2022年遼寧省中考語文試卷真題及答案（4份打包）

遼寧省鞍山市2022

年中考語文真題試卷一、積累與運用(30

分)下列詞語中，字形和加點字的注音完全正確的一項是（ ）著落（zháo） 混合（hùn） 妨礙 憑心而論渲染（xuàn） 尊敬（zhūn）

貿(mào)然 與日具增穴位（xuè） 夾雜（ji?。?堅難 食不果腹獎券（quàn） 莖葉（jīng）

妥帖 關懷備至依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）①奮斗的道路往往荊棘叢生，青春的旅途也不會

。②大數(shù)據(jù)背景下，幫助學生

人格，樹立正確三觀，創(chuàng)新思想政治教育至關重要。③所謂正直，從來

稱量別人的天平，

丈量自己的標尺。A．一帆風順建立不是而是B．一路平安健全既是也是C．一帆風順健全不是而是D．一路平安建立既是也是下列句子中沒有語病的一項是（ ）隨著信息化、智能化時代的到來，漢字的規(guī)范化書寫受到了嚴重沖擊。B．大自然孕育了人類，人類也應該順應自然、保護自然、尊重自然。C．廣大青少年是否崇德向善，關乎整個社會的風清氣正、朝氣蓬勃。D．舞蹈詩劇《只此青綠》之所以迷人，正是因為有傳統(tǒng)文化深厚的底蘊打底的緣故。下列各句中加點成語使用有誤的一項是（ ）A．千百年來，中華文化先賢們秉持悲天憫人的情懷立言于世。B．在一個多小時的演講中，張教授旁征博引，語無倫次，贏得全場熱烈掌聲。C．外表溫和的他，內(nèi)心卻有股韌勁，認準了方向就會堅持不懈。D．聽到充滿理性的音樂，聽眾會不自覺地正襟危坐，感受音樂中傳遞出來的崇高。下列關于名著和文學常識的表述正確的一項是（ ）在《西游記》“猴王鬧天宮”這一情節(jié)中，孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負。這時，觀音菩薩使用暗器擊中悟空，使悟空被擒?！逗啞邸烦晒λ茉炝艘粋€追求自由平等、獨立自主、自尊自強而又有反抗精神的女性形象。這部書的作者是英國著名女作家艾米莉·勃朗特。C．《童年》中“有一個干瘦干瘦的老頭兒，他穿著一身黑色的長衣服，胡子是赤金色的，有著一個鳥嘴鼻子和一對綠瑩瑩的小眼睛”，這里的“他”是外祖父。D．范仲淹，字希文，是唐代政治家、文學家，我們學過他的散文名篇《岳陽樓記》。下列語法知識判斷有誤的一項是（ ）A．“孩子們的表演呈現(xiàn)出春草萌動般自然清新之美?！边@句中的“自然”和“清新”都是形容詞。B．“充滿力量”“熱愛祖國”“真誠交流”都是動賓短語。C．“大片的雪花從空中紛紛揚揚地飄落下來?！边@句中“紛紛揚揚”是狀語。D．“北京冬奧會的開幕式，不僅呈現(xiàn)了冰雪之‘暖’，更彰顯了我們的文化自信。”這是一個表示遞進關系的復句。7．下面對馬致遠的《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是（）天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。這篇散曲極其出色地運用景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的氛圍中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達到高度的統(tǒng)一?！靶蛄魉思摇?，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。作品的語言富有特點，全部都是名詞的連排，如同一個個電影鏡頭展現(xiàn)，關聯(lián)看似松散，實則緊湊，內(nèi)涵豐富。全篇除最后一句外，全都是景語，而字字都是扣著“情”來寫的，生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的孤寂與悲哀。結合語境仿寫畫線句子。形形色色的人，演繹著姿態(tài)萬千的“給”：給朋友一本自己的新書，給路人一個友好的微笑，

；各行各業(yè)的工作，也都離不開“給”：農(nóng)民給人間飽滿的糧食，軍人給同胞和平的家園，

……這些溫暖的“給”，給出惠風好雨，給出陽光花香，給出希望與力量。綜合性學習?！静牧弦弧堪吧绞袚碛胸S富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源。截至

2019

年，鞍山市非遺項目已覆蓋我國十大非遺門類。有岫巖民間剪紙、岫巖皮影

2

個項目成功申報聯(lián)合國教科文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目名錄；有岫巖玉雕素活工藝、海城高曉、鞍山評書等

11

個國家級項目，鞍山皮影等

9

個省級項目，千山文化等

50

個市級項目，已經(jīng)建立起了鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護四級名錄體系?！静牧隙堪吧绞蟹俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作始于

2005

年。在中國“文化和自然遺產(chǎn)日”到來之時，鞍山市各文化部門開展了岫巖民間剪紙等多種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動，讓每個市民都能夠“品其味，享其樂，憂其存，為其役”，讓非遺更好地融入人們的生活，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之花綻放出更加絢麗的時代光彩。請結合以上兩則材料，寫出你的探究結論。文言詩文默寫填空。問君何能爾？

。（陶淵明《飲酒》）海內(nèi)存知己，

。（王勃《送杜少府之任蜀州》

，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）出淤泥而不染，

。（周敦頤《愛蓮說》）念天地之悠悠，

?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）人生自古誰無死？

。（文天祥《過零丁洋》）

，佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）但愿人長久，

。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）茍全性命于亂世，

。（諸葛亮《出師表》）馬作的盧飛快，

。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）白居易的《錢塘湖春行》一詩中，直抒胸臆，表明詩人余興未闌，完全陶醉在美好的湖光山色之中的兩句詩是：

，

。二、閱讀（滿分

60分）閱讀下面選文，完成下面小題。（甲）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！f鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（節(jié)選自《魚我所欲也》）（乙）漢平原君①朱建，史稱其刻廉剛直，行不茍合，義不取容②。辟陽侯欲知③建，建不肯見，其氣節(jié)可謂卓卓④者矣。及居母喪，貧不能備服具，辟陽侯奉百金裞⑤，受之不辭。建既受金，故遇辟陽侯之難，不得不求為之脫。聞文帝追案，不得不自刎。嗚呼！以百金之故，喪名失節(jié)。士君子取與之間，宜何如哉？（節(jié)選自《朱建論》，有刪改）【注】①平原君：西漢人，漢高祖劉邦時賜朱建為平原君。②取容：取悅，討人歡心。③知：結交。④卓卓：崇高。⑤裞（shuì）：舊時贈給死者的衣被。解釋下列加點詞的意思。所識窮乏者得我與

是亦不可以已乎

辟陽侯欲知建

宜何如哉

用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句子。①萬鐘于我何加焉?、谝园俳鹬?，喪名失節(jié)。乙文中的朱建未能最終保有氣節(jié)的原因是“

”。由此啟示我們：當人生面臨抉擇時，我們要始終堅守孟子的觀點“

”。（均用甲文中的原句回答）閱讀下面選文，完成下面小題。母親禪①十一歲那年，我們家曾和一個鄰居因一堵界墻的歸屬問題傷了和氣。鄰居是個新婚不久的青年，脾氣暴躁，一心只想報復，就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂，用干草將我家的煙筒堵上。②母親不知煙道被堵，點火做飯。屋里頓時濃煙滾滾，直嗆得全家人咳嗽連天。③父親跑到院子里就發(fā)現(xiàn)了屋頂煙筒上的干草，馬上想到定是鄰居所為，便氣不過，順手抄起一捆干草要以牙還牙。④母親出來制止了父親。她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反復幾次，鄰居大概也自感無趣，就停止了他的惡作劇。⑤兩個月后，鄰居剛滿月的兒子要剃頭，求到了母親。母親打小跟做剃頭匠的外公練就了一手絕活：專給過滿月的嬰兒剃頭。那可是個技術含量很高的手藝，嬰兒的頭頂薄如蔥皮，稍有不慎就會割破頭皮。方圓幾個村子，此絕活非母親莫屬。因為剛堵過我們家的煙筒，鄰居青年自是沒臉向母親開口，就托了村上一個長輩先來打前站。沒想到母親很爽快地答應了，并即刻放下手頭的活計去了鄰居家。事后，鄰居小兩口自是感動不已，專門提了一籃雞蛋答謝母親。自此，兩家和好如初，再無爭端。事后，母親對我們?nèi)胰苏f：“煙道堵了不要緊，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病?。　雹捱€有一句口頭禪常掛在母親嘴邊，就是“過日子怎么可以沒有花呢”。⑦記得小時候我們家院子里有兩棵碩大的石榴樹。每年初夏，一簇簇火紅的花朵競相開放，滿院飄香。石榴樹是母親嫁給父親后的第二年春天，專門從娘家的園子里移栽過來的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石榴。母親說：“這日子本來就有酸有甜，但石榴花都是一樣紅紅火火地開?！蔽疫@才恍然，原來母親之所以從娘家特意移栽石榴樹過來，除了美化院落，還有更深層的期許在里面。⑧可是石榴花再好看，花期也只有一個月左右。母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季，最不可思議的是，母親還特意在大門外的兩邊也栽上了十幾株。父親笑她：“我們這窮家窮院的，又不是啥氣派的大門樓，不配栽花的?！蹦赣H卻說：“門，再怎么簡陋也是門，這花開得久，萬一有親戚朋友來串門，偏偏遇到‘鐵將軍’（鎖頭），這時他們要是看到門口這些花開得正艷，興許心里就不會太涼了，花把門，總比鐵將軍把門好多啦！”母親的這個詮釋，讓我一下子想到汪曾祺的《人間草木》中的一段話：“如果你來訪我，我不在，請和我門外的花坐一會兒?！雹岵蛔R字的母親不會進行汪先生那樣有才氣的表達，但她的善意與汪先生不謀而合。⑩母親愛花，幾近癡迷，在她眼里可謂無處不花。平日里很多根本與花不搭邊的東西，她也能別出心裁地叫出“花樣”的名兒來。房頂上的炊煙，她說那是咱莊稼人灶臺上開出的花，花一開，就有飯香；熬小米粥，她說那是小米粒在鍋里樂開了花。最有意思的一回是剛過門的大嫂第一次下廚蒸包子，大概是廚藝不精，一掀鍋蓋，包子褶居然全綻開了。大嫂臊得臉通紅，這時母親過來大聲說：“這是包子開花，好兆頭，新媳婦到咱家，包子全笑啦！”當時聞聽此言，大嫂也忍不住“撲哧”一聲笑了。?后來我終于明白，母親那是心里有花。心里有花，眼睛就會望見美好；心里有花，就會使勁兒把庸常的日子過成花；心里有花，才得以讓我們在芬芳里幸福地長大。（文/劉世河，選自《意林》，略有改動）用簡潔的語言將選文所寫的主要事件補充完整。①

②

③移栽石榴，期許日子紅火。④

⑤滿眼皆“花”，叫出“花樣”別名。理解選文標題“母親禪”的含義。選文第③段寫父親的行為有什么作用？結合語境，品析第⑧段加點詞語。選文第⑩段畫線句子主要運用了哪種人物描寫方法？有什么作用？分析選文結尾段的作用。閱讀下面選文，完成下面小題。用風洞“捕風捉影”①在神魔小說《西游記》中，天庭中的風神是風婆婆和巽（xùn）二郎。他們有一個大口袋，口袋打開后就能起風，口袋收住風就停了。研究流體力學的科學家也有這樣一個“口袋”，并且功能更加強大：它能制造風，能研究風中的飛行器，還能幫助運動員逆風飛揚。這個能“捕風捉影”的“神器”就是風洞。②風洞是現(xiàn)代空氣動力學研究和試驗中使用最廣泛的工具之一。它是一種管道狀的試驗設備，可以人工控制風量與風速，用于測量空氣流經(jīng)物體時所產(chǎn)生的氣動效應。它不但在航空航天業(yè)中起重要作用，還可以用于設計汽車、火車等交通工具，甚至可以模擬測試艦船在水流中的狀況、測量高層建筑和大型橋梁的風壓、控制火災、規(guī)劃城市等。③為什么風洞的適用對象這樣廣泛呢？因為在空氣中運動的物體都會涉及空氣動力問題，而靜止的物體由于風的作用，會產(chǎn)生空氣動力問題。當這些問題對物體產(chǎn)生較大影響時，就必須做風洞試驗。④風洞試驗的優(yōu)點有很多。首先，它符合科學。依據(jù)運動的相對性原理，風洞測試的數(shù)據(jù)適用于試驗對象在真實狀態(tài)下的相關情況。比如，設計師在設計飛行器時，可以參考在飛行器不動而空氣動的狀態(tài)下風洞試驗的數(shù)據(jù)。其次，它成本低。比如美國在設計建造第一代航天飛機時，歷經(jīng)約十萬小時的風洞試驗，如果在大氣層中進行相關實驗，成本將是一個天文數(shù)字。再次，它可控性強。因為是在實驗室中進行，所以科學家可以根據(jù)試驗對象確定風洞空間的大小、風速的快慢，可以模擬試驗對象在高溫、低溫等狀態(tài)下的化學反應，可以利用煙幕和激光燈來模擬氣流等。最后，它可重復性高?？茖W家能在試驗中準確測試并記錄相關數(shù)據(jù)，然后利用這些數(shù)據(jù)調(diào)整試驗的環(huán)境和步驟。風洞便于開展科學試驗，就像攝影棚便于影視劇拍攝一樣，難怪它頗受科學家的重視。⑤怎樣進行風洞試驗呢？以飛行器為例，首先，將飛行器的縮尺模型或?qū)嵨锓胖糜陲L洞中，使其保持靜止狀態(tài)；然后，人工制造氣流，模擬實際飛行時飛行器的各種情況；接著，利用高靈敏儀器測試飛行器各部位的受力情況，記錄其表面與周圍空氣的流動狀況；最后，科學家根據(jù)試驗結果為飛行器的設計與制造給出建議，或者調(diào)整相關數(shù)據(jù)進一步測試。⑥冬奧會上有些競速類運動員也會使用風洞進行訓練。在這些項目中，毫秒之差決定勝負，只有保持空氣阻力最小的動作，才能領先于對手，所以需要借助特制的風洞確定比賽時的最佳姿勢與動作。2020

年，中國國家體育總局與航天部門合作，建成了兩個體育風洞。體育風洞不但具備安全性和人性化特點，而且可以拍攝、存儲畫面，記錄運動員的姿勢、重心變化等數(shù)據(jù)，為訓練提供參考。⑦唐代詩人王勃說風“來去固無跡，動息如有情”，但在科學家眼中，風“來去不再無蹤跡，動息依然如有情”。（文/孫偉敬，選自《知識窗》，略有改動）概括選文第②～⑤段說明的主要內(nèi)容。分析選文第①段的作用。選文第④段畫線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？下列說法中與選文內(nèi)容不符的一項是（ ）科學家能在風洞試驗中準確測試并記錄相關數(shù)據(jù)，然后利用這些數(shù)據(jù)調(diào)整試驗的環(huán)境和步驟，這體現(xiàn)了風洞試驗可重復性高的優(yōu)點。體育風洞通過拍攝、存儲畫面，記錄運動員的姿勢、重心變化等數(shù)據(jù)，為訓練提供參考，從而提高有些競速類運動員的比賽成績。進行飛行器風洞試驗時，首先要將飛行器的縮尺模型或?qū)嵨锓胖糜陲L洞中，使其保持靜止狀態(tài)。風洞在航空航天業(yè)，設計汽車、火車等方面起重要作用，是現(xiàn)代空氣動力學研究和試驗中使用最廣泛的工具之一。閱讀下面選文，完成下面小題。語言要干凈①契訶夫說：“人的一切都應該是干凈的，無論是面孔、衣服，還是心靈、思想?！蔽蚁耄Z言也應該要干凈。②干凈的語言如和煦的春風，讓人心曠神怡；干凈的語言如綿綿的春雨，滋潤他人心田；干凈的語言如黑夜的燈光，讓人充滿希望；干凈的語言如寒冬的暖陽，讓人感受到溫暖。語言干凈，才能讓人體會到真誠、熱情、尊重等一切美好的感受。③語言要干凈，就要做到無臟話、語言美。在與人溝通和交際中，語言要準確、鮮明、生動以及文雅、謙遜、有禮貌，這是一個人心靈美在言語上的表現(xiàn)。語言干凈語言美，最基礎的一點，就是無臟話。有的人說話粗俗、低級、污穢、出口成“臟”，這樣的人令人生厭，也會給自己招來災禍和麻煩。語言干凈，聲音悅耳，才能讓人聽著舒服，也體現(xiàn)出一個人良好的品德修養(yǎng)。④語言要干凈，就要做到真實不虛假。明人不做暗事，真人不說假話。語言干凈，要保證所說的話是真話實話，沒有虛假偽裝。不說假話，是一個人最基本的道德修養(yǎng)。誠信是一個人的立身之本。一個人一旦撒謊，就很難停下來，為了圓謊，不得不說更多的謊話，在謊言的泥潭中越陷越深，最終聲名狼藉，一事無成。正如海涅所說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！雹菡Z言要干凈，就要口吐善言?？谀芡旅倒澹材芡螺疝?。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。《荀子·榮辱》有言：“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！鄙菩氖歉蒲允腔?；善心是內(nèi)核，善言是外殼。心地善良，才會與人為善。說話言之有理，而不是信口胡言；說話彬彬有禮，而不是惡語傷人。口吐善言的人，說話給人信心和力量，能為人排憂解難，驅(qū)趕慘淡的愁云，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓失望者再燃希望之燈，讓失敗者永不放棄，讓厭世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未來。⑥語言要干凈，就要摒棄消極、沮喪和哀怨，就要充滿積極、樂觀和豁達。有的人說話充斥負能量，牢騷滿腹，聽了讓人心情低落、悲觀、灰暗。這樣的人，沒有人愿意和他交流，因為他的語言里有“毒”。相反，語言干凈的人話語里總是充滿正能量，讓人感到精神愉悅。積極樂觀的人，談吐間處處透出深厚的文化底蘊和高尚的品德素養(yǎng)。⑦古語有言：“口乃心之門戶。”一個人的內(nèi)心所想，終會體現(xiàn)在自己的言語之中。一個語言干凈的人，自然有著不凡的氣度、時刻體諒他人的心量、理解他人的胸懷，以及知性大氣的修養(yǎng)。內(nèi)心干凈，語言才會干凈，所以，凈化我們的語言，要先凈化我們的心靈。從今天起，修煉內(nèi)心，讓自己成為一個心靈干凈、語言干凈的人。（文/海巖，選自《演講與口才》，略有改動）選文的中心論點是什么？選文第④段畫線句運用了哪些論證方法？有什么作用？梳理選文的論證思路。分析下面材料最適合充當哪一段的事實論據(jù)，并說明理由。當初，蘇東坡被貶到遙遠的海南，島上的生活可以說“食無肉、病無藥、居無室、交無友……”，但他沒有沮喪抱怨，反而對前來探望的弟弟說：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。在我眼中天下沒有一個不是好人。”蘇東坡如此干凈達觀的語言，終使他不失掉人生的快樂。28．根據(jù)第⑤段論述的主要內(nèi)容，結合下面的語境補充作答。（不少于

30

字）語文課上，一位學生到黑板前默寫生字。由于他個子矮小、有點兒跛腳，只能斜著身子書寫，字跡有些歪歪扭扭。語文老師點評時鼓勵他說：“

”這番話給了孩子信心和力量，改變了這個自卑孩子的命運。多年打拼后，他成了一名小有名氣的企業(yè)家。三、寫作（滿分

60分）29．在下面兩題中，任選一題，按要求作文。①尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！逼鹞瑁且环N向上的姿態(tài)，是追求、是奮進、是拼搏……只有起舞，才是青春該有的樣子。請以“起舞的日子”為題目，寫一篇文章。要求：立意自定；文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于

600

字；字跡工整，書寫清楚；文中不得出現(xiàn)真實的人，名、校名、地名。②

“和”是溫和、親和，才有了“和風細雨”“和顏悅色”；“和”是和氣、和睦，才有了“和氣致祥”“家和萬事興”；“和”是和諧、和平，才有了“和衷共濟”“天地人和”……“和”是中國人特有的智慧與情懷，對于個人、家庭、集體乃至國家都至關重要。生活中處處體現(xiàn)“和”，請以“和”為話題，寫一篇文章。要求：如選擇第（2）題，題目自擬，立意自定；文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于

600

字；字跡工整，書寫清楚；文中不得出現(xiàn)真實的人，名、校名、地名。答案解析部分【答案】D【答案】C【答案】A【答案】B【答案】C【答案】B【答案】C【答案】給親人一句溫馨的話語；教師給同學豐富的知識【答案】鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富多彩，文化部門開展多樣活動，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放時代光彩?！敬鸢浮浚?）心遠地自偏天涯若比鄰長風破浪會有時濯清漣而不妖獨愴然而涕下留取丹心照汗青野芳發(fā)而幽香千里共嬋娟不求聞達于諸侯弓如霹靂弦驚最愛湖東行不足；綠楊陰里白沙堤【答案】11．同“德”，感激；停止；想要；應當①優(yōu)厚的俸祿對我有什么好處呢？②因為區(qū)區(qū)百金的緣故，喪失了名節(jié)。今為所識窮乏者得我而為之；舍生而取義者也【答案】14．鄰居惡作劇多次堵煙筒，都不予理睬。；不計前嫌幫鄰居，兩家和好如初。；栽月季讓花把門，緩解來訪親朋心情15．①指母親掛在口頭的話：“心要是堵了，那可是病啊”“過日子怎么可以沒有花呢”；②母親的寬容大度，以德報怨；③熱愛生活，樂觀開朗；④心地善良，替他人著想；⑤母親的優(yōu)秀品質(zhì)對“我”的影響。側面描寫，襯托母親的心地善良、寬容大度。“特意”這里指母親不僅在院子里栽上月季，還特地在大門外栽上了十幾株，怕來訪親朋看到“鐵將軍”心涼，突出了母親熱愛生活，心地善良，為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。18．語言描寫。既表現(xiàn)了母親樂觀開朗的性格特點，更化解了大嫂的尷尬，突出了母親善解人意，為他人著想的品質(zhì)。19．①結構上，總結上文；②內(nèi)容上，寫出了母親熱愛生活，樂觀開朗的性格特征，以及心地善良，寬容大度的優(yōu)秀品質(zhì)；③表達了對母親的敬佩、感激之情；④點明主旨?！敬鸢浮?0．依次介紹了什么是風洞，風洞適應對象廣泛的原因，風洞實驗的優(yōu)點以及怎樣進行風洞實驗。①能夠引發(fā)讀者的閱讀興趣；②引出說明對象。舉例子，作比較。具體又突出地說明了風洞試驗成本低的特點。23．D【答案】24．語言要干凈。道理論證。有力地論證了“語言要干凈，就要做到真實不虛假。明人不做暗事，真人不說假話”的觀點。首先引用名言引出中心論點“語言也應該要干凈”，然后闡述了干凈的語言的好處。接著從四個方面闡述了怎樣做到語言干凈。最后深化論點，發(fā)出號召，總結全文。放在第⑥段。蘇東坡的語言體現(xiàn)了他豁達、積極、達觀的特點，能夠證明第⑥段中的“語言要干凈，就要摒棄消極、沮喪和哀怨，就要充滿積極、樂觀和豁達”的觀點。28．這些字，好像從地里拱出來的小嫩芽。雖然亂了一些，但是，說不定就是這些嫩芽，將來會開出世界上最美的花朵呢。29．【答案】【參考例文】起舞的日子中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。八月至，天轉(zhuǎn)寒，金桂開，香溢滿。那一段日子的住院治療使我變得無比清瘦，精神和氣力都消散了大半。拖著疲憊的身軀，回到鄉(xiāng)下老宅，來到屬于我的“秘境”。幾十年前，祖父在這片土地。上栽滿了桂花樹苗。幾十年后，當年的小樹苗都長成了參天大樹。每次我來到這里，這里的一切都讓我無比舒心。我拖著病體徜徉在這片林子，林子里彌漫著濃濃了桂花的芳香，不知不覺已經(jīng)花香滿衣了。心情也逐漸轉(zhuǎn)好，慢慢地，我忘記了病魔帶給我的痛苦。三個月以來，我第一次流露出開心的微笑。桂香滿溢，未來可期?？墒牵旃偸悄敲床槐M人意。一場秋雨突然降臨，雨滴打下了剛剛開放的花朵。雨紛紛，花亦紛紛。不一會，地上鋪上了一層厚厚的殘花敗葉?？粗@片衰敗的景象，我的心中百感交集，淚不覺落下。我捧起一把殘花，花瓣變得無精打采，顏色已由金黃變?yōu)楹邳S，毫無活力。雨漸漸停了，樹上的花朵大多凋零，僅存的幾朵小花也是那么毫無生機。我不覺抱緊了羸弱的自己，仿佛我也是那墜落的花瓣。秋雨好似病魔，無情地摧殘著我的身體，使我變得頹廢而落魄，更打擊著我的雄心壯志。許久，陽光漸漸浮現(xiàn)在遠處的天邊，照在這層殘花落葉之上。瞬間遍地金黃，耀眼奪目，唯美之極，讓我豁然開朗。人生不也是如此嗎？病魔可以摧殘我的身體，但我可以用百倍的毅力去戰(zhàn)勝它。只要我堅持、努力、不放棄，光明就會在眼前，美好的幸福生活也必將如約而至。那段日子以來籠罩在我心頭的陰霾漸漸消散。我和那個瞬間高大起來的我握手，我和可惡的病魔言和?；厥紫騺硎捝帲矡o風雨也無晴。生活以痛吻我，我報之以笑。突然間，我明白了：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！弊蛞刮鞒貨雎稘M，桂花吹斷月中香。和諧天空的和諧不在于一輪太陽的明媚，而在于片片白云的飄逸。夜晚的諧不在于一盤明月的清輝，而在于點點星光的輝映。花園的諧不在于一枝玫瑰的嬌艷，而在于朵朵鮮花的綻放。音樂的和諧不在于一段樂曲的激昂，而在于節(jié)節(jié)音符的完美契合。和為貴，諧為美?！昂椭C”，在古希臘語中原意是將不同的事物連接或調(diào)和在一起，通常用于音樂表示將不同的音調(diào)調(diào)和在一起成為音階。在中國古代典籍《易經(jīng)》中，“和”是大吉大利的征象；在《尚書》中，“和”被用以描述家庭、國家、天下等系統(tǒng)內(nèi)部治理良好、上下協(xié)調(diào)的狀態(tài)。在中國傳統(tǒng)文化里，“和”具有和諧、和平、和睦、和氣等內(nèi)涵。對于我們，誠信可以創(chuàng)造和諧，禮讓可以帶來和諧，團結互助，共同面對風風雨雨時我們緊握的雙手更閃耀著和諧之光。幸福是彼岸，和諧是架在其上的一座橋，只有每個人都鋪一塊橋板，大家才都能到達彼岸的幸福。因為一個人之所以幸福，并非因為他擁有的多，而是因為他計較的少，如果每個人都樂于付出自己的雙手，那你定會擁抱到更加美好的明天！其實對抗又何嘗不是一種和諧，在競技賽場上，所有人互相拼爭，但大家都有一個共同的目標——最終的勝利。我并不多么喜歡當年的湖人王朝，為了贏球而堆積球星，卻不注重球隊內(nèi)部的分工協(xié)作，相反，當初普遍不被看好的活塞卻在總決賽中擊潰了大牌球星云集的湖人，活塞并沒有什么天價合同，靠的只是球隊五個人的和諧共處，大家各有所長，共同向著同一個目標邁進，而非各自為政，最終成功屬于他們，這便是和諧的力量，和至美，諧至貴。在我國古代，文人雅客對于和諧的見解也各有千秋。在陶淵明眼中，“一簞食，一壺酒，在陋室”，這便是人與自然最大的和諧?！安删諙|籬下，悠然見南山”是對和諧的最好詮釋。諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以至遠。”這是個人和諧的最高境界，心如止水，是人生的最高境界。蘇軾欲乘風歸去，在對親人的濃濃思念之中，又發(fā)出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，他用自己的曠達為自己的心靈營造了一份和諧，一份美好

……和為貴，諧為美。遼寧省大連市

2022

年中考語文真題試卷一、積累與運用（26

分）1．請用正楷字將下面的漢字抄寫下來，要求書寫正確、端正、整潔。星光不負遠行人2．下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是（）炊煙（chuī） 笑蝸（wō） 天衣無縫（fèng）周濟（jǐ） 欽差（qīn） 彬彬有禮（bīn）怡情（yí） 伴侶（lǚ） 不可捉摸（zhuō）名副其實（fú）晃然大悟（huǎng）望眼欲穿（chuān）D．杜絕（jüé） 序幕（mù）3．默寫填空。搶詞奪理（qiǎng）

妙手偶得（ǒu）假如生活欺騙了你，

，

?。ㄆ障＝稹都偃缟钇垓_了你》）為報傾城隨太守，

，

。（蘇軾《江城子?密州出獵》）結廬在人境，

。問君何能爾？

。（陶淵明《飲酒（其五）》）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

，

。（陸游《十一月四日風雨大作（其二）》）在《岳陽樓記》中，范仲淹描寫洞庭湖早晚景色陰晴變化的句子是“

，

”。在幾千年的歷史演進中，中華民族形成了治理國家的豐富思想。如“天時不如地利，地利不如人和”的人本思想，“

，

”的用人準則與社會和諧之法……（請用《大道之行也》里的句子作答）按要求完成文后各題。①一枚貝殼，遺落在海里是那么平淡無奇，可一旦遇到懂它的人，就會煥發(fā)出意想不到的光彩。②貝雕，是用貝殼制作成的雕塑，是自然的

（A.鬼斧神工 B.巧奪天工）與人類的奇思妙想完美結合之作。③中國出土的第一條“龍”：仰韶文化的蚌龍，就是用貝殼堆起來的。④大連貝雕歷史悠久，早在漢代，先民們就在貝殼上展現(xiàn)出非凡的智慧。⑤2019

年，大連貝雕入選遼寧省省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄。⑥隨著科學技術的進展，大連貝雕必將迎來新的輝煌。第②句橫線處應填入的一個詞語是：

。（選擇序號即可）第③句中有一處標點使用不當，你的修改建議是：

。第⑥句中有語病，你的修改建議是：

。下列關于名著的表述有誤的一項是（ ）《簡?愛》的女主人公曾因渴望自由而毅然放棄了原有的工作，應聘到桑菲爾德莊園做家庭教師?！都t巖》中的許云峰舍己為人，在越獄戰(zhàn)斗中，為掩護其他同志突圍，他吸引住敵人的火力，壯烈犧牲?！端疂G傳》中的魯智深和李逵都是粗魯之人，但魯智深行事往往是粗中有細，李逵則常是蠻橫、缺乏理性。《西游記》中，唐僧的堅定、孫悟空的智勇、豬八戒的耐勞、沙僧的踏實，凝聚成取經(jīng)路上不可戰(zhàn)勝的力量。依據(jù)你的閱讀積累，完成下面“積累卡片”的制作。積累卡片摘抄只要敢于追夢、勇于追夢，就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻?！教靻T王亞平心得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾和《平凡的世界》中的孫少安都是這樣的人。為實現(xiàn)重返戰(zhàn)斗隊伍的夢想，保爾克服了身體傷殘帶來的困難，完成了小說的創(chuàng)作；

。二、古詩文閱讀（20

分）7．閱讀下文，完成下列各題。（甲）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）（乙）諸葛孔明千載人①，其操心制行②，一出于誠。二十余年之間，君信之，士大夫仰之，敵人畏之。玄德臨終云：“嗣子不才，君可自取。”后主雖庸懦無立，亦舉國聽之而不疑。后主左右奸辟側佞，充塞于中，而無一人有心害疾者。魏盡據(jù)中州，猛士如林，不敢西向發(fā)一矢以臨蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。鐘會③伐蜀使人至漢川祭其廟禁軍士不得近墓樵采是豈智力策慮所能致哉？（節(jié)選自洪邁《容齋隨筆》）【注釋】①千載人：千年的偉人。②操心制行：思想和行為。③鐘會：魏國將領。解釋下列句中加點的詞。①兵甲已足

②當獎率三軍

③一出于誠

下列句中加點詞的意思相同的一組是（）故臨崩寄臣以大事也廣故數(shù)言欲亡（《陳涉世家》）今南方已定轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已（《河中石獸》）亦舉國聽之而不疑則有去國懷鄉(xiāng)（《岳陽樓記》）而無一人有心害疾者可遠觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》）（3）乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）A．鐘會伐/蜀使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓樵采/是豈智力策慮所能致哉？B．鐘會伐蜀/使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓樵采/是豈智力策慮所能致哉？C．鐘會伐蜀/使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓/樵采是豈智力策慮所能致哉？D．鐘會伐/蜀使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓/樵采是豈智力策慮所能致哉？用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。諸葛亮為完成先帝托付的“大事”都做了哪些事情？請依據(jù)甲、乙兩文內(nèi)容，用自己的話加以概括。閱讀下面這首詞，完成問題。減字木蘭花?姚江阻雨[明]趙寬寒風吹水，微波鼓作魚鱗起。白雨橫秋，秋色蕭條動客舟。疏鐘何處？知在前村黃葉樹。茅屋誰家？荒徑無人菊自花。依據(jù)對全詞的理解，將下面的批注補寫完整。批注：“橫”與題目中的“阻”呼應，描繪出

。從“寒風”“客舟”“荒徑”等意象營造出的意境中，我們可以體會出作者

、

的情感。三、現(xiàn)代文閱讀（34

分）9．閱讀下文，完成下列各題。蠶春回大地，萬物復蘇，有一種昆蟲也開啟了生命的歷程。蠶的一生蠶的一個生命周期大約是

60～80

天。它的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲

4

個階段。像芝麻般大小，經(jīng)過半個月孵化為一齡幼蟲。一齡幼蟲很小，像螞蟻一樣，也叫蟻蠶。從二齡幼蟲開始，蠶的食量明顯增加，四、五齡幼蟲的食量最大，體重也快速增加，可以達到蟻蠶的八九千倍。蠶的幼蟲期一共要蛻

4

次皮。每次蛻皮前，蠶都不吃不動，像睡著了一樣，但它的體內(nèi)卻在進行著非常劇烈的生理活動。在短短的一天內(nèi)，它要形成新皮，蛻去舊皮，讓身體長大，從而進入下一個齡期。五齡幼蟲繼續(xù)長大一段時間后，就不再吃桑葉了。它會找一個地方開始吐絲結繭，為自己建造一個厚實安全的“小屋”，然后在“小屋”中化蛹。再經(jīng)過大約兩個星期，蛹羽化為蠶蛾，即成蟲。蠶蛾破繭而出后開始求偶交配，雄蛾交配完成之后就死去，而雌蛾要等到產(chǎn)卵以后才算完成使命，力盡而亡。⑴

蠶在野外的桑樹上生活，隨時會面臨惡劣的環(huán)境和天敵的圍追堵截。蠶的一生中最脆弱的時期就是剛孵化的蟻蠶期和沒有行動能力的蛹期，那么蠶是怎么保護自己的呢？蟻蠶非常柔弱，甚至連吃和爬動的力氣都沒有，更沒有能力保護自己。聰明的它們就模仿螞蟻的樣子，招呼同伴，密密麻麻地聚集在一起，讓天敵誤以為它們是螞蟻。我們都知道，螞蟻是攻擊性很強的社會性昆蟲，喜歡集體行動，敢惹它們的動物不是很多，所以很多小昆蟲都模仿它們，這些昆蟲被稱為“擬蟻昆蟲”，蟻蠶就是其中的一種。蠶結繭是為了給自己營造安全的空間，可以不被打擾地在里面化蛹和羽化。在化蛹和羽化的過程中，蠶如果被外界打擾，它們的生命進程就會停止，要么無法化蛹，要么無法羽化。一生只吐一根絲蠶吐絲可是一個力氣活。吐絲時，蠶的頭部會不停地擺動，呈“S”型或“8”字形，在自己的四周不斷拉出絲線。像這樣不吃不喝連續(xù)擺動兩三天、搖擺

30

多萬次之后，所吐之絲就把自己嚴嚴實實地裹住了。蠶一次吐出的絲長達一兩千米，有的甚至達到了三千米。令人驚嘆的是，這是一根不間斷的細絲，而且這根細絲是由幾百根更細的細絲扭合而成的，因此十分堅韌牢固。這樣的蠶絲制成的絲綢非常輕薄飄逸，因此就有了“羅衣飄蟬翼”“風過動羅紋”這樣的詩句。⑵

蠶最喜歡吃的食物就是桑葉。蠶的嗅覺很發(fā)達，能準確地嗅到桑葉發(fā)出的類似薄荷的味道。不過，蠶的食譜并不只是桑葉，榆樹葉、無花果葉、蒲公英葉等都能成為它的食物，只是它更偏愛桑葉罷了。但自然界的桑葉并不是一年四季都有，所以人工飼料就成了實現(xiàn)工廠化高效生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蠶繭的關鍵。近年來，科研人員們研發(fā)出了能替代桑葉的人工飼料，蠶的食譜也就更加豐富了。（文/楊紅珍，選自《百科知識》，有刪改）請在橫線處各擬寫一個小標題。從修辭角度簡析文中畫波浪線句子的表達效果。選文中畫直線的句子運用了哪些說明方法？有什么作用？在讀到詩句“春蠶到死絲方盡”時，小晶說：“原來蠶吐完絲生命也就走到了盡頭?！毙≈菊f：“其實絲盡蠶未亡?！蹦阗澩l的說法？請依據(jù)選文說說你的理由。10．閱讀下文，完成下列各題。路上黑色商務車如一只低飛的鳥，沿水石嶺的山路盤旋而上。山路彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。車窗外，樹木蓊蓊郁郁，全是無窮無盡的綠色。這樣的景色，讓小白不由得心生歡喜，可就在此時，“咔嚓”一聲，車卻停住了。車卡在路中央的一堆積土上。司機老崔猛踩油門，車子就是不肯移動半步。老崔只好跳下車，趴到車下往外鏟土。泮老師想打電話，但山林中沒有信號，于是便走向遠處，邊走邊舉著手機找信號。小白抬頭四顧，山野寂靜，除了天上的飛鳥和路邊的昆蟲，有生命的可能就只有他們?nèi)齻€人了，想到此，她心情沮喪地一屁股坐到樹蔭里，后悔接受了老楊的委托。【A】老楊是個企業(yè)家，經(jīng)常參與一些慈善活動。這次他與一個愛心團隊合作，資助一個名叫牟小貝的應屆高考貧困學生。泮老師就是這個愛心團隊的負責人之一。老楊本有意親自去牟小貝的家送資助款，卻不想臨時有急事，便只好委托小白和老崔拉上泮老師同去。牟小貝的家在偏遠的山區(qū)。她十歲的時候，父親患病去世了，母親帶著她嫁給了現(xiàn)在的父親，母親和繼父又給她生了一個小弟弟。繼父三年前遭遇一場事故傷了腿，此后只好以放羊為生。更不幸的是，小貝的母親年前被查出癌癥晚期，這個家又陷入了困境之中。老崔回到車上踩油門，車子“吼吼”地叫著，卻仍穩(wěn)若磐石。如此三番五次，老崔不禁有些氣餒起來。這時，遠處的泮老師忽然大聲喊起來：好了！好了！找到援兵了！說著，她從遠處的高地向這邊一溜小跑過來。小白實在不能理解眼前這個女人。她看過她的簡歷，她是一名小學特級教師，兩個女兒也都學業(yè)有成，家庭幸福，衣食無憂。退休后，她本可以安享更美好的生活，卻一頭扎進了愛心傳遞的團隊里。在這個民間組織里，所有的走訪、吃住、拉贊助等都是團隊人員自掏腰包，泮老師的工資也大部分都貼在了里邊。遠處的路上突然傳來“撲騰騰”的三輪車聲，三個人同時驚喜地望了過去。駛來的卻不是他們期盼已久的救兵，而是一個急著趕路的中年男人。老崔向他招手致意，他卻視而不見，將三輪車“騰騰”地駛了過去。老崔有些掃興，泮老師舉著手機再次向遠處走去，但走了幾步，卻看見剛才的那輛三輪車又“撲騰騰”地駛了回來?！澳銈冊趺醋哌@里？隧道打通后，這條路很久都沒人走了?！蹦腥苏f，“我也是有急事要到山中的親戚家去，才走這條路的?！闭f著他動手去解三輪車上的一根繩子，“剛才走得急，路上才想起可以試試用這根繩子拉動一下你們的車?！蹦腥擞行┣敢?。中年男人的腿腳看起來不太靈便，但手上的功夫卻非常了得，說著話的工夫就和老崔系好了繩子，然后各自上車，同時開動。粗壯的繩子被拉得像根棍子，笨重的商務車卻只是顫抖了幾下，依然沒能挪動半步。再試，還是無法拉動。中年男人顯得有些焦躁，他抹了一把頭上的汗水，不經(jīng)意似的看了一眼天空，太陽已經(jīng)跑到離樹梢很遠的地方去了。老崔有些過意不去，要他有事先去忙，男人卻下車趴到商務車下開始鏟土，老崔見狀，也忙鉆到車下幫忙，起身再試，商務車居然一下子就沖了過去。中年男人解下繩子就要離開，老崔一個勁兒地說著感謝的話，小白覺得老崔的話太蒼白，就從身上拿出幾張鈔票硬要塞給男人，男人紅著臉用力擺著手說：“不可以，不可以！”小白說：“你是不是嫌少？我再給你加兩張?！蹦腥擞行┥鷼獾亟衅饋恚骸澳氵@是什么話？就是順便幫個忙，怎么可以要錢？”說著，他扔下小白硬塞過來的鈔票，跨上三輪車揚長而走。臨近傍晚，他們終于找到了牟小貝的家。小貝比小白想象的要瘦弱一些，她正一邊哄著年幼的弟弟，一邊張羅著把一只山羊圈進圈里，在她的臉上看不到生活的艱辛與不易。她開心地告訴小白，自家的這只羊就快要生了，她希望能在上大學前見到小羊的順利出生。小白等人走進牟小貝的家里，小貝的母親躺在炕上。泮老師沒有看見小貝的父親，便問小貝他去哪兒了。小貝說，這幾天，父親一直在張羅她的學費，今天，他去親戚家借錢去了。只是，他們家已經(jīng)跟親戚借過很多次錢了，不知這次還能不能再借來?！安贿^”，小貝又說，“我不怕，上大學后我可以勤工儉學，我一定要完成學業(yè)，我還要幫助弟弟也上大學?！卑奄Y助款交給了小貝，小白他們的任務也就完成了。商務車重新駛上了山路。車窗外，那個快樂、開朗的女孩揮著手，漸漸消失在小白的視野中……（文/喬土，選自《光明日報》，有刪改）（1）小說中沒有點明中年男人是牟小貝繼父的身份，但有明顯的細節(jié)暗示。請從文中找出相呼應的兩組細節(jié)。小說中的【A】段有什么作用？從描寫的角度賞析文中畫直線的句子。結合小說內(nèi)容，簡析小白在文中的作用。請依據(jù)小說的主題，展開合理的聯(lián)想和想象，在下面的文字后續(xù)寫小白和牟小貝見面時的情景。十年以后，小白在一次公益活動中再次遇到了牟小貝。四、作文（70

分）11．任選下面一題作文。⑴題目：解封冰雪消融，萬物復蘇，這是自然的解封；疫情緩解，復工復課，這是居家的解封；理解他人，消除隔膜，這是情感的解封；認可自己，自我和解，這是心靈的解封……要求：①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式；②內(nèi)容充實，行文流暢，能表達真情實感。要求：①全文不少于

600

字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請用育英學校、思齊學校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。⑵ 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！抖Y記?中庸》中有這樣一句話：“素其位而行，不愿乎其外?！币馑际窃诂F(xiàn)在所處的位置上，做好分內(nèi)的事，不企求本分外的事。這句話帶給你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“本分”為話題，自選角度立意，寫一篇文章。要求：①自擬題目；②自選文體（詩歌除外），文體要明確。要求：①全文不少于

600

字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請用育英學校、思齊學校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。答案解析部分【答案】星光不負遠行人【答案】C【答案】（1）不要悲傷；不要心急親射虎；看孫郎而無車馬喧；心遠地自偏夜闌臥聽風吹雨；鐵馬冰河入夢來朝暉夕陰；氣象萬千選賢舉能；講信修睦4．【答案】（1）A分號改為破折號將“進展”改為“發(fā)展”或“進步”【答案】B【答案】孫少安相信自己能脫貧致富，所以創(chuàng)辦了磚廠，盡管中途有失敗，虧本欠債，但是也沒有放棄繼續(xù)發(fā)展磚廠，最終取得了成功?！敬鸢浮浚?）武器，兵器；應當，應該；全，一概（2）D（3）B①這是我用來報答先帝盡忠陛下的職責。②國君信任他，士大夫仰慕他，漢族與少數(shù)民族的百姓信服他。示例：諸葛亮為完成先帝托付的“大事”，先是率師出征，深入南方平定了叛亂，使南方成為穩(wěn)固的大后方。之后，“六出祁山”北伐曹魏，與魏國作戰(zhàn)。8．【答案】（1）客子蒼涼秋雨中思歸的景象（2）羈旅愁思；凄涼寂寞9．【答案】（1）蠶的自我保護方式蠶的食譜運用擬人修辭，生動形象地描繪出蟻蠶保護自己的方式。運用列數(shù)字的說明方法，且體準確地說明了番葉經(jīng)是一個力氣沃。示例：我贊同小晶的說法。如果蠶在化蛹和羽化的過程中，被外界打擾，它們的生命進程就會停止，要么無法化蛹，要么無法羽化。就是所謂的“春蠶到死絲方盡”了。10．【答案】（1）示例：第⑤段中，“她十歲的時候，父親患病去世了，母親帶著她嫁給了現(xiàn)在的父親，母親和繼父又給她生了一個小弟弟”“更不幸的是，小貝的母親年前被查出癌癥晚期”，與第?段中“小貝比小白想象的要瘦弱一些，她正一邊哄著年幼的弟弟”、?段中“小貝的母親躺在炕上”，兩處家境的描寫完全相同；第⑤段中“繼父三年前遭遇一場事故傷了腿，此后只好以放羊為生”與第?段中“中年男人的腿腳看起來不太靈便，但手上的功夫卻非常了得”相照應。插敘。交代了小白和老崔與泮老師前往牟小貝家的原因。運用語言和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了那個男子無私幫助別人的高尚品德。小白是文章的線索人物，起到串聯(lián)故事情節(jié)的作用；小白是故事的見證者，增強了故事的真實性。示例：此時的牟小貝，研究生畢業(yè)，已經(jīng)在一所小學時當了三年多老師，她熱心公益，經(jīng)常利用節(jié)假日隨著其他志愿者去山區(qū)做一些資助貧困少年兒童的事。11．【答案】【參考例文】解封清晨，一縷陽光透過窗欞，照在我的臉上。我伸了伸懶腰，努力睜開惺忪的睡眼，用余光瞥向萬年歷。今天是新一輪疫情封鎖的第

23

天，也是我上網(wǎng)課的第

23

天。從前年開始，全社會似乎被一只無形的鎖鏈“封鎖”。這是兩年后我第二次居家封閉上網(wǎng)課了。我慵懶地叼起牙刷，不緊不慢地刷著牙，身后傳來廚房里鍋碗瓢盆、菜刀案板相撞的叮當聲。伴隨著媽媽不停地催促，我默默地撿起餐桌上的油條咬了兩口，就不情愿的坐在電腦前，開始了一天的學習。什么時候才能“解封”？我雖然眼睛盯著屏幕，耳朵聽著老師的講述，但圖像和聲音卻漸漸模糊。我的思緒化成了一只百靈鳥，飛出了窗外，遨游天際。我飛過高山，登山者熱情地和我打招呼；我飛過大海，船員給我講冒險的故事；我飛過公園，落在樹枝上給游客們唱最美的歌曲；我飛到學校教室，老師和同學們都在哪里等我上課，向我投來燦爛的笑臉。忽然傳來一陣滴滴聲，電腦上好朋友發(fā)來的提醒打斷了我的思緒。我聽到老師正在念我的名字，她布置大家完成口頭作文“如果疫情解封了，你最想到那里去”。哈哈，正合我意。我張開聯(lián)想的翅膀，描述了剛才遨游天際的回憶，獲得了老師和同學們大大的肯定。春夏秋冬，冷暖交替，事物輪回，井然有序。雖然正值“冬季”，但是“冬天來了，春天還會遠嗎？”真正封住我們的不是這一紙禁令，而往往是我們自己的內(nèi)心。想到這里，我抖擻精神，再不讓自己亂了心緒。我端坐在電腦前，認真地聆聽著老師的講解。因為我忽然明白了一個道理，除了自己，沒有任何人能夠封鎖住自己。而真正能“解封”的，就是我們“自我覺悟”的內(nèi)心。【參考例文】懂得責任不知不覺，“責任”這個昨天似乎還很陌生的詞，正以其獨特的魅力，逐漸穿行于我那稍帶青澀味兒的情感世界里了。是的，其實我并不討厭“責任”這個詞，因為它的存在，使我有一種莫名的成熟感。只是過去的我卻打心底不喜歡這個詞，甚至想過逃避這個詞，因為它總讓我感受到沉甸甸的分量和冷冰冰的面孔。直到走過一段異常艱辛的日子，我才感受到：責任，充滿了太多的內(nèi)涵；責任，讓我承載了許多……如今已經(jīng)是花季年齡的我，為了那份女孩特有的奔放，有時也許可以隨意地放縱自己一次，徹底地自由那么一回。但是，因為懂得責任，才背上了許多包袱，許多甜蜜的包袱。晚歸的時候，想到父母還點著一盞燈，等著我歸來，心里便涌起一陣愧疚之意；假日恣肆沉浸在游戲中時，眼前忽然晃起老師嚴肅的面龐，于是不再放縱，抓起一本書苦讀；遭遇挫折獨自傷心時，總是有人過來替我擦干眼淚，一番掏心的話語讓我不再悲傷……終于發(fā)現(xiàn)，原來我也可以對人、對事，抱有一種負責任的態(tài)度，不會再被人說成是那個永遠長不大的小不點兒，那個只會仰起頭看天空，享受溫暖陽光照耀的小淘氣了。我終于有了長大的感覺，這種感覺真好。責任是那織布機上穿梭往來的梭子。感謝責任，也感謝我負責任的態(tài)度，才讓我有了最甜蜜的負擔。于是，我試著接過媽媽的負擔，接過她十幾年不變的重擔——兒女對父母那份沉甸甸的愛的回報。誰言寸草心，報得三春暉。盡管我的回報比起父母的付出卑微得多，但是我相信，如果真能做到，他們的心頭定會綻滿笑容。于是，我試著當好老師的小助手，努力讓老師頭上的青絲多留一點，白發(fā)少生一根——老師對我們的辛勤教育，換來了我們對他的尊敬、體諒和愛戴。于是，我試著對朋友多一分理解，朋友之間，相知相隨，點點滴滴盡收我心——你今天為我拭去眼角的淚，明日，我扶你從失敗處一步步走出來！你對我真心實意，我也與你肝膽相照！責任，是很沉重，是很冷峻。但是，現(xiàn)在的我，很喜歡擁有責任。因為我明白，責任使我幸福，催我成長。我自己的責任，我來擔！遼寧省丹東市

2022

年中考語文真題試卷一、積累與運用（30

分）1．請將下面的詞語正確、工整地抄寫。不負韶華 奮力逐夢選出下列加點字的字音、字形完全正確的一項（翩然（piān） 摻雜（cān） 熱枕（chén）枯燥（zào） 遷徒（xǐ） 帷幕（wéi）顛倒（diān） 恬靜（tián） 校對（jiào））耐人尋味（nài）氣沖斗牛（dòu）因地制宜（zhì）D．要訣（jüé） 拘泥（nì） 踴躍（yǒng）3．選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁棧?）穿流不息（chuān）讀書是一把

心扉的鑰匙。撫摸一本書，不只用眼睛，

要用手指和心靈。好書如香茗，芬芳醇厚，意味悠長。

在雅潔從容的文字里，仿佛和一位智者相對而坐，聽她

，這一刻，你的心就長出了翅膀。A．打開

就

沉浸

夸夸其談B．開啟

就

沉醉

娓娓道來C．開啟

還

沉醉

夸夸其談4．選出對下列病句的修改有誤的一項（ ）D．打開

還

沉浸

娓娓道來A．隨著網(wǎng)絡通信、電子商務、智能制造的應用和發(fā)展，使人們的生活發(fā)生了巨大的變化。修改：刪掉“隨著”或“使”。B．為了避免不再出現(xiàn)作業(yè)隨意化現(xiàn)象，學校建立了作業(yè)公示制度。修改：將“避免”改為“防止”。

C．北京冬殘奧會以出色的賽事組織、完善的無障礙設施、人性化的服務，贏得了運動員、教練員和廣泛國際社會的贊譽。修改：將“廣泛”放在“贊譽”前。D．“十四五”規(guī)劃綱要為我國的發(fā)展描寫了宏偉藍圖，也吹響了青年逐夢新征程的時代號角。修改：將“描寫”改為“繪制”。選出對下列語法知識的分析有誤的一項（ ）善良是一朵肆意生長的蒲公英。只要風一吹，種子就會布滿山川大地。曾經(jīng)，你把善良種進我的心里，讓我感受到溫暖與陽光；如今我長大了，便想把這種子種到更多人的心里，幫助他們遮蔽烈日、抵抗寒冬。這是一種愛的傳遞。A．選文中加點詞“把”“種子”“遮蔽”分別是介詞、名詞、動詞。B．選文中畫線的“溫暖與陽光”是動賓短語，“抵抗寒冬”是并列短語。C．“善良是一朵肆意生長的蒲公英?！边@個句子的主干是“善良是蒲公英”。D．“只要風一吹，種子就會布滿山川大地。”這是一個表示條件關系的復句。選出對下列名著相關內(nèi)容的表述正確的一項（ ）《駱駝祥子》是老舍的代表作，小說描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關注和同情。英國作家夏洛蒂?勃朗特的《簡?愛》，以第三人稱講述了貧苦孤女簡?愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。《五猖會》中兒時的魯迅被父親強迫背完《鑒略》后，興高采烈地去看了五猖會，并對賽會印象深刻。《水滸傳》中塑造人物注意表現(xiàn)其共性和個性。如魯智深和李逵，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但李逵粗中有細，豁達明理；魯智深頭腦簡單，直爽率真。選出對下列文學常識的表述有誤的一項（ ）《赤壁》的作者是杜牧。杜牧，唐代文學家，我們還學過他的《泊秦淮》?！恫軇フ搼?zhàn)》節(jié)選自《左傳?莊公十年》。《左傳》又稱《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一。

C．范仲淹，字希文，謚號文正，北宋政治家、文學家，“唐宋八大家”之一。D．《飲酒》《行路難》《登飛來峰》的作者生活的朝代分別是東晉、唐代、北宋。選出對下列句子順序的排列正確的一項（ ）①此外，墨還是一味重要的中藥。②自宋代以來，名墨逐漸成為文人案頭的賞玩之物。③墨除了有使用功能外，還有賞玩、收藏等功能。④3000

年前中國人已經(jīng)開始使用墨。⑤到了明朝晚期更加盛行成組成套出現(xiàn)的墨品，它不以實用為目的，注重形式多樣，圖案新穎。A．③②⑤①④ B．④③②⑤① C．③④②①⑤ D．④③⑤①②某作家協(xié)會擬征一副對聯(lián)，已經(jīng)寫出了上聯(lián)“芳草有心迎墨客”，請你選出作為下聯(lián)最恰當?shù)囊豁棧?）A．柳絮飛舞春日暖 B．清風陣陣醉楊柳C．飛花無主醉騷人 D．階前綠色濃如許10．根據(jù)語境內(nèi)容，選出填寫在下面橫線處的語句最恰當、得體的一項（ ）在貫徹“五育并舉”的工作中，學校成立了課外興趣小組，利用課余時間培養(yǎng)學生的特長。小薇從小就喜歡畫畫，想報名美術小組，可是媽媽卻說：“那多耽誤學習啊！還是別報名了，有時間努力學習吧。”小薇對媽媽說：“ ▲ ”A．媽媽，老師教育我們要做德智體美勞全面發(fā)展的好學生，你什么也不懂，我的事不用你管！

B．我不管，我們同學都報名興趣小組了，我也要報名！C．媽媽，我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報名？D．媽媽，參加興趣小組不會耽誤我學習，還能讓我全面發(fā)展，您就讓我報名吧，好嗎？古詩文填空。將軍百戰(zhàn)死，

。（《木蘭詩》）

，可以為師矣。（《＜論語＞十二章》）感時花濺淚，

。（杜甫《春望》）

，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）了卻君王天下事，

。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）龔自珍《己亥雜詩》中表現(xiàn)雖“老驥伏櫪”，仍懷奉獻精神的詩句是：

，

。請你寫出描寫邊塞風光的連續(xù)兩句古詩詞：

，

。二、閱讀理解（60

分）古詩賞析。選出對詩歌賞析有誤的一項（ ）送魏二①王昌齡醉別江樓橘柚香，江風引雨入船涼。憶君遙在瀟湘②月，愁聽清猿夢里長?！咀⑨尅竣傥憾喝嗣?，作者朋友。②瀟湘：瀟水在零陵縣與湘水會合，流入洞庭湖，合稱瀟湘。A．這是一首送別詩，全詩不僅用眼前的景物渲染離別的苦悶，更寫出了“遙”想中的離愁別緒。

B．首句中“醉別”“江樓”“橘柚香”依次點明事件、地點、時間。C．第二句寫被江風吹進船艙的涼雨，暗合詩人內(nèi)心的傷感，激起離人的依依惜別之情。D．詩歌最后兩句，與李商隱《夜雨寄北》中“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”有異曲同工之妙，都運用實寫來表達詩人的情感。文言文閱讀，閱讀下面語段，回答問題?！炯住侩m有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰“學學半”，其此之謂乎！（選自《雖有嘉肴》）【乙】學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多或失則寡或失則易或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長①善而救其失者也。（節(jié)選自《禮記?學記》）【注釋】①長（zhǎng）：生長，引申為發(fā)揚。選出下面句子中加點詞意思和用法相同的一組（ ）弗食，不知其旨也 衣食所安，弗敢專也（《曹劌論戰(zhàn)》）雖有至道 不足為外人道也（《桃花源記》）人之學也 屬予作文以記之（《岳陽樓記》）然后能救其失也 燁然若神人（《送東陽馬生序》）請將選文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。①是故學然后知不足，教然后知困。②學者有四失，教者必知之。選出斷句正確的一項（

）或失/則多或失則寡/或失則易/或失則止B．或失則多/或失則寡/或失則易/或失則止C．或失則/多或失則/寡或失則/易或失則止D．或失則多或失/則寡或失/則易或失/則止根據(jù)選文內(nèi)容，回答下列問題。①甲文論述的觀點是什么？（用原文語句回答）②乙文中“教也者”的目的是什么？（用自己的話回答）非連續(xù)性文本閱讀，回答問題。【材料一】聯(lián)合國在

2020

年發(fā)布的第五版《全球生物多樣性展望》中明確寫道：“生物多樣性正以前所未有的速度喪失，而造成其減少的各種壓力在加劇?！甭?lián)合國報告顯示，全球森林面積在

1990

年至

2020

年損失了

178

萬平方千米，約有

100

萬種動植物物種面臨滅絕威脅，其中許多物種將有可能在未來幾十年內(nèi)滅絕—當前物種滅絕的速度比過去

1000

萬年的平均值高出幾十甚至幾百倍，而且還在加速。據(jù)統(tǒng)計，全球超過

30

億人的生計依賴海洋和沿海的生物多樣性，超過

16

億人依靠森林和非木材林產(chǎn)品謀生，世界上

50%以上的藥物成分來源于天然動物。而全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對人類生存和發(fā)展構成重大風險?！静牧隙课覈哟笮麄鹘逃Χ?，全面推動生物多樣性保護工作。通過相關法律法規(guī)、科學知識、典型案例、重大項目成果的宣傳普及，推動新聞媒體和網(wǎng)絡平臺積極開展生物多樣性保護公益宣傳；通過推動生物多樣性博物館建設，推出一批具有鮮明教育警示意義和激勵作用的陳列展覽；通過面向地方各級黨政干部加大教育培訓力度，引導各級黨委和政府、企事業(yè)單位、社會組織及公眾自覺主動參與生物多樣性保護。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署亞太區(qū)域主任德欽次仁說，中國已將生態(tài)文明建設寫入憲法，融入國家發(fā)展政策中。這樹立了一個很好的榜樣，可以作為指導全球戰(zhàn)略方向的典范?！静牧先课覈锒鄻有员Ｗo調(diào)查采取的措施統(tǒng)計時間取得的成績植樹造林2020年造林

677

萬公頃，森林覆蓋率

23.04%，種草改良草原

283

萬公頃，完成退化林修復

197

萬公頃。建立自然保護區(qū)2020年建立自然保護區(qū)近萬個，約占陸域國土面積

18%。我國朱鹮從

7

只增至5000

余只，野外消失的麋鹿總數(shù)突破

8000

只……建立國家公園2021年設立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山

5

個國家公園，面積達

23

萬平方公里，涵蓋近

30%的陸域國家重點保護野生動植物種類。頒布漁業(yè)捕撈法規(guī)2021年以洞庭湖為例：洞庭湖區(qū)域水鳥

74

種

40.4

萬只，種類和數(shù)量均創(chuàng)新高；水生生物種類較

2018

年增加了近

30

種，胭脂魚、鰭魚重新出現(xiàn)在人們的視野之內(nèi)。（原文有改動）17．選出對以上三則材料的內(nèi)容理解正確的一項（ ）A．聯(lián)合國報告顯示，當前物種滅絕速度比過去

1000

萬年的最高值高出幾十甚至幾百倍。B．生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對人類生存和發(fā)展不會構成重大風險。C．通過推動生物多樣性博物館建設，我國推出一批具有鮮明教育警示意義和激勵作用的陳列展覽。D．我國建立了三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、洞庭湖

5

個國家公園，保護野生動植物。18．結合材料二、材料三，說說我國在生物多樣性保護方面取得可觀成績的原因。閱讀下面語段，回答問題。孫景坤：不忘共產(chǎn)黨人初心使命①每當國歌和軍歌旋律響起時，“七一勛章”獲得者孫景坤目光總飽含敬意，深情致以軍禮。昔日沙場，他曾戰(zhàn)功赫赫，九死一生；回鄉(xiāng)建設，他卻深藏功名，造福一方。孫景坤說，他不是英雄。但這一切，卻又是一個英雄的真正底色。②1950

年

10

月，從海南戰(zhàn)場撤回的孫景坤隨部隊入朝參戰(zhàn)。沖鋒在前的孫景坤腿部中彈，被送回遼寧丹東治療。養(yǎng)了一個多月傷，孫景坤心里時刻想著奮戰(zhàn)在朝鮮戰(zhàn)場的部隊和戰(zhàn)友。腿傷還沒好利索，就又再次入朝奔赴前線。他只有一個信念，只有打了勝仗，才能回家過好日子。③1952

年

10

月

27

日，殘酷的爭奪戰(zhàn)在坪村南山

161

高地進行，陣地上的

8

連血戰(zhàn)了

18

個小時，打退了美軍

14

次沖鋒，副連長支全勝已經(jīng)握緊了爆破筒，準備與沖上來的敵人同歸于盡?！皩O景坤，帶隊在

20

分鐘內(nèi)送

8

箱手榴彈和

2

箱轉(zhuǎn)盤槍子彈到高地上去！”營長下達命令。7

連副排長孫景坤帶領

9

名戰(zhàn)士冒著彈雨增援上去。一箱彈藥重達

90

斤，所有的道路和交通溝都已被封鎖?！皬纳綅徤蠜_過去！”孫景坤帶隊冒著敵人密集的火力進攻，通過了封鎖區(qū)，到達高地。敵人又開始進攻了，孫景坤和戰(zhàn)友們奮力阻擊。從中午一直到半夜，又打退了敵人

6

次進攻。戰(zhàn)后，戰(zhàn)友們從被炮彈掀起的泥土中，找到了受傷昏迷的孫景坤。如今，孫景坤身上留下

20

多處傷疤。④抗美援朝復員后，孫景坤選擇回到自己的家鄉(xiāng)丹東市元寶區(qū)金山鎮(zhèn)?；剜l(xiāng)后，他擔任了山城村一隊的隊長。這山城村一隊的山是光禿禿的山，1958

年建硫黃廠，熏得前山寸草不生。后來，硫黃廠停窯下馬，看著荒棄的山，孫景坤心疼。上世紀

60

年代初，他帶著山城村一隊的社員，扒了破損的窯，在山上栽下了落葉松，一尺高的小苗逐漸長高，幾年下來，把整座山都鋪綠了。種植落葉松，給村莊穿上綠裝，是留給子孫的財富。孫景坤又立馬想到如何借助自然生態(tài)優(yōu)勢，增加社員的收入。后山的土質(zhì)很好，適合種板栗，孫景坤又是培植又是嫁接，使出渾身力氣。二十幾年時間里，隊里種活的落葉松和板栗樹，至少也有

13

萬株。⑤遼沈戰(zhàn)役中，榮立三等功；平津戰(zhàn)役中，榮立二等功；解放海南島戰(zhàn)役中，榮立二等功；抗美援朝戰(zhàn)爭中，榮立一等功一次、三等功一次。清瘦的孫景坤輕撫軍裝上的軍功章，對于他來說，60

多年前，就將這些功名塵封了。⑥村里上了年紀的村民說，只是知道老爺子去過前線，還是第一次聽說立過一等功，當過大英雄。孫景坤的大女兒孫美麗說，父親只是偶爾在這幾年深夜睡不著時，才會給她講當年抗美援朝的故事。這些軍功章，她只在

40

年前見過一回，那時由孫景坤的母親保管，包在一條繡著“贈給最可愛的人”毛巾中，里面還裹著層紅布。一次偶然的機會，村里孩子張德勝到東風造紙廠玩，在一本書上發(fā)現(xiàn)了一篇文章《奮戰(zhàn)在危急情況下的副排長孫景坤》，他立即拿到孫景坤家，指著篇名旁的畫像，興奮地說，二大爺，你是書上的英雄。孫景坤卻否認：“那不是我。”⑦張德勝一字一句地往下念，孫景坤還在說，重名了，不是他。直到念到副連長支全勝的名字時，他突然插嘴：“他才是英雄，腿都打沒了?！彪S后，他臉色凝重，眼里含淚，叮囑孩子把書收起來。⑧軍功章能深藏，共產(chǎn)黨人的初心使命從未忘卻。（原文有改動）19．閱讀選文，根據(jù)提示，概括主要事件。段落主要事件②③朝鮮戰(zhàn)場上，孫景坤

④抗美援朝復員后，孫景坤

⑥⑦文章被發(fā)現(xiàn)后，孫景坤

20．請分析選文第③段加點詞的表達效果。從中午一直到半夜，又打退了敵人

6

次進攻。21．請從人物描寫角度，賞析選文第⑦段畫線句子的表達效果。他突然插嘴：“他才是英雄，腿都打沒了?！彪S后，他臉色凝重，眼里含淚，叮囑孩子把書收起來。選文第⑧段有什么作用？孫景坤是一個怎樣的人？請簡要概括。讀完選文，孫景坤的事跡一定讓你深有感觸。請寫一段話，表達你對孫景坤的崇敬之情。（至少使用一種修辭方法，不少于

30

字）閱讀下面語段，回答問題。一幅古畫的動人之旅①中共中央宣傳部、文化和旅游部、國家文物局印發(fā)通知，要求全面加強對歷史文化遺產(chǎn)的保護利用，讓歷史文化遺產(chǎn)在新時代煥發(fā)新生、綻放光彩。而古畫《千里江山圖》的文化創(chuàng)新實踐，為文物活化提供了可以借鑒的全新途徑，由此，這幅古畫開始了它的動人之旅。②開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，讓文物走進日常生活。