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教育敘 教育敘 （二）性（三） 中的觀察 選擇相應(yīng) 類型 提綱 報(bào)告一定的教育理論及其假設(shè)為指導(dǎo)，有目的地控制和某些(1)實(shí)踐性；(2

(1)確定研究課題和對(duì)象。(2 決實(shí)際問(wèn)題；(2)研究主體是教師，強(qiáng)調(diào)做學(xué)者型、科研型教師；(3)強(qiáng) 的研究方法；(5)重在應(yīng)用推廣，重在實(shí)效；(6)樣本小，個(gè)性化研究，重在相互借鑒；(7)屬于應(yīng)用研究，強(qiáng)調(diào)自我反

際問(wèn)題為首要目標(biāo)的研究方法是()。C．教育法(1(2(3 3 信息項(xiàng)（標(biāo)題 44、

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