陜西省寶雞市高三二模強(qiáng)化訓(xùn)練卷

高三二模強(qiáng)化訓(xùn)練卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。在人類(lèi)誕生的鴻蒙之初，身處地球各區(qū)域的人類(lèi)聚群而居，在逐漸進(jìn)化的過(guò)程中，基于不同生存環(huán)境和協(xié)同勞動(dòng)的需要，最終形成了音符與意義相結(jié)合的聲音符號(hào)體系——在有限時(shí)空內(nèi)進(jìn)行具身性交流的語(yǔ)言工具。有聲語(yǔ)言的誕生，是人類(lèi)實(shí)現(xiàn)從動(dòng)物傳播向人類(lèi)傳播巨大飛躍的重要標(biāo)志，也是人類(lèi)傳播思想的起源。有聲語(yǔ)言因其主體伴隨性、轉(zhuǎn)瞬即逝性和空間偏向性而無(wú)法跨越時(shí)空的藩籬，所以在人類(lèi)不同群落生活勞作的過(guò)程中，逐漸形成鮮明的地域性、社會(huì)性和差異性特征。這些特征決定了有聲語(yǔ)言只能在特定群落的內(nèi)部時(shí)空進(jìn)行傳播。隨著文字語(yǔ)言的興起，有聲語(yǔ)言獲得了新的書(shū)寫(xiě)載體而得以跨時(shí)空傳承。文字語(yǔ)言是可保存、可復(fù)制、可攜帶的符號(hào)系統(tǒng)。它第一次讓人類(lèi)在信息傳播過(guò)程中，可以借助身體之外的語(yǔ)言符號(hào)克服時(shí)空障礙。它與有聲語(yǔ)言互為補(bǔ)充，共同完成人類(lèi)社會(huì)的信息傳播。文字語(yǔ)言相對(duì)獨(dú)立，擁有自己的生成能力和演化規(guī)律，相對(duì)于有聲語(yǔ)言的主體伴隨性和視頻語(yǔ)言的高度融合性而言，作為一種獨(dú)立體系的文字語(yǔ)言將可能是一種過(guò)渡性的存在。在人類(lèi)文明史中，無(wú)論是借助手寫(xiě)技藝還是依托印刷機(jī)械和電子通信技術(shù)，文字曾經(jīng)是，并且現(xiàn)在依然是主導(dǎo)性的語(yǔ)言體系，扮演著交流、闡釋、書(shū)寫(xiě)和記憶的功能性角色。借助不同的物質(zhì)載體，文字語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)了跨越時(shí)空的遠(yuǎn)距離傳播，從而形成具有一定空間規(guī)模的區(qū)域性文字語(yǔ)言傳播秩序。這一秩序的形成經(jīng)歷了兩個(gè)階段：第一，古文明帝國(guó)階段，借助文字語(yǔ)言形成特定的文化圈，比如基于漢字的中華文化圈；第二，現(xiàn)代國(guó)際傳播秩序階段，迅速發(fā)展的印刷、航海和電信等技術(shù)以及報(bào)紙、雜志、電報(bào)和廣播等具體媒介，推動(dòng)了以殖民帝國(guó)為核心的現(xiàn)代國(guó)際傳播秩序的形成，比如，領(lǐng)先完成以蒸汽化和電氣化為代表的兩次工業(yè)革命的英國(guó)，就因掌握通信技術(shù)和擁有交通網(wǎng)絡(luò)，在全球構(gòu)建起一個(gè)以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言的殖民時(shí)代國(guó)際傳播秩序。文字語(yǔ)言雖然借助多種媒介技術(shù)有效地促進(jìn)了跨時(shí)空交往，但其也存在傳播局限。限于對(duì)知識(shí)素養(yǎng)和傳播載體的要求，文字語(yǔ)言在提升人類(lèi)社會(huì)交往的邏輯性和組織性的同時(shí)，也創(chuàng)造了信息柵欄和產(chǎn)生了知識(shí)壟斷，無(wú)法滿(mǎn)足民眾多樣化、多向度、立體式的傳播需求。加拿大經(jīng)濟(jì)史學(xué)家哈羅德·伊尼斯雖然從審美的角度將文字也視為一種視覺(jué)形態(tài)，但這個(gè)平面的視覺(jué)語(yǔ)言顯然打破了人類(lèi)在生物學(xué)意義上平衡的感官生態(tài)，尤其是將視聽(tīng)分離、將視覺(jué)壓縮，進(jìn)而形成了延續(xù)至今的口語(yǔ)與書(shū)寫(xiě)的二元論，也為后來(lái)的更具感官整合性的影視語(yǔ)言，以及更具身體立體性的視頻語(yǔ)言的興起埋下了伏筆。如今，文字語(yǔ)言已經(jīng)經(jīng)歷了從篆刻到軟筆到硬筆再到鍵盤(pán)的多個(gè)書(shū)寫(xiě)或輸入階段。在電影與電視主導(dǎo)的電子視聽(tīng)時(shí)代，文字語(yǔ)言還借助印刷媒介呈現(xiàn)出某種分庭抗禮之勢(shì)，而在人類(lèi)傳播向無(wú)障礙移動(dòng)互聯(lián)和智能VR轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，文字語(yǔ)言將可能成為視頻語(yǔ)言的附庸。回顧歷史，從鍵盤(pán)敲出第一個(gè)文字起，文字已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的文字，而是轉(zhuǎn)化為一種數(shù)字化的視覺(jué)符號(hào)；展望未來(lái)，文字的功能將慢慢轉(zhuǎn)換，退出主導(dǎo)地位，進(jìn)而融入一個(gè)立體和智能的視頻語(yǔ)言體系。1．下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．有聲語(yǔ)言雖然受到一定時(shí)間和空間的限制，但是它的誕生對(duì)人類(lèi)而言意義重大。B．文字語(yǔ)言之所以能傳播不同時(shí)間空間的信息，和其借助不同的物質(zhì)載體密切相關(guān)。C．與其他語(yǔ)言形式相比，文字語(yǔ)言在傳播信息的邏輯性和組織性方面具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。D．在無(wú)障礙移動(dòng)互聯(lián)和智能VR時(shí)代，文字語(yǔ)言的地位可能不如視頻語(yǔ)言那么重要。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章比較了有聲語(yǔ)言和文字語(yǔ)言在傳播范圍、傳播目的等方面的不同，加深了讀者對(duì)兩者的理解。B．文章以英國(guó)構(gòu)建以英文為官方語(yǔ)言的殖民時(shí)代國(guó)際傳播秩序?yàn)槔撟C了文字語(yǔ)言的主導(dǎo)性地位。C．文章轉(zhuǎn)述加拿大學(xué)者哈羅德·伊尼斯的觀(guān)點(diǎn)，佐證了文字語(yǔ)言傳播信息存在單一化、平面化等問(wèn)題。D．文章由回顧有聲語(yǔ)言向文字語(yǔ)言的變遷寫(xiě)到對(duì)視頻語(yǔ)言興起的預(yù)測(cè)，將過(guò)去、將來(lái)相勾聯(lián)，邏輯性強(qiáng)。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．古時(shí)候的人們?nèi)绻謩e屬于不同的群落，那么就不可能通過(guò)有聲語(yǔ)言進(jìn)行即時(shí)的信息傳播。B．區(qū)域性文字語(yǔ)言傳播秩序的形成經(jīng)歷了兩個(gè)階段，而這兩個(gè)階段的形成條件是有所不同的。C．如果文字語(yǔ)言不需要借助報(bào)紙、雜志等相應(yīng)載體進(jìn)行傳播，那么就不會(huì)形成信息柵欄和知識(shí)壟斷。D．從有聲語(yǔ)言到文字語(yǔ)言再到視頻語(yǔ)言，每一次語(yǔ)言體系的變革都推動(dòng)著傳播新秩序的形成。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：近日，“供銷(xiāo)社回歸”成為熱點(diǎn)話(huà)題?！睹裆芸酚浾邽榇藢?zhuān)訪(fǎng)了中國(guó)人民大學(xué)教授、供銷(xiāo)總社監(jiān)事會(huì)專(zhuān)家監(jiān)事孔祥智。記者：對(duì)于基層供銷(xiāo)社的恢復(fù)重建，有些人擔(dān)心重走計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的老路，您怎么看？孔祥智：鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供銷(xiāo)社都是企業(yè)，并不是行政機(jī)構(gòu)。重啟供銷(xiāo)社并不是要恢復(fù)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，而是讓供銷(xiāo)社發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)多的優(yōu)勢(shì)，提升縣域流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)功能，助力全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。記者：鄉(xiāng)鎮(zhèn)供銷(xiāo)社重建后，會(huì)對(duì)農(nóng)村現(xiàn)有的超市、商店等造成沖擊嗎？孔祥智：只是公平競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，供銷(xiāo)社是增加服務(wù)的一個(gè)途徑。供銷(xiāo)社系統(tǒng)有正規(guī)的供貨渠道，能盡最大努力防止假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入自己的渠道及貨架。記者：供銷(xiāo)社在我國(guó)市場(chǎng)發(fā)展中充當(dāng)了什么角色？在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程中，供銷(xiāo)社將如何進(jìn)一步發(fā)揮作用？孔祥智：供銷(xiāo)社成立于上個(gè)世紀(jì)50年代，那時(shí)實(shí)行統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)，供銷(xiāo)社是農(nóng)村物資供應(yīng)的主要渠道，對(duì)社會(huì)物資具有一定壟斷權(quán)。改革開(kāi)放后，中國(guó)實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，供銷(xiāo)社慢慢地淡出視野，但是棉花主要還是由供銷(xiāo)社收購(gòu)。此外，供銷(xiāo)社還有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料銷(xiāo)售、廢舊物資回收等業(yè)務(wù)。在經(jīng)歷2015年的改革之后，供銷(xiāo)社的側(cè)重點(diǎn)放在怎么給農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)上，這是供銷(xiāo)社獲得新生的一個(gè)重要方面。各級(jí)供銷(xiāo)社正在努力恢復(fù)傳統(tǒng)的供銷(xiāo)業(yè)務(wù)，但是在給農(nóng)民提供服務(wù)這一塊，空間很大，是供銷(xiāo)社改革過(guò)程中新增的重要業(yè)務(wù)。農(nóng)民產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后的服務(wù)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足。據(jù)估計(jì)，每年農(nóng)業(yè)領(lǐng)域需要的生產(chǎn)服務(wù)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)4萬(wàn)億到5萬(wàn)億元，但是社會(huì)給農(nóng)民提供的服務(wù)不到2萬(wàn)億元。供銷(xiāo)社作為一個(gè)重要力量，為農(nóng)民提供各種各樣的服務(wù)，這也是供銷(xiāo)社進(jìn)一步發(fā)展的方向。材料二：時(shí)間邁入新世紀(jì)，供銷(xiāo)社迎來(lái)體制變遷，原本大部分供銷(xiāo)社參照公務(wù)員管理，但是在這次轉(zhuǎn)企改制的浪潮中，浙滬部分合作社轉(zhuǎn)成了企業(yè)?！澳壳?，全國(guó)各級(jí)供銷(xiāo)社都設(shè)有自己控股的國(guó)有企業(yè)‘供銷(xiāo)集團(tuán)’，這些集團(tuán)企業(yè)主要是將煙棉茶這些大宗商品相關(guān)的業(yè)務(wù)分離了出去。”襄陽(yáng)市供銷(xiāo)社馬通介紹說(shuō)，“不過(guò)，農(nóng)資用品這種事關(guān)農(nóng)業(yè)根本的東西還是牢牢掌握在事業(yè)單位手中?！?021年，中央一號(hào)文件明確提出深化供銷(xiāo)社綜合改革。在國(guó)家政策的扶持之下，未來(lái)的供銷(xiāo)社將會(huì)是一個(gè)怎樣的存在？馬通認(rèn)為，未來(lái)它更會(huì)像一個(gè)“打通最后一公里”的“綜合服務(wù)中心”。材料三：近年來(lái)，湖南省供銷(xiāo)合作社不斷改革服務(wù)模式，積極推進(jìn)以聯(lián)結(jié)到戶(hù)、服務(wù)到戶(hù)為主的“兩個(gè)到戶(hù)”工作。汨羅市供銷(xiāo)社建設(shè)了13個(gè)基層供銷(xiāo)社、13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)惠農(nóng)服務(wù)中心、75家村級(jí)服務(wù)社，領(lǐng)辦、聯(lián)辦120家農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社，有效打通了為農(nóng)服務(wù)“最后一公里”。既推動(dòng)“農(nóng)產(chǎn)品上行”，也助力“消費(fèi)品下行”。為促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)擴(kuò)容提質(zhì)，汨羅市以樂(lè)村淘供銷(xiāo)電商公司為龍頭，積極開(kāi)展“供銷(xiāo)縣域流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)縣”行動(dòng)。通過(guò)在市級(jí)電商物流園中設(shè)點(diǎn)，建立完善以“流通骨干企業(yè)為支撐、縣城為樞紐、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為節(jié)點(diǎn)、村級(jí)為終端”的三級(jí)縣域流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。截至目前，全市共建成電商站點(diǎn)278個(gè)，每年實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品電商銷(xiāo)售交易額4億元以上?！拔覀儗⒗^續(xù)通過(guò)創(chuàng)新服務(wù)模式，切實(shí)做好‘供’‘銷(xiāo)’服務(wù)兩篇文章，助力農(nóng)民增收節(jié)支，推動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)提檔升級(jí)?！便枇_市供銷(xiāo)社黨組書(shū)記、理事會(huì)主任鄭屹說(shuō)。4．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．當(dāng)下的供銷(xiāo)系統(tǒng)屬于企業(yè)性質(zhì)，其運(yùn)營(yíng)遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，重建基層供銷(xiāo)社并不是要重走計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的老路。B．改革開(kāi)放后，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)行使得供銷(xiāo)社一度步入低谷，而近年來(lái)的供銷(xiāo)社改革讓它贏得了新的發(fā)展機(jī)遇。C．當(dāng)下的各級(jí)供銷(xiāo)社旗下的“供銷(xiāo)集團(tuán)”承接了煙棉茶等大宗商品業(yè)務(wù)，未來(lái)將成為農(nóng)資供銷(xiāo)業(yè)務(wù)的主力軍。D．汨羅市供銷(xiāo)社改革服務(wù)模式，積極推進(jìn)“兩個(gè)到戶(hù)”工作，并依托眾多基層實(shí)體網(wǎng)點(diǎn)建立起三級(jí)縣域流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．《民生周刊》就“供銷(xiāo)社回歸”的話(huà)題進(jìn)行專(zhuān)家訪(fǎng)談，回應(yīng)了社會(huì)對(duì)這一熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)切，體現(xiàn)出媒體關(guān)注民情的責(zé)任意識(shí)。B．材料一中《民生周刊》記者的三次提問(wèn)，由重建后基層供銷(xiāo)社的定位到影響，再到供銷(xiāo)社的發(fā)展方向，逐步將訪(fǎng)談引向深入。C．在轉(zhuǎn)企改制之前，供銷(xiāo)社在人事上參照公務(wù)員管理，業(yè)務(wù)上則一直實(shí)行統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)，在農(nóng)村物資供應(yīng)上發(fā)揮著主渠道的作用。D．三則材料各有側(cè)重，材料一立足于向社會(huì)解惑，材料二重在介紹供銷(xiāo)社的改制變遷，材料三側(cè)重報(bào)道基層供銷(xiāo)社的運(yùn)營(yíng)成效。6．重建后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)供銷(xiāo)社可以發(fā)揮哪些作用？請(qǐng)依據(jù)材料簡(jiǎn)要概括。（6分）（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。文本一：揚(yáng)著灰塵的路上

劉白羽一到黃昏，接近前線(xiàn)的那些公路就緊張忙碌起來(lái)了。六月，這個(gè)時(shí)間，朝鮮是又涼爽又干燥的，灰塵像一團(tuán)一團(tuán)煙霧一樣飛揚(yáng)著，運(yùn)輸汽車(chē)就從這滾滾煙塵中間穿過(guò)去。就在這樣一天，我坐著一輛吉普車(chē)上前線(xiàn)去。我們的駕駛員是一個(gè)活潑、勇猛的青年人。他一次又一次地從路邊上超過(guò)前面的卡車(chē)，超過(guò)之后，他就非常愉快，嘴巴就嘖嘖響著，夸獎(jiǎng)他手里這輛小吉普，他還總不斷地哼著一個(gè)朝鮮歌子，他反復(fù)地唱著。下面就是他跟我講的關(guān)于他的戰(zhàn)友楊從芳的事情：“那是去年五次戰(zhàn)役的時(shí)候，……咱們火線(xiàn)上的同志們，一個(gè)山頭一個(gè)山頭跟敵人戰(zhàn)斗著，……在最緊張的關(guān)頭上，前線(xiàn)一連三五個(gè)電報(bào)拍來(lái)，要彈藥，要彈藥，要彈藥。我們?nèi)畮着_(tái)車(chē)，裝滿(mǎn)彈藥，出發(fā)上前線(xiàn)去了?！薄扒斑叺能?chē)停著了，——有人下來(lái)打著招呼：‘瞧瞧這是不是地方，咱們上點(diǎn)水，加點(diǎn)油呀！’大家就把車(chē)都順在路邊，一輛挨一輛停下來(lái)。正在這節(jié)骨眼上，飛機(jī)一下子來(lái)了，——嗡嗡響著來(lái)了?！薄耙祸畷r(shí)，一點(diǎn)火光都沒(méi)有了，連抽煙的也把煙頭趕忙塞到腳底下碾碎了。”“誰(shuí)知道，就在山背后那片稠稠的樹(shù)林里突、突、突升起一串紅信號(hào)彈。同志！你是去年到朝鮮來(lái)過(guò)的，你知道敵人常常拿降落傘空降特務(wù)，這些特務(wù)們藏在背陰地方，專(zhuān)門(mén)給飛機(jī)打信號(hào)。……飛機(jī)馬上奔著紅信號(hào)彈閃亮的地方飛過(guò)來(lái)，它要是發(fā)現(xiàn)這一大批運(yùn)輸車(chē)，它不把炸彈扔光是不會(huì)松手的，它一定還會(huì)用無(wú)線(xiàn)電再招呼更多的飛機(jī)來(lái)呢！”“這工夫，我聽(tīng)見(jiàn)我后邊那臺(tái)車(chē)，不知干什么，把火踩著了，突突響起來(lái)?！薄斑@臺(tái)車(chē)的車(chē)頭和我的車(chē)頭拉平，我看見(jiàn)——那不是楊從芳嗎？！他可呼的一聲閃過(guò)去了。”跟我談話(huà)的這個(gè)年輕人，現(xiàn)在談起這件事，心情一定還相當(dāng)緊張，他停下來(lái)，沉重地喘了口氣，才又說(shuō)下去：“誰(shuí)也不明白，楊從芳為什么要這樣干?！薄罢诰o張萬(wàn)分，忽然一陣雪亮的亮光在前邊刷地亮了起來(lái)。是楊從芳，……他開(kāi)出幾十碼，剛剛離開(kāi)我們，他就一下子把他的頭燈扭開(kāi)了，……”我忍不住插問(wèn)：“這不是很危險(xiǎn)嗎？！”他的臉色緊張，聲音比平時(shí)要低要細(xì)：“是啊，危險(xiǎn)極了，——我嚇得從座位上跳起來(lái)。他這不是找死嗎？”“我看得清清楚楚，那燈光一低一揚(yáng)地閃動(dòng)，他這孤單單一臺(tái)車(chē)飛快地往前面那個(gè)平壩子上跑去。立刻一陣機(jī)槍子彈火亮火亮地跟著攆過(guò)去，那一陣掃射可真激烈呀！這時(shí)候，我們大家都跳出來(lái)，都提著自己的心，緊緊盯著那向遠(yuǎn)處跑去的雪亮的燈光。飛機(jī)瘋狂地怪叫著，打得滿(mǎn)天都是紅火星子，可是這臺(tái)車(chē)的雪亮的燈光還是亮著。燈光一下往上閃去，那是汽車(chē)沖上高崗；一下又不見(jiàn)了，那是翻過(guò)了高崗；一會(huì)又在更遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)。飛機(jī)扎下來(lái)打了一梭子又翻上天空，轉(zhuǎn)過(guò)翅膀再扎下來(lái)預(yù)備猛掃，這時(shí)燈光卻不見(jiàn)了，一下子漆黑一片，什么都看不見(jiàn)了。飛機(jī)撲了空亂掃一陣，可是它剛飛上天空回頭一看，——電燈又亮了，那臺(tái)車(chē)還在公路上飛跑呢。一回又一回，飛機(jī)上的美國(guó)人完全瘋狂起來(lái)了，它向下扎得更低，簡(jiǎn)直燈光里都看得見(jiàn)那斜斜的黑翅膀，緊擦著卡車(chē)頂上呼地掀過(guò)去，子彈火溜子緊跟著就一陣黑又一陣亮。往后呢，不知道是楊從芳的車(chē)打壞了，還是轉(zhuǎn)到山那面走遠(yuǎn)了，反正雪亮的電燈一霎眼不見(jiàn)了。那飛機(jī)嗡嗡——嗡嗡又兜了兩個(gè)圈子就往遠(yuǎn)處飛去，慢慢地，天空上連一點(diǎn)顫動(dòng)聲音也聽(tīng)不到了?！薄澳峭砩夏嵌尉o張時(shí)間，從頭到尾也不過(guò)十幾分鐘。飛機(jī)飛遠(yuǎn)了，我們都上了車(chē)往前開(kāi)?！薄摆s過(guò)一個(gè)山崗，我看見(jiàn)那面路邊上有幾棵松樹(shù)，松樹(shù)底下有一臺(tái)車(chē)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，黑兀兀地停在那里?！薄昂竺嫔蟻?lái)的車(chē)都停下了。同志們?nèi)珖蟻?lái)。我把他肩膀抱著，這工夫我的臉擦著他左肩膀，我覺(jué)得那兒一片濕糊糊的，——他負(fù)傷了，血還在流呢！……經(jīng)我這樣一搖動(dòng)，他醒過(guò)來(lái)了。”這一夜，我們到了前線(xiàn)，我就和我這可愛(ài)的同伴分手了。至于楊從芳呢，我始終沒(méi)有機(jī)會(huì)看到他?？墒俏颐恳淮巫诩哲?chē)上或是卡車(chē)車(chē)廂里的駕駛員旁邊，我從他們身上，不斷看見(jiàn)楊從芳的那種精神呢。我知道，就當(dāng)我現(xiàn)在這樣想著的時(shí)候，在那接近前線(xiàn)的運(yùn)輸?shù)缆飞?，我想得到，他們還是怎樣的從滾滾的灰塵中，唱著歌，勇敢地飛快地前進(jìn)著呢。文本二：車(chē)輪滾滾永向前（節(jié)選）1951年5月，抗美援朝第五次戰(zhàn)役正在激烈地展開(kāi)，前線(xiàn)急需糧食彈藥。志愿軍汽車(chē)一團(tuán)八連司機(jī)楊從芳接到任務(wù)，與戰(zhàn)友們趁著夜色出發(fā)，拉著糧食開(kāi)往前線(xiàn)。子夜時(shí)分，車(chē)隊(duì)開(kāi)到了芒巖里小山岡附近。前方道路狹窄，一輛彈藥車(chē)壞在了路中間，堵住了七八臺(tái)車(chē)，圍了一圈司機(jī)在幫忙修理。后方又上來(lái)了30多臺(tái)車(chē)，一條“長(zhǎng)蛇”蜿蜒了一里多長(zhǎng)。“啪、啪、啪！”遠(yuǎn)方的夜色中，傳來(lái)三聲防空槍聲。這是在敵機(jī)飛臨時(shí)，團(tuán)里向幾條重要運(yùn)輸線(xiàn)沿途派守的哨兵鳴槍示警，提醒區(qū)域內(nèi)車(chē)輛注意隱蔽。但此時(shí)的小山崗已被圍得水泄不通。空中的轟鳴聲越來(lái)越近，照明彈已經(jīng)落到了臨近山頭，車(chē)隊(duì)危在旦夕。楊從芳果斷發(fā)動(dòng)汽車(chē)向著敵機(jī)方向沖去。下一顆照明彈亮起前，他打開(kāi)大燈，高聲呼喊著“為了前線(xiàn)勝利”，將3架敵機(jī)引向平原封鎖區(qū)……7．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文本一中以“嗡嗡”形容飛機(jī)聲，用“突、突、突”形容信號(hào)彈的發(fā)射聲，兩處擬聲詞的運(yùn)用渲染了戰(zhàn)場(chǎng)氛圍，讓人如臨其境。B．文本一通過(guò)“我”的插問(wèn)和對(duì)青年駕駛員的神態(tài)描寫(xiě)，中斷了楊從芳故事的講述，這樣處理能舒緩小說(shuō)敘事節(jié)奏，沖淡緊張氣氛。C．文本一描寫(xiě)敵機(jī)攻擊時(shí)，運(yùn)用擬物和擬人手法，這既能表現(xiàn)青年駕駛員講述得生動(dòng)，也能讓讀者從中體會(huì)到講述者對(duì)敵人的憎恨。D．兩個(gè)文本關(guān)于楊從芳智斗敵機(jī)的敘寫(xiě)，在若干細(xì)節(jié)上有出入，如車(chē)輛裝載的物品等，這正說(shuō)明文本一作為小說(shuō)具有虛構(gòu)的特點(diǎn)。8．文本一首尾都寫(xiě)到運(yùn)輸汽車(chē)在接近前線(xiàn)的公路上前進(jìn)的場(chǎng)景，這一場(chǎng)景在文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）9．文本一與文本二對(duì)楊從芳故事的敘寫(xiě)，由于文體不同而呈現(xiàn)出不同的寫(xiě)作特色，請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。晏子使于魯，比其返也，景公使國(guó)人起大臺(tái)之役，歲寒不已，凍餒之者鄉(xiāng)有焉。國(guó)人望晏子。晏子至，已復(fù)事，公延坐，飲酒樂(lè)。晏子曰：“君若賜臣，臣請(qǐng)歌之?！备柙唬骸笆裰栽唬骸畠鏊次遥糁?！太上靡散我，若之何！’”歌終，喟然嘆而流涕。公就止之曰：“夫子曷為至此？殆為大臺(tái)之役夫！寡人將速罷之?！标套釉侔?，出而不言，遂如大臺(tái)，執(zhí)樸鞭其不務(wù)者，曰：“吾細(xì)人也，皆有蓋廬，以避燥濕，君為一臺(tái)而不速成，何為？”國(guó)人皆曰：“晏子助天為虐。”晏子歸未至而君出令趣罷役車(chē)馳而人趨。仲尼聞之，喟然嘆曰：“古之善為人臣者，聲名歸之君，禍災(zāi)歸之身，入則切磋其君之不善，出則高譽(yù)其君之德義，是以雖事惰君，能使垂衣裳，朝諸侯，不敢伐其功。當(dāng)此道者，其晏子是耶！”公外傲諸侯，內(nèi)輕百姓，好勇力，崇樂(lè)以從嗜欲，諸侯不說(shuō)，百姓不親。公患之，問(wèn)于晏子曰：“古之圣王，其行若何？”晏子對(duì)曰：“其行公正而無(wú)邪，故讒人不得入；不阿黨，不私色，故群徒之卒不得容。德行教訓(xùn)加于諸侯，慈愛(ài)利澤加于百姓，故海內(nèi)歸之若流水?！惫唬骸叭粍t何若？”對(duì)曰：“請(qǐng)卑辭重幣以說(shuō)于諸侯，輕罪省功以謝于百姓，其可乎？”公曰：“諾。”梁丘據(jù)死，景公召晏子而告之，曰：“據(jù)忠且愛(ài)我，我欲豐厚其葬，高大其壟。”晏子曰：“敢問(wèn)據(jù)之忠與愛(ài)于君者，可得聞乎？”公曰：“吾有喜于玩好，有司未能我具也，則據(jù)以其所有共我，是以知其忠也；每有風(fēng)雨，暮夜求之必存，是以知其愛(ài)也?！标套釉唬骸敖袼姆庵?，皆君之臣也，而維據(jù)盡力以愛(ài)君，何愛(ài)者之少邪？四封之貨，皆君之有也，而維據(jù)也以其私財(cái)忠于君，何忠者之寡邪？據(jù)之防塞群臣，擁蔽君，無(wú)乃甚乎？”公曰：“善哉！微子，寡人不知據(jù)之至于是也?！彼炝T為壟之役，廢厚葬之令。(節(jié)選自《晏子春秋》，有刪改)10．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)晏A子B歸C未D至E而F君G出H令I(lǐng)趣J罷K役L車(chē)M馳N而O人P趨11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“已復(fù)事”與“克己復(fù)禮為仁”（《〈論語(yǔ)〉十二章》）兩句中的“復(fù)”字含義不同。B．“遂如大臺(tái)”與“縱一葦之所如”（《赤壁賦》）兩句中的“如”字含義相同。C．“以謝于百姓”與“噲拜謝，起，立而飲之”（《鴻門(mén)宴》）兩句中的“謝”字含義相同。D．“以其所有共我”與“共其乏困”（《燭之武退秦師》）兩句中的“共”字含義不同。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．齊景公讓百姓為自己建造大臺(tái)，百姓痛苦不堪，受凍挨餓的人每個(gè)鄉(xiāng)都有，他們將勸諫的希望寄托到晏子身上。B．齊景公問(wèn)古代圣明君王的品行，晏子說(shuō)他們公正、不偏私；對(duì)諸侯采取施恩和打壓兩種策略，而對(duì)百姓有恩惠。C．要改變齊國(guó)不利的局面，晏子認(rèn)為需要齊景公放下身段，用豐厚的財(cái)物，取悅諸侯；減輕刑罰、反省功過(guò)，答謝百姓。D．齊景公以忠愛(ài)君主為由要厚葬梁丘據(jù)，但晏子認(rèn)為，只有一個(gè)梁丘據(jù)忠愛(ài)君主是有問(wèn)題的，勸止了不合理的厚葬。13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）公外傲諸侯，內(nèi)輕百姓，好勇力，崇樂(lè)以從嗜欲。（2）不阿黨，不私色，故群徒之卒不得容。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首詩(shī)，完成14～15題。雜興八首（其三）（清）顧嗣協(xié)駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛。堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟。舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀。生材貴適用，慎勿多苛求。放言五首(其三)

（唐）白居易贈(zèng)君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓍。試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須待七年期。周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時(shí)。向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知？14．下列對(duì)兩首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．顧詩(shī)通過(guò)類(lèi)比的手法，表現(xiàn)出了作者思維的深邃與細(xì)密，詩(shī)中闡釋的道理頗具辯證性。B．白詩(shī)通過(guò)周公和王莽這兩個(gè)歷史人物的事例，從反面說(shuō)明了“決狐疑”的方法的正確性。C．這兩首詩(shī)的詩(shī)意含蓄雋永，出語(yǔ)曲折委婉，結(jié)尾處均未點(diǎn)破觀(guān)點(diǎn)，富有情味，讓人思而得之。D．這兩首詩(shī)均富有理趣，且用語(yǔ)淺近，雖然都表達(dá)了自己獨(dú)到的人才觀(guān)，但各有側(cè)重。15．古詩(shī)中蘊(yùn)含的人才觀(guān)往往豐富而深刻，請(qǐng)結(jié)合以上兩首詩(shī)及曹操的《短歌行》，簡(jiǎn)要分析三位作者是如何表達(dá)人才觀(guān)的。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陶淵明《桃花源記》以生于溪岸、別無(wú)雜樹(shù)、“_________，_________”的桃花林為鋪墊，引出一個(gè)質(zhì)樸自然的化外世界。（2）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》上片意境開(kāi)闊博大，其中“_________”是寫(xiě)景的總括之句，“_________”則由景物過(guò)渡到人事。（3）黃河文化博大精深，黃河作為中華民族的母親河，歷來(lái)深受詩(shī)人喜愛(ài)和重視，是古代詩(shī)歌中的常見(jiàn)意象，如“_______________，_______________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成17～18題。女主人公卡秋莎·瑪絲洛娃是托爾斯泰確定的全書(shū)樞紐、著力塑造的在俄國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)人物畫(huà)廊中大放異彩的藝術(shù)形象。托爾斯泰塑造卡秋莎·瑪絲洛娃的確是煞費(fèi)苦心的。小說(shuō)一開(kāi)始，作者就讓她進(jìn)入一個(gè)

①

的生活的萬(wàn)花筒。形形色色的人物都跟女主人公聯(lián)系起來(lái)，有的用語(yǔ)言，有的用目光，有的用行動(dòng)，有的用意念。這種

②

的聯(lián)系，不僅烘托出人物的形象，而且濃郁地透射出時(shí)代特征和社會(huì)氣氛。一方面是令人窒息的無(wú)窮苦難，一方面是靈魂糜爛的荒淫與無(wú)恥！瑪絲洛娃的苦難不斷加深，她性格的復(fù)雜特征也愈益豁露出來(lái)。她處身于社會(huì)的最下層，卻又自認(rèn)為高出于其他苦難人之上。她天資聰穎，閱歷豐富，能看清許多殘酷的社會(huì)現(xiàn)象，識(shí)透上層人物的丑惡靈魂，但有時(shí)又天真得要命，容易輕信別人的

③

，結(jié)果受騙上當(dāng)。她在苦難的深淵中感到絕望，以致自暴自棄，但這樣也只是為了要麻痹自己，要不然她就無(wú)法生活下去。這一情況也說(shuō)明天性純潔的卡秋莎并沒(méi)有完全墮落，一旦時(shí)機(jī)成熟，她在精神上就會(huì)“復(fù)活”。托爾斯泰塑造的這一迷人的藝術(shù)形象，深刻反映了他對(duì)下層人民懷著極其真摯的感情，因此小說(shuō)能那么強(qiáng)烈地震撼讀者的心靈，從而對(duì)暗無(wú)天日的舊俄社會(huì)發(fā)出“我控訴！”的吶喊。17．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）18．請(qǐng)以“托爾斯泰”為開(kāi)頭，把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子改為三個(gè)短句。（6分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成19～21題。中華文明是多源的，①

，西遼河上游、黃河下游、長(zhǎng)江中游和長(zhǎng)江下游等地區(qū)在史前時(shí)期也都孕育了發(fā)達(dá)的文明。但到夏代時(shí)，其他地區(qū)的文明相繼衰落，只有中原文明一枝獨(dú)秀，成為連續(xù)發(fā)展的文明。

②

，但優(yōu)越的地理位置應(yīng)是其中最重要的一條，因?yàn)橹性拿魑痪訋状笪?/p>