2020-2021學年江蘇省南京一中七年級（上）期末道德與法治試卷（含解析）

第=page44頁，共=sectionpages1111頁2020-2021學年江蘇省南京一中七年級（上）期末道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共15小題，共30.0分）1.2020年12月22日12時37分，我國自主研制的新型中型運載火箭______首次飛行試驗，取得圓滿成功。該運載火箭填補了我國太陽同步軌道3噸至4.5噸運載能力空白，對加速推進運載火箭升級換代具有重要意義。（）A.長征五號 B.長征六號 C.長征七號 D.長征八號2.2020年10月23日上午，紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。（）A.60 B.65 C.70 D.753.2020年12月11日，中宣部決定授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅“______”稱號。63歲的她堅守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數十年，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。（）A.時代楷模 B.人民英雄 C.優(yōu)秀教師 D.奇跡校長4.著名作家克雷洛夫說：“現實是此岸，夢想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁?！边@句格言告訴我們（）A.夢想帶給我們動力，有夢想就能成功 B.夢想高于現實，夢想和現實沒有關系

C.不懈追求，夢想一定能成為現實 D.努力，是夢想與現實之間的橋梁5.下列名句與如圖漫畫所蘊含道理一致的是（）

A.我生待明日，萬事成蹉跎 B.量小失眾友，度大集群朋

C.苔花如米小，也學牡丹開 D.讀書破萬卷，下筆如有神6.初三學生小欣不幸感染新冠肺炎，在方艙醫(yī)院接受治療。她面對中考既要斬殺病魔，早日康復，還要充分利用艙里有限的時間，抓住一切機會讀書學習。小欣的故事告訴我們（）

①通過學習，可以使我們獲取一切想要的東西

②學習沒有終點，即使不在學校也要不斷學習

③面對挫折，需要發(fā)現、發(fā)掘自己生命的力量

④守護生命，需要關注并養(yǎng)護我們的精神生活A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④7.電影《奪冠》中，郎平接手美國女排，擊敗了陳忠和率領的中國女排，罵聲此起彼伏，而陳忠和仍選擇相信與支持郎平的選擇，如今他們仍經常聯系，友誼還在延續(xù)。他們的經歷告訴我們（）

①朋友之間應該坦誠，毫無保留

②呵護友誼，需要用心關懷對方、真誠待人

③友誼是一種心靈的相遇，總是一成不變的

④好朋友應該相互幫助，也要講究公平競爭A.①③ B.②③ C.②④ D.①④8.“這是您小孩的成績單”“您的銀行密碼出現異常，請盡快修改密碼”……這些看起來仿佛是老師、銀行客服發(fā)來的短信，背后隱藏的其實是一個個手機木馬病毒。一旦手機用戶點擊了短信，就會造成手機中毒，賬戶失竊。這警示我們（）A.要提高網絡交往警惕性，注意自我保護 B.網絡交往對象是虛擬的，完全不可相信

C.手機詐騙十分隱蔽，普通用戶無法防范 D.要做到信息節(jié)食，不能沉迷于手機網絡9.今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。面對老師的教導，我們采取的正確態(tài)度應是（）A.勤學好問，不分彼此 B.承認差異，接納不同

C.尊重老師，敬而遠之 D.打聽隱私，平等相待10.俗話說“百善孝為先”，我校今年也在評選“孝心少年”，并給這些孝敬長輩的學生頒發(fā)“孝廉獎學金”，想要成為“孝心少年”，我們應該（）

①理解父母，努力做更好的自己

②讓家更美好，完全避免沖突

③親近父母，學會與父母溝通

④孝親敬長是中華民族的傳統美德A.①②③ B.①③ C.①④ D.②③④11.在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。下列對生命的接續(xù)認識錯誤的是（）A.在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己

B.我們每個人僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命

C.我們在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果

D.在生命的接續(xù)中，我們總能擔當一份使命12.每個人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會接受：有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。面對不完美的自己，我們應該（）A.學會接納自己、欣賞自己，努力做更好的自己

B.學會揚長避短，回避掩飾不足，激發(fā)自身潛能

C.設身處地思考并善待他人，活出生命的精彩

D.及時調整自己，走出負面情緒，避免遭遇挫折13.“不磕不碰，骨頭不硬?！薄敖硬磺涣鳌！边@兩句話共同說明（）A.造成挫折的原因多方面 B.人的生活中難免有挫折

C.挫折能夠磨礪人的意志 D.經歷挫折就必然能成功14.2020年我們經歷了太多，雖遇寒冬，我們總能燃起星火，無數閃閃發(fā)光的希望支撐我們步步前行，許多平凡人挺身而出，關切他人生命。下列事例不能體現關切他人生命的有（）A.抗洪戰(zhàn)士面對滔天洪水，他們志在濟民，與濁浪搏擊

B.李翠麗義務給鄉(xiāng)村孩子提供免費讀物

C.高三學生張某疫情期間在家認真?zhèn)鋺?zhàn)高考

D.張定宇身患漸凍癥，仍在抗疫一線堅持救治患者15.關于人生的意義和價值，以下同學的說法正確的是（）A.李明：人生的真正價值在于奉獻

B.張偉：人生是痛苦的，應當及時行樂

C.劉強：一輩子當個快遞小哥，想想都沒意思

D.王紅：付出必須有等值回報，人生才有價值二、分析說明題（本大題共2小題，共30.0分）16.閱讀材料，回答問題。（14分）

為感悟千姿百態(tài)的生命，七年級某班開展了一個關于生命的主題班會，以下是該班同學準備的兩則素材。

素材一：學校組織我們參加實踐活動，在路上“我”看到有同學騎車闖紅燈；還看到有同學買路邊攤上的不潔食品；甚至聽到有同學抱怨：“這也不能玩，那也不讓玩，這哪是學習？唉，為了安全，我們沒了快樂！”

素材二：12月17日，嫦娥五號返回器成功著落并帶回月土，中國人九天攬月的夢想終成現實！當然，這一成就的背后離不開科研人員的艱苦奮斗，他們雖遇種種失敗，但仍選擇迎難而上。小明看到這則新聞及成就背后的故事既自豪又備受鼓舞，他立志未來要成為一名航天員，為祖國的航天事業(yè)做貢獻。(1)運用所學知識，結合老師提供的材料和你的經驗，請判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①闖紅燈的行為錯誤，堅持生命至上既要看到自己生命重要，更應承認別人的生命比我們生命更重要。______（判斷對錯）

②科研人員迎難而上的經歷告訴我們只要努力，就一定能夠實現夢想。______（判斷對錯）(2)請運用所學知識，簡要評析上述素材。17.如表是南南在初一年級的綜合素質測評表的幾個方面：（16分）序號評價內容同學的評價自我評價①參與實踐活動，如參觀博物館、參加經典誦讀活動等AA②關心幫助同學，與同學發(fā)生矛盾能自我反省AC③尊敬師長，溝通良好BC④體貼長輩，認真聽取長輩的意見和教導BC⑤文明上網，不隨意約見網友CA說明：優(yōu)秀為A等級；良好為B等級；一般為C等級(1)請運用所學知識，結合上述綜合素質測評表中同學的評價，談談南南如何才能做更好的自己。(2)請從綜合素質評價內容中任選1項，列舉事例說明你是怎么做的，并做出自我評價（用ABCD表示）。

答案和解析1.【答案】D【解析】2020年12月22日12時37分，我國自主研制的新型中型運載火箭長征八號首次飛行試驗，在中國文昌航天發(fā)射場順利實施，火箭飛行正常，試驗取得圓滿成功。故D符合題意；ABC不符合題意。

故選：D。

本題考查時事政治。具體涉及我國自主研制的新型中型運載火箭長征八號首次飛行試驗。

解答該題要多關注時事，平時要注意養(yǎng)成關心國家大事的習慣，多了解時事。

2.【答案】C【解析】2020年10月23日，紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年座談會在北京人民大會堂舉行。故C符合題意；其它選項不合題意。

故選：C。

本題考查時事政治。日常學習生活中，要注意養(yǎng)成關心國家大事的習慣。

解答該題要多關注國內外重大時事內容，多注意積累權威的、典型的時事材料，并加以分析思考，不斷地提高時政素養(yǎng)。

3.【答案】A【解析】2020年12月10日，中宣部決定授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅“時代楷?！狈Q號。63歲的張桂梅堅守滇西貧困區(qū)教育事業(yè)數十年，12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學。故A符合題意；BCD不符合題意。

故選：A。

本題考查時事政治。具體涉及張桂梅獲“時代楷模”稱號。

解答該題要多關注時事，平時要注意養(yǎng)成關心國家大事的習慣，多了解時事。

4.【答案】D【解析】依據課本知識可知，夢想變成現實，需要我們付出艱辛的努力，沒有汗水的澆灌，就無收獲，沒有行動的夢想，只能是空想，坐享其成是不可能的，題干描述啟示我們夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變，所以把夢想變?yōu)楝F實，需要付出努力；故D符合題意；A錯誤，努力才能成功；B否認了夢想實現的可能性；C錯誤，理解絕對。

故選：D。

本題考查理想與現實。理想是目標是前進的動力，若要夢想變成現實，需要我們堅持不懈的努力。

審清題意，把握理想的實現需要我們堅持不懈的努力即可。

5.【答案】C【解析】仔細觀察漫畫內容，這是在告訴我們要學會欣賞自己，要做最好的自己。我生待明日，萬事成蹉跎，告訴我們要珍惜時間，A與題不符；量小失眾友，度大集群朋，說明了朋友之間要多寬容，B與題不符；苔花如米小，也學牡丹開，這體現了正確認識自己，學會欣賞自己，C符合題意；讀書破萬卷，下筆如有神，強調了讀書的重要性，D與題意不符。

故選：C。

本題考查了贊美，發(fā)自內心的對于美好事物表示肯定的一種表達。恰如其分的贊美能使我們更好的與朋友、同學交往，從而增進朋友和同學之間的友情和友誼。

本題為漫畫式選擇題，解題的關鍵是讀懂漫畫，明確漫畫的寓意即可。

6.【答案】D【解析】題干中小欣的故事說明了我們要堅持學習，學習沒有終點，即使不在學校也要不斷學習；要守護生命，需要關注并養(yǎng)護我們的精神生活；要增強生命韌性，正確面對挫折，挖掘生命力量，②③④說法正確；①說法錯誤，過于絕對，不符合實際。

故選：D。

本題考查的知識點是正確認識學習、珍愛生命。學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；生命是寶貴的，我們要珍愛生命。

解答本題要認真分析題干內容，把握好正確認識學習、珍愛生命等知識點，排除錯誤說法，完成解答。

7.【答案】C【解析】題文材料中陳忠和與郎平的經歷告訴我們，好朋友之間應該相互幫助，用心關懷對方、真誠待人，也要講究公平競爭，故②④正確；①錯誤，朋友之間坦誠相待，不等于“毫無保留”；③錯誤，友誼不是一成不變的。

故選：C。

本題考查的知識點是建立與呵護友誼。建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動。呵護友誼，需要用心去關懷對方，需要學會尊重對方，需要學會正確處理沖突，需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了建立與呵護友誼的知識，在此基礎上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。

8.【答案】A【解析】題干中的描述，說明了網絡兩面性的消極影響，警示我們在使用互聯網時，要注意提高安全防范意識，提高辨別覺察能力，注意自我保護。A說法正確，符合題意。B說法錯誤，完全不可相信過于絕對；C選項普通用戶注意提高安全防范意識，提高辨別覺察能力可以防范；D說法錯誤，沉迷于手機網絡和材料網絡交往要學會自我保護無直接關系。

故選：A。

本題考查的知識點是網絡交往要學會自我保護。網絡具有兩面性，我們要用其所長，避其所短，發(fā)揮網絡交往對生活的積極作用；提高安全防范意識；提高辨別覺察能力。

解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是網絡交往要學會自我保護，然后依據教材知識作答。

9.【答案】B【解析】面對老師的教導，我們采取的正確態(tài)度應是承認差異，接納不同，B符合題意；A錯誤，要學會尊重老師；C錯誤，不能敬而遠之，要學會和老師交往；D錯誤，要尊重老師，不能亂打聽隱私。

故選：B。

本題考查學會和老師的交往。面對老師的引領和指導，主動參與、勤學好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。

仔細審題，聯系學會和老師交往的相關知識作答。

10.【答案】B【解析】依據教材知識可知，想要成為“孝心少年”，我們應該理解父母，努力做更好的自己，親近父母，學會與父母溝通，①③正確，符合題意；②錯誤，不可能完全避免沖突；④不符合題意，題目沒有體現。

故選：B。

本題考查孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統，是子女應盡義務，我們要孝敬父母、學會與父母交往。孝敬父母要做到對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。

審清題意，把握孝敬父母的原因和要求，結合材料仔細分析做出正確的選擇即可。

11.【答案】B【解析】生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命、精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己。在生命的接續(xù)中，我們總能擔當一份使命。據此，選項ACD是對的，但不符合題意；B不對，符合題意。

故選：B。

本題考查的生命。生命是大自然的奇跡，個體的生命是在無數的偶然性中產生的。每個人的生命都來之不易，生命是屬于我們自己的幸運。在時間的長河中，個人的生命很短暫，我們應該珍惜生命的每一寸時光，讓每天都過得充實，不錯過美好的青春年華。

本題是逆向選擇，注意不要看錯。

12.【答案】A【解析】題干中的描述，說明了每個人都不是我們的，啟示我們要悅納自己，包括自己的不完美，要欣賞自己，欣賞自己的獨特，揚長避短，改正缺點，做更好的自己。A說法正確，符合題意。B說法錯誤，對于不足，不能回避掩飾，要勇于面對，改進不足；C題干中不能體現，不合題意；D說法錯誤，挫折難以避免，要勇于面對挫折。

故選：A。

本題考查的知識點是悅納自我。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。

解答本題要認真分析題意，明確考查的主旨。

13.【答案】C【解析】“不磕不碰，骨頭不硬?！薄敖硬磺涣鳌！边@兩句話給我們的啟示是，挫折能磨練人們的意志，增長才干和智慧，挫折能增長人的知識才干，使人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量，C正確，符合題意；AB的觀點不符合題意，與兩句話的寓意不符；D錯誤，經歷挫折未必就能成功。

故選：C。

本題考查了挫折的兩面性。挫折是把雙刃劍，既可促使人走向成熟，也可能成為人成長的障礙；面對挫折關鍵在于應對的態(tài)度。只有心理上真正做到不畏挫折，才能用積極的態(tài)度和有效的方法應對挫折，使我們愈挫愈奮志向堅，我們應養(yǎng)成用于克服困難和開拓進取的優(yōu)秀品質，正確面對挫折。

做選擇題要仔細讀題，正確分析觀點挫折的兩面性，根據所學知識做出正確選擇即可。

14.【答案】C【解析】題干中的描述說明了我們要關切他人生命，ABD是關切他人生命的表現，不合題意；C沒有體現關切他人生命，符合題意。

故選：C。

本題考查的知識點是敬畏生命。我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切，我們要敬畏生命。

本題屬逆向考查，審題時要注意，解答本題要把握好敬畏生命的要求。

15.【答案】A【解析】根據課本知識分析題干和選項得知，人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，人生的價值體現在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。所以選項A觀點正確，因為人生的價值在于奉獻；選項B屬于享樂主義表現，排除，C觀點過于絕對，錯在“都”表述；D錯誤，錯在“等值”表述，付出不一定有等值回報，甚至得不到回報。

故選：A。

創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現生命價值的要求。一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現實生活的給予的同時，更會積極地為他人，社會做出自己的貢獻，一個人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。

解答該題要理解生命價值的內涵，再結合具體的題意及選項有助于解答該題。

16.【答案】【小題1】×【小題2】×【解析】（1）本題考查珍愛生命、實現夢想的知識。分析可知，①生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要；可見，題干觀點錯誤。②科研人員迎難而上的經歷告訴我們要少年有夢，并不懈努力，這樣就有可能實現夢想；可見，題干觀點錯誤。

（2）本題要求運用所學知識，簡要評析上述素材。依據教材知識，分析材料，可從增強安全意識，