湖南岳陽市公開招聘市直事業(yè)單位人員49人模擬預(yù)測（自我提高）試卷

湖南岳陽市公開招聘市直事業(yè)單位人員49人模擬預(yù)測（自我提高）試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套B:罰金C:剝奪政治權(quán)利2.ＤＮＡ被稱為_____。A:脫氧核糖核酸B:核糖核酸C:磷酸D:堿基A:突出了國家的對內(nèi)職能C:忽視了目家的對外職能D:抹殺了國家的階級本質(zhì)4.某縣工商局以某廠擅自使用專利申請?zhí)栍糜诋a(chǎn)品包裝廣告進(jìn)行宣傳、銷售為由，向某廠發(fā)出扣押封存該廠膠片帶成品通知書。該廠不服，向法院起訴要求撤銷某縣工商局的扣押財物通知書，并提出下列賠償要求：返還扣押財物、賠償該廠不能履行合同損失100萬元、該廠名譽(yù)損失和因扣押財物造成該廠停產(chǎn)損失100萬元。后法院認(rèn)定某縣工商局的扣押通知書違法，該廠提出的下列何種請求事項(xiàng)屬于國家賠償?shù)姆秶?_____B:某廠不能履行合同損失100萬元C:某廠名譽(yù)損失D:某廠停產(chǎn)損失100萬元5.位于我國教育法體系的第二個層次的是_____。A:教育法B:部門教育法C:教育行政法規(guī)D:教育行政規(guī)章6.下列說法正確的是_____。A:需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)B:中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)7.在工作中防止“過”或“不及”的關(guān)鍵在于_____。A:抓住事物的主要矛盾B:認(rèn)識事物的量C:確定事物的質(zhì)D:把握事物的度8.立法程序中的關(guān)鍵性階段是_____。A:法律議案的提出B:法律草案的審議C:法律草案的通過D:法律的公布9.簽發(fā)人姓名這一要素標(biāo)注在_____中。A:下行文B:平行文C:泛行文D:上行文10.隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，私人轎車進(jìn)入家庭，對中國人來說轎車已不再是遙遠(yuǎn)的夢想。然而，隨著私家車的日益增多，將使本來就十分嚴(yán)重的交通緊張狀況面臨雪上加霜的困境，因此，中國的交通問題最終必然限制私人轎車的發(fā)展。以下那項(xiàng)如果為真，則最能駁斥上述觀點(diǎn)？_____A:私人轎車的增多不是交通緊張狀況加劇的主要原因B:應(yīng)先發(fā)展交通，再發(fā)展轎車工業(yè)C:隨著轎車進(jìn)入家庭，必將帶動中國交通的大發(fā)展，從來就是先有車，然后才有路11.農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織實(shí)行_____的雙層經(jīng)營體制。B:家庭承包經(jīng)營為主,集體統(tǒng)一經(jīng)營為輔C:家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)，統(tǒng)分結(jié)合D:集體統(tǒng)一經(jīng)營為基礎(chǔ),統(tǒng)分結(jié)合12.貨幣的產(chǎn)生是商品內(nèi)在矛盾運(yùn)動的必然結(jié)果，這些矛盾除了具體勞動與抽象勞動的矛盾、私人勞動和社會勞動的矛盾等之外，還有_____。A:貨幣與資本的矛盾C:價值和交換價值的矛盾D:使用價值與價值的矛盾13.下列生活方式不符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的是_____。A:建筑中使用中空玻璃C:步行或騎自行車上班D:使用太陽能熱水器14.稅收的原則不包括_____。A:效率原則B:法治原則C:公平原則D:穩(wěn)定原則C:相濡以沫自髙自大D:置身事外斤斤計較16.相對價格指的是一種商品相對于其他商品的價格，通常以必須付出的其他商品的量來表示。當(dāng)談及商品價格變化對經(jīng)濟(jì)選擇有什么影響時，強(qiáng)調(diào)的是相對價格的變動。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)對相對價格的理解是正確的？_____A:如果部分商品提價，那么其他商品的相對價格不受影響B(tài):如果部分商品降價,那么其他商品的相對價格不受影響C:如果所有商品的價格都以相同比率上升，則各種商品的相對價格不變D:如果所有商品的價格都以相同比率下降，則有些商品的相對價格可能發(fā)生變化17.四大美女中為漢匈友好作出了貢獻(xiàn)的是_____。A:西施C:王昭君D:楊玉環(huán)18.下列關(guān)于行政處罰中“一事不再罰原則”的表述正確的是_____A:針對同一個違法行為，不能進(jìn)行多次行政處罰B:針對同一個違法行為，不能進(jìn)行兩次或兩次以上的罰款C:針對同一個違法行為，不能由兩個或兩個以上的行政機(jī)關(guān)處罰D:針對同一個違法行為，不能依據(jù)同一法律規(guī)范進(jìn)行兩次或兩次以上的處罰19.清朝著名思想家顧炎武說不廉則無所不??；不恥則無所不為?！睒s辱倒錯，是當(dāng)前各種不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的一個重要原因。這說明_____。A:社會意識決定社會存在B:落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用D:人類的活動是有意識有目的的活動A:啟發(fā)性原則B:教育性原則C:目標(biāo)性原則D:直觀性原則二.多選題(共10題)1.應(yīng)向直接上級機(jī)關(guān)抄送的文件包括_____。B:向平級業(yè)務(wù)主管部門主送的請求批準(zhǔn)的函件C:受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請示2.太平天國時期的革命綱領(lǐng)《天朝田畝制度》和《資政新篇》的區(qū)別有_____。A:產(chǎn)生的時間不同B:內(nèi)容不同C:產(chǎn)生的條件不同D:意義不同3.在新民主主義革命時期，人民軍隊(duì)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容包括_____。C:集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)的方法D:戰(zhàn)略進(jìn)攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)的思想4.教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在_____。B:愛護(hù)學(xué)生，為人師表C:勤奮學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)D:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新5.行政行為的法律效力包括_____。A:公定力B:確定力C:拘束力D:執(zhí)行力A:生育.B:失業(yè)退休D:患病負(fù)傷7.下列生活方式符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的有_____。A:建筑中使用中空玻璃C:步行或騎自行車上班D:使用太陽能熱水器8.一位美國游客看到財神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像，感嘆道：“搶奪資源還受到如此尊重，這種思維與美利堅沒有什么區(qū)別.”這表明_____。A:文化背景差異影響人的認(rèn)識活動B:部分美國人對中國文化存在誤讀D:中國人與美國人的思維方式基本相同9.《管子?形勢解》說：“海不辭水，故能成其大;山不辭石，故能成其高。”上述材料的哲學(xué)寓言是_____。A:整體離不開部分B:部分離不開整體C:實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變必須經(jīng)過艱苦的量的積累D:堅持適度原則A:國家機(jī)關(guān)C:國有企業(yè)的總經(jīng)理D:人民團(tuán)體三.填空題(共7題)1.人類社會一切類型的法都具有的共同的本質(zhì)是____。2.教師公正的核心是____。3.需要按起源分，可分為生理需要和____。4.教學(xué)的目的是____。5.____與定勢常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài)。6.人民代表大會制度是我國的____制度，是人民民主專政的____形式。7.簡單的活動最佳動機(jī)水平高；復(fù)雜的活動最佳動機(jī)水平____；適中的活動最佳動機(jī)水平中等。四.判斷題(共7題)1.沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。_____4.四川，簡稱“川”或“蜀”，是中國西部門戶，大熊貓的故鄉(xiāng)。_____5.申請人、利害關(guān)系人申請行政機(jī)關(guān)組織聽證的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證費(fèi)用。_____6.決定戰(zhàn)爭與和平問題的職權(quán)由國家主席行使。_____五.簡答題(共3題)1.簡述“教師中心論”和現(xiàn)代教師觀的差異。2.直接教學(xué)1.某一資源型城市煤焦產(chǎn)業(yè)是其支柱產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，該市的收人主要靠煤焦產(chǎn)業(yè)。發(fā)展煤焦產(chǎn)業(yè)會導(dǎo)致污染，破壞生態(tài)環(huán)境，但良好的生態(tài)環(huán)境又是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)的必要基礎(chǔ)。有的人支持發(fā)展煤焦業(yè)，也有人支持發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)。問題1:請你對上述觀點(diǎn)做出評價。2.有一位部門經(jīng)理，在一次外出時，手提包被盜，里面除了常用的錢物外，還有公司的公章。當(dāng)她既內(nèi)疚又擔(dān)心地站在總經(jīng)理面前講完所發(fā)生的事情后，總經(jīng)理微笑著說：“這件事就過去吧！下次小心點(diǎn)就可以了。公司再送你一只手提包。你前段時間的工作一直非常出色，公司早就想對你有所表示，但一直沒有機(jī)會，現(xiàn)在機(jī)會終于來了?！蹦俏粵]有暴跳如雷的總經(jīng)理，用寬容的態(tài)度處理了這件事，使部門經(jīng)理心懷感激，后來任憑其他公司用多么優(yōu)厚的待遇聘請她，她都不為所動。根據(jù)所給材料的主旨，自擬題目，寫一篇議論性文章。要求內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，論述有力，條理清楚，字?jǐn)?shù)在1000字左右。3.人文學(xué)院黨委：你院關(guān)于增補(bǔ)黨委委員的請示收悉。經(jīng)校黨委七名常委在4月28日的常委會上反復(fù)討論，并舉手表決，最終一致通過?，F(xiàn)將決定告之你們，我們原則上同意你們上報的兩名同志為你院黨委委員。特此決定。

中國共產(chǎn)黨XX大學(xué)委員會

二零一三年四月二十八日第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:A.解析：脫氧核糖核酸(英語eoxyribonucleicacid,縮寫為DNA)是一種分子，雙鏈結(jié)構(gòu)，由脫氧核糖核苷酸組成?？山M成遺傳指令，引導(dǎo)生物發(fā)育與生命機(jī)能運(yùn)作。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:D【解析】國家從本質(zhì)上說是“一個階級鎮(zhèn)壓另一個階級的機(jī)器”。國家是特殊的公共權(quán)力的設(shè)立，這是最能體現(xiàn)國家性質(zhì)的最本質(zhì)的特征。馬克思主義認(rèn)為，國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。題中的觀點(diǎn)沒有意識到國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物，抹殺了國家的階級本質(zhì)。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》4.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-《行政法》5.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教育法位于我國教育法體系的第一個層次；部門教育法位于我國教育法體系的第二個層次，主要調(diào)解各個教育部門的內(nèi)外部關(guān)系；教育行政法規(guī)位于我國教育法體系的第三個層次，主要是為實(shí)施教育法和各單行法而制定的規(guī)范性文件；地方性法規(guī)、自治條例、單行條例和教育行政規(guī)章位于我國教育法體系的第四個層次。所以本題選B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題解釋:正確答案：B答案解析：本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：唯物辯證法認(rèn)為，世界上一切事物都是質(zhì)與量的統(tǒng)一體，質(zhì)和量是辨證統(tǒng)一的，是同時相互在作用的，在變動中同時發(fā)展變化的。把握度這一范疇有著重要的意義:首先，度是判斷事物是質(zhì)變還是量變的根本標(biāo)準(zhǔn)。事物在度范圍內(nèi)的變化是量變,超出度的范圍的變化，就屬于質(zhì)變;其次，度又是實(shí)際工作中“適度原則”方法的理論依據(jù)，通常所說的“過猶不及”，“過”與“不及”的問題，就屬于沒有正確把握度的問題。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：當(dāng)代中國的立法程序可以分為四個階段：（1）法律議案的提出；（2）法律草案的審議；（3）法律草案的表決和通過；（4）法律的公布。其中，法律草案的表決和通過是法的制定程序中具有決定意義的步驟，也是關(guān)鍵性階段。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國《憲法》第8條規(guī)定，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織實(shí)行家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：商品內(nèi)在矛盾有四對：價值與使用價值之間的矛盾、具體勞動與抽象勞動的矛盾、私人勞動與社會勞動之間的矛盾、個別勞動時間與社會必要勞動時間之間的矛盾。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：霜是固體，且導(dǎo)熱性較強(qiáng)。冰箱內(nèi)有霜時，容易將外部熱量導(dǎo)人。且霜融化也會釋g熱量。兩者都會導(dǎo)致冰箱的制冷效果受到影響，從而增加冰箱耗電量，不符合低碳經(jīng)濟(jì)的要求。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:D。解析：稅收的原則包括：財政原則、公平原則、效率原則、適度原則、法治原則。D項(xiàng)穩(wěn)定原則不屬于稅收原則。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:李代桃僵的意思是代人受過；以鄰為壑的意思是只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人，兩者意思相反。虛懷若谷是形容十分謙虛，能容納別人的意見；而目空一切是什么都不放在眼里，形容極端驕傲自大，兩者意思相反。因此答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析:公元前33年，北方匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于主動來漢朝，對漢稱臣，并請求和親。傳說王昭君因自恃貌美不肯賄賂畫師，因而被畫師丑化并被派遣出塞。昭君出塞之后，漢朝與匈奴和好，邊塞的烽煙熄滅了50年，增強(qiáng)了漢族與匈奴民族之間的民族團(tuán)結(jié)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“一事不再罰”是行政處罰的適用的原則，是指對相對人的同一個違反行政管理秩序的行為，不得以同一理由和依據(jù)，給予兩次以上的行政處罰。19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：A選項(xiàng)說法錯誤，社會存在決定社會意識；不管是正確的還是錯誤的意識都是對社會存在的反映，C選項(xiàng)錯誤；D選項(xiàng)與題目無關(guān)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題清朝著名思想家顧炎武說不廉則無所不??；不恥則無所不為?！睒s辱倒錯，是當(dāng)前各種不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的一個重要原因。這說明_____。A:社會意識決定社會存在B:落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用C:以恥為榮、以廉為恥的榮辱的錯誤意識不是對社會存在的反映D:人類的活動是有意識有目的的活動參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：A選項(xiàng)說法錯誤，社會存在決定社會意識；不管是正確的還是錯誤的意識都是對社會存在的反映，C選項(xiàng)錯誤；D選項(xiàng)與題目無關(guān)。故本題答案選B。20.參考答案:A參考答案：A。參考解析：本題考查的是教學(xué)原則，屬于?？贾R點(diǎn)。考生需要著重掌握教學(xué)的幾大原則，靈活應(yīng)對相關(guān)的客觀題和主觀題。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：向下級機(jī)關(guān)行文，主送受理機(jī)關(guān)，根據(jù)需要抄送相關(guān)機(jī)關(guān)，重要行文應(yīng)同時抄送發(fā)文機(jī)關(guān)的直接上級機(jī)關(guān)。A當(dāng)選。向平級業(yè)務(wù)主管部門主送的請求批準(zhǔn)的函件可以不抄送直接上級機(jī)關(guān)。B不選。受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向一個上級機(jī)關(guān)行文，必要時抄送另一個上級機(jī)關(guān)。C當(dāng)選。因特殊情況必須越級行文的，應(yīng)當(dāng)抄送被越級的上級機(jī)關(guān)。D當(dāng)選。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《天朝田畝制度》和《資政新篇》的區(qū)別表現(xiàn)在：產(chǎn)生的時間不同，前者是太平天國政權(quán)建立初期，后者是在太平天國后期；產(chǎn)生的條件不同，前者是為解決土地問題而制定的綱領(lǐng)，后者是為挽救太平天國的危險局面而提出的方案；內(nèi)容不同，前者只是關(guān)于解決生產(chǎn)資料所有制和產(chǎn)品分配的原則，后者提出了一個改革內(nèi)政和建設(shè)國家的新方案，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文教、外交等方面發(fā)展資本主義的方案；意義不同，前者是幾千年來中國農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶，反映了農(nóng)民階級要求廢除封建土地制度的強(qiáng)烈愿望，后者具有鮮明的資本主義色彩，反映了先進(jìn)的中國人向西方尋求真理和探索救國救民道路的迫切愿望。正確答案是ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:人民軍隊(duì)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容包含：（1）戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人的方針；（2）積極防御的戰(zhàn)略方針；（3）集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)的方法；（4）戰(zhàn)略進(jìn)攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)的思想。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:[解析]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新是科技工作者職業(yè)道德的體現(xiàn)之一，故應(yīng)排除D項(xiàng)。其余三項(xiàng)均是教師職業(yè)道德的主要體現(xiàn)。'本題解釋:【答案】ABCD。解析：行政行為的法律效力包括公定力、確定力、拘束力和執(zhí)行力。公定力是指行政行為除非自始無效，一經(jīng)做出，不論其實(shí)質(zhì)上是否合法、得當(dāng)，都具有被推定為合法有效的法律效力未經(jīng)法定程序變更或撤銷前，公民和組織不得否認(rèn)行政行為的效力。確定力是指有效成立的行政行為，具有不可變更性，即非依法不得隨意變更或撤銷。拘束力是指行政行為成立后，其內(nèi)容對有關(guān)人員或組織所產(chǎn)生的法律上的約束效力，有關(guān)人員和組織必須遵守、服從。執(zhí)行力是指行政行為生效后，行政主體依法有權(quán)采取一定手段，使行政行為的內(nèi)容得以實(shí)現(xiàn)的效力。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析:我國《勞動法》第七十三條規(guī)定，勞動者在下列情形下，依法享受社會保險待遇：（一）退休；（二）患病、負(fù)傷；（三）因工傷殘或者患職業(yè)病；（四）失業(yè)；（五）生育。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:AB本題解釋:AB。解析：文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。A說法正確。由于中美文化背景的差異，對財神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像的認(rèn)識就不同。本題說的部分美國人對中國文化存在誤讀。B項(xiàng)正確。中國人與美國人的思維方式存在差異，但也不是完全不同。CD項(xiàng)錯誤。故本題正確答案為AB。9.參考答案:AC本題解釋:參考答案:AC[解析]管子的話告訴我們：海是由一滴一滴水組成，山是由一塊一塊石堆積起來。因此，海與水、山與石的關(guān)系體現(xiàn)了整體離不開部分，同時也說明事物的質(zhì)變是量的積累的結(jié)果，因此A、C正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:法是統(tǒng)治階級意志的表現(xiàn)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:對學(xué)生的公正本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:社會需要4.參考答案:使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀本題解釋:5.參考答案:心向本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理7.參考答案:低本題解釋:參考解析：【答案】低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：任何社會都沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。在社會主義大家庭里，不應(yīng)該也不允許存在只享受權(quán)利而不盡義務(wù)或者只盡義務(wù)而不享受權(quán)利的現(xiàn)象?！稇椃ā返?3條規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。可見權(quán)利與義務(wù)是相輔相成的。故本題判斷正確。2.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：四川，簡稱“川”或“蜀”，地處中國西部，是西南、西北和中部地區(qū)的重要結(jié)合部，是承接華南華中、連接西南西北、溝通中亞南亞東南亞的重要交匯點(diǎn)和交通走廊。四川省雅安市寶興縣是大熊貓的故鄉(xiāng)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》第47條的規(guī)定，申請人、利害關(guān)系人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的規(guī)定，公文用紙采用A4型紙，一般每面排22行，每行排28個字，并撐滿版心。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：“教師中心論”強(qiáng)調(diào)教師在教育中的權(quán)威作用，認(rèn)為教師應(yīng)成為教學(xué)活動的中心，成為教學(xué)過程的主宰，學(xué)生的學(xué)習(xí)圍繞教師的教育教學(xué)任務(wù)來進(jìn)行。“教師中心論”最大的一個弊端就是學(xué)生在教育活動中處于被動的地位，學(xué)生的活動在很大程度上被忽視了。而現(xiàn)代教師觀強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。首先，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者、引導(dǎo)者和合作者。其次，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者。再次，教師不再是靜態(tài)知識的占有者，而應(yīng)該成為動態(tài)教育活動的研究者。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:直接教學(xué)：指教師按照教育目的，直接地把教育內(nèi)容傳遞給幼兒。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:新世紀(jì)我們需要的是“理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)合”的師德觀。（2）“理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)合”的師德觀就是既滿足教師個體的內(nèi)在需要，也顧及社會規(guī)范的要求，是一種可信又可愛的師德觀。（4）只有把理想主義和現(xiàn)實(shí)主義的師德統(tǒng)合起來，才能在正視現(xiàn)實(shí)和重視現(xiàn)實(shí)價值引導(dǎo)的基礎(chǔ)上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識六.公文寫作煤焦業(yè)作為該資源型城市的支柱產(chǎn)業(yè)，一方面其在地區(qū)經(jīng)濟(jì)中所占比重很大，在該地區(qū)生產(chǎn)總值的增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用舉足輕重;煤焦業(yè)也是該地區(qū)財政收人的主要，在一段時期內(nèi)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起重要支撐作用。但是另一方面，發(fā)展煤焦業(yè)，會破壞當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的長遠(yuǎn)角度來看，大力發(fā)展煤焦產(chǎn)業(yè)可能會對當(dāng)?shù)匚磥淼慕?jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。如果將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)作為該地的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，一方面，在本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中能起到引導(dǎo)和帶動作用，決定了該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)體系未來的發(fā)展方向和模式；而且服務(wù)業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的重要特征，是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的主要方向，也是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要標(biāo)志。另一方面，就環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展的角度來說，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)對于當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的破壞較小，是著眼于地區(qū)未來長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略。綜上所述，我認(rèn)為該地區(qū)作為資源型城市，應(yīng)該建立現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動轉(zhuǎn)變，在利用當(dāng)?shù)刭Y源發(fā)展煤焦產(chǎn)業(yè)的同時，要引導(dǎo)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)，同時要始終貫徹可持續(xù)的發(fā)展理念，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時要保護(hù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，促進(jìn)綠色發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【參考例文】寬容他人成就自己戰(zhàn)國時，楚王宴請臣下。燈忽然熄滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會。后來，這位被寬容的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場。楚王與總經(jīng)理的做法有異曲同工之妙，他們在寬容別人的同時給自己播下了成功的種子。海納百川，有容乃大。寬容，是一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容可以成就他人，更能成就自己。人非圣賢，孰能無過。當(dāng)一個人有了過錯時，他最需要的是別人的諒解和寬恕。生活中寬容的力量巨大。批評難以服人，謾罵會讓人厭惡。唯有寬容可以給人激勵，使人審視自我，重拾信心，追求上進(jìn)。寬容，是一種大度。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠，蘊(yùn)含著一種對他人的包容與尊重。學(xué)會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學(xué)會寬容，就能心胸開闊地生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，