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免費?宅在家學(xué)英語?怎么報名?洛基英語是中國英語培訓(xùn)市場上的一朵奇葩,是全球已被驗證的東方人英語學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英語是中國專業(yè)在線英語培訓(xùn)機構(gòu),通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學(xué)員英語口語水平,提供英語口語培訓(xùn),成人英語培訓(xùn),商務(wù)英語培訓(xùn),企業(yè)英語培訓(xùn)等課程。最牛英語口語培訓(xùn)模式:躺在家里練口語,全程外教一對一,三個月暢談無阻!洛基英語,免費體驗全部在線一對一課程:/(報名網(wǎng)址)英語音標(biāo)發(fā)音規(guī)則如果你是初學(xué)者,看到這么多音標(biāo),你是不是感到無從下手?的確,要是沒有一個好的方法,學(xué)起來會很困難,而且往往收效甚微。但是,既然選擇了學(xué)習(xí)英語,你就不要抱怨學(xué)習(xí)音標(biāo)有多枯燥,你要做的就是用最省時、最有效的方法來攻克這一難關(guān)。學(xué)英語的時候,我們會發(fā)現(xiàn)一些單詞聽起來很相似,而這正是學(xué)習(xí)者常常遇到的難題,因為他們沒有真正地練好發(fā)音,所以也就無法根據(jù)發(fā)音來區(qū)分這些單詞了。針對這個問題,下面向你介紹一種慢速朗讀句子的方法來練習(xí)發(fā)音,因為只有慢速朗讀的時候才最容易看到細(xì)微差別,發(fā)現(xiàn)錯誤并立即糾正。本文介紹了英語音標(biāo)發(fā)音規(guī)則,總結(jié)了元音字母及其組合在重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律、輔音字母及其組合的發(fā)音規(guī)律,以便學(xué)習(xí)和記憶。英語音標(biāo)發(fā)音規(guī)則英語的音標(biāo)共有48個,分為元音和輔音。元音共20個包括單元音12個:[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]雙元音8個:[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]輔音共28個包括爆破音6個:[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]磨擦音10個:[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]破擦音6個:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]鼻音3個:[m]、[n]、[N]半元音2個:[w]、[j]邊音1個:[l]一、元音(VowelSounds)下面每一組發(fā)音都有相似之處,請你務(wù)必區(qū)分清楚:第一組:[i:]與[i][i:]是個長音,靠口腔發(fā)出,發(fā)聲處靠前,口型很扁,嘴唇向兩邊張開成微笑狀。[i]是個短音,靠喉嚨發(fā)出,發(fā)聲處靠后,口型略窄,發(fā)這個音時,要短促有力。你掌握發(fā)音要領(lǐng)了嗎?好,下面讓我們來讀一下這些句子。注意,朗讀速度一定要慢,并仔細(xì)體會兩個音標(biāo)之間的區(qū)別。[B]請減速:Pleasesayitagain.Thisisasheep.Theseareships.慢速朗讀了幾遍,你體會到與的區(qū)別了吧。不錯,下面我們接著學(xué)習(xí)其他的元音。記住,一定要慢速,大聲地朗讀幾遍。第二組:[e]、[A]與[ei]這三個元音很容易混淆,所以放在一組,以幫助學(xué)習(xí)者發(fā)好這三個音。發(fā)[e]時舌尖抵下齒,舌前部稍抬起。嘴不要張?zhí)?,上下齒間距離寧可偏小。發(fā)[A]時,嘴要張開、張大,而且盡量放寬,剛開始練習(xí)時可以夸張一點。發(fā)[ei]時口形由[e]向[i]滑動。發(fā)音過程中下顎向上合攏,舌位也隨之稍稍抬高。練習(xí)時,可以先發(fā)[e]音,然后再過渡到[i]音,反復(fù)練習(xí)就可以發(fā)好這個音了。請減速:Heisveryhappytoreceivealetter.Tomisplanningtotakethecakebackhome.Hemakeshisbedbeforebreakfasteveryday.第三組:[[:]與[[]這兩個發(fā)音在口的中間位置完成。舌側(cè)觸及牙齒,舌的中間部位向下靠近下顎。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是個長音,是由口腔發(fā)出來的。[[]是個短音,由喉嚨發(fā)出,非常短促。請減速:Myfatherworksveryhard.Themotherasksthelittlegirltobuysomesugar.Mysisterprefersapurpleskirttoablueone.第四組:[B:]、[Q]、[C:]與[C]之所以把這四個音放在一組,是因為它們的發(fā)音聽起來有點相似,很容易互相混淆。[B:]是個長音,發(fā)音時,舌頭置于口腔底部,口腔完全張開,但不成圓形。這是音標(biāo)中所需口型最大的開音節(jié)。發(fā)音是停頓稍長。發(fā)[Q]音時,嘴巴稍張,嘴形比[B:]小,發(fā)音聽起來短促、含糊。與前面兩個音相比,[C:]與[C]的嘴形一定要圓。其中,發(fā)[C:]時,雙唇要收得更圓要小,并須用力向前突出。這個音是由嘴巴發(fā)出來的。[C]是個短音,通過喉嚨發(fā)出。練習(xí)時,你可以夸張一點,盡量模仿公雞打鳴的聲音,這樣你可以發(fā)好這個音了。[C]音聽起來短促、含糊。請減速:Wellbegunishalfdone.Youcandriveacartoforlunch.Heistellingastoryaboutadog.第五組:[U:]與[U]發(fā)長音[U:]要將舌根抬起并繃緊,舌尖離開下齒。嘴唇呈圓形,雙唇收圓,稍向前突出。發(fā)短音[U]的舌位比發(fā)長音的[U:]低,舌頭放松,嘴唇略圓以避免將它發(fā)成中元音[[]。請減速:Don'tberude;it'smadeofwool.Heputthecoolpictureintothepool.Thisisaverygoodbookaboutrooms.第六組:[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]只要你把前面的幾個單元音練好了,這幾個雙元音練起來會很容易,因為它們都是由兩個單元音組成的。發(fā)[ai]時,可先發(fā)[B:]音,然后再過渡到[i]音。發(fā)[Ci]時,可先發(fā)[C]音,然后再過渡到[i]音。發(fā)[aU]時,可先發(fā)[B:]音,然后再過渡到[U]音。發(fā)[[U]時,可先發(fā)[[]音,然后再過渡到[U]音。發(fā)[i[]時,可先發(fā)[i]音,然后再過渡到[[]音。發(fā)[Z[]時,可先發(fā)[e]音,然后再過渡到[[]音。發(fā)[U[]時,可先發(fā)[U]音,然后再過渡到[[]音。由于這一組都是雙元音,所以音較長。請減速:Theboysareplayingwithsnowoutsidethehouses.I'msureshehaslonghair.Howareyoudoingtheseyears?Whereisyourhome?我們已經(jīng)認(rèn)識了英語里所有的元音,你需要的是花更多的時間去練習(xí),大聲、慢速朗讀,直到你覺得自己可以自如地變化口型發(fā)好任何一個音為止?,F(xiàn)在,我們一起來練習(xí)輔音。二、輔音(ConsonantSounds)第一組:[p]與、[t]與[d]、[k]與[g]之所以把這六個音放在一組,是因為它們都是爆破音。(1)[p]與[b]發(fā)[p]音時,雙唇緊閉,在口腔積氣,然后快速張口,通過氣息發(fā)出這個音。發(fā)[b]音時,口形與[p]音一樣,只不過這個音是通過口腔發(fā)出來的。[B]請減速:Thesearesomebooksandpensonthedesk.Pleasewaitabit.(2)[t]與[d][t]音是由舌頭與上牙齒相撞,通過氣息發(fā)出聲音。[d]音的口形與[t]音一樣,只不過[d]是由口腔發(fā)出來的。請減速:Thedogrunsveryfast.Ihavemuchworktodo.(3)[k]與[g]發(fā)[k]音時,將舌頭平等于上下齒之間,不要接觸上下顎,也不要碰到牙齒,通過氣息發(fā)出聲音。[g]音的口形與[k]音一樣,只不過[g]是由口腔發(fā)出來的。請減速:Heisagoodcook.Theywalkslowlytowardthegate.第二組:[f]與[v]發(fā)[f]音時,用上牙齒接觸下唇,通過

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