法布爾《松樹(shù)金龜子》課時(shí)訓(xùn)練

法布爾《松樹(shù)金龜子（節(jié)選）》課時(shí)訓(xùn)練【點(diǎn)睛計(jì)劃】1.掌握文中的生字詞。如：獻(xiàn)媚、抑郁、鍬甲、炫耀、殷勤、無(wú)動(dòng)于衷、螽斯

、咫尺等。2．理解形象、生動(dòng)地說(shuō)明方法。感悟在說(shuō)明中兼用文藝的筆調(diào)，揣摩語(yǔ)言的準(zhǔn)確和形象[難點(diǎn)]3．學(xué)會(huì)在觀察中了解松樹(shù)金龜子的生態(tài)習(xí)性，抓住事物的特征、用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明事物。[重點(diǎn)]4.能梳理文章結(jié)構(gòu)，能用自己的話概括各部分的大意，完成課后練習(xí)?！緦W(xué)練計(jì)劃】第一課時(shí)1．給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。炫耀()鍬甲（）殷勤（）獻(xiàn)（mèi）______（qiào）____翅近在咫尺（）（zhōng）______斯豆莢（）2．指出下列各句中的錯(cuò)別字并改正在后面的括號(hào)里。（1）上面還點(diǎn)綴著一些白色班點(diǎn)。（

）（2）那聲音聽(tīng)起來(lái)不像是唱歌，倒更像是報(bào)怨聲。（

）（3）在金龜子的世界里，歌聲是用來(lái)表達(dá)痛苦的，而沉默則是快樂(lè)的標(biāo)致。（

）（4）它們的腹部末端像梨一樣的產(chǎn)卵挖土。（

）（5）可惜的是，雌蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)，似乎對(duì)它的獻(xiàn)媚無(wú)動(dòng)于衰。（

）3．解釋下列詞語(yǔ)并各造一個(gè)句子。（1）近在咫尺_(dá)__________________________________（2）殷勤________________________________________（3）無(wú)動(dòng)于衷_____________________________________（4）獻(xiàn)媚_________________________________________4．給下列形似字組詞。鍬（）

豌（）

鞘（）

翼（）揪（）

碗（）峭（）冀（）5．指出下列語(yǔ)句所用的修辭手法。（1）它們是暑天暮色的點(diǎn)綴，是夏至那天鑲在天幕上的漂亮首飾。（

）（2）它們?cè)诿κ裁茨?？很顯然，它們是在向美人大獻(xiàn)殷勤，每天都進(jìn)行到深夜。（

）（3）它在炫耀它的美貌，尤其那對(duì)折扇更是它的魅力所在。（

）6．填空。《松樹(shù)金龜子》選自《________________》，又譯作《________》，作者_(dá)_______是________國(guó)的________家，________家，達(dá)爾文贊揚(yáng)他是“________________________”。7．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉，為什么？⑴在通常的情況下，雙雙快樂(lè)地生活在松樹(shù)枝頭，它們是有可能一唱一和、夫妻對(duì)唱的。⑵也有的昆蟲(chóng)為了自?shī)?、示偶、慶祝歡樂(lè)、慶祝明媚的陽(yáng)光而歌唱。這些昆蟲(chóng)中大部分在遇到危險(xiǎn)時(shí)就默不做聲。⑶而松樹(shù)金龜子的危害，照我看來(lái)，成不了災(zāi)。8．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，正確的順序是：_______________⑴由于沒(méi)有了狼的控制，鹿大量繁殖，越來(lái)越多，首先遭殃的便是草，它們很快被吃光了，草沒(méi)有了，鹿也難逃厄運(yùn)。⑵在草原上，鹿吃草而被狼吃。⑶然而事實(shí)不會(huì)這樣。⑷由此，我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。⑸所以，狼吃鹿雖然表面上對(duì)鹿不利，但實(shí)際上對(duì)于鹿的種族延續(xù)是起決定作用的。⑹如果把狼這一環(huán)去掉，照理說(shuō)對(duì)草不會(huì)有什么影響，而鹿應(yīng)該生活得更好。第二課時(shí)(一)、閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題雖然我們掌握了金龜子發(fā)音的原理，它為什么而歌唱卻仍是個(gè)謎。是為了求偶而歌唱？這有可能。然而，盡管我特別注意，在深夜里，也從未聽(tīng)到過(guò)金龜子的歌聲。就是近在咫尺的鐵絲網(wǎng)里，我也聽(tīng)不到它們的歌聲。要金龜子唱也不難，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就會(huì)唱起來(lái)。一直唱到你不再去冒犯它。那聲音聽(tīng)起來(lái)不像是唱歌，倒更像是抱怨聲，對(duì)命運(yùn)的抗議聲。真是奇怪，在金龜子的世界里，歌聲是用來(lái)表達(dá)痛苦的，而沉默則是歡樂(lè)的標(biāo)志。其他靠胸部或腹部摩擦來(lái)發(fā)出聲音的昆蟲(chóng)也差不多。正躲在洞穴內(nèi)產(chǎn)卵的蟋蟀媽媽，受到突然的驚嚇會(huì)發(fā)出悲鳴；被抓獲的天牛會(huì)竭力鳴叫。危險(xiǎn)過(guò)去了，它們就不再大叫。也有的昆蟲(chóng)為了自?shī)省⑶笈?、慶祝歡樂(lè)。慶祝明媚的陽(yáng)光而歌唱。這些昆蟲(chóng)中大部分在遇到危險(xiǎn)時(shí)就默不做聲。稍有異常，紡織娘就不再歌唱。與之相反，知了一旦被捉就拼命大叫，比平時(shí)要響得多。螽斯的唱歌既能表達(dá)悲哀，也能表達(dá)歡樂(lè)，以至于難以分清到底是在哀鳴，還是在歡唱。昆蟲(chóng)默不做聲是否表示它很愉快？它高聲大叫是不是為了嚇退敵人？如果金龜子和知了面對(duì)危險(xiǎn)大喊大叫，那為什么紡織娘面對(duì)危險(xiǎn)卻要停止叫喊？總而言之，昆蟲(chóng)究竟為什么要叫這個(gè)問(wèn)題，還沒(méi)有搞清楚。1．在這幾段文字中，作者探討了哪兩個(gè)問(wèn)題？按文章順序回答。_______________________________________________________2．對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題作者有沒(méi)有得到圓滿的解釋？為什么？_________________________________________________________3．文中哪些昆蟲(chóng)會(huì)為歡樂(lè)而歌唱？___________________________________________________________4．作者探討問(wèn)題的過(guò)程反映了作者什么精神？對(duì)你有什么啟示？______________________________________________________________(二)閱讀理解。松樹(shù)金龜子長(zhǎng)得儀表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套閃著金屬的光澤，上面還點(diǎn)綴著一些白色斑點(diǎn)，顯得既樸素又高雅。雄蟲(chóng)的兩根短的觸角末端各有7條緊挨著的流蘇，隨著小蟲(chóng)情緒的變化，流蘇會(huì)像扇面般展開(kāi)或合攏。人們可能首先會(huì)想到這個(gè)華麗的裝飾是高度靈敏的感覺(jué)器官，能捕捉到細(xì)微的氣味、微弱的聲波以及人類所察覺(jué)不到的其他變化。那么雌蟲(chóng)呢？雌蟲(chóng)的形象則似乎在提醒人們，不要想像力太豐富了。想得太遠(yuǎn)了。擔(dān)當(dāng)起慈母職責(zé)的雌蟲(chóng)，就算不是更需要，至少也跟雄蟲(chóng)一樣需要有高度靈敏的感覺(jué)器官。然而，雌蟲(chóng)的觸角末端卻只有6條流蘇，而且又窄又短。那么，雄蟲(chóng)的一對(duì)折翅有什么用處呢？金龜子的折翅，跟天牛長(zhǎng)長(zhǎng)的須角、鍬甲的鐵鍬般的上顎一樣，都是發(fā)育成熟可以求偶的標(biāo)志，只是外形各不相同而已。1.選段的主要內(nèi)容是說(shuō)明（）A．松樹(shù)金龜子的儀表。B．松樹(shù)金龜子的流蘇。C．松樹(shù)金龜子的儀表和流蘇。D．松樹(shù)金龜子雌雄的異同。2.選段的說(shuō)明順序是（

）A．由此及彼

B．由總到分C．由表及里

D．由一般到特殊3.雄蟲(chóng)與雌蟲(chóng)的流蘇各不相同，請(qǐng)具體說(shuō)明。雄蟲(chóng)：_______________________________________________雌蟲(chóng)：_________________________________________________4.加粗的“可能”能否去掉？為什么？_____________________________________________________5.選段第二節(jié)有哪些作用？分析不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．可以激發(fā)讀者探索真知的興趣。B．通過(guò)比較，說(shuō)明雌雄蟲(chóng)流蘇的不同。C．故意一波三折，欲揚(yáng)先抑。D．為下文揭示雄蟲(chóng)流蘇的作用作鋪墊。6.選段第二節(jié)采用________這種修辭，它的運(yùn)用有什么好處？______________________________________________________________7.選段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法，請(qǐng)各舉一例加以說(shuō)明。______________________________________________________________第三課時(shí)閱讀理解（一）螞蟻雖小，但力大無(wú)比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒舉起。如按體重比例計(jì)算，螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。（二）螞蟻為何有如此驚人的大力氣？昆蟲(chóng)學(xué)家經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為，這與肌肉的構(gòu)造有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生的力氣與肌肉的粗細(xì)成正比，而與肌肉的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)，一只非洲大象的體重要比一只螞蟻重一百多億倍，而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬(wàn)倍，所以按體重比例計(jì)算，螞蟻的力氣要比大象大得多。（三）螞蟻不僅是大力士，而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里，當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時(shí)，常用一種割葉蟻來(lái)進(jìn)行傷口縫合。大夫先將傷口對(duì)合，讓割葉蟻咬住縫合口，再剪下蟻身，留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無(wú)縫，傷口愈合后還不必拆線，可減少病人的痛苦。（四）生物學(xué)家在對(duì)蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有一種紅蟻能把采集到的肥馬車、尾花、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混在一起，“配制出一種奇效藥品，經(jīng)過(guò)嘗試，能使人的舌尖麻木二三小時(shí)，就像打麻醉針?biāo)频??！保ㄎ澹?）白蟻雖食木毀房，給人類帶來(lái)災(zāi)難，但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”，可以幫助人類尋找礦產(chǎn)。（2）現(xiàn)代科學(xué)家對(duì)白蟻聚居的地方進(jìn)行光譜分析，發(fā)現(xiàn)土壤里有三十多種元素，其中最高的是硅和鋁。（3）在沙漠里，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，白蟻常常深挖洞，找水源，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。（4）因此，只要觀察沙漠中的白蟻洞，就可以了解礦物的儲(chǔ)量和分布情況。（5）可見(jiàn)白蟻雖然對(duì)人有害，但也有益。1.本文是從哪三個(gè)方面說(shuō)明螞蟻的特異功能的？2.第（二）段采用了________和________的說(shuō)明方法。3.第（三）段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號(hào)的作用是（

）A．表明行文中直接引用的話。B．標(biāo)明需要著重論述的對(duì)象。C．標(biāo)明具有特殊含義的詞語(yǔ)。4.第（四）段中加粗的“有一種”三個(gè)字能否刪去？為什么？5.第（五）段劃分為三個(gè)層次。用“／”在句子序號(hào)間標(biāo)出。①

②

③

④

⑤【拓展計(jì)劃】動(dòng)物冬眠揭秘冬眠動(dòng)物中最極端的例子是北極地鼠。當(dāng)阿拉斯加北部的冬季來(lái)臨時(shí)，它蜷縮于地下并且變僵。這種冷血?jiǎng)游锩扛?0天到21天從瀕死的狀態(tài)中蘇醒一次。幾乎所有冬眠動(dòng)物都出現(xiàn)這種蘇醒過(guò)程。這意味著什么?是免疫系統(tǒng)要清潔身體嗎?德國(guó)馬爾堡大學(xué)生理學(xué)家格哈德·黑爾德麥爾認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間讓大腦處于低溫之下會(huì)有導(dǎo)致大腦毀損的危險(xiǎn)，所以大腦必須周期性地升溫?；羝び〉诎踩朔Q當(dāng)?shù)氐亩国棡椤八啉B(niǎo)”，這種體重幾乎不足50克的動(dòng)物冬天最長(zhǎng)可以躲藏在巖石縫隙或仙人掌下25天。在荒漠寒冷的夜晚，它們的體溫可以降到5攝氏度以下。直到大地回春陽(yáng)光帶來(lái)足夠的溫暖，昆蟲(chóng)嗡嗡飛舞之時(shí)，冬夜鷹才重新振翅飛向天空。這種現(xiàn)象也叫做冬眠———長(zhǎng)久以來(lái)被人們看作旱獺、熊和睡鼠的專長(zhǎng)，它們要用睡眠度過(guò)約半年的冬季光陰。新的觀察證明：不僅哺乳動(dòng)物，鳥(niǎo)類也可以將它們的活力降低到一個(gè)最低水平。除了冬夜鷹，諸如歐夜鷹、樓燕等鳥(niǎo)類也經(jīng)常處于一種休眠狀態(tài)，盡管有時(shí)只持續(xù)幾小時(shí)。生物學(xué)家最近還必須糾正其他一些有關(guān)動(dòng)物冬眠的傳統(tǒng)看法，維也納大學(xué)野生動(dòng)物學(xué)和生態(tài)學(xué)研究所的瓦爾特·阿諾德認(rèn)為，至今被我們稱作為冬眠或凍僵的現(xiàn)象似乎是許多動(dòng)物對(duì)困境作出的相當(dāng)普遍的反應(yīng)。格哈德·黑爾德麥爾證實(shí)說(shuō)，冬眠的動(dòng)物種類比至今人們所知道的要多得多，而決不限于哺乳動(dòng)物。黑爾德麥爾說(shuō)，小型動(dòng)物通過(guò)冬眠大概能節(jié)省多達(dá)98％的能量。它們無(wú)法再?gòu)募?xì)胞核中讀取基因序列；不再合成蛋白質(zhì)，整個(gè)反應(yīng)鏈仿佛被凍結(jié)。免疫系統(tǒng)也在很大程度上停工。大腦中的變化尤其極端———清醒狀態(tài)下大腦絕對(duì)是能量消耗大戶。1.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本文揭示了動(dòng)物冬眠的哪些秘密？（1）_______________________________________________（2）_______________________________________________（3）_________________________________________________2.揣摩語(yǔ)句，回答下面（1）（2）小題。（1）下面這個(gè)句子與文中哪個(gè)句子相照應(yīng)？“所以大腦必須周期性地升溫?！贝穑篲______________________________________（2）下面句中的“大概”和“多達(dá)”兩個(gè)詞可以刪去嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。“小型動(dòng)物通過(guò)冬眠大概能節(jié)省多達(dá)98％的能量?！贝穑篲___________________________________________3.今年2月2日，聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)發(fā)表了全球氣候變暖已經(jīng)是“毫無(wú)爭(zhēng)議”的事實(shí)，而導(dǎo)致這一現(xiàn)象90%的原因在于人類活動(dòng)。為此，你所在的小組想制作一份環(huán)保小報(bào)，同學(xué)們搜集了下面一些資料。資料1：2022年入冬以來(lái)，俄羅斯經(jīng)歷了罕見(jiàn)的暖冬天氣。往常早已進(jìn)入冬眠的期的棕熊12月份仍然活躍在各地的森林里。俄羅斯政府向各地居民發(fā)出警告，希望居民警惕棕熊的活動(dòng)，因?yàn)椴豢隙叩淖匦軜O易向人發(fā)起攻擊。資料2：目前全球氣候變暖趨勢(shì)正導(dǎo)致海水酸度不斷增加，如果不加以制止，珊瑚、貝殼類以及骨骼含鈣的海洋生物會(huì)因鈣代謝失常而生長(zhǎng)緩慢，數(shù)量減少。海洋生態(tài)若遭到破壞，許多魚(yú)類會(huì)隨之減少或滅絕。資料3：美國(guó)的生態(tài)學(xué)家在一個(gè)山坡上發(fā)現(xiàn)了大量死亡的蝴蝶。原來(lái)，氣候變暖致使蝴蝶的孵化提前了，但是產(chǎn)生花蜜的植物對(duì)氣候的變化不敏感，還沒(méi)有開(kāi)花，所以蝴蝶因取食不到花蜜而死亡。有同學(xué)根據(jù)上面的內(nèi)容擬寫(xiě)一則上聯(lián)，請(qǐng)你補(bǔ)下聯(lián)：下聯(lián)：_________________________________________________有人建議把上面三則材料改寫(xiě)成一則新聞，請(qǐng)你為這新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)18個(gè)字）這份小報(bào)目前只有上述一種內(nèi)容，請(qǐng)你為大家出主意，再為小報(bào)增添兩個(gè)有創(chuàng)意的內(nèi)容版塊。內(nèi)容1___________________________________________________________________內(nèi)容2____________________________________________________________________參考答案第一課時(shí)ànqiāoyīn媚鞘zhǐ螽jiá。2.（1）班——斑；（2）報(bào)——抱；（3）致——志；（4）梨——犁（5）衰——衷。3.（1）解釋：比喻極近的距離；（2）熱情而周到（3）一點(diǎn)也不動(dòng)心。衷，內(nèi)心。造句：略）。4.鐵鍬揪心豌豆飯碗鞘翅峻峭羽翼冀中平原5.（1）比喻（2）設(shè)問(wèn)（3）擬人6.昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)物語(yǔ)或昆蟲(chóng)學(xué)札記法學(xué)者作家無(wú)以倫比的觀察家。7.都不能刪去?！巴ǔ！北硎敬蠖鄶?shù)情況是如此，不排除特殊情況；“大部分”表示不是全部“默不作聲”；“照我看來(lái)”表示是根據(jù)自己的觀察