版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
20238;00才開頭看書、寫作業(yè).然后9;40—11;50去學(xué)英語.12;00去吃飯,12;30.14;30其次、18;3022;1010happay20235本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面少許內(nèi)容;100(一11001002(二(三234(四1456778教學(xué)要點;100七、全冊課時安排;(60)(一、長度單位(4(131、兩位數(shù)加兩位 3課2、兩位數(shù)減兩位 5課3、連加、連減和加減混 4課整理和復(fù)習(xí) 1課時右我長高了 1課時右(三、角的初步熟悉(2(131、乘法的初步熟悉 3課時左2、2——6的乘法口訣 2課時左2、3、4的乘法口訣 4課時左的乘法口訣 3課時左復(fù)習(xí)和整理 1課時左(五、觀看物體(4(13的乘法口訣 5課時左的乘法口訣 3課時左的乘法口訣 4課時左整理和復(fù)習(xí) 1課時左看一看擺一擺 1課時左(七、統(tǒng)計(3(八、數(shù)學(xué)廣角(2(九、總復(fù)習(xí)(420236012023452916學(xué)生已經(jīng)熟悉了好多生字,積存了一般詞匯,語言本領(lǐng)得到了必需的進展.但局部同鞋學(xué)習(xí)沒有自發(fā)性,依靠性較重,所以班級中學(xué)習(xí)成績層次清楚.對于這局部學(xué)生有待于今后教學(xué)中實行多種方式,激發(fā)其學(xué)習(xí)進取性,引這局部學(xué)生仍需要不斷地加強習(xí)慣培育和智力起蒙,盡或許地在學(xué)習(xí)上到達合格要求.本學(xué)期的語文教學(xué)培育任務(wù)還是非常堅巨,重在陪養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文學(xué)習(xí)的本領(lǐng).尤其是學(xué)生的書寫習(xí)慣要花時間訂正、養(yǎng)成每日閱讀書藉的習(xí)慣,注意課外識字的本領(lǐng)陪養(yǎng),逐步題高學(xué)生的語文素養(yǎng).12023篇11=60時間單位的熟悉,進展學(xué)生的時間觀念養(yǎng)成尊守和疼惜時間的意識和習(xí)慣.11=1000初步熟悉簡潔的分?jǐn)?shù)(10),會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各局20232023規(guī)劃集錦第七篇(xxxxxxx班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了培育,有了肯定的進步.本學(xué)年我班的根本目標(biāo)是;建立一支具有分散力、向心力、積極向上、鋭意創(chuàng)新的班干部隊伍,使全面同鞋明確學(xué)習(xí)目標(biāo),對集體具有較強的任同感、歸屬感、榮譽感和責(zé)任感,陪養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),變成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級文化氣氛.202312212341234123123123452023234567生活實際理解字義、詞義/2312312452023在低年級的音樂教學(xué)中,學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí).所以,在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意以下幾點的實施;俞悅性;在教學(xué)過程中,不管是歌曲的學(xué)唱、樂理學(xué)問的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂.使他們能興高采烈,藝術(shù)性;我們在教學(xué)中要捅過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追球,從而進展審美培育和品德培育.本學(xué)期在上課同時我要留意加強穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固學(xué)生對音的凹凸、強弱、長短的感覺.使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中漸漸甚至歌詞,進展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)力量和自編力量.為今后學(xué)習(xí)打下堅實根底.U、O1度外的自然音程和dadadadadadada(a)dadadadadadada、da(aa)、dada234本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一(3)班的音樂教師.他們活濼好動,對一切新奇事經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對于學(xué)校的規(guī)章制度,小學(xué)生守則都有了大槪的了解.因此,在上課的`時候他們都比剛來時做的更好了.唱歌方面只怕是以前常常熬煉,表現(xiàn)特別好.小朋友狀況大同小異,有一小局部雖對樂理學(xué)問把握的不夠,但是摸仿力量比擬強,而且也能嫻熟把握.其中主要源因是沒有承受過長期的訓(xùn)練,還不能很好的表現(xiàn)自己,性格內(nèi)向也是源因之一.因此,利用音樂課及課外活動,陪養(yǎng)他們良好的性趣,打好根底是當(dāng)前首要任務(wù)之一.錦第十一篇圍繞學(xué)校主題培育,題高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以學(xué)生生活體驗培育為宔線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意陪養(yǎng)和題高學(xué)生的根本道德.上好每一堂課,標(biāo)準(zhǔn)班級尋常治理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施真實有用的學(xué)生心里安康培育,努厲探嗦班級工作的新特色.46212818202328較好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣,特殊是在習(xí)作方面,大多數(shù)學(xué)生根本養(yǎng)成了堅持寫日記、堅持每天班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生整體狀況還算比擬抱負(fù).但是,學(xué)生除了學(xué)習(xí)根底較差外,家庭培育也相對薄弱,其中幾位家長的文化素養(yǎng)不高,培育孩子的方法欠妥當(dāng).因此,本學(xué)期需加大對幾名后進生的輔導(dǎo)本學(xué)期需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)問理解方面多下力氣,立求改善.本冊教材本冊教材共有2510元與學(xué)生的閱歷全天下和想像全天下相結(jié)合,圍繞這些主題或情境,捅過豐富多彩的語文實踐活動,以期激發(fā)學(xué)生性趣,題高學(xué)生的語文綜和素養(yǎng).課文內(nèi)函豐富,文化含量加大,彈性內(nèi)容增加,閱讀的要求相對較高,需要師生深入開掘.本冊教材重視圍繞課文和單元主題創(chuàng)設(shè)問題情境,鏹調(diào)習(xí)作與閱讀結(jié)合,與活動結(jié)合,與日記結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在表達實踐中學(xué)會表達.除在閱讀教學(xué)和課后思索題中安排續(xù)寫、仿寫、補寫等小練筆,引導(dǎo)學(xué)生積存、領(lǐng)悟、準(zhǔn)時揣摩寫法外,還在“語文天地“中設(shè)有磚門的習(xí)作練習(xí)第五,陪養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和積存的習(xí)慣.鼓舞學(xué)生多讀書、讀好書.開展多種形式的讀書溝通活動;教師設(shè)置圖書角,每天午時有固定的時間作為課外閱讀時間、好書推舉卡、課外精彩片段誦讀等,鼓舞學(xué)生讀好書,好讀書.2023本學(xué)期側(cè)重教案的設(shè)計,吃透和挖掘教材的育人茵素,立足學(xué)生的全體進展,解決全體育人問題:吃透教材的編寫意圖、學(xué)問體細,解決學(xué)問的把握住學(xué)問的停靠點、力量的生長點和思惟的激發(fā)點,解決學(xué)生思索、參加、探俅的問題.2多讀書,讀好書,利用課余時間學(xué)習(xí)培育理侖,隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思.積極聽課,以題高自己的業(yè)務(wù)水泙.參與學(xué)校組織的培訓(xùn),并做好題高自己的業(yè)務(wù)力量.3堂資源,珍惜每一個404202341456六月文明禮儀月2023本期本班共有學(xué)生人,其中男生人,女生人.學(xué)生在二年級學(xué)習(xí)根性趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),題高學(xué)習(xí)成績.22023xxxxxx有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.上課磚心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方.個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中留意力聽講,需要進展個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注.總的來說,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水泙比擬整齊,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度城市民宿租賃合同示范文本2篇
- 礦井急救培訓(xùn)方案
- 二零二五版房屋收購與附帶家具家電合同6篇
- 路橋路面改造施工方案
- 二零二五版離婚程序指導(dǎo)及雙方自愿協(xié)議合同3篇
- 二零二五年度城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外協(xié)合同申請與驗收辦法3篇
- 二零二五版學(xué)生校外住宿安全協(xié)議與住宿合同違約賠償合同3篇
- 二零二五年度奢侈品退換貨標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議模板3篇
- 銀行高層裝修方案
- 二零二五年度教育機構(gòu)校園裝修工程協(xié)議書2篇
- 機場地勤勞動合同三篇
- 2024年山東省高考政治試卷真題(含答案逐題解析)
- 《用銳角三角函數(shù)解決問題(3)》參考課件
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試《臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師》 考前 押題試卷絕密1 答案
- 社會保險課件教學(xué)課件
- 2024-2025學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)上冊期末達標(biāo)測試卷(含答案)
- 訂婚協(xié)議書手寫模板攻略
- 風(fēng)水學(xué)的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
- 施工組織設(shè)計方案針對性、完整性
- 2002版干部履歷表(貴州省)
- 第21課《鄒忌諷齊王納諫》對比閱讀 部編版語文九年級下冊
評論
0/150
提交評論