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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年新教師從教心得體會(huì)模板學(xué)習(xí)中的開心,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
新教師從教心得體會(huì)篇一
本學(xué)期,學(xué)校組織全體教師參與廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng),使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高,對廉潔文化有了很深的認(rèn)識(shí):
教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀,提高自己的認(rèn)識(shí)能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻(xiàn),為世人做出表率?,F(xiàn)代宏偉的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下〞為座右銘,正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特〞、“牛頓〞、“愛迪生〞,教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報(bào)。
廉潔,即公正不貪,清白無污。廉潔是教師立教之本,作為一名榮譽(yù)的人民教師,要帶頭宣傳廉潔文化,把廉潔帶進(jìn)課堂,讓學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí),并且要四處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道〞,進(jìn)而“樂其道〞。
教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)視引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般敞亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯(cuò)一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品性和聰明聰慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。
進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì),加強(qiáng)了拒腐防變能力,使我們進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)前社會(huì)確實(shí)還存在著敗、分派不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對待這些社會(huì)問題,以頑強(qiáng)的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能由于心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利,必需堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公允、公正地對待每一個(gè)學(xué)生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。特別表達(dá)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)心去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤,適時(shí)表揚(yáng)、勉勵(lì),教給孩子做人的道理,相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。
我班上有34位學(xué)生,這些孩子是可愛的,我要愛他們;這些孩子是可敬的,我得欣賞他們;我得幫助他們。因此,他們思想困惑了,我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了,我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上,家庭上少溫暖了,我給以溫馨的關(guān)心。這是我的職責(zé),澄清了自己的靈魂,擺正了位置,奉獻(xiàn),其樂無窮,精神的富有比什么都能使人開心、欣慰,讓人崇敬。
第六、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神,我決定在工作中,要筑牢反腐防線,吸取他人的教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,頑強(qiáng)自己的人生信念:安貧樂教,愛崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天,通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報(bào)紙等多種多樣的形式開展警示教育,使自身的廉潔自律意識(shí)提高。
通過廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí),身為學(xué)校教育者的我們,可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂,讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識(shí),同時(shí),也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教〞的真正意義。所以,我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅(jiān)持高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正。
新教師從教心得體會(huì)篇二
教師節(jié)既近,回想從教歲月,自感念萬千,以前寫過追念自己老師的文章,這口“井〞幾近枯竭,不挖也罷。換副筆墨,且說說自己從教幾十年的點(diǎn)滴心得吧。
優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)好多,可以簡而言之:高水平的專業(yè)素養(yǎng),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度?!按蠖暤恼n堂陳述,細(xì)致入微的教學(xué)步驟。讓學(xué)生敬,讓學(xué)生“畏〞。讓學(xué)生聽你的課如坐春風(fēng),讓學(xué)生作業(yè)時(shí)“如履薄冰〞。
教師就是為學(xué)生服務(wù)的,從學(xué)業(yè)到心理,從為人四處世。能讓學(xué)生回家經(jīng)常說起“我們老師怎么怎么說的〞。
可以有不夠認(rèn)真的學(xué)生,但他能感受你教學(xué)認(rèn)真不認(rèn)真,肚里有多少貨色。
好的老師一定會(huì)讓所有的學(xué)生被你的課吸引,進(jìn)而喜歡。好的老師一定會(huì)有幾個(gè)鐵桿“粉絲〞。
認(rèn)真而不死板,好的教學(xué)一定會(huì)給學(xué)生課程以外的收益。精彩的教學(xué)往往在不起眼的地方。精彩的教學(xué)能直擊學(xué)生的心靈。
愛生如子,作比喻是可以的,但即使是自己的子女,也得把他當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人尊重,細(xì)心傾聽他們的心聲,要求和期望。教師首先是個(gè)耐心的傾聽者
我收到過數(shù)不清的學(xué)生畢業(yè)留言,唯一記得的一條是〞如師如友〞;我給無數(shù)的學(xué)生寫過無數(shù)的臨別贈(zèng)言,重復(fù)最多的是“業(yè)畢業(yè)始,不懈不懈〞。
走進(jìn)教室,黑壓壓的學(xué)生,頭發(fā)黝黝,額頭明潔,每一雙眼睛都是一個(gè)敞亮的湖泊,閃閃爍爍,此時(shí)我總是想一個(gè)問題:我拿什么最好的東西輕輕投入進(jìn)去:圈圈漣漪,波光蕩漾,變作天下最美麗的風(fēng)景?
告誡自己:每個(gè)學(xué)生在班上只是是幾十分之一,可在家里都是百分之一百!他(她)有父母姨媽舅舅姑夫奶奶爺爺外公外婆…..背后有一個(gè)巨大的親友團(tuán)。一個(gè)孩子該會(huì)牽動(dòng)著多少人的心;而你,榮幸地做了他(她)的老師,怎敢
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