幼兒園教師的承諾書

第幼兒園教師的承諾書幼兒園教師的承諾書1

隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，專家型教師逐漸成為現(xiàn)代教師的代名詞。專家教師，是指那些具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中富有創(chuàng)見，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。由于專家教師使常規(guī)課堂活動(dòng)自動(dòng)化，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中，從而表現(xiàn)出對(duì)幼兒的需要更敏感，更能滿足幼兒的個(gè)別需要，能時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo)，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助幼兒克服理解中的難點(diǎn)，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。專家教師的培養(yǎng)可以通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、完善的技能訓(xùn)練、科學(xué)的自我反思和自覺的科學(xué)研究四個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。我作為一名具有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼兒骨干教師，在今后的發(fā)展中，將努力從成熟期教師向?qū)＜倚徒處熯^(guò)渡，因此，我要努力做到：

一、進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，肩負(fù)起教師隊(duì)伍的歷史使命，帶頭準(zhǔn)確貫徹實(shí)施國(guó)家的一系列教師于方針、政策、法規(guī)。

在教師群體中發(fā)揮表率作用，在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學(xué)文化知識(shí)方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹立榜樣。

二、在教學(xué)中不斷反思。

通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的`新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。

三、立足成為研究者。

努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法，具備一定的科研能力。把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)；培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能；有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向；愿意接受其他教師或研究人員來(lái)觀察、討論自己的教學(xué)實(shí)踐。

四、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

理論與實(shí)踐是相互依存的，具有共生性。因此，我要不斷培養(yǎng)自己對(duì)相應(yīng)的的教育事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到理論性認(rèn)識(shí)的能力，并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認(rèn)識(shí)能力，努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法，使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點(diǎn)和理論運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn)、驗(yàn)證。

五、在教師群體中發(fā)揮指導(dǎo)作用。

在教育教學(xué)和科研上帶動(dòng)教師群體集體提高，形成良性循環(huán)。幼兒園教師的承諾書2

我從教十余年，一直擔(dān)任語(yǔ)文教師兼班主任，深感教師的責(zé)任之大，班主任的責(zé)任之大。為了能更好地完成自己的本職工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，特做出以下承諾：

一、履行崗位責(zé)任方面

1、忠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的教學(xué)中的組織，引導(dǎo)作用，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

3、熟悉課標(biāo)，鉆研課標(biāo)，制定好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上課，高效利用40分鐘;用心批改，及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)上的漏缺，努力做到日日清，周周清，月月清。

4、做好培優(yōu)輔差工作，不放棄每一個(gè)學(xué)生，也不影響優(yōu)等生的提高。因材施教，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

6、隨時(shí)記錄教學(xué)隨筆，案例。學(xué)期末，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，寫好各種總結(jié)、案例，教育教導(dǎo)處存檔。

7、認(rèn)真完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。

8、作為班主任，要制定班主任工作計(jì)劃;了解班上每一個(gè)學(xué)生的家庭、思想、身體、心理、生活等情況;及時(shí)掌握班級(jí)各種動(dòng)向，及時(shí)作出相應(yīng)的對(duì)策，以確保學(xué)生在心理，生理等各個(gè)方面能積極向上發(fā)展。

9、組織管理班級(jí)集體，搞好日常組織管理工作：組織每周一次的班會(huì)課;組織學(xué)生參加全校、年級(jí)的活動(dòng);督促學(xué)生上好正課、早讀，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理，處理班內(nèi)突發(fā)事件。教育學(xué)生上好每一門課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)本班的少先隊(duì)組織和班委會(huì)的活動(dòng)。為本班學(xué)生寫操行評(píng)語(yǔ)。

10、協(xié)調(diào)-教育力量，溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長(zhǎng)，通過(guò)對(duì)學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作;聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、落實(shí)工作任務(wù)方面

1、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

2、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒(méi)有察覺或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。

3、師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。教育大計(jì)，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。

三、提高服務(wù)質(zhì)量方面

教師的服務(wù)主要有以下幾個(gè)方面：

(一)教學(xué)服務(wù)

教學(xué)服務(wù)是教師服務(wù)的中心內(nèi)容。教師的教學(xué)工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單

單的命令執(zhí)行。我認(rèn)為教師的教學(xué)工作流程應(yīng)該是這樣的：研究、設(shè)計(jì)、執(zhí)行、追蹤、補(bǔ)足、檢查、再研究??研究，就是思考如何使自己的教學(xué)既要滿足教學(xué)的要求，又要滿足學(xué)生的要求，要站在學(xué)生的角度去看待一堂課，思考要給學(xué)生的是什么;設(shè)計(jì)，就是思考如何設(shè)計(jì)課程，如何與學(xué)生形成互動(dòng);執(zhí)行，就是上課，真正與學(xué)生面對(duì)面，形成協(xié)作，共同創(chuàng)造;追蹤和補(bǔ)足這兩個(gè)環(huán)節(jié)可以并在一起，了解教學(xué)效果，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足;檢查，就是總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，為下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，教師始終都是服務(wù)學(xué)生的。

(二)對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)

身為教育者，對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)確實(shí)半點(diǎn)也不能馬虎。無(wú)論是被眾多學(xué)校追逐的“優(yōu)秀學(xué)生”的家長(zhǎng)，還是“后進(jìn)生”的父母，他們都是學(xué)校的生存基石。我們都應(yīng)該以同樣的服務(wù)態(tài)度對(duì)待。

(三)對(duì)社會(huì)的服務(wù)

學(xué)校真正能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)什么呢?其實(shí)，社區(qū)建設(shè)、城市建設(shè)、道德風(fēng)尚、城市的教育水平，學(xué)?？勺龅暮芏?。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，學(xué)校本身也會(huì)得到很大的提升。如何努力提高教師服務(wù)質(zhì)量

教育產(chǎn)品有不同于普通產(chǎn)品的特殊性。文化知識(shí)、倫理道德、思想觀念等等無(wú)形的產(chǎn)品，對(duì)教師服務(wù)提出更高的要求。提高教師服務(wù)質(zhì)量，一要講究態(tài)度。熱情、細(xì)心、耐心、周到，這都是服務(wù)的態(tài)度。二要運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧。

(一)服務(wù)在于規(guī)范

規(guī)范是文明的前提，有規(guī)范才有良好的服務(wù)。因而學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)，教師要規(guī)范執(zhí)教。比如嚴(yán)格按照減負(fù)的規(guī)定減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教師要自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，關(guān)愛學(xué)生，因材施教，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，這些都是規(guī)范。

(二)服務(wù)在于細(xì)節(jié)

小處見大?？匆娦∈?，并能做好小事的人方能做好大事。同樣，細(xì)微之處更能凸顯服務(wù)的意識(shí)和質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生突然情緒不佳或行動(dòng)反常，一句溫馨的問(wèn)候或一點(diǎn)小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁;發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和鼓勵(lì)，有助于開啟學(xué)生一個(gè)美好的明天;發(fā)現(xiàn)學(xué)生一個(gè)錯(cuò)誤，及時(shí)給予勸導(dǎo)和幫助，有助于鋪就學(xué)生良好的前程。

(三)服務(wù)在于溝通

溝通是服務(wù)的'關(guān)鍵。教師需要經(jīng)常與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務(wù)的質(zhì)量。

四、個(gè)人廉潔自律方面

為了不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭(zhēng)做師德楷模，塑造教師隊(duì)伍的良好形象，特作出如下承諾：

1.依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。

2.全面貫徹國(guó)家的教育方針，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

3.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認(rèn)真做好教學(xué)工作，不敷衍塞責(zé)，無(wú)故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

4.熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。不公開排列學(xué)生的考試名次，不單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生作客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生。

5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。幼兒園教師的承諾書3

本人受聘于__幼兒之家后，保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會(huì)承諾如下：

1、責(zé)任感：

熱愛幼教事業(yè)，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。

2、和幼兒相處的能力：

尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。

3、教育藝術(shù)：

以細(xì)致的觀察，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。

4、業(yè)務(wù)知識(shí)：

掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的'工作能力。

5、工作能力：

熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。

6、工作效率：

迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上。

7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：

有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問(wèn)題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事，能自己尋找解決困難的辦法。

8、人際關(guān)系：

具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持。

9、總結(jié)、表達(dá)能力：

有較強(qiáng)的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對(duì)孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語(yǔ)言，內(nèi)容豐富，有吸引力。

10、理論學(xué)習(xí)和研究能力：

刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究能力，努力進(jìn)取，認(rèn)真研究，能寫出較高水平的論文。幼兒園教師的承諾書4

1、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)。

2、嚴(yán)格考勤，不遲到早退，按時(shí)進(jìn)行一日活動(dòng)。

2、關(guān)愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個(gè)性。不對(duì)幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動(dòng)權(quán)利。

3、尊重每一位家長(zhǎng)，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)，婉言謝絕家長(zhǎng)的禮物和宴請(qǐng)。

4、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，做好課前準(zhǔn)備，組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高自身的.專業(yè)化水平。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)和家長(zhǎng)利益的事。

6、儀表端莊，舉止文明，不穿奇裝異服。

7、認(rèn)真晨檢，了解幼兒身體狀況，仔細(xì)做好藥品接收、保管和服藥工作，不漏服、不錯(cuò)服。

8、保持室內(nèi)外環(huán)境整潔、衛(wèi)生。

9、值班教師做好值班工作，對(duì)早到晚接的幼兒要耐心照顧

10、教師對(duì)孩子的生活護(hù)理要做到：

（1）及時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長(zhǎng)帶回20__年幼兒園教師工作承諾書匯總承諾書。

（2）保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和衛(wèi)生，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。

（3）每天讓幼兒儀表整潔地離園。幼兒園教師的承諾書5

教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。本人將嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，全面規(guī)范師德行為，堅(jiān)守《__縣幼兒園教師誓言》，努力做一個(gè)“人民滿意的幼兒教師”。現(xiàn)向幼兒園和社會(huì)承諾如下：

1.愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，不隨意遲到、早退、不隨意停調(diào)課和對(duì)工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購(gòu)物、聊天等，在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的.行為，工作不拖沓、不推拖。

2.依法從教：全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長(zhǎng)禮物及宴請(qǐng)。

3.熱愛幼兒：關(guān)心、理解、尊重、保護(hù)全體幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展。不體罰或變相體罰幼兒，不以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。

4.尊重家長(zhǎng)：主動(dòng)、多渠道與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通、合作，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。

5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極探索孩子發(fā)展規(guī)律和保教工作規(guī)律，自覺參加各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作質(zhì)量。

6.團(tuán)結(jié)協(xié)作：關(guān)心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護(hù)、營(yíng)造“尊重、支持、勤勉、善思”的團(tuán)隊(duì)氛圍，共創(chuàng)和諧校園文化。

7.為人師表：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。嚴(yán)格按照《__縣幼兒園教師十要十不要》要求自己。

8.終身學(xué)習(xí)：以終身學(xué)習(xí)為己任，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

以上承諾請(qǐng)廣大家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督!

承諾人：

時(shí)間：年月日幼兒園教師的承諾書6我園鄭重承諾：

一、合法辦園

認(rèn)真履行法律所賦與的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育大綱》、《省幼教育管理?xiàng)l例》、《省幼兒教育課程指南》等各級(jí)政府有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)和規(guī)范性文件，以社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，以幼兒需要為根本，全心全意提高辦學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)幼兒的身心在原有水平上得到和諧的發(fā)展。

二、規(guī)范辦園

1、認(rèn)真執(zhí)行各類教育法規(guī)，不斷完善園的管理制度，明確各部門職能，做到依法治教，從嚴(yán)治教

加強(qiáng)師德教育，更新思想觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高人員素質(zhì)，拓展教研思路，創(chuàng)辦高效益的省一級(jí)幼兒園。（“四會(huì)”：會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)共同生活、會(huì)生存。）

2、建設(shè)一個(gè)安全、優(yōu)美、富有教育意義的園舍環(huán)境。

3、嚴(yán)格按照省級(jí)幼兒園人員配備標(biāo)準(zhǔn)配備師資隊(duì)伍，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，使保教人員做到“一專多能”，適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的需要。

4、嚴(yán)格按照鎮(zhèn)級(jí)幼兒園設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)配備各種設(shè)施設(shè)備，并努力發(fā)掘資金潛力，為幼兒提供更多直觀、可探索的學(xué)習(xí)、生活資源。

5、嚴(yán)格遵守縣有關(guān)部門關(guān)于財(cái)務(wù)管理及收費(fèi)的規(guī)定。

6、嚴(yán)格執(zhí)行園務(wù)公開制度，提高辦園透明度，接受社會(huì)監(jiān)督。

三、文明辦園

1、幼兒園嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門核準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)組織收費(fèi)，并公示有關(guān)收費(fèi)內(nèi)容；幼兒訂閱書報(bào)雜志等遵循幼兒及家長(zhǎng)自愿的原則。

2、幼兒園充分尊重法律規(guī)定的`幼兒基本權(quán)利，尊重愛護(hù)幼兒，公正、公平地對(duì)待每位幼兒，不歧視學(xué)困生。無(wú)體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

3、保教人員關(guān)心幼兒，細(xì)心護(hù)理，幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難，培養(yǎng)幼兒逐步提高獨(dú)立生活能力。積極開展體育活動(dòng)，提高幼兒體質(zhì)。

4、幼兒園保健和后勤人員按照規(guī)定為幼兒提供良好的服務(wù)：午餐、點(diǎn)心、飲用水、幼兒保險(xiǎn)受理等．

5、幼兒園采取多種積極措施，謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生，確保幼兒有一個(gè)整潔優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工不得接受幼兒和家長(zhǎng)任何形式的酬謝。

四、安全辦園

1、高度重視校舍、設(shè)施設(shè)備安全

高度重視校舍（含租用校舍）、設(shè)施、設(shè)備的安全，加強(qiáng)維修和管理、杜絕因校舍、設(shè)施、設(shè)備倒塌傷亡師生的事故發(fā)生。每年進(jìn)行兩次（四月、九月）安全檢查（檢查時(shí)有記載、有簽字），及時(shí)排出安全隱患，切實(shí)消除危房、危險(xiǎn)設(shè)施。一時(shí)難以排除的，必須撤出學(xué)生，封閉停止使用，并做好汛期的安全工作。

2、切實(shí)抓好消防安全

按照消防法規(guī)和當(dāng)?shù)毓膊块T的要求，配備消防設(shè)施、器材，組建義務(wù)消防隊(duì)（成年人組成），定期進(jìn)行消防檢查和消防演練。電源線路、避雷設(shè)施、鍋爐、燃?xì)夤艿赖陌惭b、檢查、維修請(qǐng)正規(guī)持證部門的人員進(jìn)行，嚴(yán)禁違章操作，無(wú)證上崗。制定消防安全制度，并嚴(yán)格管理。

3、切實(shí)抓好衛(wèi)生防疫和食品安全工作

認(rèn)真執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防疫和食堂、豆奶、午休室的檢查和管理，不采購(gòu)無(wú)固定廠址、無(wú)商標(biāo)、無(wú)衛(wèi)生許可證的各種食品及藥品，不用發(fā)霉變質(zhì)的食品。堅(jiān)決關(guān)閉校園內(nèi)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品、飲料攤點(diǎn)，杜絕食物食品中毒事件發(fā)生。學(xué)生打預(yù)防針、服用預(yù)防藥，須經(jīng)教育局、縣衛(wèi)生防疫部門共同認(rèn)可，方可進(jìn)行。加強(qiáng)食堂管理，不準(zhǔn)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂廚房和食品存放點(diǎn)。管好飲用水。定期對(duì)廚師、保育員進(jìn)行健康體檢，防止流行病、傳染病的傳播。要求食堂主管人員須對(duì)幼兒用餐的菜品作餐前試嘗，感覺無(wú)異，方可食用，并將當(dāng)天所食的菜品留樣，若當(dāng)天無(wú)任何不適或無(wú)食物中毒，所留樣品于次日處理，不得“回鍋”再食用。

4、加強(qiáng)交通、游泳安全

高度重視交通、游泳的安全教育工作。特別是在接送幼兒生的過(guò)程中要有嚴(yán)格的交接手續(xù)，注意接送的安全，原則上不使用學(xué)生接送車輛，確需使用接送車，嚴(yán)格按照《陽(yáng)新縣教育局加強(qiáng)幼兒園學(xué)生接送車輛安全管理的通知》文件規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。若有幼兒戲水池，上課期間須有兩名以上的教師管理。加強(qiáng)寄宿制幼兒生的管理和午睡的管理，防止意外事故的發(fā)生。

5、切實(shí)做好校內(nèi)外師生集體活動(dòng)的安全保障工作

園內(nèi)集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出，由園長(zhǎng)批準(zhǔn)進(jìn)行。戶外活動(dòng)須有序安全組織進(jìn)行，避免擁擠發(fā)生事故。幼兒園須組織幼兒外出參觀、學(xué)習(xí)、郊游活動(dòng)，要貫徹安全、就近的原則，并做好往返的組織、紀(jì)律、安全工作。六、嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度

如發(fā)生安全事故，在兩小時(shí)內(nèi)報(bào)告當(dāng)?shù)嘏沙鏊涂h教育主管部門。若發(fā)生安全責(zé)任事故，愿意接受上級(jí)部門的責(zé)任追究和處理。

承諾單位：___幼兒園

20__年10月15日幼兒園教師的承諾書7

為了進(jìn)一步規(guī)范教育行為，明確教職工在師德師風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任，切實(shí)提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)的總體水平，辦人民滿意的`幼兒教育，辦社會(huì)滿意的市幼兒園，本人特向家長(zhǎng)和社會(huì)作出師德師風(fēng)建設(shè)“十要十不要”承諾：

一、要依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國(guó)家法規(guī)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律;不要有違背黨紀(jì)國(guó)法和園規(guī)園紀(jì)的言行。

二、要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人，全身心投入工作;不要遲到、早退，工作不能敷衍了事，嚴(yán)禁上班時(shí)間串崗、聊天、使用通訊工具。

三、要博學(xué)奮進(jìn)，尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)，博覽群書，積淀道德智慧，做學(xué)習(xí)型教師;不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。

四、要熱愛幼兒，公正、寬容、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)孩子，建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系;不要簡(jiǎn)單粗暴，訓(xùn)斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

五、要關(guān)心同事，倡導(dǎo)簡(jiǎn)單、開放、寬容、友好的人際關(guān)系，多關(guān)注同事優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，互相學(xué)習(xí)，互相理解，互相幫助，維護(hù)同事在幼兒、家長(zhǎng)及公眾中的威信;不要文人相輕，漠不關(guān)心，撥弄是非，爭(zhēng)名奪利。

六、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，識(shí)大體顧大局，服從組織分配，維護(hù)集體利益，珍惜集體榮譽(yù);不要挑三揀四，斤斤計(jì)較，講條件，要報(bào)酬，事不關(guān)己，無(wú)所作為。

七、要尊重家長(zhǎng)，本著平等、合作的原則，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價(jià)值的道德文化輻射到家庭和社區(qū)，同時(shí)爭(zhēng)取社會(huì)、家庭擔(dān)當(dāng)更多的道德教育責(zé)任;不要態(tài)度冷漠，對(duì)家長(zhǎng)有親疏遠(yuǎn)近之分。

八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響;不要利用職務(wù)之便謀求私利，接受家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、宴請(qǐng)，索要或變相索要財(cái)物，請(qǐng)家長(zhǎng)辦事。

九、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌;不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不遜。

十、要積極奮進(jìn)，力爭(zhēng)上游，樹遠(yuǎn)大理想，有精神信念，勤奮努力，甘于奉獻(xiàn);不要追求安逸，貪戀享受，低級(jí)庸俗，隨波逐流。

承諾人(簽名)：

簽定單位：修文鎮(zhèn)第一幼兒園

20__年9月幼兒園教師的承諾書8

為了提高自身的道德素質(zhì)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識(shí)教育人，以科學(xué)的'方法引導(dǎo)人，以良好的形象影響人，作為一名光榮教師，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)承諾：

一、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

承諾人：

年月日幼兒園教師的承諾書9

新年新氣象，新的學(xué)期，新的風(fēng)貌，為了提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和動(dòng)作能力，也為了嚴(yán)格要求自己，在此我承諾一下幾點(diǎn)。

1.按時(shí)完成本園領(lǐng)導(dǎo)的安排及其它安排，遵守園內(nèi)的`各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指令。

2.認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教學(xué)內(nèi)容。(尤其是教具及游戲)

3.了解每個(gè)幼兒的情況(尤其新生)，抓好幼兒的生活常規(guī)，以培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣自理能力及積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

4.時(shí)刻關(guān)心孩子的身體健康，認(rèn)真做好及配合好保育工作。

5.經(jīng)過(guò)家訪電訪方式，多與家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)合理的意見，共同教育幼兒。

6.不管任何時(shí)刻，全面關(guān)注幼兒，個(gè)別幼兒個(gè)別教育，讓孩子都在同一條線上，師生同心，其力斷金，為幼兒打造更加快樂(lè)健康地樂(lè)園.

幼兒教師承諾書是教師對(duì)學(xué)生的承諾，是一名教師的職責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是每個(gè)老師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，只要大家認(rèn)真的學(xué)習(xí)就一定能夠做一名好的教師。

承諾期限：

承諾教師：?jiǎn)挝簧w章：幼兒園教師的承諾書10

教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”。現(xiàn)向幼兒園和社會(huì)承諾如下：

1、愛崗敬業(yè)：

熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護(hù)幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的`圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對(duì)工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購(gòu)物、聊天等，在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓、不推拖。

2、依法從教、了解從教：

全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長(zhǎng)禮物。

3、熱愛幼兒：

關(guān)心、理解。尊重、保護(hù)全體幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)沒(méi)一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話語(yǔ)，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。

4、尊重家長(zhǎng)：

主動(dòng)多渠道與家長(zhǎng)練習(xí)、溝通、合作，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢(shì)。

5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：

鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

6、團(tuán)結(jié)協(xié)作：

關(guān)心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護(hù)、營(yíng)造“文明、溫馨、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)氛圍，做“陽(yáng)光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化。

7、為人師表：

堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進(jìn)自己班中，避免影響工作。

8、終身學(xué)習(xí)：

以終身學(xué)習(xí)為己任，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

以上承諾請(qǐng)廣大家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督！

承諾人：

日期：幼兒園教師的承諾書11

為塑造教育誠(chéng)信形象，樹立愛崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過(guò)硬的人民教師，我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與市教育局的有關(guān)規(guī)定，并作如下鄭重承諾：

1.忠誠(chéng)黨與人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守職業(yè)道德，不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動(dòng)與言行。

2.熱愛幼兒園，努力維護(hù)幼兒園社會(huì)聲譽(yù)，不做有損幼兒園聲譽(yù)的言行，發(fā)現(xiàn)不良傾向能及時(shí)制止或上報(bào)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，以身作則，為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行謙遜，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，共創(chuàng)與諧校園。

4.全面貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，尊重個(gè)別差異，實(shí)施科學(xué)的保育與教育，讓幼兒度過(guò)快樂(lè)而有意義的童年而努力。

5.堅(jiān)持正面教育，公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不單純橫向評(píng)價(jià)幼兒，

6.工作責(zé)任意識(shí)到位，不做玩忽職守的事情，把保護(hù)幼兒的生命與促進(jìn)幼兒的健康放在工作的'首位。

7.敬業(yè)愛崗，基于幼兒認(rèn)真?zhèn)湔n、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，養(yǎng)成觀察與反思的良好習(xí)慣，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度全面提升保教質(zhì)量。

8.尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見與建議，堅(jiān)持面向全體尊重個(gè)體實(shí)施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問(wèn)題與矛盾。

9.自覺執(zhí)行依法施教，廉潔從教的有關(guān)規(guī)定，不從事“有償家教”，不收受家長(zhǎng)的禮品、禮金與禮卡，不參加家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。

10.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)規(guī)定，不為幼兒訂購(gòu)規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料或圖書，不向幼兒推銷商品與利用職務(wù)謀取私利。

以上10條，請(qǐng)幼兒園、幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)予以監(jiān)督。

承諾人：

日期：幼兒園教師的承諾書12

教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園工作人員的師德水準(zhǔn)，我們?nèi)w教工向社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒鄭重承諾：

1、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)；不歧視幼兒，不說(shuō)傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑，親切和氣地對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng)。

2、關(guān)愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個(gè)性。不對(duì)幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動(dòng)權(quán)利。

3、尊重每一位家長(zhǎng)，熱情禮貌地接待，不指責(zé)訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)，婉言謝絕家長(zhǎng)的禮物和宴請(qǐng)，與家長(zhǎng)保持正常的關(guān)系；保持家園聯(lián)系，每學(xué)期至少對(duì)每個(gè)幼兒家訪一次。

4、自覺遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，做好課前準(zhǔn)備，組織好每一次活動(dòng)，努力提高自身的專業(yè)化水平。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損學(xué)校聲譽(yù)和家長(zhǎng)利益的事；儀表端莊，舉止文明，不穿戴與教師身份不符的服裝。

6、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律，不做違犯法規(guī)和法紀(jì)的事；與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀念，不安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取。

7、做好家長(zhǎng)學(xué)校工作的管理與落實(shí)，有目的的開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)；堅(jiān)持每月兩次的園長(zhǎng)接待日工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，定期通過(guò)多種形式聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的意見和建議，拓展服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，滿足家長(zhǎng)的合理需求。

8、為家長(zhǎng)繳款付費(fèi)提供方便,熱情回答家長(zhǎng)提問(wèn)，耐心宣傳財(cái)務(wù)政策，做好各類收費(fèi)的解釋工作；按時(shí)公布伙食、代辦費(fèi)等經(jīng)費(fèi)的使用情況。

9、認(rèn)真晨檢，熱情親切了解詢問(wèn)幼兒身體狀況，仔細(xì)做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯(cuò)服。堅(jiān)持為有特殊需要的孩子，燒好病號(hào)菜。

10、按規(guī)定做好幼兒的各項(xiàng)體檢工作，及時(shí)向家長(zhǎng)公布結(jié)果，建立個(gè)案，并制定相應(yīng)的措施；定期通過(guò)宣傳欄向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)兒童保健衛(wèi)生知識(shí)。

11、為幼兒的.健康成長(zhǎng)和生活、活動(dòng)需要，及時(shí)提供物質(zhì)上的保證；對(duì)園內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期做好保養(yǎng)和維修工作，保障幼兒在安全、舒適、愉快的環(huán)境中身心健康成長(zhǎng)。

12、對(duì)孩子的生活護(hù)理做到：

（1）及時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長(zhǎng)帶回。

（2）保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。

（3）每天讓幼兒儀容整潔地離園。幼兒園教師的承諾書13

新年新氣象，新的學(xué)期，新的風(fēng)貌，為了提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)跟動(dòng)作能力，也為了嚴(yán)格要求自己，在此我承諾一下幾點(diǎn)。

1、按時(shí)完成本園領(lǐng)導(dǎo)的`安排及其它安排，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指令。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教學(xué)內(nèi)容。（尤其是教具及游戲）

3、了解每個(gè)幼兒的情況（尤其新生），抓好幼兒的生活常規(guī)，以培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣自理能力及積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

4、時(shí)刻關(guān)心孩子的身體健康，認(rèn)真做好及配合好保育工作。

5、經(jīng)過(guò)家訪電訪方式，多與家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)合理的意見，共同教育幼兒。

6、不管任何時(shí)刻，全面關(guān)注幼兒，個(gè)別幼兒個(gè)別教育，讓孩子都在同一條線上，師生同心，其力斷金，為幼兒打造更加快樂(lè)健康地樂(lè)園。

承諾人：

幼兒園教師的承諾書14

1、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)，教師與孩子進(jìn)園請(qǐng)說(shuō)普通話。

2、嚴(yán)格考勤，不遲到早退，按時(shí)進(jìn)行一日活動(dòng)。

2、關(guān)愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格跟個(gè)性。不對(duì)幼兒體罰跟變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動(dòng)權(quán)利。

3、尊重每一位家長(zhǎng)，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)，婉言謝絕家長(zhǎng)的禮物跟宴請(qǐng)，與家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。

4、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，做好課前準(zhǔn)備，組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高自身的'專業(yè)化水平。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)跟家長(zhǎng)利益的事。

6、儀表端莊，舉止文明，不穿奇裝異服。

7、認(rèn)真晨檢，了解幼兒身體狀況，仔細(xì)做好藥品接收、保管跟