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學(xué)生的:好奇心強(qiáng),對(duì)生活中現(xiàn)象的原理有了解的過程變成一種解決問題和科學(xué)探究的過程。根據(jù)前心里學(xué)家的“最近發(fā)展區(qū)”創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生積極的探索;其次,在教學(xué)中利型的教學(xué)材料和生活現(xiàn)象教學(xué)設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),二人一組。每組配備燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、火柴、坐標(biāo)紙。A組同學(xué)另配備燒杯和冰塊,B學(xué)生活動(dòng)長江的——各冬雪山。各冬雪山冰雪消融師:在剛才的由壯美的畫們的學(xué)習(xí)。固 液拉罐中。對(duì)哪種請(qǐng)每隔半分10’請(qǐng)將記錄下師:請(qǐng)觀察師:請(qǐng)觀察他們分析問題的能它們?cè)谌刍^都要度叫。而象松香這熔化過溫度不變而松香的溫度請(qǐng)看分析表有請(qǐng)觀察體的金屬的師:萘的是的80.5℃,質(zhì)的、表示的80.5℃85℃態(tài)、20℃0℃一 12、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象稱為凝固。 1、晶體熔化時(shí)吸熱,溫度不變。23、晶體熔化的溫度叫,非晶體沒有4、晶體凝固的溫度叫凝固點(diǎn),非晶體沒有凝固點(diǎn)。
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