河南南陽鄧州市融媒體中心招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷

河南南陽鄧州市融媒體中心招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國年滿_____的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)(被剝奪政治權(quán)利的人除外)。A:16周歲B:17周歲C:18周歲D:19周歲2.下列各項(xiàng)中，沒有語病的是：_____A:坐上畫舫游清江，如行畫卷之中，江水清澈，綠樹蓊郁，自然與人，和諧相依，隨風(fēng)生長，好一派如詩如畫的風(fēng)光！B:游覽三峽大瀑布時(shí)，我們從傾瀉而下的水簾中狂奔而過，尖叫聲、嬉笑聲響成一片，那真是充滿刺激的難忘體驗(yàn)！C:當(dāng)今已經(jīng)很少有人會(huì)像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說，從頭到尾地閱讀一遍了，欣賞其委婉動(dòng)人的故事。D:現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。3.“心誠則靈，心不誠則不靈”的說法是_____。A:認(rèn)為世界是絕對(duì)精神外化的客觀唯心主義觀點(diǎn)B:主張思想是一種特殊物質(zhì)的庸俗唯物主義觀點(diǎn)C:夸大了意識(shí)能動(dòng)作用的唯心主義觀點(diǎn)D:主張物質(zhì)和意識(shí)具有統(tǒng)一性的辯證唯物主義觀點(diǎn)4.下列文種中，屬于指揮性公文的是_____。A:議案B:批復(fù)C:函D:報(bào)告5.馬克思指出：“無論哪一個(gè)社會(huì)形態(tài)，在他們所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來之前，是絕不會(huì)滅亡的；而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它的物質(zhì)存在條件在舊社會(huì)的胎胞里成熟之前，是絕不會(huì)出現(xiàn)的?！边@段話表明_____。A:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系相互聯(lián)系，生產(chǎn)關(guān)系決定生產(chǎn)力，生產(chǎn)力也對(duì)生產(chǎn)關(guān)系有重大影響B(tài):社會(huì)形態(tài)更替需要經(jīng)過一個(gè)過程C:當(dāng)社會(huì)形態(tài)不適合生產(chǎn)力發(fā)展的需要時(shí)就會(huì)立即滅亡D:當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展水平時(shí)，社會(huì)仍然可以正常地發(fā)展6.社會(huì)主義初級(jí)階段是不可逾越的，這是因?yàn)開____。A:生產(chǎn)力發(fā)展的不可逾越性B:生產(chǎn)關(guān)系的不可逾越性C:生產(chǎn)工具變革的不可逾越性D:勞動(dòng)對(duì)象變化的不可逾越性7.學(xué)生看小說時(shí)，頭腦用的想象活動(dòng)主要是_____。A:有意想象B:無意想象C:再造想象D:創(chuàng)造想象8.參加某國際學(xué)術(shù)研討會(huì)的60名學(xué)者中，亞裔學(xué)者31人，博士33人，非亞裔學(xué)者中無博士學(xué)位的4人。根據(jù)上述陳述，參加此次國際研討會(huì)的亞裔博士有幾人？_____A:1人B:2人C:7人D:8人9.“要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，就要與顧客、供應(yīng)商、雇員及其他人密切合作。這是開發(fā)新市場(chǎng)和擴(kuò)大原有市場(chǎng)的途徑”。這充分說明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中參與者之間的關(guān)系是_____。A:相互對(duì)立、不能共存B:相互依存、互惠互利C:相互合作、不分你我D:相互孤立、完全競爭10.在資本主義生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)資料的價(jià)值_____。A:借助抽象勞動(dòng)而再生產(chǎn)出來B:借助具勞動(dòng)轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去C:能夠發(fā)生價(jià)值增值D:隨著生產(chǎn)耗費(fèi)而逐漸消失11.7，14，5，15，3，12，2，_____A:4B:10C:5D:612.“在一定意義上，解放思想就是實(shí)事求是”的說法_____。B:混淆了二者的內(nèi)在本質(zhì)區(qū)別C:表明了二者的一致性D:沒有正確理解二者的含義A:甲公司不承擔(dān)責(zé)任B:甲公司應(yīng)與丙公司分擔(dān)損失C:甲公司應(yīng)負(fù)主要責(zé)任D:甲公司應(yīng)當(dāng)承擔(dān)簽約后果14.雷鋒精神的核心是_____。A:愛黨愛國愛社會(huì)主義B:熱愛集體，艱苦奮斗C:克己奉公，公麗忘私D:為人民服務(wù)15.下列制裁形式中屬于行政處分的有_____。A:罰款B:責(zé)令停止?fàn)I業(yè)C:沒收16.哺乳動(dòng)物是最高等的脊椎動(dòng)物，靠母體的乳腺分泌乳汁哺育初生幼體。下面哪種是哺乳動(dòng)物?_____A:海豚B:海馬C:海星D:海龍17.—般破壞性地震是指幾級(jí)以上的地震?_____A:4.5級(jí)B:5.5級(jí)C:6.5級(jí)D:7級(jí)18.下列選項(xiàng)中，不屬于洋流形成原因的是：_____A:地轉(zhuǎn)偏向力B:太陽輻射C:大氣運(yùn)動(dòng)D:磁偏角19.下列關(guān)于電阻說法正確的是_____。A:導(dǎo)體中有電流、導(dǎo)體有電阻B:通過導(dǎo)體的電流越大阻力就越大C:導(dǎo)體兩端電壓大、電阻大D:導(dǎo)體通電有電阻、不通電也有電阻20.位于成都的甲(賣方)工廠與位于連云港的乙(買方)公司之間簽訂一買賣合同，約定甲于5月10日通過鐵路交貨。以下屬于該合同免責(zé)的事由是_____。A:甲的生產(chǎn)設(shè)備出現(xiàn)故障，致使不能按時(shí)交貨D:成都至南京的鐵路線被山洪沖毀，致使甲不能按時(shí)交貨A:過錯(cuò)責(zé)任原則B:過錯(cuò)推定原則C:公平責(zé)任原則D:嚴(yán)格責(zé)任原則A:確定并實(shí)施改進(jìn)方案B:明確榜樣是怎樣做的C:明確自身現(xiàn)狀D:確定榜樣23.我國古代的許多人為民族融合與發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。下列各人物與其功績對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是_____。A:東漢班超出使西域，幫助西域各族擺脫了匈奴的束縛和奴役B:唐朝僧人玄奘西游印度，促進(jìn)了中印文化交流C:文成公主奉命和親，使紡織、造紙、釀酒等工藝傳入突厥D:北魏孝文帝實(shí)行一系列漢化改革，促進(jìn)了北方民族大融合24.下列省級(jí)行政區(qū)中位于西北地區(qū)的是_____A:內(nèi)蒙古、新、晉B:陜、甘、寧C:晉、青、隴D:豫、皖、鄂 參考答案:B本題解釋:答案：B?？键c(diǎn)：中國的行政區(qū)劃位于我國西北地區(qū)的省區(qū)有新疆維吾爾自治區(qū)、陜西省、甘肅省、內(nèi)蒙古自治區(qū)和寧夏回族自治區(qū)的大部分，其簡稱依次是新、陜或秦、甘或隴、內(nèi)蒙古、寧，選項(xiàng)ACD不符合題意.下列省級(jí)行政區(qū)中位于西北地區(qū)的是_____A:內(nèi)蒙古、新、晉B:陜、甘、寧C:晉、青、隴D:豫、皖、鄂 參考答案:B故選：B.25.控制過程的第三步是_____。A:制定控制標(biāo)準(zhǔn)B:衡量實(shí)際工作C:確定關(guān)鍵控制點(diǎn)D:鑒定偏差并采取糾正措施26.認(rèn)為“社會(huì)歷史是有規(guī)律的，所以歷史事件可以重復(fù)出現(xiàn)”，這一觀點(diǎn)的錯(cuò)誤在于_____。A:否認(rèn)歷史規(guī)律的重復(fù)性B:否認(rèn)歷史事件的不可重復(fù)性D:否認(rèn)了歷史規(guī)律的普遍性27.下列選項(xiàng)中位于太陽最外部的是_____A:光球B:色球C:日珥D:日冕28.社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理想基礎(chǔ)。我國之所以要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，是因?yàn)開____。A:社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性B:社會(huì)歷史是由人們的思想意識(shí)決定的C:人們的思想意識(shí)能夠創(chuàng)造歷史D:先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用29.根據(jù)2012年6月29日頒發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》要求的公文格式構(gòu)成規(guī)范,公文主體由_____個(gè)要素組成。A:6B:7C:8D:930._____A:AB:BC:CD:D二.多選題(共30題)1.世界三大國際金融貿(mào)易組織包括_____。A:國際貨幣基金組織C:世界貿(mào)易組織D:世界銀行2.公告、通告的寫作應(yīng)當(dāng)注意做到_____。A:符合權(quán)限B:一事一告C:內(nèi)容明確，格式規(guī)范D:語氣莊重3.對(duì)于認(rèn)識(shí)的主體和客體，下列說法正確的是_____。A:認(rèn)識(shí)的主體就是認(rèn)識(shí)者B:認(rèn)識(shí)的客體是物質(zhì)C:認(rèn)識(shí)主客體都是在實(shí)踐中產(chǎn)生和分化的D:主體與客體都離不開實(shí)踐A:公民權(quán)利和義務(wù)的階段性C:公民權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性D:公民權(quán)利和義務(wù)的制約性5.新民主主義革命的動(dòng)力包括_____。A:民族資產(chǎn)階級(jí)B:工人階級(jí)C:城市小資產(chǎn)階級(jí)D:農(nóng)民階級(jí)6.根據(jù)《中華人民共和國憲法》《民族區(qū)域自治法》和其他的法律規(guī)定，我國各民族自治地方的自治機(jī)關(guān)享有廣泛的自治權(quán)利，包括_____。A:自主管理本民族、本區(qū)域內(nèi)的內(nèi)部事務(wù)B:享有制定自治條例和單行條例的權(quán)利C:享有宗教信仰自由的權(quán)利D:享有使用本民族語言文字、按照傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣生活進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利和自由7.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要目的有_____。A:提高企業(yè)的生產(chǎn)效率B:提高企業(yè)的競爭力C:增加企業(yè)的利潤D:擴(kuò)大企業(yè)的市場(chǎng)占有率8.職業(yè)道德主要體現(xiàn)在_____方面。A:職業(yè)理想C:職業(yè)義務(wù)D:職業(yè)紀(jì)律9.系統(tǒng)的主要特征是_____。A:整體性B:結(jié)構(gòu)性C:層次性D:綜合性E:開放性10.下列關(guān)于二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的有_____。A:我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)為二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)D:二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中以農(nóng)村農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)部門發(fā)展不足11.從創(chuàng)新于環(huán)境的關(guān)系分析，分為_____創(chuàng)新。A:主動(dòng)適應(yīng)B:被動(dòng)適應(yīng)C:積極攻擊D:消極防御12.智力的群體差異包括_____。A:性別差異B:年齡差異C:種族差異D:智商分?jǐn)?shù)差異E:同齡團(tuán)體差異13.氣候變化及其對(duì)我國的影響，從中外專家的一些研究結(jié)果來看_____。B:在北方和西部的溫暖地區(qū)以及沿海地區(qū)降雨量將會(huì)增加，長江、黃河等流域的洪水暴發(fā)頻率會(huì)更高C:東南沿海地區(qū)臺(tái)風(fēng)和暴雨也將更為頻繁D:春季和初夏許多地區(qū)干旱加劇，干熱風(fēng)頻繁，土壤蒸發(fā)量上升14.“十二五”期間，互聯(lián)網(wǎng)普及達(dá)到45%以上，三網(wǎng)融合的“三網(wǎng)”指的是_____。A:電信網(wǎng)B:物聯(lián)網(wǎng)C:廣播電視網(wǎng)D:互聯(lián)網(wǎng)A:信息功能B:教化功能C:動(dòng)力功能D:認(rèn)識(shí)功能16.社會(huì)救助的原則有_____。B:公平共享C:生存權(quán)D:積極救助A:只要有艱苦奮斗的精神，任何事情都能辦成B:艱苦奮斗是創(chuàng)造出物質(zhì)文明和精神文明的巨大動(dòng)力C:任何事業(yè)的成功和理想的實(shí)現(xiàn)都是一個(gè)艱苦奮斗的過程D:艱苦奮斗作為一種精神、一種生活態(tài)度，是任何時(shí)候都要提倡的18.甲、乙共同完成一項(xiàng)發(fā)明，就該項(xiàng)發(fā)明的專利申請(qǐng)權(quán)所作的下列判斷中，正確的有_____。A:如果甲不同意申請(qǐng)專利，乙可以自行申請(qǐng)B:如果甲準(zhǔn)備轉(zhuǎn)讓其專利的申請(qǐng)權(quán)，應(yīng)簽訂書面合同C:如果甲放棄其專利的申請(qǐng)權(quán)，乙可以單獨(dú)申請(qǐng)，但取得專利后甲有免費(fèi)使用的權(quán)利D:乙在同等條件下有優(yōu)先受讓的權(quán)利A:報(bào)告B:請(qǐng)示C:意見D:通報(bào)20.“機(jī)不可失，失不再來”指的是_____。A:時(shí)間的絕對(duì)性B:時(shí)間的一維性D:時(shí)間的客觀性E:時(shí)間的連續(xù)性A:功能明確B:治理完善C:運(yùn)行高效D:監(jiān)管有力22.中共周至縣縣委向全縣黨的組織提出開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”工作的原則和要求,其中可以使用的公文的文種有_____。A:決議B:指示C:通報(bào)D:通知23.互聯(lián)網(wǎng)金融是傳統(tǒng)金融行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的新興領(lǐng)域，阿里巴巴的“余額寶”、騰訊的“理財(cái)通”等，受到個(gè)人用戶的熱捧，其資金規(guī)模和用戶規(guī)模迅速膨脹?；ヂ?lián)網(wǎng)金融迅速發(fā)展的原因是_____。A:互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)操作便捷，透明度高B:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)用戶的普及C:互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)經(jīng)營成本更低D:互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)依靠存款利差獲得利潤24.成都市委十一屆九次全會(huì)中提出的“全域成都發(fā)展思路”中指出，將構(gòu)建以先進(jìn)制造業(yè)為先導(dǎo)，_____三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展、緊密配套的“新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局”。A:都市農(nóng)業(yè)B:先進(jìn)制造業(yè)C:現(xiàn)代服務(wù)業(yè)D:國際金融業(yè)25.下列詩句中，詩句、作者和朝代對(duì)應(yīng)正確的是_____。A:我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍清B:無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。杜甫唐C:天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。李白唐D:生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。李清照南宋26.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略必須做到三點(diǎn)，它們分別是_____。A:促進(jìn)科技創(chuàng)新，加速科技進(jìn)步B:把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位C:尊重知識(shí)、尊重人才D:有計(jì)劃地開發(fā)和使用各種自然資源27.下列哪些說法是對(duì)矛盾特殊性原理的具體運(yùn)用？_____B:因時(shí)制宜，因地制宜C:物極必反，相反相成D:因材施教，因人而異28.黨的十八大是在我國進(jìn)人全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì)，是一次高舉旗幟、繼往開來、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。下列措施符合黨的十八大精神的有_____。A:健全農(nóng)村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系，深人公立醫(yī)院改革，杜絕社會(huì)辦醫(yī)B:健全全民醫(yī)保體系，建立重特大疾病保障和救助機(jī)制，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急和重大疾病防控機(jī)制C:扶持中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，改革和完善食品藥品安全監(jiān)管體制機(jī)制D:堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策，提高出生人口素質(zhì)，逐步完善政策，促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展29.社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以_____愛社會(huì)主義為基礎(chǔ)要求。A:愛祖國B:愛人民C:愛勞動(dòng)D:愛科學(xué)30.好心人善行遭遇風(fēng)險(xiǎn)，其原因主要是_____。A:社會(huì)誠信的缺失B:相關(guān)社會(huì)救助保障制度不完善C:缺少一部專門的立法D:司法實(shí)踐還不完善三.填空題(共10題)1.2.國民教育制度的核心與主體是____。3.黨的十八大強(qiáng)調(diào)“為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，____是檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)?！?.心理現(xiàn)象也叫心理活動(dòng)，形式上包括心理過程和____。7.明適應(yīng)使視覺器官在強(qiáng)光的刺激下感受性____了。8.備課的內(nèi)容包括鉆研教材、____和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。9.榜樣的類型有：____、____、____。四.判斷題(共20題)2.矛盾的斗爭性是事物發(fā)展的根本動(dòng)力。_____3.完整的戰(zhàn)略管理過程，包括戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施與控制。_____4.汶川地震局向上級(jí)提出建議意見，可以用報(bào)告行文。_____5.要想保持物價(jià)穩(wěn)定，只要控制或減少貨幣發(fā)行量就可以了。_____6.審計(jì)監(jiān)督隸屬于國家機(jī)關(guān)監(jiān)督，除發(fā)揮自身監(jiān)督職能外，同時(shí)對(duì)其他國家機(jī)關(guān)和社會(huì)監(jiān)督起重要作用。_____7.“海上聯(lián)合-2012”中俄海上聯(lián)合軍事演習(xí)在大連舉行。_____8.行政制裁是指國家行政機(jī)關(guān)對(duì)行政違法者依其行政責(zé)任所實(shí)施的強(qiáng)制性懲罰措施。_____11.習(xí)慣是自然習(xí)得的，它既可能符合法則，也可能不符合法則；而技能是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)而形成的，是在主客體相互作用的基礎(chǔ)上，通過動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)的不斷內(nèi)化而形成的。_____12.形成市場(chǎng)失靈的主要原因：壟斷、不完全信息、外部性、公共物品。

_____15.惻隱之心是培養(yǎng)助人為樂的人道主義精神的起點(diǎn)或基礎(chǔ)。_____17.黨的十八大將“中國夢(mèng)”寫人黨章，確立為黨的指導(dǎo)思想。_____18.商品供大于求，價(jià)格下降，是通貨膨脹的重要表現(xiàn)。_____19.現(xiàn)代漢語普通話語音標(biāo)準(zhǔn)是以北方語音為標(biāo)準(zhǔn)音。_____20.可變預(yù)算適用于對(duì)可變費(fèi)用的控制。_____五.簡答題(共5題)1.簡述影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素。2.簡述幼兒園課程目標(biāo)制定的主要依據(jù)3.談?wù)剬W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)需要和誘因之間的關(guān)系。4.5.閱讀下列材料，并回答問題。某學(xué)生張某平時(shí)學(xué)習(xí)怠慢，課堂自律能力差，幾乎天天都有人告他的狀，一會(huì)有人說他打架了，一會(huì)兒班長說他上課搗亂，要么就是學(xué)習(xí)委員說他不交作業(yè)……班主任多次教育后收效甚微。李老師聯(lián)系其家長，原來張某是留守兒童，平時(shí)和奶奶一起生活，奶奶對(duì)張某的問題也無可奈何。面對(duì)這種情況，李老師多次找張某談話，希望他能自動(dòng)退學(xué)。張某一來厭學(xué)，二來老師不斷施壓，最后選擇自動(dòng)退學(xué)。請(qǐng)問李老師的做法合法嗎？如果你是李老師你會(huì)怎么做？六.公文寫作(共5題)1.某市農(nóng)業(yè)局收到省農(nóng)業(yè)廳印發(fā)的《關(guān)于做好冬季蔬菜自然災(zāi)害防范工作的通知》（XX省農(nóng)業(yè)廳〔2014〕3號(hào)）后，根據(jù)要求，需將這份文件轉(zhuǎn)發(fā)至市下轄各縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)局（文號(hào)〔2014〕2號(hào)）。先請(qǐng)你代為起草這份轉(zhuǎn)發(fā)公文。要求：條理清楚，符合相關(guān)規(guī)范，落款日期為2014年1月10日。2.職業(yè)道德的社會(huì)作用。3.(2)請(qǐng)結(jié)合材料2，用辯證唯物主義的有關(guān)原理分析如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的侵襲？4.結(jié)合給定材料內(nèi)容，圍繞“文明禮儀”這一主題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論性文章。(30分)要求：觀點(diǎn)鮮明，論述突出重點(diǎn)，結(jié)構(gòu)清晰，字?jǐn)?shù)在800~1000字。5.1.怎么理解勞動(dòng)是意識(shí)產(chǎn)生的決定環(huán)節(jié)？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國《憲法》第34條規(guī)定，中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:A項(xiàng)的“自然與人”與“隨風(fēng)生長”搭配不當(dāng)，可將“隨風(fēng)生長”放在“自然與人”的前面。C項(xiàng)缺少謂語動(dòng)詞，應(yīng)將“閑情逸致”前的“的”改為“有”，同時(shí)刪去“了”字。D項(xiàng)，邏輯混亂，“不僅……而且”表遞進(jìn),應(yīng)將“創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富”與“帶來了理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度”調(diào)換位置;且“理性化”、“都市化”不能與“工業(yè)化、市化場(chǎng)、民主化、法制化”并列，做“社會(huì)制度”的定語。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]“誠”或“不誠”屬于人的主觀意識(shí)和態(tài)度，“靈”或“不靈”屬于事件的客觀結(jié)果。做事情能否成功達(dá)到目標(biāo)，關(guān)鍵在于在實(shí)踐中是否尊重了客觀規(guī)律，如果違背了客觀規(guī)律，盡管具有完成任務(wù)的誠心和誠意，也難免會(huì)失敗?！靶恼\則靈，心不誠則不靈”的說法片面地夸大了人的意識(shí)的能動(dòng)作用，是一種唯心主義觀點(diǎn)。A、B、D三項(xiàng)內(nèi)容均與之不符合。故本題選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:5.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，應(yīng)該是生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系;C選項(xiàng)“立即滅亡”說法偏頗;D選項(xiàng)“社會(huì)仍然可以正常地發(fā)展”說法不恰當(dāng)。社會(huì)形態(tài)包括社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、政治形態(tài)和意識(shí)形態(tài)，是三者的歷史的、具體的統(tǒng)一。社會(huì)形態(tài)的更替需要經(jīng)過一個(gè)過程，一種新的社會(huì)形態(tài)的產(chǎn)生需要以新的生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)。正確答案為B。6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：馬克思所定義的社會(huì)主義，是建立在資本主義高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)之上的，但我國的社會(huì)主義不是脫胎于發(fā)達(dá)的資本主義社會(huì)，而是脫胎于半殖民、半封建社會(huì)，這就決定了我國還要用相當(dāng)長的時(shí)間發(fā)展生產(chǎn)力，去實(shí)現(xiàn)許多別的國家在資本主義條件下實(shí)現(xiàn)的工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)的社會(huì)化、市場(chǎng)化和現(xiàn)代化，建立社會(huì)主義的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。所以社會(huì)主義初級(jí)階段是不可逾越的。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：再造想象是依據(jù)詞語或符號(hào)的描述、示意在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過程?？葱≌f就是依據(jù)詞語描述，產(chǎn)生了有關(guān)小說人物的新形象。故屬于再造想象。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由題干可知，參加國際學(xué)術(shù)研討會(huì)的學(xué)者有60名，亞裔學(xué)者31人，則非亞裔學(xué)者為29名。又非亞裔學(xué)者中無博士學(xué)位的有4人，則非亞裔學(xué)者中有博士學(xué)位的為25人。結(jié)合題干中共有33位博士，因此亞裔博士為8人。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由題干中“密切合作”可知AD兩項(xiàng)有誤，但“密切合作”不等于“不分你我”C項(xiàng)有誤。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：生產(chǎn)資料在生產(chǎn)中并不會(huì)發(fā)生增值，而是隨著具體的勞動(dòng)轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去。11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兩兩一組，分別呈現(xiàn)2、3、4倍數(shù)關(guān)系，下一組應(yīng)該是5倍關(guān)系，2的5倍是10。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】解放思想的最終目的是實(shí)事求是，使之達(dá)到主觀與思想，思想與實(shí)際相符合，在這一基礎(chǔ)上，可以說實(shí)事求是也就是解放思想，因此可以說兩者是完全一致的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：本題中乙的行為構(gòu)成表見代理。表見代理是指雖無代理權(quán)但表面上有足以使人信為有代理權(quán)的代理。表見代理發(fā)生有權(quán)代理之效果，即由本人而非行為人負(fù)代理行為的效果。本題所屬考點(diǎn)-《民法》14.參考答案:D本題解釋:【解析】雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。雷鋒精神的內(nèi)涵包括奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“艱苦奮斗精神”等，實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)。故選D。15.參考答案:D本題解釋:D。解析：《公務(wù)員法》第56條規(guī)定，處分分為：警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:A【解析】海豚是體型較小的鯨類，是一種海中的哺乳動(dòng)物;海馬和海龍同屬海龍科魚類;海星是海生無脊椎動(dòng)物的統(tǒng)稱。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》17.參考答案:A本題解釋:【解析】按破壞程度不同破壞性地震可分輕微破壞性地震（3.0級(jí)6.5級(jí)）。故選A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》18.參考答案:D本題解釋:正確答案是D【解析】洋流又叫海流。它和周期性地改變著自己的流速和流向的潮流不同，而是具有相對(duì)穩(wěn)定流向的海水流動(dòng)。洋流可以是一支淺而狹窄的水流，僅僅沿著海洋表面流動(dòng);也可以是一股深而廣闊的洪流，攜帶著數(shù)百萬噸海水前進(jìn)。洋流的成因主要有：大氣運(yùn)動(dòng)和行星風(fēng)系、密度差異、流體的連續(xù)性形成的補(bǔ)償作用、陸地的形狀和地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力。風(fēng)形成的原因有兩個(gè)，即地球的轉(zhuǎn)動(dòng)以及地球表面受太陽加熱程度的差別，所以太陽輻射會(huì)影響到風(fēng)的形成，進(jìn)而影響洋流的形成，其中，盛行風(fēng)是形成洋流的主要?jiǎng)恿?，但是，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下，風(fēng)海流的流向并不與風(fēng)向完全一致。故正確答案為D項(xiàng)?？键c(diǎn)：自然常識(shí)19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在電壓恒定的條件下，電流與電阻成反比，電壓與電阻成正比，故BC錯(cuò)誤；電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小，其大小與溫度、材料，長度及橫截面積有關(guān)，導(dǎo)體在通電時(shí)有電阻，不通電時(shí)也有電阻，因此A錯(cuò)誤，D正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:答案:D解析:《合同法》第一百一十七條規(guī)定：“因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但法律另有規(guī)定的除外。當(dāng)事人延遲履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責(zé)任。本法所稱不可抗力，是指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況?！盇選項(xiàng)屬于正常的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，是可以預(yù)見、避免和克服的，排除A;B選項(xiàng)中的地震是不可抗力，但只是致使甲的原料供應(yīng)出現(xiàn)困難，甲不能因此而免責(zé);C選項(xiàng)中甲屬于一般的違約行為，不能免責(zé);D選項(xiàng)，成都至南京的鐵路線被山洪沖毀，屬于不可抗力，因此致使甲不能按時(shí)交貨，甲可以免責(zé)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：過錯(cuò)責(zé)任原則是指當(dāng)事人的主觀過錯(cuò)是構(gòu)成侵權(quán)行為的必備要件的歸責(zé)原則。過錯(cuò)是行為人決定其行動(dòng)的一種故意或過失的主觀心理狀態(tài)。過錯(cuò)推定，也叫過失推定，在侵權(quán)行為法上，就是受害人在訴訟中，能證明違法行為與損害事實(shí)之間的因果關(guān)系的情況下，如果加害人不能證明損害的發(fā)生自己無過錯(cuò)，那么就從損害事實(shí)的本身推定被告在致人損害的行為中有過錯(cuò)，并為此承擔(dān)賠償責(zé)任。公平責(zé)任原則指損害雙方的當(dāng)事人均無過錯(cuò)，但如不補(bǔ)償受害人的損失又顯失公平的，法院可根據(jù)具體情況和公平觀念，要求當(dāng)事人分擔(dān)損害后果。適用的前提是當(dāng)事人既無過錯(cuò)，又不能推定過錯(cuò)，也不存在法定的承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任的情況。嚴(yán)格責(zé)任原則是指行為人主觀無過錯(cuò)而致害于人，在沒有免責(zé)事由的情況下，僅根據(jù)其行為造成的客觀存在的損害結(jié)果來承擔(dān)法律責(zé)任的原則。本案中，趙某、王某雙方進(jìn)行正常的體育活動(dòng)，雙方均未違反運(yùn)動(dòng)常規(guī)，對(duì)損害的發(fā)生都沒有過錯(cuò)與過失，因此，應(yīng)適用公平責(zé)任原則解決。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：標(biāo)桿管理的基本步驟包括：①確定實(shí)施標(biāo)桿超越的領(lǐng)域或?qū)ο螅虎诿鞔_自身的現(xiàn)狀；③確定誰是最佳者，也就是選擇標(biāo)桿超越的榜樣；④明確榜樣是怎樣做的；⑤確定并實(shí)施改進(jìn)方案。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：文成公主奉唐太宗之命和親吐蕃，吐蕃是7—9世紀(jì)時(shí)古代藏族建立的政權(quán)。所以C項(xiàng)應(yīng)為“使紡織、造紙、釀酒等工藝傳入吐蕃”，而非“突厥”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：控制過程三步驟：制定控制標(biāo)準(zhǔn)、衡量實(shí)際工作、鑒定偏差并采取矯正措施。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:C本題解釋:解析：本題考核的知識(shí)點(diǎn)是歷史事件與歷史規(guī)律的特征。歷史發(fā)展規(guī)律的重復(fù)性是通過一個(gè)個(gè)不同的歷史事件體現(xiàn)出來的。由于每一個(gè)具體的歷史事件都是歷史主客體多種復(fù)雜因素相互作用的結(jié)果，是一定時(shí)間、地點(diǎn)、人物等條件下發(fā)生的有重大歷史意義的事件，它總是個(gè)別的、具體的、不可重復(fù)，因此，不能因?yàn)樯鐣?huì)歷史規(guī)律的重復(fù)性而否認(rèn)歷史事件的具體性，得出歷史事件重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤結(jié)論。該題的前提是正確的，但推論卻是錯(cuò)誤的，沒有搞清楚社會(huì)歷史規(guī)律的必然性和歷史事件的偶然性之間的辯證關(guān)系。因此，本題的正確答案是C選項(xiàng)。27.參考答案:D本題解釋:D【解析】在太陽的最外面，有一層又厚又暗的大氣，被稱為“日冕”。日冕的密度極其稀薄，溫度可以高達(dá)幾百萬度。本題解釋:參考答案:D【解析】本題考查社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用。從哲學(xué)的角度分析為什么要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)，是因?yàn)楹诵膬r(jià)值體系屬于先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)，能夠?qū)ι鐣?huì)發(fā)展起積極的作用。故選D。29.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：公文主體包括標(biāo)題，主送機(jī)關(guān),正文，附件說明，發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期和印章，附注和附件。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“一縷”只能修飾“清風(fēng)”，不能與“清涼”搭配，可刪除“和清涼”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：世貿(mào)組織與世界銀行、國際貨幣基金組織一起，并稱為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)體制的“三大支柱”。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:[解析]公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。公告、通告的寫作要求是：(1)符合權(quán)限，一事一告;(2)內(nèi)容明確，語氣莊重;(3)注意格式。本題解釋:【答案】ACD。解析：認(rèn)識(shí)的主體和客體都離不開社會(huì)實(shí)踐，二者相互作用、相互制約。其中，認(rèn)識(shí)的客體是指進(jìn)人主體認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的領(lǐng)域、被主體所把握的客觀對(duì)象，并不等同于物質(zhì)這一范疇，故B項(xiàng)說法不正確。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：我國公民權(quán)利和義務(wù)的一致性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①公民權(quán)利和義務(wù)的合一性。（D公民權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性。③公民權(quán)利和義務(wù)的制約性。故本題答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:ABCD。解析：新民主主義革命的動(dòng)力是工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，而根本的動(dòng)力是工人和農(nóng)民。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》《民族區(qū)域自治法》和其他法律的規(guī)定，我國各民族自治地方的自治機(jī)關(guān)享有廣泛的自治權(quán)利。一是自主管理本民族、本地區(qū)的內(nèi)部事務(wù)；二是享有制定自治條例和單行條例的權(quán)利；三是享有宗教信仰自由的權(quán)利；四是享有使用和發(fā)展本民族語言文字、按照傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣生活及進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利和自由。此外，還擁有自主安排、管理、發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)，自主發(fā)展教育、科技、文化等其他各項(xiàng)權(quán)利。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，是指對(duì)新產(chǎn)品、新過程的商業(yè)化以及對(duì)新組織結(jié)構(gòu)等進(jìn)行搜尋、發(fā)現(xiàn)、改善和采用的一系列活動(dòng)的總稱。追求超額利潤是企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的直接目的。因此，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的目的主要有：（1）提高企業(yè)的生產(chǎn)效率；（2）提高企業(yè)的競爭力；（3）增加企業(yè)的利潤；（4）擴(kuò)大企業(yè)的市場(chǎng)占有率。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》8.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]職業(yè)道德主要體現(xiàn)在職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)義務(wù)、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心、職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)技能等方面。本題所屬考點(diǎn)-《社會(huì)公德與職業(yè)道德》9.參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE［解析］系統(tǒng)是指由一系列彼此相關(guān)的、相互聯(lián)系的若干部分為實(shí)現(xiàn)特定的目的而建立起來的一個(gè)有機(jī)整體。系統(tǒng)的本質(zhì)特征有：（1）群體性；（2）個(gè)體性；（3）關(guān)聯(lián)性；（4）結(jié)構(gòu)性；（5）層次性；（6）模塊性；（7）獨(dú)立性；（8）開放性；（9）發(fā)展性；（10）自然性；（11）實(shí)用性；（12）模糊性；（13）模型性；（14）因果性；（15）整體性。故本題選ABCE。10.參考答案:CD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】CD。解析：從創(chuàng)新與環(huán)境的關(guān)系來分析，可將其分為消極防御型創(chuàng)新與積極攻擊型創(chuàng)新。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案：A，B，C。參考解析：ABC【解析】智力的群體差異是指不同群體之間的智力差異，包括智力的性別差異、年齡差異、種族差異等。故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：氣候變化的影響是多尺度、全方位、多層次的，正面和負(fù)面影響并存,氣候變化對(duì)我國的影響，從中外專家的一些研究結(jié)果來看主要有：總體上我國的變暖趨勢(shì)冬季將強(qiáng)于夏季;在北方和西部的溫暖地區(qū)以及沿海地區(qū)降雨量將會(huì)增加，長江、黃河等流域的洪水暴發(fā)頻率會(huì)更高;東南沿海地區(qū)臺(tái)風(fēng)和暴雨也將更為頻繁;春季和初夏許多地區(qū)干旱加劇，干熱風(fēng)頻繁，土壤蒸發(fā)量上升。農(nóng)業(yè)是受影響最嚴(yán)重的部門。對(duì)草原畜牧業(yè)和漁業(yè)的影響總體上是不利的。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：三網(wǎng)融合是指電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)（有線電視網(wǎng)）、互聯(lián)網(wǎng)在向?qū)拵ㄐ啪W(wǎng)、數(shù)字電視網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)演進(jìn)過程中，三大網(wǎng)絡(luò)通過技術(shù)改造，其技術(shù)功能趨于一致，業(yè)務(wù)范圍趨于相同，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、資源共享，能為用戶提供語音、數(shù)據(jù)和廣播電視等多種服務(wù)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE［解析］文化的社會(huì)功能主要有：（1）信息功能；（2）教化、培育的功能；（3）社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力功能；（4）認(rèn)識(shí)功能；（5）制約和規(guī)范功能；（6）審美功能；（7）娛樂功能。故本題答案ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：社會(huì)救助是指國家和其他社會(huì)主體對(duì)于遭受自然災(zāi)害、失去勞動(dòng)能力或者其他低收入公民給予物質(zhì)幫助或精神救助，以維持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各種措施。社會(huì)救助的基本原則包括反貧困原則、生存權(quán)原則和積極救助的原則。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】A說得太絕對(duì)了，B、C、D都是正確的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：《中華人民共和國專利法》第十條規(guī)定，轉(zhuǎn)讓專利申請(qǐng)權(quán)或者專利權(quán)的，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)訂立書面合同，并向國務(wù)院專利行政部門登記，由國務(wù)院專利行政部門予以公告。B項(xiàng)正確。《中華人民共和國合同法》第三百四十條規(guī)定，合作開發(fā)完成的發(fā)明創(chuàng)造，除當(dāng)事人另有約定的以外，申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于合作開發(fā)的當(dāng)事人共有。當(dāng)事人一方轉(zhuǎn)讓其共有的專利申請(qǐng)權(quán)的，其他各方享有以同等條件優(yōu)先受讓的權(quán)利。合作開發(fā)的當(dāng)事人一方聲明放棄其共有的專利申請(qǐng)權(quán)的，可以由另一方單獨(dú)申請(qǐng)或者由其他各方共同申請(qǐng)。申請(qǐng)人取得專利權(quán)的，放棄專利申請(qǐng)權(quán)的一方可以免費(fèi)實(shí)施該專利。CD項(xiàng)正確。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：報(bào)告適用于向上級(jí)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。意見適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法。通報(bào)適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或情況。財(cái)政部向國務(wù)院建議在全國范圍內(nèi)展開一次稅收財(cái)務(wù)大檢査，可以用報(bào)告、請(qǐng)示或者意見。ABC當(dāng)選。20.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：時(shí)間的特點(diǎn)是一維性或不可逆性，g卩時(shí)間只有從過去到現(xiàn)在向?qū)硪粋€(gè)方向，它的流逝總是去而不返，不可逆轉(zhuǎn)的。“機(jī)不可失，時(shí)不再來”充分說明了時(shí)間的不可逆性，故而要珍惜時(shí)間。所以本題正確答案為BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《指導(dǎo)意見》明確了分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的總體目標(biāo)，指出到2020年，建立起功能明確、治理完善、運(yùn)行高效、監(jiān)管有力的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，形成基本服務(wù)優(yōu)先、供給水平適度、布局結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)公平公正的中國特色公益服務(wù)體系。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】CD。解析：通報(bào)和通知都可用于題干的內(nèi)容的傳達(dá)。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：互聯(lián)網(wǎng)金融是傳統(tǒng)金融行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)載體相結(jié)合的新興金融領(lǐng)域。其與傳統(tǒng)金融的區(qū)別不僅在于金融業(yè)務(wù)所采用的媒介不同，更重要的在于通過互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等工具，使傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)具備透明度更強(qiáng)、參與度更高、協(xié)作性更好、中間成本更低、操作更便捷等一系列特征。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:ABC本題解釋:答案解釋:成都市委十一屆九次全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要打造西部經(jīng)濟(jì)核心增長極，必須堅(jiān)持“雙核共興、三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)、圈層融合”的全域成都發(fā)展思路。“三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)”，就是要構(gòu)建以先進(jìn)制造業(yè)為先導(dǎo)，都市農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)三個(gè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展、緊密配套的新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。抓手是“三產(chǎn)”，重點(diǎn)是“聯(lián)”，目的是“動(dòng)”?！叭a(chǎn)”不能各干各，之間要聯(lián)、要?jiǎng)?，要?jiǎng)悠饋怼Ｒ虼?，本題選擇ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》，A正確?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自唐朝大詩人杜甫的《登高》，B正確。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”出自唐朝大詩人李白的《將進(jìn)酒》，C正確?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”出自宋朝女詞人李清照的《夏日絕句》，D正確。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：本題可使用排除法，ABC三項(xiàng)均與科教興國有關(guān)，而D項(xiàng)所說的是自然資源，與教育無關(guān)，故排除。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:ABCD本題解釋:【參考答案】ABCD【解析】《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出，社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:ABD【解析】本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題2.參考答案:學(xué)校教育制度本題所屬考點(diǎn)-學(xué)校教育制度本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述5.參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說本題解釋:參考解析：【答案】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:個(gè)性心理本題解釋:參考解析：個(gè)性心理本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:急速下降8.參考答案:了解學(xué)生本題解釋:【答案】了解學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】偉人的典范；教師的示范；學(xué)生的樣板本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:健全人格本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：德國教育家赫爾巴特是“教師中心論”的代表人物。第斯多惠提出自然適應(yīng)性原則和文化適應(yīng)性原則。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，矛盾著的對(duì)立面既斗爭、又同一，由此推動(dòng)了事物的發(fā)展或者說矛盾的相對(duì)的同一性和絕對(duì)的斗爭性相結(jié)合，構(gòu)成了事物發(fā)展的動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：戰(zhàn)略管理是要針對(duì)一個(gè)組織的整體活動(dòng)，其主要的管理過程包括戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略控制五個(gè)階段。題干漏了戰(zhàn)略評(píng)價(jià)階段，是不完整的。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，但在機(jī)關(guān)公文制作使用的實(shí)踐中，其匯報(bào)的“工作”不僅含有工作情況，也包括工作措施和建議。有的報(bào)告，標(biāo)題和內(nèi)容均體現(xiàn)建議性、意見性，如關(guān)于處理某問題的報(bào)告，在說明處理此問題的經(jīng)過、已采取的措施之后，還可對(duì)下步要采取的措施、解決問題的意見、建議做出匯報(bào)。從機(jī)關(guān)行文實(shí)踐來看，是可以用報(bào)告向上級(jí)提出建議和意見的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：物價(jià)穩(wěn)定除了貨幣發(fā)行量影響外，還受市場(chǎng)供求決定，因此要想保持物價(jià)穩(wěn)定，必須從這兩方面人手。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:[解析]目前，在我國稅收體系中包含國家機(jī)關(guān)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督兩類，審計(jì)監(jiān)督屬于國家機(jī)關(guān)監(jiān)督，除發(fā)揮自身監(jiān)督職能外，同時(shí)對(duì)其他國家機(jī)關(guān)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督起重要作用，從而發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督對(duì)完善稅收權(quán)力制約機(jī)制的直接作用和間接作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:錯(cuò)。解析：“海上聯(lián)合-2012”中俄海上聯(lián)合軍事演習(xí)于2012年4月22日至27日在青島附近黃海海域舉行，以海上聯(lián)合防御和保衛(wèi)海上交通線作戰(zhàn)為主題，進(jìn)行包括聯(lián)合護(hù)航、聯(lián)合防空、聯(lián)合反潛、聯(lián)合反劫持、聯(lián)合搜救、聯(lián)合補(bǔ)給和對(duì)海、對(duì)潛、對(duì)空實(shí)彈射擊等內(nèi)容的演練。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】綠色GDP，指用以衡量各國扣除自然資產(chǎn)損失后新創(chuàng)造的真實(shí)國民財(cái)富的總量核算指標(biāo)。簡單地講，就是從現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)的GDP中，扣除由于環(huán)境污染、自然資源退化、教育低下、人口數(shù)量失控、管理不善等因素引起的經(jīng)濟(jì)損失成本，從而得出真實(shí)的國民財(cái)富總量。綠色GDP這個(gè)指標(biāo)，實(shí)質(zhì)上代表了國民經(jīng)濟(jì)增長的凈正效應(yīng)。綠色GDP占GDP的比重越高，表明國民經(jīng)濟(jì)增長的正面效應(yīng)越高，負(fù)面效應(yīng)越低，反之亦然。因此，本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。本題所屬考點(diǎn)-技能的形成12.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：導(dǎo)致市場(chǎng)失靈的原因主要有壟斷、外部性、公共物品和信息不對(duì)稱等。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:解析:社會(huì)再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)。其中，起決定性作用的是生產(chǎn)，分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁和紐帶，消費(fèi)是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動(dòng)力。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：不論是資本主義經(jīng)濟(jì)管理還是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)管理，兩者都具有自然屬性和社會(huì)屬性二重性。自然屬性是指對(duì)生產(chǎn)勞動(dòng)過程的管理，而社會(huì)屬性是指創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值的管理。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析:惻隱之心即見到遭受災(zāi)禍或不幸的人產(chǎn)生同情之心，這是培養(yǎng)助人為樂的人道主義精神的起點(diǎn)或基礎(chǔ)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生，舊事物的滅亡。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：黨的十八大召開于2012年11月8日至15日，“中國夢(mèng)”正式提出于2012年11月29日。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：通貨膨脹指因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求，也即現(xiàn)實(shí)購買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。故本判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:N。解析：漢語普通話，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。普通話是中華人民共和國通用語言。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：由于當(dāng)單位可變費(fèi)用不變時(shí)，可變費(fèi)用總數(shù)是隨著銷售量的變化而變化的，因此，實(shí)際當(dāng)中可變預(yù)算主要是用來控制固定費(fèi)用的。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）主觀因素：主要有學(xué)生的需要與目標(biāo)結(jié)構(gòu)、成熟與年齡特點(diǎn)、性格特征與個(gè)別差異、志向水平與價(jià)值觀、焦慮程度等；（2）客觀因素：主要有家庭環(huán)境與社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育等。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:幼兒園課程目標(biāo)制定的主要依據(jù)：（1）對(duì)幼兒的研究；（2）對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的研究；（3）對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩大因素的關(guān)系的理解?？忌诖痤}過程中首先要闡述三者的定義，而后再闡明三者的關(guān)系?！緟⒖即鸢浮繉W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)、維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)，它包含兩個(gè)基本成分：學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期待，兩者相互作用形成學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)需要是指個(gè)體在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)。它的主觀體現(xiàn)形式是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)愿望或?qū)W習(xí)意向。它包括學(xué)習(xí)的興趣、愛好和學(xué)習(xí)的信念等。誘因是指能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或剌激物。就三者的關(guān)系而言，學(xué)習(xí)需要是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)，但有了學(xué)習(xí)需要和滿足學(xué)習(xí)需要的手段，并不代表個(gè)體會(huì)采取行動(dòng)，只有出現(xiàn)了與學(xué)習(xí)需要相適應(yīng)的外部誘因，學(xué)習(xí)需要才會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)行為往往取決于學(xué)生的需要與誘因的相互作用。沒有一定的學(xué)習(xí)需要，學(xué)生就不會(huì)通過學(xué)習(xí)活動(dòng)去追求一定的學(xué)習(xí)目標(biāo);反過來，沒有學(xué)習(xí)行為的目標(biāo)或誘因，學(xué)生也就不會(huì)產(chǎn)生某種特定的需要。當(dāng)學(xué)生達(dá)到了某種學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿足了相應(yīng)的需要后，相應(yīng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)有所降低。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）李老師的做法不合法?！读x務(wù)教育法》第二十七條明確指出“對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育，不得開除”。（2）案例中的張某課堂自律能力差、經(jīng)常不交作業(yè)、打架。如果我是李老師，首先會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。如果學(xué)生屢教不改，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)秩序，我會(huì)按照有關(guān)法律規(guī)定的程序，即對(duì)符合《預(yù)