文明創(chuàng)建工作總結(jié)報告（2篇）

第4頁共4頁文明創(chuàng)建工作總結(jié)報告幾年來，____小學堅持以人為本，以提高校園文明程度、師生文明素質(zhì)，創(chuàng)建人文校園、和諧校園，構(gòu)建和諧社會為目標，圍繞“以管理求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以學生為中心，為二十一世紀培養(yǎng)建設(shè)人才”的辦學宗旨，貫徹落實各級文明辦提出的各項任務(wù)和要求，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入領(lǐng)會“以德治國”的思想，狠抓教育教學常規(guī)管理，加強教師隊伍建設(shè)，以構(gòu)建文明校園為目標，積極開展文明單位創(chuàng)建工作，進一步提高師生思想道德素質(zhì)和校園文明程度，進一步完善教育教學管理，推進素質(zhì)教育實踐，提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將主要工作情況匯報如下：一、思想認識到位，領(lǐng)導高度重視。1、加強領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)。為切實加強文明校園創(chuàng)建工作，保證創(chuàng)建工作的實效性，我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，一把手親自抓，學校內(nèi)部層層落實創(chuàng)建工作責任制，全體師生共同參與創(chuàng)建活動，不斷使文明創(chuàng)建工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。2、細化創(chuàng)建規(guī)劃。嚴格對照上級領(lǐng)導部門關(guān)于創(chuàng)建文明校園的要求，結(jié)合學校實際情況，制定了詳細的文明校園創(chuàng)建工作實施計劃，并作為學校重點工作擺上重要議事日程，與學校教育教學工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同評比、一同獎懲。3、加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)，發(fā)揮創(chuàng)建示范作用。學校領(lǐng)導班子成員帶頭參加政治學習，學習教育法律法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面知識，提高政治理論水平，以優(yōu)良的工作作風和良好的人格形象為全校教職員工做好表率。二、堅持以德立校，師生共創(chuàng)和諧。1、加強師德建設(shè)，提高教師文明素養(yǎng)，充分發(fā)揮教師的示范作用。教師尤其是班主任的言傳身教對學生的道德風貌和行為習慣起著非常重要的作用。因此，我們采取多項措施加強教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用。一是積極開展干部作風建設(shè)年，提高思想認識和理論水平，同時以此為契機，認真組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格對照標準查找不足，增強教師的競爭意識和服務(wù)意識。二是引入競爭機制。在教師中開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀先進工作者的評比，同時與績效工資緊密掛鉤，激發(fā)教師追趕先進的積極性，營造教師積極向上的氛圍。三是建立反饋體系。采用調(diào)查問卷、座談會等形式，讓學生參與教師師德考評，并作為教師個人考評的重要參考指標。四是定期組織教職工開展了讀書筆會、工作研討、崗位業(yè)務(wù)大練兵等活動，努力提升教育水平和業(yè)務(wù)能力，著力解決教育、教學和管理方面的突出問題積極引導全體教職工在師德師風、教育教學質(zhì)量上創(chuàng)先爭優(yōu)。2、以文明創(chuàng)建為先導，扎實開展學校德育工作。德育工作是學校教育教學的基礎(chǔ)性工作，以德育教育為先是學校實施素質(zhì)教育的根本前提。二是加強常規(guī)檢查，進一步落實《小學生日常行為規(guī)范》，充分發(fā)揮檢查考核的正面導向作用。規(guī)范學生的著裝打扮，行為舉止。教導處和學生會進行了多次檢查，杜絕了男女生染發(fā)、男生留長發(fā)、女生戴首飾的現(xiàn)象。三是努力提高學生自我教育和自主管理水平。以文明禮儀監(jiān)督崗為載體，充分發(fā)揮了學生骨干的積極作用。指導學生積極開展工作，不斷拓寬學生工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，充分發(fā)揮了學生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。三、豐富活動形式，創(chuàng)新活動內(nèi)容。3、定期開展文明評比活動。為了激發(fā)全體師生參與文明創(chuàng)建活動的積極性，達到全員參與的效果，學校組織了各類形式的文明評比活動，主要有文明教室、文明備課組、文明班級、文明宿舍，評比活動涉及到了校園的每一個角落。通過文明評比活動，無論是教師的精神面貌、教學工作，還是學生的行為習慣養(yǎng)成都發(fā)生了可喜的變化，組室內(nèi)人人弘揚“敬業(yè)愛崗、無私奉獻”的精神，教室內(nèi)處處洋溢愛校、愛班級的集體榮譽感。四、加強教學管理力度，努力提高教學質(zhì)量。五、優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生安全，推動我校精神文明創(chuàng)建活動。1、幾年來學校在教育局領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，新教學樓投入使用，并逐步完善了多功能廳各科室的硬件設(shè)施，切實改善了學校的辦學條件，為學校的現(xiàn)代化教育提供了有力的設(shè)施保障。同時美化，綠化校園，為努力營造一個良好的育人環(huán)境做了努力。近年來，在抓校園精神文明建設(shè)工作和保持縣級文明單位活動中，各項工作都取得了可喜的成績。先后被評為滄州市優(yōu)秀先進單位;滄州市標準化學校;同時還涌現(xiàn)出市級、縣級先進教師、文明個人、五好家庭等一批先進人物，多名教師的論文和課例獲獎，多名學生分別被評為市、縣級三好學生和優(yōu)秀少先隊員。通過不懈的努力，學校精神文明建設(shè)工作在原有的基礎(chǔ)上得到了進一步提升，創(chuàng)建文明校園活動不斷深入，教師的師德修養(yǎng)和學生的思想品德水平有了很大提高，安全文明、和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境已經(jīng)形成，為教學工作的順利開展創(chuàng)造了良好的條件，真正實現(xiàn)了教學工作與文明創(chuàng)建工作兩手抓、兩手硬、兩促進的最終目的。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。文明創(chuàng)建工作總結(jié)報告（二）創(chuàng)建全國文明城市對南寧市的城市建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、文化傳播、人居共建有著重要的意義。復評是對南寧市文明成果的一項驗收，也是對南寧市文明程度的認可與肯定。自創(chuàng)城工作開展以來，我街道在西鄉(xiāng)塘區(qū)委、區(qū)人民政府的正確領(lǐng)導下，將創(chuàng)城復評迎檢工作當成一項政治任務(wù)、一項民生工程來抓，較好的實現(xiàn)了復評工作的順利完成，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，精心部署。迎接全國文明城市復評是首府南寧市____年各項工作的重中之重。為確保創(chuàng)城工作的順利開展，我辦黨政領(lǐng)導高度重視，將復評工作提上街道每周議事日程。成立街道創(chuàng)城工作領(lǐng)導小組，由街道黨工委書記____、街道辦事處主任____擔任組長，街道黨政副職擔任副組長，街道各部門主管、社區(qū)、村書記、主任擔任組員，按照創(chuàng)城工作測評體系，從宣傳氛圍營造、外部環(huán)境整治、迎檢材料收集、創(chuàng)城入戶調(diào)查準備等方面進行精心部署，扎實推進街道創(chuàng)城工作。二、明確責任，分工負責，全面開展創(chuàng)城。創(chuàng)建全國文明城市是一項系統(tǒng)工程，需要舉全市之力、舉全街道之力。街道作為主管部門在創(chuàng)城中起著指導、協(xié)調(diào)、配合的作用，社區(qū)做為街道的板塊，在創(chuàng)城工作中發(fā)揮著主要的作用，我街道以屬地管理為原則，堅持條塊結(jié)合，以塊為主，上下聯(lián)動，把測評項目的七大工作進行層層細化分解，責任到人，做到橫向到邊，縱向到底，持之以恒，不留死角，全面開展創(chuàng)城工作。三、廣泛宣傳，積極動員群眾。為使創(chuàng)城工作做到家喻戶曉，我辦各社區(qū)、村采取多種形式對創(chuàng)城工作進行了大力、有效的宣傳。街道辦投入經(jīng)費統(tǒng)一制作、發(fā)放：創(chuàng)城宣傳橫幅50條、創(chuàng)城宣傳版報40張、社區(qū)、村各類活動場所門牌64塊、上墻制度牌66塊。督促轄區(qū)單位、社區(qū)、村均懸掛了各類宣傳橫幅、出版創(chuàng)城版報、粘貼各種創(chuàng)城宣傳掛圖，確保各類創(chuàng)城宣傳材料、宣傳手冊入戶率達100%。將創(chuàng)城宣傳到轄區(qū)每一個單位、每一個街口巷道、每一個居民家中，做到轄區(qū)人人知道創(chuàng)城工作、戶戶知曉創(chuàng)城意義，為復評奠定堅實的群眾基礎(chǔ)。四、狠抓環(huán)境綜合治理，強化市容市貌管理。____街道地處老舊城區(qū)，市政設(shè)施陳舊、道路狹窄，路面上占道經(jīng)營、亂擺亂賣、跨門檻經(jīng)營等現(xiàn)象屢禁不止，轄區(qū)路面垃圾、小廣告比比皆是。對此我辦黨政領(lǐng)導多次組織各分管領(lǐng)導、城管、環(huán)衛(wèi)、轄區(qū)單位、社區(qū)、村等對存在問題嚴重的地方多次開展專項整治行動，如____綜合市場，因環(huán)境衛(wèi)生差、無序經(jīng)營等問題多次被城區(qū)創(chuàng)城辦督辦，街道針對這些情況，三番五次組織街道城管大隊隊員、街道綜合執(zhí)法隊員、____社區(qū)等人員對____綜合市場開展一次又一次的清理整頓工作，終于使____綜合市場的經(jīng)營面貌煥然一新，得到了城區(qū)領(lǐng)導的高度表揚和肯定。在開展街道面上外部環(huán)境治理工作中，街道辦事處分管城鄉(xiāng)清潔工程、五亂治理工作的____部長，自____月下旬迎檢測評工作進入攻堅階段以來，每日街道城管大隊____隊長帶領(lǐng)街道城管大隊隊員、街道綜合執(zhí)法組組員奔波來往于轄區(qū)的大街小道、農(nóng)貿(mào)市場上，對轄區(qū)面上的不文明經(jīng)營行為、違法經(jīng)營行為進行不間斷整治，對農(nóng)貿(mào)市場的垃圾進行清運。轄區(qū)各社區(qū)、村每日由書記、主任帶領(lǐng)社區(qū)、村工作人員對轄區(qū)路面、環(huán)境進行巡查、整改，對轄區(qū)單位創(chuàng)城宣傳、衛(wèi)生保潔存在的問題進行協(xié)調(diào)、督促或是親自動手幫助整改，以確保轄區(qū)經(jīng)營戶經(jīng)營有序、環(huán)境整潔優(yōu)美。正是這樣一種全街道上下齊心合力、齊抓共管，狠抓轄區(qū)環(huán)境綜合治理的工作措施，使得轄區(qū)的內(nèi)外部環(huán)境衛(wèi)生得到了極大的改觀，經(jīng)過不斷地整改、督辦，轄區(qū)經(jīng)營秩序呈現(xiàn)出一派井然有序的氣象、市容市貌得到了空前改觀。五、高標準、嚴要求、確保創(chuàng)城材料質(zhì)量。創(chuàng)城材料的要求細致而全面。為保證我辦各社區(qū)、村創(chuàng)城材料質(zhì)量，街道辦領(lǐng)導落實專人狠抓落實，對照《創(chuàng)建全國文明城市測評手冊》高標準、嚴要求，結(jié)合市、城區(qū)兩級創(chuàng)城指揮部的督辦要求，對各社區(qū)、村創(chuàng)城材料的準備情況實行每周一次的檢查、評比、通報，對本級和社區(qū)、村創(chuàng)城材料進行不斷修改、完善，使我辦各社區(qū)、村的創(chuàng)城材料基本達到各級創(chuàng)城辦的要求。六、從點到面，全面鋪開，多舉措開展創(chuàng)城入戶調(diào)查準備工作。迎接國檢小組入戶調(diào)查，是創(chuàng)城工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是復評得分的直接指標。市、城區(qū)各級領(lǐng)導多次在創(chuàng)城會議中強調(diào)，要力保我市問卷測評得高分。為此，我辦領(lǐng)導對入戶測評工作做了重點的部署和安排，指派街道黨工委副書記____主要負責，要求社區(qū)從點面，在對重點戶開展創(chuàng)城問卷培訓的基礎(chǔ)上，向外輻射，在把握重點的同時，將問卷培訓的范圍不斷擴展至社區(qū)所有樓棟的居民戶中。為確保戶測評工作順利開展，我辦還擬定了《入戶調(diào)查工作應急預案》，成立了街道應急工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)外部環(huán)境整治應急小分隊、入戶問卷應急小分隊、通訊聯(lián)絡(luò)小分隊等三個應急小分隊，從組織、人員、分工上保障了