì)這一課程中我學(xué)到了好多知識，在我看來，設(shè)計(jì)是為表達(dá)觀念而存在的。只有通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能把握知識點(diǎn)，才能逐步由設(shè)計(jì)作品的能力，其實(shí)設(shè)計(jì)的靈感來自知識的積累，正所謂是一個(gè)量變到質(zhì)變的過程。

在剛剛接觸平面設(shè)計(jì)這一課程時(shí)，思維有局限性，總是做得不盡人意，后來漸漸體會到需要多看一些別人的優(yōu)秀作品，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，尋覓一些靈感，讓自己的設(shè)計(jì)意識加強(qiáng)，使動手能力不斷加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)方面，因該時(shí)刻保持新鮮感，多看、多觀測?？梢远嗫创蠼稚系膹V告牌、標(biāo)志等。由于身邊的事物都是平面設(shè)計(jì)。這就需要有觀測的雙眼和良好的洞察力，逐步形成一定的審美觀念，設(shè)計(jì)出自己風(fēng)格的作品。

在平面老師的教授下，我逐漸發(fā)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)是一門很有意思的課程，如運(yùn)用每一種增效工具，總會出現(xiàn)不同的效果。每當(dāng)作出一個(gè)小作品，心里也會有開心和滿足感，也是自己充滿新鮮感和不斷學(xué)習(xí)的動力。其實(shí)平面設(shè)計(jì)的一大特點(diǎn)就是：熟練、多想。只有通過練習(xí)，才能熟練把握步驟，做到熟記于心。因此從這一課程中我感悟到了

學(xué)習(xí)一定要有耐心，并持之以恒。隨著社會的發(fā)展和日益需求，我認(rèn)為平面設(shè)計(jì)這一專業(yè)有很好的就業(yè)前景和潛力。由于平面設(shè)計(jì)和各種行業(yè)都密切相關(guān)，同時(shí)也是其他設(shè)計(jì)類，如網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，三維設(shè)計(jì)，影視動畫等的設(shè)計(jì)基石，我認(rèn)為只要具備了一位優(yōu)秀設(shè)計(jì)師應(yīng)有的素質(zhì)和能力，可以說是個(gè)人創(chuàng)業(yè)的一條捷徑，也可以成立自己的設(shè)計(jì)工作室。對于一些向往自由生活空間的人來說，是一種令人向往的工作方式。

但是無論現(xiàn)在的平面設(shè)計(jì)就業(yè)前景如何，我們應(yīng)當(dāng)看的不僅僅只是就業(yè)前景，更多的要靠我們個(gè)人的勤奮努力和藝術(shù)天賦，只有經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能把這一課程學(xué)好。

其實(shí)，設(shè)計(jì)并非全是藝術(shù)，并非空想。設(shè)計(jì)十分生活，十分現(xiàn)實(shí)。設(shè)計(jì)的一切來源于生活，學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，就應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時(shí)多感悟生活。從生活中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)平面設(shè)計(jì)，才是平面設(shè)計(jì)的真諦。篇三：平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得

首先介紹下自已，我去年才大學(xué)畢業(yè)，學(xué)的專業(yè)與平面設(shè)計(jì)也風(fēng)馬牛不相及，甚至我都沒有接觸過美術(shù)。為什么我想做平面設(shè)計(jì)，還是源于我的興趣所在。在蘇州金動力平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)完也有一段時(shí)間了，想想在那里的日子，慨嘆好多。作為一個(gè)初學(xué)平面