2023年2023年醫(yī)科大學(xué)第四附屬醫(yī)院勞務(wù)派遣人員招考聘用模擬預(yù)測（自我提高）試卷

2023年2023年醫(yī)科大學(xué)第四附屬醫(yī)院勞務(wù)派遣人員招考聘用模擬預(yù)測（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.張三系某公司的銷售人員，張三現(xiàn)在與企業(yè)因以下事務(wù)發(fā)生爭議，其中不屬于勞動(dòng)爭議的是_____。B:張三因經(jīng)常遲到、曠工被公司解除勞動(dòng)合同C:張三因業(yè)績突出，認(rèn)為這次調(diào)整中層領(lǐng)導(dǎo)自己應(yīng)當(dāng)被升為部門經(jīng)理，但希望落空D:在試用期內(nèi)，張三要解除勞動(dòng)合同，用人單位不允許2._____對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于_____A:候鳥工業(yè)B:生態(tài)資源C:雨水黃金D:沼澤礦產(chǎn)3.非特異性免疫的免疫功能是_____A:生來就具有的B:后天獲得的C:預(yù)防接種后具有的D:感染后獲得的4.下列不屬于法律行為的是_____。A:張某和王某登記結(jié)婚C:原本擬參加競買的周某在拍賣即將開始時(shí)突然放棄5.一朝被蛇咬，十年怕井繩，這種現(xiàn)象指_____。A:消退B:強(qiáng)化C:刺激泛化D:刺激分化6.上海零點(diǎn)市場調(diào)查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費(fèi)用支出情況做了一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平，以北京為最低;而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低;以總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢和所需家長承擔(dān)的生活費(fèi)用也低于京穗。通過這段文字我們可以知道，廣州家庭_____A:給孩子的零花錢少于北京B:為子女教育支出總體水平高于上海C:在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間D:為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平介于北京、上海之間7.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是_____。A:共產(chǎn)主義B:集團(tuán)主義D:全心全意為人民服務(wù)8.一位科學(xué)家的墓碑上篆刻著這樣的銘文：“他以神一般的力量，……第一個(gè)說明了行星運(yùn)動(dòng)和圖像?！边@位科學(xué)家是_____。B:牛頓C:愛因斯坦D:普朗克9.在分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的過程中，應(yīng)以轉(zhuǎn)換用人機(jī)制和搞活用人制度為核心，以健全聘用制度和崗位管理制度為重點(diǎn)，建立_____的事業(yè)單位人事管理制度。A:權(quán)責(zé)清晰、分類科學(xué)、機(jī)制靈活、監(jiān)管有力B:產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)C:權(quán)屬清晰、構(gòu)架科學(xué)、方式靈活、監(jiān)督有力D:權(quán)責(zé)明確、政事分開、監(jiān)管有力、運(yùn)作規(guī)范10.折中法是_____。A:確定性決策B:非確定性決策C:定性決策D:定量決策11.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)上最大障礙的，不是未知的東西，而是已知的東西。這句話的含義是：_____A:“已知的東西”不是一勞永逸的，只有經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能獲得新知B:對(duì)“已知的東西”學(xué)得不好，理解不深就會(huì)構(gòu)成學(xué)習(xí)上的障礙D:“已知的東西”是基礎(chǔ)，對(duì)“已知的東西”掌握不扎實(shí)，就會(huì)影響新知識(shí)的獲得，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)“已知的東西”的復(fù)習(xí)鞏固A:全國人大常委B:省級(jí)人大C:國務(wù)院各部委D:國務(wù)院13.電子商務(wù)不僅僅是虛擬經(jīng)濟(jì)，主要是從其作用看，電子商務(wù)能夠_____。①帶動(dòng)快遞物流行業(yè)的發(fā)展③帶動(dòng)就業(yè)的增加④帶動(dòng)傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展A:①②③B:②③④C:①②④D:①③④14.有“科學(xué)管理之父”聲譽(yù)的管理學(xué)家是_____。A:泰勒B:亞當(dāng)斯C:法約爾D:韋伯15.我國“蛟龍”號(hào)深海探測器的研制成功是我國實(shí)施_____的結(jié)果。A:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B:科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略C:科教興國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略D:科教興國戰(zhàn)略和中部崛起戰(zhàn)略16.在倫敦的日子里，我每天乘著紅色的雙層巴士在大街上__，每天都有新發(fā)現(xiàn)。一次，在皮卡迪利廣場，我又看到讀小說的乞丐。在慵懶的夕陽下，那乞丐穿戴齊整__地坐在馬路旁，面前放著一個(gè)供路人扔硬幣的碗。他把書放在碗旁的地面上，低著頭，用手指指著頁面，一行一行地讀著。他讀得那樣認(rèn)真，身邊的車水馬龍，周遭的一切__，似乎都不復(fù)存在。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:徘徊旁若無人喧嘩B:躑躅置若罔聞喧騰C:穿行泰然自若喧鬧D:穿梭神情自若喧囂17.春秋時(shí)期，周天子的地位一落千丈，諸侯王不再聽命于周王，一些強(qiáng)大的諸侯趁機(jī)發(fā)動(dòng)兼并戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫其他各國承認(rèn)其霸主地位。管仲輔佐打著“尊王攘夷”旗號(hào)，使其“九合諸侯，一匡天下”，_____成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。A:晉文公B:楚莊王C:齊桓公D:秦穆公18.近五年來招生人數(shù)波動(dòng)幅度最大的是：_____B:中等職業(yè)教育C:普通高中教育D:普通初中教育19.下列選項(xiàng)不屬于公務(wù)員回避制度分類的是_____。A:地域回避B:任職回避A:地理環(huán)境B:人口C:物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式D:階級(jí)斗爭二.多選題(共10題)1.下列關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的表述正確的是_____。A:社會(huì)主義初級(jí)階段理論早在十一屆三中全會(huì)前就已經(jīng)提出來了B:黨的十三大報(bào)告充分論述了社會(huì)主義初級(jí)階段理論C:社會(huì)主義初級(jí)階段并不是任何國家進(jìn)人社會(huì)主義都要經(jīng)歷的階段2.我國在對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造過程中創(chuàng)造的國家資本主義的低級(jí)形式有_____。A:加工訂貨B:統(tǒng)購包銷C:經(jīng)銷代銷D:公私合營3.下列各項(xiàng)，屬于維果斯基提出的觀點(diǎn)是_____。B:教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展前面C:教育萬能論4.班會(huì)的特點(diǎn)包括_____。A:集體性B:自主性D:隨意性E:自愿性5.現(xiàn)階段我國逐步建立的社會(huì)公平保障體系的主要內(nèi)容有_____。A:權(quán)利公平B:機(jī)會(huì)公平C:規(guī)則公平D:結(jié)果公平A:共和B:民主C:法治D:科學(xué)7.我國《憲法》規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害_____。A:國家的利益C:社會(huì)的利益D:其他公民的合法的自由和權(quán)利8.關(guān)于被害人承諾阻卻行為的違法性，下列說法錯(cuò)誤的是_____。B:在錢某家發(fā)生火災(zāi)之際，乙獨(dú)自闖入錢某的住宅搬出貴重物品。由于乙的行為事后并未得到錢某的認(rèn)可，故應(yīng)當(dāng)成立非法侵人住宅罪C:孫某為戒掉網(wǎng)癮，讓其妻子丙將其反鎖在沒有電腦的房間一星期。孫某對(duì)放棄自己人身自由的承諾是無效的，丙的行為依然成立非法拘禁罪D:李某同意丁砍掉自己的一個(gè)小手指，而丁卻砍掉了李某的大拇指。丁的行為成立故意傷害罪9.下列選項(xiàng)中，對(duì)安全圖標(biāo)的解釋正確的是_____。A:注意安全B:當(dāng)心坑洞C:禁止踩踏D:禁止觸摸10.公共物品具有非競爭性與非排他性，它的消費(fèi)不排斥也不影響其他人同時(shí)享用，也不會(huì)因此減少其他人消費(fèi)該種公共物品的數(shù)量和質(zhì)量；同時(shí)技術(shù)上也不可能將拒絕為它支付費(fèi)用的個(gè)人排除在公共物品受益范圍之外。下列屬于公共物品的有_____。A:國防B:教育C:財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)D:交通三.填空題(共7題)1.課程評(píng)價(jià)按照教學(xué)評(píng)價(jià)分析方法不同可分為____和____。2.智力技能形成的階段有____、原型操作和____。3.人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括____、____和自我調(diào)控三方面。5.心理現(xiàn)象也叫心理活動(dòng)，形式上包括心理過程和____。1.唯物辯證法和形而上學(xué)斗爭的焦點(diǎn)集中在是否承認(rèn)事物是永恒發(fā)展的。_____2.黨的十七大提出實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番。_____3.在市場經(jīng)濟(jì)體制下，勞動(dòng)力的供求關(guān)系是由市場機(jī)制決定的。_____4.國家象征是一個(gè)主權(quán)國家的代表和標(biāo)志，主要指國旗、國歌、國徽和政黨。_____5.圍繞組織目標(biāo)制定行動(dòng)方案，是組織職能中的重要內(nèi)容。_____6.《中華蘇維埃共和國憲法大綱》是新民主主義政權(quán)制定的第一部憲法性文件。_____7.正當(dāng)防衛(wèi)在限度上不能超過必要限度且造成重大損害。_____五.簡答題(共3題)1.簡述皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。2.簡述班級(jí)管理的功能。3.人在激情狀態(tài)下認(rèn)識(shí)和自信能力會(huì)減弱，所以總做錯(cuò)事情。六.公文寫作(共3題)1.有研究表明，但凡在事業(yè)上取得成功的人士，都會(huì)在起步之初，根據(jù)自己的價(jià)值取向、性格特征等，做一個(gè)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。假設(shè)你順利進(jìn)入了本次報(bào)考的崗位工作，請(qǐng)寫一份自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。要求篇幅400字左右，文中涉及姓名、單位名稱時(shí)一律畫“X”代替，否則0分。2.只有先把經(jīng)濟(jì)搞上去，才會(huì)有充足的資金解決環(huán)境污染問題，更好地建設(shè)生態(tài)文明。3.職業(yè)道德的社會(huì)作用。第一套參考答案一.單選題本題解釋:參考答案:C【解析】C項(xiàng)不屬于《勞動(dòng)法》規(guī)定的勞動(dòng)爭議的范圍，故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：沼澤是濕地的一種；稀土是礦產(chǎn)的一種。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:非特異性免疫又稱天然免疫或固有免疫，它是人類在漫長進(jìn)化過程中獲得的一種遺傳特性。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)本題解釋:【答案】C。解析：法律行為的成立必須是為法律規(guī)范所確認(rèn)而發(fā)生法律上效力的行為。不由法律調(diào)整、不發(fā)生法律效力的，如通常的社交、戀愛等不是法律行為。A、B、D項(xiàng)構(gòu)成民事法律行為，C項(xiàng)不構(gòu)成法律行為。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：刺激泛化指人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)，其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。通過對(duì)文段的分析可知，在為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平排列為京<滬、穗;在其他教育支出方面排列為：滬<京、穗;總體水平上零花錢和生活費(fèi)排列為：滬<京、穗，由此可知，廣州在支付給學(xué)校的教育費(fèi)用上高于北京，其他教育支出高于上海，總體水平上零花錢和生活費(fèi)支付給學(xué)校的也高于上海，其他則不確定?？芍狟項(xiàng)推斷正確。A、C、D三項(xiàng)均不能從文段推出。故正確答案為B。7.參考答案:C參考答案:C答案解釋:C。解析：集體主義貫穿于社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的始終，是正確處理國家、集體、個(gè)人關(guān)系的最根本的準(zhǔn)則，也是衡量個(gè)人職業(yè)行為和職業(yè)品質(zhì)的基本準(zhǔn)則，是社會(huì)主義社會(huì)的客觀要求，是社會(huì)主義職業(yè)活動(dòng)獲得成功的保證。8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：牛頓提出了力學(xué)三大定律和萬有引力定律，用科學(xué)說明了行星的運(yùn)動(dòng)和圖像，打破了基督教之前所宣揚(yáng)的“神的力量”。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:[解析]《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革指導(dǎo)意見》指出：“以轉(zhuǎn)換用人機(jī)制和搞活用人制度為核心，以健全聘用制度和崗位管理制度為重點(diǎn)，建立權(quán)責(zé)清晰、分類科學(xué)、機(jī)制靈活、監(jiān)管有力的事業(yè)單位人事管理制度?！惫时绢}應(yīng)選A。本題所屬考點(diǎn)-《事業(yè)單位知識(shí)》10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：不確定性決策方法包括：保守法、冒險(xiǎn)法和折中法。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“構(gòu)成我們學(xué)習(xí)上最大障礙的，不是未知的東西，而是已知的東西”強(qiáng)調(diào)的是我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)滿足于現(xiàn)有的已知的知識(shí)，而是要不斷探尋，以豐富完善自己的知識(shí)體系并獲得新知。與此相符的為C項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:我國《憲法》第八十九條規(guī)定，國務(wù)院行使下列職權(quán)：（一）根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：電子商務(wù)給傳統(tǒng)行業(yè)帶來了沖擊。④說法錯(cuò)誤。故本題答案選A。14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“科學(xué)管理理論”的創(chuàng)始者是美國管理學(xué)家泰勒，他被稱為“科學(xué)管理之父”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:B【解析】科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施增強(qiáng)了國家的科技實(shí)力及科技向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力。“蚊龍”號(hào)深海探測器是我國首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海栽人潛水器，它標(biāo)志著栽人潛水器集成技術(shù)的成熟，標(biāo)志著中國海底栽人科學(xué)研究實(shí)力的增強(qiáng)。因此，可以說，探測器的研制成功是科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施的結(jié)果。故本題選B。16.參考答案:D正確答案是D考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞和成語的混搭填空。先看第一空，“徘徊”和“躑躅”都有猶豫不決的含義，顯然與語境不合，故排除A、B項(xiàng)。故正確答案為D。標(biāo)簽近義實(shí)詞17.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】晉文公、楚莊王、秦穆公都是春秋五霸之一，但第一個(gè)霸主是齊桓公。并且管仲是齊國人。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由柱狀圖可以看出，波動(dòng)最大的是中等職業(yè)教育。19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】公務(wù)員法規(guī)定的回避包括任職回避、地域回避、公務(wù)回避。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會(huì)提出的社會(huì)主義初級(jí)階段理論，是十一屆三中全會(huì)之后，在中國社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)社會(huì)主義和中國國情進(jìn)行再認(rèn)識(shí)的成果和總結(jié)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選BCD。2.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]在對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造過程中，我國創(chuàng)造了從加工訂貨、統(tǒng)購包銷、經(jīng)銷代銷到公私合營、全行業(yè)公私合營等一系列從低級(jí)到高級(jí)的國家資本主義的過渡形式。D項(xiàng)屬于高級(jí)形式，故排除。本題的正確答案是ABC。3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：維果斯基在教育與發(fā)展的關(guān)系上，提出了三個(gè)觀點(diǎn)：一是最近發(fā)展區(qū)；二是教育要走在發(fā)展的前面，教育要面向未來；三是兒童的學(xué)習(xí)有最佳期限，如果錯(cuò)過將不利于兒童的發(fā)展。因此，本題選ABD。教育萬能論的代表人物是愛爾維修。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:ABC參考答案：ABC【解析】班會(huì)活動(dòng)的特點(diǎn)：集體性、自主性和針對(duì)性本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理5.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】十八大報(bào)告提出要逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，努力營造公平的社會(huì)環(huán)境。故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)，推崇“德先生”和“賽先生”?！暗孪壬敝傅氖敲裰鳎百愊壬敝傅氖强茖W(xué)。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《憲法》第51條規(guī)定，中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:ABC[解析]被害人的承諾只有符合如下條件才可能阻卻行為的違法性：（1）承諾者對(duì)被侵害的法益具有處分權(quán);（2）承諾者必須對(duì)所承諾的事項(xiàng)的意義、范圍具有理解能力;（3）承諾必須出于被害人的真實(shí)意志;（4）必須存在現(xiàn)實(shí)的承諾;（5）承諾至遲必須存在于結(jié)果發(fā)生時(shí);（6）經(jīng)承諾所實(shí)施的行為不得超出承諾的范圍。此外，雖然沒有得到被害人承諾，但如果推定被害人會(huì)承諾的，也阻卻行為的違法性。A項(xiàng)中，趙某的父母對(duì)于被侵害的法益沒有處分權(quán)，而趙某自身對(duì)于承諾的事項(xiàng)不具有理解能力，因此承諾無效，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)中的情況可以推定被害人會(huì)做出承諾，因此可以阻卻行為的違法性，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)中，作為成年人的孫某承諾放棄自己短暫的自由是有效的，丙的行為不構(gòu)成犯罪，c項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)中，丁某實(shí)施的行為超出了李某的承諾范圍，因此構(gòu)成犯罪，D項(xiàng)正確。故本題答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-《刑法》9.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：C項(xiàng)圖標(biāo)是“禁止穿帶釘鞋”的意思，一般設(shè)置在有靜電火花，會(huì)導(dǎo)致災(zāi)害或有觸電危險(xiǎn)的作業(yè)場所，如有易燃易爆氣體或粉塵的車間及帶電作業(yè)場所。D項(xiàng)圖標(biāo)是“禁止啟動(dòng)”的意思，一般設(shè)置在暫停使用的設(shè)備附近，如在設(shè)備檢修、更換零件時(shí)等。A、B項(xiàng)解釋正確，故選之。10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：只要具備了共享性或非排他性，就屬于公共物品。嚴(yán)格滿足公共物品所有屬性的是公共物品，部分滿足的是準(zhǔn)公共物品。純公共物品有：國防、外交、公共安全、法律、貨幣發(fā)行、公共政策、環(huán)境保護(hù)、消防、傳染病防治、基礎(chǔ)科學(xué)研究。準(zhǔn)公共物品有:基本農(nóng)產(chǎn)品、能源、交通、通訊、城市公共服務(wù)、教育、傳播、社會(huì)保障、產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:原型定向原型內(nèi)化本題解釋:參考解析：原型定向原型內(nèi)化3.參考答案:性格氣質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-人格4.參考答案:教育學(xué)本題解釋:參考解析：【答案】教育學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:個(gè)性心理本題解釋:參考解析：個(gè)性心理本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:知識(shí)與技能本題所屬考點(diǎn)-課程7.參考答案:比爾.蓋茨福布斯本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：辯證法認(rèn)為，世界是互相聯(lián)系、變化發(fā)展的，事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力。形而上學(xué)則把世界看作是彼此孤立、靜止不變的，把變化看作是某種外力作用而產(chǎn)生的量變。其斗爭的焦點(diǎn)在于是否承認(rèn)事物的內(nèi)部矛盾。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】對(duì)。解析：市場機(jī)制會(huì)無形中調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)各部門的分配。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：國家象征是一個(gè)主權(quán)國家的代表和標(biāo)志，主要包括國旗、國徽、國歌、首都、國家主席（國王）等。作為國際交往中的國家識(shí)別標(biāo)志，世界各國幾乎都有自己的國家象征。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：組織職能是指為了有效地實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的任務(wù)，合理地確定組織成員、任務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng)之間關(guān)系，并對(duì)組織資源進(jìn)行合理配置的過程。組織職能的主要內(nèi)容包括：組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、適度分權(quán)和正確授權(quán)、組織內(nèi)各職務(wù)人員的選擇和配備、組織文化的培育和建設(shè)、組織運(yùn)行和組織變革、組織與外部環(huán)境的關(guān)系。題干敘述的是計(jì)劃職能的重要內(nèi)容。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】對(duì)。解析：《中華蘇維埃共和國憲法大綱》是新民主主義政權(quán)于1931年通過的憲法性文件，它是第一部由勞動(dòng)人民制定的，確保人民民主制度的根本大法，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民反帝反封建的工農(nóng)民主專政的偉大綱領(lǐng)，也是新民主主義政權(quán)制定的第一部憲法性文件。7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《刑法》第20條規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。由此可知，正當(dāng)防衛(wèi)在限度上不能超過必要限度且造成重大損害。故本題判斷正確。五.簡答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰早在20世紀(jì)30年代就采用“對(duì)偶故事法”對(duì)兒童道德判斷的發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。皮亞杰通過大量研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出了兒童道德認(rèn)知發(fā)展的總規(guī)律，即兒童道德的發(fā)展經(jīng)歷從他律到自律的轉(zhuǎn)化發(fā)展過程。他律是指早期兒童的道德判斷只注意行為的客觀效果，不關(guān)心主觀動(dòng)機(jī)，是受自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配的道德判斷，具有客體性；自律則是指兒童自己的主觀價(jià)值、主觀標(biāo)準(zhǔn)所支配的道德判斷，具有主體性。他律水平和自律水平是兒童道德判斷的兩級(jí)水平。在此基礎(chǔ)上皮亞杰還提出了兒童道德發(fā)展的年齡階段。他認(rèn)為，10歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺，10歲前兒童對(duì)道德行為的思維判斷主要依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，也就是他律道德，10歲以后兒童對(duì)道德行為的思維判斷大多依據(jù)自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，也就是自律道德。皮亞杰把兒童的品德發(fā)展劃分為四個(gè)階段：（1）自我中心階段；（2）權(quán)威階段即他律道德階段或道德實(shí)在論階段；（3）可逆性階段即自律或合作道德階段；（4）公正階段。2.參考答案:參考解析：（1）有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；（2）有助于維持班級(jí)秩序，形成良好的班風(fēng)；（3）有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自