用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物種群密度

錄目析教材01講教法02論學(xué)法03說(shuō)過(guò)程04談反思05第一頁(yè)，共25頁(yè)。節(jié)章析教材PartOne第二頁(yè)，共25頁(yè)。本實(shí)驗(yàn)在教材中的地位和作用

本實(shí)驗(yàn)選自人教版高中生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境的第四章第一節(jié)《種群的特征》。高中生物教材中，該實(shí)驗(yàn)一直是重要的教學(xué)內(nèi)容，它既是本節(jié)課程的重要部分，也為后面種群與群落的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，且在實(shí)際中的農(nóng)林漁業(yè)方面應(yīng)用廣泛，故此本節(jié)內(nèi)容在生物教學(xué)中具有不容忽視的重要的地位。第三頁(yè)，共25頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)分析初步學(xué)會(huì)種群密度的取樣調(diào)查方法讓學(xué)生通過(guò)具體的活動(dòng)，完成模擬的操作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力把生物科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的積極性知識(shí)與技能目標(biāo)能力目標(biāo)情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)第四頁(yè)，共25頁(yè)。教學(xué)重、難點(diǎn)分析模擬探究實(shí)驗(yàn)的操作方法樣方法中五點(diǎn)取樣法和等距取樣法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

第五頁(yè)，共25頁(yè)。節(jié)章講教法PartTwo第六頁(yè)，共25頁(yè)。本節(jié)課教法

在教學(xué)中，我們不但要讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更為重要的是讓他們經(jīng)歷模擬探索過(guò)程，培養(yǎng)他們的探究能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本著這一原則,再結(jié)合學(xué)生的思維特點(diǎn)和心理特征，本節(jié)課我所采用的教學(xué)方法是：

01活動(dòng)探究法法02小組討論法03直觀演示法第七頁(yè)，共25頁(yè)。我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)在實(shí)際操作中存在以下問(wèn)題

課程安排

樣方劃定

出行安全

時(shí)間與金錢

環(huán)境保護(hù)第八頁(yè)，共25頁(yè)。我所做的本實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新和改進(jìn)之處變探究實(shí)驗(yàn)為模擬實(shí)驗(yàn)教師自制模板演示小組合作制作共贏變廢為寶體驗(yàn)快樂(lè)創(chuàng)新第九頁(yè)，共25頁(yè)。節(jié)章論學(xué)法PartThree第十頁(yè)，共25頁(yè)。學(xué)生學(xué)法根據(jù)高二學(xué)生組成結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，因此本節(jié)課采取的學(xué)法如下：觀察法歸納法自主學(xué)習(xí)法

合作學(xué)習(xí)法遷移學(xué)習(xí)法第十一頁(yè)，共25頁(yè)。節(jié)章說(shuō)過(guò)程PartFour第十二頁(yè)，共25頁(yè)。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)我的教學(xué)過(guò)程共六個(gè)環(huán)節(jié)010203040506復(fù)習(xí)提問(wèn)2min創(chuàng)設(shè)情境引入新課3min新課探究15min小組模擬

15min課堂總結(jié)

3min布置作業(yè)2min第十三頁(yè)，共25頁(yè)。復(fù)習(xí)提問(wèn)問(wèn)題一問(wèn)題二問(wèn)題三問(wèn)題四種群最基本的數(shù)量特征是？

什么是種群密度？

如何估算種群密度？

什么是樣方法？

第十四頁(yè)，共25頁(yè)。創(chuàng)設(shè)情境引入新課室外草地模擬草地室外草地第十五頁(yè)，共25頁(yè)。新課探究“用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度”模擬用樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理演示過(guò)程實(shí)驗(yàn)器材本實(shí)驗(yàn)底座上的白紙板模擬一定的地域，在其上隨機(jī)標(biāo)注不同顏色的點(diǎn)代表自然界分布的不同種類的雙子葉植物，第十六頁(yè)，共25頁(yè)。演示過(guò)程選擇模擬蒲公英01插入五點(diǎn)取樣02換等距重復(fù)05求平均算密度04固定計(jì)數(shù)03紅色圓點(diǎn)自由移動(dòng)計(jì)上不計(jì)下計(jì)左不計(jì)右第十七頁(yè)，共25頁(yè)。小組模擬010203

一人計(jì)數(shù)，兩人取樣分三人小組合作共贏

模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格第十八頁(yè)，共25頁(yè)。成果展示第十九頁(yè)，共25頁(yè)。成果展示第二十頁(yè)，共25頁(yè)。成果展示用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中第二十一頁(yè)，共25頁(yè)。節(jié)章談反思PartFive第二十二頁(yè)，共25頁(yè)。本課閃光點(diǎn)取材方便環(huán)保操作方便，形象具體計(jì)數(shù)方便有效完成課程目標(biāo)第二十三頁(yè)，共25頁(yè)。存在不足不足之處010302時(shí)