2023年初中數(shù)學(xué)二元一次方程教案(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年初中數(shù)學(xué)二元一次方程教案(3篇)作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要，那終究該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是我收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中數(shù)學(xué)二元一次方程教案篇一

第9章：角

9.1角的表示9.2角的比較9.3角的度量9.4對頂角

9.5垂直

第10章：平行線

10.1同位角10.2平行線和他的畫法10.3平行線的性質(zhì)10.4平行線的判定

第11章：圖形與坐標(biāo)

11.1怎樣確定平面內(nèi)的位置11.2平面直角坐標(biāo)系11.3直角坐標(biāo)系中的圖形11.4函數(shù)與圖像11.5一次函數(shù)和它的圖像

第12章：二元一次方程組

12.1認(rèn)識二元一次方程組12.2向一元一次方程轉(zhuǎn)化12.3圖像的妙用12.4列方程組解應(yīng)用題

第13章：走進概率

13.1天有不測風(fēng)云13.2確定事件與不確定事件13.3可能性的大小13.4概率的簡單計算

第14章：整式的乘法

14.1同底數(shù)冪的乘法與除法14.2指數(shù)可以是零和負(fù)整數(shù)嗎14.3科學(xué)計數(shù)法14.4積的乘方和冪的乘方14.5單項式的乘法14.6多項式乘多項式

第15章：平面圖形的認(rèn)識

15.1三角形15.2多邊形15.3多邊形的密鋪15.4圓的初步認(rèn)識15.5用直尺和圓規(guī)作圖

2、基礎(chǔ)知識的內(nèi)容

第9章：角：主要講角的基本概念、性質(zhì)、垂直的概念。

第10章：平行線：主要講解平行線的性質(zhì)和判定。

第11章：圖形與坐標(biāo)：主要講平面直角坐標(biāo)系和一次函數(shù).

第12章：二元一次方程組：主要講二元一次方程組的解法及其應(yīng)用.

第13章：走進概率：主要講確定事件與不確定事件及概率的簡單計算

第14章：整式的乘法：主要講冪的性質(zhì)及單項式與多項式乘法.

第15章：平面圖形的認(rèn)識：主要講三角形與多邊形的概念及圓的初步認(rèn)識.

3、學(xué)生基本能力和技能的培養(yǎng)

（1）、經(jīng)歷觀測、猜想、驗證、演算、歸納等數(shù)學(xué)活動過程，進一步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。

（2）、通過觀測、試驗、歸納等探究過程，逐步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模的思想，表達數(shù)形結(jié)合是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的常用方法。

4、學(xué)科德育內(nèi)容

學(xué)會用辨證唯物主義的觀點，闡述教學(xué)內(nèi)容，透露數(shù)學(xué)中的辨證關(guān)系，并指出數(shù)學(xué)應(yīng)用于實踐以及它在生活和科學(xué)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，對學(xué)生進行辯證唯物主義教育。

5、本學(xué)期教材的重點與難點

第9章：角

重點：對頂角及垂直的概念的理解與應(yīng)用

難點：對頂角及垂志的應(yīng)用

第10章：平行線

重點：平行線的性質(zhì)和判定

難點：平行線的性質(zhì)和判定

第11章：圖形與坐標(biāo)

重點：一次函數(shù)和它的圖像

難點：一次函數(shù)的應(yīng)用

第12章：二元一次方程組

重點：二元一次方程組的解法與應(yīng)用

難點：二元一次方程組的應(yīng)用

第13章：走進概率

重點：確定事件與不確定事件及概率的簡單計算

難點：概率的計算

第14章：整式的乘法

重點：冪的性質(zhì)及整式的乘法

難點：冪的性質(zhì)

四、教學(xué)研究內(nèi)容初中數(shù)學(xué)二元一次方程教案篇二

1、基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)要求：

（1）了解角的相關(guān)概念及垂直的概念.

（2）了解平面直角坐標(biāo)系的概念，把握一次函數(shù)和它的圖象，并會求解析式.

（3）了解平行線的性質(zhì)和判定，并應(yīng)用其解題.

（4）會解二元一次方程組，能根據(jù)具體問題中的數(shù)另關(guān)系列出二元一次方程組并求解。

（5）了解確定事件與不確定事件的概念，并會判定哪些是確定事件或不確定事件。

（6）了解正整數(shù)冪的運算性質(zhì)并會運用它們運算.

（7）了解單項式與多項式，多項式與多項式相乘的法則

（8）了解三角形的內(nèi)角、外角及其外角等相關(guān)概念.

（9）了解圓的相關(guān)概念并會畫圓.

2、基本技能、能力的培養(yǎng)要求：

（1）、學(xué)會利用轉(zhuǎn)化的思想方法解決問題。

（2）、培養(yǎng)學(xué)生從具體到抽象，從特別到一般的抽象概括能力。

（3）、培養(yǎng)學(xué)生分類的數(shù)學(xué)思想，學(xué)會類比的數(shù)學(xué)觀念。

（4）、體驗數(shù)形結(jié)合思想方法。

（5）、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高課堂效率。

（6）、培養(yǎng)推理論證能力。

初中數(shù)學(xué)二元一次方程教案篇三

1、學(xué)生基礎(chǔ)知識分析

通過半年的學(xué)習(xí)，學(xué)生的能力發(fā)展水平、知識的理解和把握程度都有一定的提高，但也存在著不同程度的差距，普遍存在著優(yōu)秀生、中程生、必培生三部分學(xué)生。

一部分同學(xué)基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)興趣濃重，因而能夠自覺地進行學(xué)習(xí)。成績較理想，這部分同學(xué)有：

一部分同學(xué)由于不是很努力，學(xué)習(xí)方法上不恰當(dāng)，或者由于其它一些別的原因，使成績處于中游水平，這些同學(xué)有：

也有一部分同學(xué)基礎(chǔ)知識把握差，覺悟差些，自我約束力差，致使學(xué)習(xí)成績不理想，成為必培生。這部分同學(xué)有：

2、學(xué)生的能力發(fā)展水平

學(xué)生的能力發(fā)展水平包括多方面，如計算能力、觀測能力、規(guī)律思維能力、綜合分析能力等，學(xué)生年齡小，知識淺薄，分析能力較差，在教學(xué)過程中，要注意加以引導(dǎo)。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法

本級學(xué)生有一部分學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，規(guī)律思維能力強，能主動學(xué)習(xí)，不懂