《空氣》單元知識(shí)點(diǎn)

一、感受空氣

其次單元空氣我們四周處處都是空氣。空氣的特征：無(wú)色無(wú)味、會(huì)流淌、看不見(jiàn)摸不著等；空氣的作用：人類呼吸、植物生長(zhǎng)、玩具充氣等?？梢允勾庸钠饋?lái)，讓袋子鼓起來(lái)以后摸起來(lái)軟軟的，會(huì)流淌.抓不住.....物體分為固體、液體和氣體三種類型。水、醬油、可樂(lè)等是液體，會(huì)流淌;石頭、沙子、木塊等是固體，有固定的外形;空氣、水蒸氣是氣體，沒(méi)有固定的外形，會(huì)流淌。生活中和空氣有關(guān)的物品有氣球、皮球、輪胎等。二、空氣能占據(jù)空間嗎空氣占有確定的空間，并且布滿各處?？諝夂退⑹^一樣都能占據(jù)空間〔〕理由：第一次，杯底的紙團(tuán)沒(méi)變濕，是由于空氣占據(jù)了杯子內(nèi)的空間，導(dǎo)致水無(wú)法進(jìn)入杯內(nèi)。其次次，杯底的紙團(tuán)被完全浸濕了，是由于空氣從杯底打氣筒把空氣重灌入杯子，剛剛被水占據(jù)的空間，又重被空氣占據(jù)。空氣占據(jù)瓶子的空間越來(lái)越少，瓶子里的水就漸漸上升了。三、壓縮空氣空氣和水、石塊一樣，都能占據(jù)空間?？諝庹紦?jù)的空間〔簡(jiǎn)潔〕被壓縮，也簡(jiǎn)潔被擴(kuò)張；水占據(jù)的空間不簡(jiǎn)潔被壓縮，也不簡(jiǎn)潔被擴(kuò)張。覺(jué)察被壓縮的空氣具有彈性，被壓縮的越厲害彈性越強(qiáng)；空氣占據(jù)的空間簡(jiǎn)潔被擴(kuò)張，被擴(kuò)張的空氣有回復(fù)原來(lái)狀態(tài)的力氣，由此也會(huì)產(chǎn)生一股力氣?？諝鉃槭裁春?jiǎn)潔被壓縮呢？原來(lái)，空氣微粒之間的距離較大，是很簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)變的，因此很簡(jiǎn)潔被壓縮。在壓縮過(guò)程中，微粒的大小和數(shù)量保持不變。被壓縮之后的空氣與原來(lái)狀態(tài)的空氣比較，質(zhì)量不變，空氣空氣微粒的間隔變小了。被擴(kuò)張之后的空氣與原來(lái)狀態(tài)的空氣比較，質(zhì)量不變，空氣空氣微粒的間隔變大了。5.空氣壓縮槍利用了被壓縮的空氣產(chǎn)生的彈力把“子彈”放射出去。利用被壓縮的空氣有彈性，制造了充氣輪胎、充氣城堡，充氣坐墊等。吹氣球時(shí)是什么讓氣球變大？空氣。壓一壓氣球，氣球的外形會(huì)轉(zhuǎn)變，這是為什么？空氣占據(jù)空間?！搀w積可以被〔壓縮。壓縮的空氣具有彈性，會(huì)產(chǎn)生彈力?！搀w積〕的大小是可以變化的，而水占據(jù)空間不會(huì)變化。生活中有哪些地方運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)？打氣筒，打籃球。洗手液瓶子。四、空氣有質(zhì)量嗎1.木頭有質(zhì)量.水有質(zhì)量.空氣也有質(zhì)量;空氣總會(huì)布滿各處。2.簡(jiǎn)易小天平可以用來(lái)爭(zhēng)論空氣是否有質(zhì)量。天平一端放上充氣的皮球,另一端放上豆子，假設(shè)平衡了，說(shuō)明充氣的皮球和放上去的豆子的質(zhì)量是相等的。給皮球連續(xù)充氣，小天平會(huì)失去平衡，這是由于空氣有質(zhì)量；增加了空氣，皮球和空氣的總質(zhì)量就大于豆子的總質(zhì)量了。給充氣的皮球打入10筒空氣，小天平另一端連續(xù)增加豆子，小天平恢復(fù)平衡的時(shí)候，打入的10簡(jiǎn)空氣的質(zhì)量等于增加的豆子的質(zhì)量。把皮球里的空氣放掉局部，小天平會(huì)失去平衡，這是子的總質(zhì)量了。把一樣體積的水、空氣、石頭按重量從大到小的挨次排列：石頭>水>空氣.五、一袋空氣的質(zhì)量是多少1.用回形針或者綠豆等越輕越小的物品來(lái)調(diào)整稱空氣，結(jié)果越準(zhǔn)確。2生活中,我們可以利用天平、電子稱等工具測(cè)量出回形針、綠豆等輕小物品的質(zhì)量。六、我們來(lái)做“熱氣球”1.加熱前后，袋子觀看到的現(xiàn)象有何不同？袋子體積由扁變膨脹，外表溫度上升，手拿袋子力度增大，袋子外表變緊，袋子會(huì)飛起來(lái)，然后后會(huì)掉下來(lái)。2.裝有熱空氣的袋子會(huì)上升，怎么解釋？后來(lái)又漸漸落下來(lái)，為什么？袋子里的空氣受熱后會(huì)膨脹變輕而上升，變冷后袋子里空氣體積縮小變重又下降。3.孔明燈是利用熱空氣比冷空氣輕的原理制作的。七、風(fēng)的成因模擬試驗(yàn)怎么做的？觀看到的現(xiàn)象：點(diǎn)燃蠟燭前，蚊香的煙霧流淌方向是向上的。點(diǎn)燃蠟燭后，蚊香的煙霧從紙盒左邊圓洞橫向流入紙盒中，再?gòu)募埡猩厦鎴A洞向上垂直流出，紙盒上面圓洞處的紙條會(huì)飄動(dòng)。以上現(xiàn)象說(shuō)明什么？點(diǎn)燃蠟燭會(huì)使空氣受熱，空氣就會(huì)流淌。模擬試驗(yàn)中的風(fēng)如何形成：空氣受熱會(huì)上升，四周的冷空氣會(huì)補(bǔ)充進(jìn)盒子，流淌的空氣就形成了風(fēng)。大自然中的蠟燭是什么？大自然中的風(fēng)是如何形成的？大自然中的蠟燭是太陽(yáng)。太陽(yáng)的熱量使空氣冷熱發(fā)生變化，冷熱不同的空氣流淌形成了風(fēng)。6.空氣流淌形成了風(fēng)。八、空氣和我們的生活1.空氣是種物質(zhì),地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大氣層。2.能否占據(jù)空能否被是否有是否會(huì)能否占據(jù)空能否被是否有是否會(huì)間壓縮質(zhì)量流淌空氣能占據(jù)空間能被壓有質(zhì)量會(huì)流淌