2023年辯論賽活動計劃案(3篇)

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辯論賽活動計劃案篇一

辯論作為一種知識性，互動交流式的語言，已逐漸成為社會思想交流的重要途徑。通過舉辦此次辯論賽，在同學(xué)們中間普及辯論知識，鍛煉同學(xué)們的語言表達能力，規(guī)律思維能力，應(yīng)變能力和團隊精神，充實同學(xué)們的課余文化生活

以辯會友，風(fēng)采辯論

1.豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，表達大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)挖掘辯論人才，本著“公允競爭，力爭第一〞的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力

2.為朗讀藝術(shù)團、農(nóng)大經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會的交流提供一個廣闊的舞臺，活躍校區(qū)文化，營造良好的人文氣氛

朗讀藝術(shù)團、經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會及其他社團的會員

五教101、e教201、大學(xué)生活動中心501（待定）

11月28日--12月12日

（一）前期宣傳

1橫幅一條。在校園醒目位置拉，賽前三天掛好。

2海報二張。初賽、復(fù)賽各一張，在食堂附近，e教等人流量多的地方張貼，賽前一天貼好。

4用短信通知全體會員，說明此次活動的時間、地點及目的，讓會員報名并做好準備：自己通過各種渠道去了解辯論賽的問題，賽前一個星期做好通知工作。

（二）前期準備

1參賽隊伍

a：朗讀藝術(shù)團、經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會各出2-3支隊伍，邀請其他社團組隊參賽。

b:每支隊伍由2名教練和8名隊員組成。教練由參賽隊伍自行聘請。

c:8支隊伍抽簽分區(qū)。1，2，3，4在上區(qū)，5，6，7，8在下區(qū)。1和2的勝者與3和4的勝者進行復(fù)賽，5和6的勝者與7和8的勝者進行復(fù)賽。復(fù)賽的勝者進行決賽。

2參賽服裝：自備。

3每場賽事1名主持人和5名評委，由社團聘請。

4辯題：社團選定，提前一個星期由教練抽簽。

（三）賽程

初賽

地點：大學(xué)生活動中心402商院e教201

時間：11月28日9：00--12：0011月28日3：00--6:00

辯題：

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊（正）

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利（反）

合作比競爭更能促進文明的進步（正）

競爭比合作更能促進文明進步（反）

復(fù)賽

地點：大學(xué)生活動中心402

時間：12月4日9：00--12：0012月4日3：00--6：00

辯題：待定

決賽

地點：商院e教201

時間;12月12日9：00--12：00

辯題：待定

（四）辯論賽流程

1辯論賽開始

2宣布辯題

3介紹參賽代表隊及所持立場

4介紹參賽隊員

5介紹規(guī)則評委及點評嘉賓

6辯論比賽

7規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議

8觀眾自由提問時間，安排一些游戲

9規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言

10宣布比賽結(jié)果

（五）辯論流程（附）

（六）評判標準（附）

（七）賽場布置

1在比賽前的一小時將兩張桌子，十張椅子擺放在適當(dāng)?shù)奈恢?，拉號橫幅，在黑板上寫好辯題，話筒一個，將評分表，評分細則，紙，筆，礦泉水放在評委席上。

2比賽進行時安排4名會員維持現(xiàn)場秩序。賽后4名會員整理現(xiàn)常

3安排兩名會員計時。

4安排一名會員做好比賽記錄。

（八）賽后應(yīng)將結(jié)果張貼公布，做好調(diào)查，及時將參賽人員和會員的建議和看法搜集，整理，以便于提高工作效率，讓辯論賽更精彩。

1本次辯論賽由朗讀藝術(shù)團、經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會共同舉辦，應(yīng)指派專人負責(zé)聯(lián)系相關(guān)事宜。

2本次辯論賽由朗讀藝術(shù)團和et協(xié)會負責(zé)商學(xué)院各場比賽的籌備工作，經(jīng)濟研究協(xié)會負責(zé)在本部各場比賽的籌備。

團體評分項目：

1、論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。

2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。

3、反映靈敏，應(yīng)對能力強。

4、表達明了、層次明白，規(guī)律嚴密。

扣分：

（1）重復(fù)提問和拒絕回復(fù)提問每次酌情扣5-10分，對已明確的問題糾纏不放者扣10分。（此項權(quán)力由評委執(zhí)行）。

（2）主持有權(quán)控制現(xiàn)場氣氛，對不聽從的辯手予以5-10分處罰。

（3）場下親友團的不文明行為按情節(jié)嚴重與否，扣其所支持隊5-10分（此項權(quán)力由評委執(zhí)行）。

（4）脫離實際，背誦事先準備的稿件，扣10分。（此項權(quán)力由評委執(zhí)行）

（5）超時發(fā)言每次扣5分，以鈴聲落為準。

（6）不得隨意打斷對方陳述，違者扣5-10分。（此項權(quán)力由評委執(zhí)行）

（7）不要求雙方的猜測立論與對方具體立論是否相符，但其立意深度與廣度將影響評委評判。

辯手個人得分：

（1）辯手個人得分，每場總計共100分。

（2）每場比賽的最正確辯手由得分最高者獲得：語言表達：20分;整體意識：20分;規(guī)律推理：20分;辯駁能力：20分;綜合印象：20分。

說明：

兩隊所得分數(shù)一致時，由場下觀眾進行投票，獲票數(shù)多者獲勝；多人獲得分數(shù)一致時，也由場下觀眾進行投票，按獲票數(shù)最多者確定最正確辯手人選；兩人以上（包括兩人）獲一致分數(shù)且獲票數(shù)一致時，則由評委進一步評議產(chǎn)生最正確辯手。

1．團體評判部分

（1）審題。對所持立場是否從規(guī)律、推理、事實等多層次、多角度理解，理解是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。

（2）論證。論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否貼合規(guī)律，事實引用是否得當(dāng)。

（3）辯駁。提問能否抓住對方的要害，且簡單明白。是否正面回復(fù)對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。

（4）協(xié)同。是否有團隊精神，是否相互支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致，回復(fù)是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。

（5）語言是否流暢，用詞是否得當(dāng)、語調(diào)抑揚頓挫、語速是否適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否落落大方，且具有幽默感。

2．得分部分

（1）論。陳詞是否流暢，說理是否透徹，引用事例是否得當(dāng)，是否具有規(guī)律性。

（2）辯。提問是否適合，回復(fù)是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體。（注：辯手得分只作為個人獎項評審依據(jù)。）

（三）辯論程序

立論階段

（一）正方一辯開篇立論，3分鐘

（二）反方一辯開篇立論，3分鐘

駁立論階段

（三）反方二辯駁對方立論，2分鐘

（四）正方二辯駁對方立論，2分鐘

質(zhì)辯環(huán)節(jié)

（五）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回復(fù)時間為1分30秒。

（六）反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回復(fù)時間為1分30秒。

（七）正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

（八）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

自由辯論

（九）自由辯論

總結(jié)陳詞

（十）反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

（十一）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

（一）立論階段：

由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，規(guī)律明了，能夠正確的闡述己方的立常

（二）駁立論階段：

這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和穩(wěn)定己方的立常

（三）質(zhì)辯環(huán)節(jié)：

這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必需回復(fù)，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回復(fù)方三個問題的回復(fù)累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述明了。在質(zhì)辯終止后，由雙方的三辯針對對方的回復(fù)進行質(zhì)辯小節(jié)，時間一分半，由正方開始。

（四）自由辯論階段：

正反雙方的八位辯手都要參與，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時間用完。在這個環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體協(xié)同，自由辯論階段由正方開始

（五）結(jié)辯階段：

針對對方的觀點和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點，闡述最終的立常。

辯論賽活動計劃案篇二

為了培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力，規(guī)律思維能力，口頭表達能力，團結(jié)協(xié)作力，提高辯論素質(zhì)及綜合素質(zhì)，豐富課余知識，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，浮現(xiàn)自我。特計劃舉辦第三屆“致遠杯〞辯論賽。

我辯故我思，我思故我在。

20xx年12月2日

致遠樓104室

（一）組隊原則

1、參賽對象：南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車系大一學(xué)生

2、參賽隊伍：以班級為單位，每個班級限報一隊（班內(nèi)自由報名）

（二）組隊要求

1、每隊參賽的人員為四名，考慮到特別原因每隊可有兩名替補，每隊最多六名。同一場次不可替換，不同場次可以調(diào)換。

2、每隊才賽的出場隊員的辯序可以變動，但必需在必帶的前一天告知大賽負責(zé)人。

（三）比賽形式

1、四對四團體辯論賽。

2、比賽采取淘汰制，分為初賽、半決賽、總決賽。初賽淘汰六隊，前六隊有進入半決賽的資格；半決賽淘汰四隊，前兩隊有進入總決賽的資格（以賽隊總分最高分依次下排）。

3、不同場次允許更換隊員，但在同一場次中不允許替換隊員。

（四）比賽程序

1、主席致開場詞

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓

6、宣布辯論賽開始

7、嘉賓點評

8、評判團遞交評分表，評定結(jié)果

9、宣布比賽終止，公布結(jié)果

10、頒獎典禮（決賽階段）

11、辯論賽終止，嘉賓、評委離席

12、參賽隊及觀眾退場

（五）辯論流程

1、開篇立論：

(1)正方一辯作開篇立論，為時3分鐘

(2)反方一辯作開篇立論，為時3分鐘

2、駁立論階段：

（1）反方二辯對正方一辯的開篇立論進行反駁，2分鐘

（2）正方二辯對反方一辯的開篇立論進行反駁，2分鐘

3、攻辯階段：

(1)正方二辯提問反方二辯或三辯，提問不超過15秒，回復(fù)不超過1分鐘

(2)反方二辯提問正方二辯或三辯，提問不超過15秒，回復(fù)不超過1分鐘

(3)正方三辯提問反方二辯或三辯，提問不超過15秒，回復(fù)不超過1分鐘

(4)反方三辯提問正方二辯或三辯，提問不超過15秒，回復(fù)不超過1分鐘

4、攻辯小結(jié)：

(1)正方三辯做攻辯小結(jié)，用時1分30秒

(2)反方三辯做攻辯小結(jié)，用時1分30秒

5、自由辯論：

正反方輪番發(fā)言，一方發(fā)言終止另一方緊接著發(fā)言。一方發(fā)言終止坐下即開始另一方的計時?？傆?0分鐘，正反方各5分鐘，一方用時終止，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以不發(fā)言。

6、觀眾提問：

（1）正方觀眾任意提問反方辯手兩個問題。

（2）反方觀眾任意提問正方辯手兩個問題。

（一個問題的回復(fù)時間不超過1分30秒，如一位辯手的回復(fù)用時未滿，其他辯手可以補充）

7、總結(jié)陳詞：

（1）正方四辯作總結(jié)陳詞，為時3分鐘。

（2）反方四辯作總結(jié)陳詞，為時3分鐘。

（六）評判標準

評分細則

1、團體部分

（1）審題確鑿，把握辯題內(nèi)海和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點顯明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）張開對辯題的理解和論述能在廣度上開展，在深度上推進，整個辯論調(diào)理明了，能給人一層層遞推的美感。

（3）辯駁問題抓住對方要害，問題簡單明白；回復(fù)直面問題，有理有據(jù)。重視真對辯題正面交鋒。

（4）協(xié)同具有團體精神，隊員間相互支持協(xié)同，論辯銜接流暢，方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，辯論時發(fā)言錯落有致，表達“滾動的整體意識〞。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，表達國語的幽美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問適合，回復(fù)確定，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默詼諧中寓見解。

（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。

3、輸贏判斷

（1）每場比賽的輸贏判斷，依據(jù)評委所打的團體總分來判斷

（2）辯手個人得分只作為個人獎項的審評依據(jù)，與判斷每場輸贏無關(guān)。

評分標準

1、團體分（共100分）

按辯論階段評分，共計100分。

陳詞立論：15分；攻辯階段：15分；質(zhì)辯環(huán)節(jié)：15分；質(zhì)辯小結(jié)：10分；自由辯論：20分；觀眾提問：10分；總結(jié)陳詞：15分。

2、辯手個人得分（100分）

每場比賽的最正確選手有得分最高者獲得

規(guī)律思維：15分；語言表達：15分；辯駁能力：15分；整體意識：20分；臨場反應(yīng)：20分；風(fēng)度儀表：10分；綜合印象：10分

l扣分狀況

1、當(dāng)主席宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘；

2、攻辯與自由辯時重復(fù)提問或回避問題，打斷對方說話，阻止對方回復(fù)或長時間回復(fù)問題；

3、攻辯時，辯方反問攻方問題，攻方回復(fù)辯方問題；

4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時脫離實際或背稿；

5、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言；

6、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭呀?jīng)明確回復(fù)的問題依舊不放；

7、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回復(fù)問題；

8、比賽時使用粗言穢語，對對方辯友進行人身攻擊；

9、辯論脫離辯題或違背實際。

（七）辯論規(guī)則

1、盤問規(guī)則

（1）隊員的發(fā)言分為回復(fù)和提問兩部分。會允許簡單，提問應(yīng)明白（每次提問只限一個問題）。

（2）對方提出問題時，被問一方必需回復(fù)，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

（1）自由辯論發(fā)言必需在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪番，直到時間用完為止。

（2）各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言終止，即開始計算另一方用時。

（3）在總時間內(nèi)，各隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

1、請各評委、記分員、參賽隊員細心閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

2、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場。

，“致遠杯〞大學(xué)生主題辯論賽活動計劃書

3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織人員聯(lián)系，保證賽事的順利進行。

4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的看法，請與組織人員聯(lián)系。

6、各班可專門組織同學(xué)觀看本班隊伍參與的比賽，并可組織、準備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織人員都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

1、冠軍一隊

2、亞軍一隊

3、最正確辯手12名

八、經(jīng)費預(yù)算：

附錄：

辯論賽報名表

班級：

姓名

性別

聯(lián)系方式

備注

注：備注填寫負責(zé)人

辯論賽活動計劃案篇三

一、開展形式

為了深入貫徹落實學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動的實施方案，更加透徹的了解和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神與內(nèi)涵，充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我監(jiān)視、自我認識的作用，提高同學(xué)們對相關(guān)文件學(xué)習(xí)的積極性。蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委辦公室、院大學(xué)生辯論協(xié)會在貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的總體安排和部署的基礎(chǔ)上，將面向全院學(xué)生舉辦“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀〞主題辯論賽活動。

二、學(xué)習(xí)要求

參賽人員將統(tǒng)一由院大學(xué)生辯論協(xié)會進行組織，通過定期的集體學(xué)習(xí)，進行對科學(xué)發(fā)展觀的全面學(xué)習(xí)了解，以及對相關(guān)文件精神的理解與探討，使參賽大學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的認識與思考。結(jié)合自身狀況與周邊環(huán)境，制定出適合自身的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。相互交流，共同進步。以便在比賽過程中辯之有理，駁之有據(jù)。始終將對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)認識貫穿其中，加強記憶，穩(wěn)定學(xué)習(xí)成果，提高思想覺悟。

作為當(dāng)代大學(xué)生為了能夠更好的服務(wù)于社會，并且更快的提高自身的綜合能力，由我院黨委辦公室主辦，大學(xué)生辯論協(xié)會承辦開展“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀〞主題辯論賽活動，具體事項如下：

一、比賽人員報名

1、報名人員為全日制本專科學(xué)生。

2、由學(xué)生自愿報名。

3、報名人員思想政治過硬，熱愛學(xué)院文化活動。

4、各系黨總支、黨支部組織學(xué)生進行報名，填寫報名表，并由院大學(xué)生辯論協(xié)會予以協(xié)同。

二、賽題抽取

1、由院大學(xué)生辯論協(xié)會統(tǒng)一組織參賽隊抽取辯題。

2、比賽參賽隊為偶數(shù)則分成相應(yīng)的半數(shù)組，先抽取組號再進行辯題抽取;比賽參賽隊為奇數(shù)則有一組在比賽第一場輪空，直接進入其次輪比賽。

3、兩支代表隊在抽取辯題時，由一支代表隊抽取辯題，另一支代表隊抽取正反方。

三、會場紀律

各系必需組織好本系同學(xué)文明觀看比賽。

假使出現(xiàn)以下行為，馬上逐出賽場，并對此人所在系代表隊扣除相應(yīng)分數(shù)。

1、大聲喧嘩，經(jīng)過勸阻不改者。

2、煽動場內(nèi)同學(xué)起哄，鬧事者與參與者。

3、對辯手進行人身攻擊，或利用觀眾提問有意刁難、誹謗、辱罵者。

4、在場內(nèi)吸煙、酗酒者。

5、要挾利用計時人員舞弊者。

6、其它行為，經(jīng)由組委會探討認定不易再留在現(xiàn)場者。

四、大賽組織機構(gòu)

1、大賽組委會會領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：丁世俊(蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委副書記)

副組長：嚴飛(蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委干事)

成員：張宇晨(博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會理事長)

許軼(博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會理事長)

2、賽場問題處理小組：

組長：白寧

組員：楊青樺

3、活動宣傳小組：

組長：張春雨

4、技術(shù)中心：

組長：尹相鵬

組員：胡文海

5、比賽協(xié)調(diào)小組

組長：韓彤暉

組員：蔡子萱

舉辦“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀〞主題辯論賽活動的根本目的是要切實加強大學(xué)生青年的責(zé)任感和使命感;確鑿把握學(xué)院對學(xué)習(xí)實踐活動的部署要求，提高學(xué)習(xí)實踐活動的質(zhì)量和水平;深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，用唯物辯證法分析和解決實際。希望大學(xué)生青年能深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新、與時俱進，努力把自己成長為有益于人民、有益于社會、有益于國家的棟梁之才。

從活動舉辦的根本目的出發(fā)要求我們，要將活動宣傳做好，并且豐富、有意義。宣傳方式分為宣傳條幅宣傳、宣傳海報宣傳、x型展架宣傳、宣傳欄宣傳。具體宣傳方式方法如下：

一、宣傳條幅：條幅排版印刷主題活動主題，即：“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀〞主題辯論賽。

二、宣傳海報：制作各場比賽宣傳海報、比賽公告以及“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀〞主題辯論賽活動廣告海報。

三、x型展架：可通過x型展架進行有圖片文字的立體化活動宣傳，主要可制作以下展架：

1、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容簡介

2、發(fā)展(第一要義)

3、以人文本(核心)

4、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)(基本要求)

5、統(tǒng)籌兼顧(根本方法)

6、展示黨學(xué)院委有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的材料

四、宣傳欄：黨辦宣傳欄