2022-2023學(xué)年安徽省部分地區(qū)八年級物理第二學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年安徽省部分地區(qū)八年級物理第二學(xué)期期中綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．下列事例中，為了減小摩擦的是:A．冬天，在結(jié)冰的路面上撒沙子B．旅行箱下裝有小輪子C．在拔河比賽中，用力握緊繩子D．鞋底上刻有凹凸不平的花紋2．關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是A．靜止的物體不受力的作用B．運動的物體一定受到力的作用C．力不是維持物體運動的原因D．沒有力的作用運動物體會慢慢停下來3．下列有關(guān)質(zhì)量和密度的說法正確的是A．鐵的密度大于棉花的密度，因此鐵比棉花質(zhì)量大B．由熱脹冷縮的現(xiàn)象可知物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)C．將密閉容器中的氣體壓縮，密度變大，因此其質(zhì)量增大D．一杯酒精用去一半后，剩余酒精的密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?．關(guān)于如圖所示各實驗結(jié)論的說法錯誤的是A．此實驗說明液體對容器的側(cè)壁有壓強B．此實驗證明大氣壓存在C．此實驗測出此時此地的大氣壓等于850mmHgD．此實驗說明在連通器內(nèi)的同種液體靜止時各容器內(nèi)液面高度與容器的形狀粗細無關(guān)5．下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是A．干松木的密度大約是3g/cm3B．一瓶礦泉水的體積大約為500mLC．教室里空氣質(zhì)量約為3000gD．一本初二物理書重大約20N6．以下符合實際的是A．光在空氣中的傳播速度是340m/sB．人正常的體溫約為40℃C．一本物理課本的質(zhì)量約為5kgD．一個初中學(xué)生體重約為500N7．關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋：①行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用；②跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性；③小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害；④拋出去的實心球還會在空中運行一段距離是因為實心球具有慣性，以上說法正確的是（）A．①② B．②④ C．③④ D．①③8．一個在空中運動的小球，所受的重力為8N，若考慮空氣阻力，其大小始終為3N，當小球豎直向上運動時和向下運動時，所受的合力分別為（）A．5N，11N B．11N，5N C．5N，5N D．11N，11N9．物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動．若它所受的平衡力突然全部消失，則物體將A．立即停止運動 B．逐漸減慢，最終停下來C．仍然做勻速直線運動 D．在水平方向上勻速直線運動下去10．下列所示的事例中，屬于防止慣性帶來不利影響的是A．跳高運動員助跑B．用木棒拍打腳墊C．司機開車應(yīng)系安全帶D．旅行箱下裝有小輪11．關(guān)于運動和力，下列說法正確的是（）A．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變B．做勻速運動的物體，一定不受力或受力平衡C．受平衡力的物體，一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)D．物體的運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用12．一個薄壁的瓶子內(nèi)裝滿某種液體，已知液體的質(zhì)量為m。瓶底的面積為S，小明同學(xué)想測出液體的密度，他用刻度尺測得瓶子高度為L，然后倒出小半瓶液體（正立時近彎處），如圖所示，測出液面高度，然后堵住瓶口，將瓶倒置，測出液面高度。則液體的密度為（）A． B． C． D．二、填空題13．一塊磚平放和豎放在地面（水平地面）上時，其受力面積之比為4：1，則平放和豎放時，對地面的壓強之比為____，壓力之比為____.14．如圖所示，用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動．如圖所示，根據(jù)觀察______這個現(xiàn)象比較兩種情況下的摩擦力的大?。纱丝傻贸龅慕Y(jié)論是______．此時橡皮筋的長度為l，若要使l增大，不增加其他器材的情況下，可以______或______．15．一個盛水的平底茶杯，質(zhì)量為450g，底面積為50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力為______N(g取10N/kg)，杯子對桌面的壓強為_______Pa。16．植樹節(jié)里，小紅提了5L水給剛栽的樹苗澆水．如圖所示，已知桶的質(zhì)量為1kg，手的受力面積為1.0×10﹣3m2，則人手受到的壓強是_____Pa，若水深為20cm，則水產(chǎn)生的壓強是______Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）三、實驗題17．（8分）在“研究杠桿平衡的條件”實驗中：(1)所用的實驗器材有鐵架臺、_____、鉤碼、彈簧夾和帶刻度的均勻杠桿，某同學(xué)先把該均勻杠桿的中點支在支架上，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿的左端翹起，他可以通過調(diào)節(jié)右端的平衡螺母向_________移動，使杠桿在水平平衡．(2)如圖所示，在杠桿一端的B點用彈簧測力計豎直向上拉，杠桿水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)為Fa，若在B點斜向上拉杠桿平衡時，彈簧測力計示數(shù)為Fb，則Fa_______Fb（選填“大于”、“等于”或“小于”）．(3)實驗中多次改變力和力臂的數(shù)值，這么做的目的是為了____________．18．（8分）劉偉同學(xué)為了探究“阻力對物體運動的影響”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗；①劉偉同學(xué)通過觀察小車在不同水平面移動的距離，來比較小車所受阻力的大小他采用的研究方法是_________；而為了使小車在滑到水平面時的初度相同，在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，采用的研究問題的方法則是_______；②從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看，_______圖中小所受阻力最大；③劉偉由實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做_________運動。19．（8分）某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究浮力的大?。?1)銅塊浸沒在鹽水中時受到的浮力是____N；(2)由①③④⑤四個步驟可知，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時又與深度無關(guān)，對此正確的解釋是浮力的大小與_____有關(guān)；(3)比較①④⑦三幅圖可得出的結(jié)論是_____；(4)要探究物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，應(yīng)選取圖中_____（選填圖中數(shù)字代號）步驟進行對比分析；(5)探究完浮力大小的影響因素后，同學(xué)們想進一步探究浮力的大小與物體排開液體所受到的重力的關(guān)系，進行了如下實驗操作：此實驗操作的正確順序是______（用a、b、c、d表示），通過分析數(shù)據(jù)并進行比較發(fā)現(xiàn)：____（用圖中符號G1、G2、G3、G4表示），從而得出結(jié)論：浮力的的大小等于物體排開液體所受到的重力。四、作圖題20．（8分）請畫出如圖中物體A所受重力G的示意圖21．（8分）用力拉物體A，使A沿斜面向上勻速運動，在圖中用力的示意圖把物體A所受的重力和摩擦力表示出來。（_______）五、計算題22．（10分）如圖甲所示，均勻圓柱體A和薄璧圓柱形容器B置于水平地面上。容器B的底面積為，其內(nèi)部盛有0.2m深的水，。求：(1)容器中水的重力；(2)水對容器底部的壓強；(3)現(xiàn)將A浸沒在容器B的水中（水未溢出），如圖乙所示。水對容器底部壓強的增加量為1000Pa，求物體A的體積。23．（12分）“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖所示，已知桶壁上最長的木板長為0.5m，最短的木板長為0.25m，桶底內(nèi)部底面積為4×10-2m2(計算過程中忽略圓桶外壁的厚度，g取10N/kg)。（1）若空桶的質(zhì)量為2kg，則桶對水平地面的壓強為多少？（2）當桶內(nèi)裝足夠多的水時，桶底受到水的壓強為多少？（3）桶底受到水的壓力為多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】A.冬天，在結(jié)冰的路面上撒沙子，即增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，故該選項錯誤；B.旅行箱下裝有小輪子，即是變滑動為滾動，減小了有害的摩擦力，故該選項正確；C.在拔河比賽時，用力握緊繩子，即在接觸面粗糙程度不變的情況下增大壓力，增大了摩擦力，故該選項錯誤；D.鞋底上刻有凹凸不平的花紋，即增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故該選項錯誤．故選B.點睛：增大摩擦的辦法有：①增大壓力，②增大接觸面的粗糙程度，③變滾動為滑動；減小摩擦的辦法有：①減小壓力，②減小接觸面的粗糙程度，③變滑動為滾動，④使接觸面脫離接觸．2、C【解析】

A、靜止的物體可能不受力的作用，也可能受平衡力的作用，故A錯誤；B、由牛頓第一定律知道，當物體不受力的作用時，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，所以，運動的物體不一定受到力的作用，故B錯誤；C、力不是維持物體運動的原因，而是力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C正確；D、沒有力的作用時，運動的物體將會保持原來的速度做勻速直線運動，而不會慢慢停下來，故D錯誤．3、B【解析】

A.鐵的密度大于棉花的密度，因為相同體積的鐵和棉花，鐵的質(zhì)量大于棉花。此選項錯誤；B.一定質(zhì)量的物體,熱脹冷縮導(dǎo)致體積發(fā)生變化,由公式ρ=知，密度相應(yīng)發(fā)生變化。說明物質(zhì)密度與溫度有關(guān)。此選項正確；C.將密閉容器的氣體壓縮，密度變大，體積變小，但質(zhì)量不變。此選項錯誤；D.一杯酒精用去一半后，剩余酒精的質(zhì)量和體積減小，但物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變。此選項錯誤。故選：A.4、C【解析】

A.裝置中裝水時，側(cè)面的橡皮膜凸起，說明液體對容器的側(cè)壁有壓強，故正確，不符合題意；B.馬德堡半球?qū)嶒炞C明大氣壓存在，故正確，不符合題意；C.托里拆利實驗中，玻璃管傾斜，水銀柱的長度為870mm，水銀柱的高度為730mm，大氣壓的數(shù)值就等于水銀柱高度所產(chǎn)生的壓強，即730mmHg產(chǎn)生的壓強，故錯誤，符合題意；D.靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各部分與大氣接觸的液面總是相平的，液面高度與容器的形狀粗細無關(guān)，故正確，不符合題意．5、B【解析】

A．干松木放到水中會漂浮，所以干松木的密度小于水的密度，水的密度是1g/cm3，干松木的密度要小于1g/cm3，故A錯誤；B．一瓶礦泉水的質(zhì)量大約是500g，水的密度是1g/cm3，體積V===500cm3=500mL，故B正確；C．教室的長、寬、高分別為8m、5m、4m；容積為160m3，空氣的密度是1.29kg/m3，教室里空氣的質(zhì)量是m=1.29kg/m3×160m3=200kg，故C錯誤；D．一本初二物理課本的質(zhì)量大約是200g，重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故D錯誤．6、D【解析】

A.聲音在15℃的空氣中傳播的速度為340m/s,光在真空中的速度為3×108m/s，光在空氣中傳播的速度接近在真空中.故A錯誤；B.人體的正常體溫約為37℃，故B錯誤；C.一本物理課本的質(zhì)量約為200g,故C錯誤；D.一名初中生的質(zhì)量在50kg左右，所以重力為G=mg=50kg.故D.正確．7、C【解析】試題分析：一切物體都有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫慣性．慣性是物體具有的一種性質(zhì)，不是力故不能說受到慣性力的作用，說法1錯誤；慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，故跳遠運動員助跑起跳是利用慣性而不是增大慣性，說法2錯誤；說法3和4正確，故選C．【考點定位】慣性8、B【解析】

球在豎直向上運動過程中，所受重力豎直向下，空氣阻力豎直向下，則小球所受合力F合=f+G=3N+8N=11N，球在豎直向下運動過程中，所受重力豎直向下，空氣阻力豎直向上，則小球所受合力F合′=G-f=8N-3N=5N9、C【解析】某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動．若它所受的平衡力突然全部消失，則物體不再受到力的作用，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故物體不受力的作用物體的運動狀態(tài)將不改變，故保持原來的運動狀態(tài)不變，即仍然做勻速直線運動．點睛：本題考查牛頓第一定律，一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)．本題易錯點認為物體不受力會逐漸減慢，最終停下來，日常生活中，物體最終停下來是因為受到地面摩擦力的作用．10、C【解析】

A.跳高運動員助跑是為了獲得較大的速度，起跳后由于慣性會保持原來的高速狀態(tài)向前運動，跳得更遠，利用了慣性，不合題意；B.用木棒拍打腳墊，腳墊運動，而灰塵由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，于是與腳墊脫離，利用了慣性，不合題意；C.司機開車系好安全帶是為了防止剎車時，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來不利影響，符合題意。D.旅行箱裝有小輪，是變滑動為滾動減小摩擦力，與慣性無關(guān)，不合題意；11、D【解析】

A．若物體受平衡力的作用，則物體運動狀態(tài)不會改變，故A錯誤；B．做勻速運動的物體，可能不受力或可能受力平衡，不能講一定不受力，故B錯誤；C．受力平衡的物體，運動狀態(tài)不變，物體可能處于靜止或處于勻速直線運動狀態(tài)，不能講一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，故C錯誤；D．力是改變物體的運動狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)改變是一定受到力的作用，故D正確。故選D。12、D【解析】

根據(jù)可得，瓶中剩余液體的體積瓶中未裝液體的體積為則瓶的容積為根據(jù)可得液體的密度故選D。二、填空題13、2:22:2【解析】析：解答此題的關(guān)鍵是明確磚不管是平放還是豎放，它對地面的壓力不變，然后根據(jù)壓強公式即可推出答案．解答：解：磚不管平放還是豎放在地面上，它對地面的壓力就等于它本身的重力，因此其壓力之比為2：2；根據(jù)壓強公式P=Fs故分別填：2：2；2：2．14、橡皮筋的形變程度相同條件下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力拿走書下的鉛筆加速拉動【解析】

[1]圖中用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，橡皮筋形變程度越大，說明書受到的拉力越大，因書做勻速直線運動，所以拉力大小等于書受到的摩擦力，可以根據(jù)橡皮筋的形變程度來比較兩種情況下摩擦力的大??；[2]在書下墊幾支圓鉛筆，橡皮筋形變程度變小，說明拉力變小，由此得出在相同條件下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力；[3]若要使橡皮筋的長度l增大，即增大拉力，不增加其他器材的情況下，可以拿走書下的鉛筆（此時書受到的摩擦力為滑動摩擦力，且滑動摩擦力較大）；[4]加速拉動，拉力大于摩擦力，橡皮筋的長度變大．15、4.5900【解析】

[1]已知杯子和水的質(zhì)量，則杯子和水所受的重力為G=mg=0.45kg[2]杯子對桌面的壓強16、6×1042×103【解析】

根據(jù)題意知道，人手受到的壓力等于桶和水的重力之和，即F=G總=（m水+m桶）g=（5kg+1kg）×10N/kg=60N，又因為手的受力面積是：S=1.0×10﹣3m2，所以，人手受到的壓強是：=6×104Pa；若桶內(nèi)水的深度是：h=20cm=0.2m，則水產(chǎn)生的壓強是：p2=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa三、實驗題17、彈簧測力計左小于找到實驗的普遍規(guī)律【解析】

(1)探究杠桿平衡條件的實驗中，帶刻度的杠桿支在支架上，用彈簧測力計測量鉤碼的重，鉤碼用細線掛在杠桿的一端，用彈簧測力計豎直拉動杠桿，使杠桿在水平位置平衡，杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；探究杠桿平衡之前，首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；平衡螺母向上翹的一端移；(2)在阻力和阻力臂不變的條件下，改變動力的方向，動力臂也改變；(3)實驗中多次測量是為了尋找普遍規(guī)律，避免實驗結(jié)論的偶然性．【詳解】(1)[1]由題意知，實驗器材缺彈簧測力計；[2]實驗時要把杠桿的重心放在支架上，這樣可以避免杠桿自身重力對實驗的影響，杠桿右端下沉，杠桿的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動，使杠桿在水平位置平衡，這樣便于測量力臂；(2)[3]由圖可知，在杠桿一端的B點用彈簧測力計豎直向上拉，杠桿水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)為Fa，若在B點斜向上拉杠桿平衡時，改變了拉力的方向，力臂減小了，彈簧測力計示數(shù)為Fb就會變大，故Fa小于Fb；(3)[4]只有一次實驗，總結(jié)實驗結(jié)論是不合理的，一次實驗很具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性，得出普遍規(guī)律．18、轉(zhuǎn)換法控制變量法甲勻速直線【解析】

（1）通過觀察小車在不同水平面移動的距離，來比較小車所受阻力的大小，這種探究問題的方法是轉(zhuǎn)換法；讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時的機械能相同，速度相同，采用的方法是控制變量法。（2）在這三次實驗中，小車在毛巾表面上運動的距離最短，這是因為毛巾表面最粗糙，小車在該表面受到的阻力最大。（3）若水平面絕對光滑，小車在水平方向上不受力的作用，小車的運動狀態(tài)將不發(fā)生改變，小車將保持原來的速度進行勻速直線運動。19、1.2物體排開液體的體積物體排開液體的體積相同時，液體密度越大物體受到的浮力越大①②④⑥dabc【解析】

(1)[1]銅塊浸沒在鹽水中時受到的浮力為(2)[2]根據(jù)控制變量法，由①④⑤三個步驟可知，浮力的大小與深度無關(guān)，步驟③中物體受到的浮力為步驟④中物體受到的浮力為由圖可知，步驟③中物體排開水的體積小于步驟④中物體排開水的體積，根據(jù)控制變量法可得：在液體密度相同時，物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān)。(3)[3]