2023年書法教學計劃5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年書法教學計劃5篇制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應當怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

2023年書法教學計劃篇1

一、基本狀況

學生學習態(tài)度基本端正部分學生寫字基本功良好。

一般學生能把字寫端正、整齊，有一定的難度，且寫字神態(tài)正確，但由于中年級重視程度不同，仍有少數(shù)學生寫字不夠規(guī)范，因此五年級寫字教學在認真指導，端正態(tài)度，正確書寫，養(yǎng)成良好習慣，力爭本班寫字水平再上新的臺階。

二、教學目標

1、使學生養(yǎng)成正確的寫字神態(tài)，把握執(zhí)筆、運筆的方法;

2、在識字教學的基礎上進一步了解漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點;

3、初步把握漢字的書寫方法，逐步做到正確、端正、整齊、行款整齊、流暢，有一定的速度;

4、加強鋼筆字書寫訓練，要求做到寫得均勻，紙面清白;

5、重視培養(yǎng)學生的寫字興趣和審美能力，要重視培養(yǎng)學生認真寫字和珍惜寫字工具的習慣。

三、具體要求

1、把握鋼筆字的正確書寫方法，提高寫字的成功率。

2、把握正確的執(zhí)筆、運筆方法。

3、比較熟練地把握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關系。

4、養(yǎng)成良好的寫字的習慣，提高學生的審美能力。

四、教學重點

1、初步把握漢字筆畫的特點和書寫技巧。

2、初步結(jié)構(gòu)一致的字筆畫變化的特點和書寫技巧。

3、筆畫難寫的字和結(jié)構(gòu)難安排的字，其書寫方法的運筆要領要認真指導。

五、具體措施

1、教者嚴格執(zhí)行寫字教學程序：指導練習批改評點，堅持持之以恒的教學態(tài)度，以激發(fā)學生練習的興趣，以此養(yǎng)成學生良好的書寫習慣。

2、教者的書法指導要盡量采取直觀教學法，減輕學生學習負擔，提高學習效率。

3、科學合理地進行寫字訓練，堅持做到訓練有度，持之以恒，安排訓練內(nèi)容時注意由簡到繁，由易到難，使學生真正體驗到書寫的樂趣，樹立信心。

4、教給學生保管書寫工具的方法，養(yǎng)成儉約的良好習慣，借此訓練學生整齊、細致的作風。

2023年書法教學計劃篇2

一、指導思想

提高學生的審美能力，加強對祖國語言文字的熱愛，加深對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解，增進學識修養(yǎng)，提高寫字技能為目標，培養(yǎng)學生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國文字，并形成良好的書寫習慣。

二、教學目標

1、進一步形成正確的寫字神態(tài)和良好的寫字習慣。

（1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字神態(tài)。坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交織或踮腳尖。

（2）正確的寫字神態(tài)，不但跟寫好字有密切關系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要特別重視，并注意養(yǎng)成良好的習慣。

2、把握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

（1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤等。

（2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。

（3）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

（4）漢字的偏旁部首。

3、了解古代書法家的故事，激發(fā)學生學習書法的興趣與熱心。

4、對小學生的寫字提出嚴格要求，那就是六個字：規(guī)范、端正、整齊。

5、學習簡單的章法，嘗試作品。

三、教學內(nèi)容及時間安排

周次教學內(nèi)容

第12周書法作品的構(gòu)成

第34周對聯(lián)

第56周條幅

第78周中堂

第910周橫幅、匾額

第1112周斗方、扇面

第1314周書??

第1516周詩書畫印

第1718周創(chuàng)作書法展覽

四、教學措施

為了表達學生一個時期的書法學習程度和訓練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開拓班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學生提供鍛煉的機遇，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務的優(yōu)良品質(zhì)。

2023年書法教學計劃篇3

一、指導思想

1、以《小學語文課程標準》為指導，面向全體學生，嚴格訓練學生眼到、心到、手到。加強學生的寫字教學任務和工作。

2、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著顯明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊蓄著豐富的德育因素。在教學中假使重視挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。

3、提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術特性。隨著新課程標準改革試驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字神態(tài)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。

二、教學目標

1、在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫神態(tài)和執(zhí)筆神態(tài)。

2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、一心致志、持之以恒的精神。

4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三、方法措施：

1、加強課堂四十分鐘硬筆教學，認真上課備課與課后練習相結(jié)合，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育。

2、努力提高學生學習書法的興趣，進一步加強學生雙姿、書寫習慣。

3、繼續(xù)研究學校書法校本教材。

4、有計劃開展好師生習字活動，全面提高師生整體的書法水平：

5、積極組織參與各級書法比賽，積累參賽成果，積極開展成果展示活動。每月評定一批書法之星、小小書法家。

6、開設書法園地，進行書法教學宣傳。

7、多方面提高自身教學能力，業(yè)務水平。

四、教學進度

第1周：介紹工具及書法基礎知識（執(zhí)筆。坐姿。用筆）

第2周第5周：基本筆畫的寫法

第6周：綜合練習

第7周第18周：組合筆畫練習，單字臨摹練習。

第19周第20周：成果展示

五、本卷須知。

1、在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆神態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時"字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多'等；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字神態(tài)等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

2、為了表達學生一個時期的書法學習程度和訓練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開拓班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報等。這樣可以給學生提供鍛煉的機遇，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務的優(yōu)良品質(zhì)。依靠各學科教師參與寫字教育。加強寫字教學，不僅僅是寫字教師的工作，也是所有老師的共同任務。寫字教育的真正意義，就是所有教師都必需參與其中，所有教師都有責任重視學生的日常寫字，所有教師都要做好學生的表率。因此，所有教師在撰寫教案、課堂板書、謄寫評語等書寫要規(guī)范、工整，語文、數(shù)學等各科教師都應要求學生作業(yè)時書寫規(guī)范、認真、整齊，真正做到"提筆就是練字時'。

2023年書法教學計劃篇4

一、教學目標

1、通過本期硬筆書法教學，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣(正確的坐姿、執(zhí)筆)，

具備規(guī)范、工整、美觀地書寫漢字的能力。

2、讓學生通過硬筆書法學習，感受中國書法藝術之美，傳承書法這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3、通過硬筆書法學習，培養(yǎng)學生一心致志、一絲不茍、持之以恒的精神。

二、教學內(nèi)容：

學生入學，老師將根據(jù)其書寫的狀況分為入門、基礎、提高三種層次，因材施教，幫助提高。

1、入門：正確的坐姿，正確握筆，學習漢字硬筆楷書的基本筆畫(8個)，變化筆畫(50個左右)。

2、基礎：硬筆楷書常見偏旁部首，常見結(jié)構(gòu)規(guī)律，訓練整體書寫，力求達到美觀，賞心悅目地完成整體篇章書寫的目標(一般來說，經(jīng)過訓練，在同年齡的學生中會成為硬筆書法的佼佼者)。

3、提高：在硬筆楷書整體書寫能達到美觀的前提下，教寫硬筆行書，并指導和訓練寫硬筆書法作品。

以上三種層次的學生都要進行硬筆書法的線條訓練，訓練學生寫出剛?cè)嵯酀?、流暢的、有?jié)奏感韻律感的硬筆書法線條。

三、教學方法：

1、陳述法：硬筆書法入門、基礎、提高的各種知識和技能。

2、觀測法(練眼)：通過師生示范，訓練學生的對漢字楷書(行書)筆畫、線條、偏旁、結(jié)構(gòu)、篇章章法布白的優(yōu)劣，得失做出正確的鑒別判斷。

3、擴展法：讓學生了解書法史，主要了解中國歷史上的書法大家和著名作品，以及一些書法常識。

4、欣賞法：讓學生欣賞一些硬筆書法作品，提高鑒賞書法的能力，也提高修養(yǎng)。

5、記憶法(練心)：識記一大批漢字特別是不好寫的字的正確寫法。

6、訓練法(練手)：訓練寫出美的線條，寫出規(guī)范、整齊、美觀的筆畫、偏旁、單字以及整體篇章。

四、教學中應注意的問題：

1、每堂課都要進行"講看練評'的四環(huán)節(jié)教學和訓練，使每個學生每次都有收獲，每次都有提高。

2、教師運用鼓舞性的評語對學生的書寫狀況進行評價，指導學生改正不當書寫習慣，形成正確書寫習慣。

3、開拓展示臺，每月更換一次學生書法作品、給學生一個展示和發(fā)表的平臺。并積極組織學生參與各級書法比賽，爭取比賽獲獎。

4、加強與家長的溝通，使家長督促學生多加以練習，以及在平常的作業(yè)中將在書法班學到的知識和技能加以運用。

2023年書法教學計劃篇5

一、正確認識普及與提高的思想，做到二者兼顧

1、針對最廣大學生，做好書法的普及工作，努力利用課堂教學，精心設置課程內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，只有讓學生充分認識到書法世界的豐富廣闊，才能更好的吸引他們?nèi)?/p>

學習與摸索，因此在課堂教學內(nèi)容上計劃適當引入與書法相關的歷史、文字學等知識，開闊

學生視野，避免死練字的枯燥。

2、重點以鎮(zhèn)考核內(nèi)容為目標，加強基本功的訓練。

在學生把握基本用筆方法后，重點對例字進行講解，達到期末考核的要求。

3、興趣小組的提高工作，重視對作品形式感的挖掘

由于年齡的限制，青少年書法在深度上不可能達到多么高的水平，因此，作品的形式感便顯得尤為重要，因此，要通過對不同形式如：扇面、拼接、染色、界格等的大量使用，讓學生熟練把握使用這些形制，提高作品的形式美感。達到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。

4、利用學校櫥窗對教學成果進行同步常態(tài)展示。并為學校"文化藝術節(jié)'做準備。

5、做好家長的溝通工作，使家長明白書法學習的重要意義，支持書法興趣小組活動的開展。

二、重視網(wǎng)絡的交流與示范作用

1、利用網(wǎng)絡，穩(wěn)定上學期金沙小學書法博客的成果，及時更新，繼續(xù)加大網(wǎng)絡的宣傳及示范展示作用

2、經(jīng)常開展內(nèi)部交流活動，指導相互學習，共同進行作品評點，提高學生審美眼光，使學生能夠針對自己的不足做出相應的訓練安排。

三、營造氣氛，以點帶面

在延續(xù)上學期興趣小組工作的同時，加強對興趣小組人員的重新遴選，增加四至五年級