廣東省東莞市2022屆高三考前模擬5

2022年生物高考模擬訓(xùn)練題（5）一、單項(xiàng)選擇題：（6小題，每題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合要求，選對(duì)得4分，錯(cuò)選、多選、不選得0分）1．2022年全球爆發(fā)了甲型H1N1流感，世界衛(wèi)生組織把對(duì)它的警戒級(jí)別提升為六級(jí)。下列相關(guān)敘述正確的是A．接種甲型H1N1流感疫苗所引起的免疫屬于非特異性免疫中的體液免疫B．該病的病原體既能寄生在人的呼吸道中，也能在營(yíng)養(yǎng)豐富的培養(yǎng)液中培養(yǎng)C．該病的病原體因基因重組而容易變異，所以需要不斷研制新疫苗D．接種該疫苗后若再次接觸該病的病原體，則機(jī)體可能會(huì)迅速反應(yīng)產(chǎn)生大量抗體2．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述中，正確的是A．淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖B．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，它的基本組成單位是氨基酸C．DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)，它的基本組成單位是脫氧核苷酸D．磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，它的基本組成單位是甘油和脂肪酸3．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋?，錯(cuò)誤的是A．人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同B．線粒體產(chǎn)生的CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體需要穿過(guò)6層磷脂雙分子層C．海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì)，因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離D．將酶解法制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中，會(huì)因滲透作用吸水而漲破4．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是A．用胰蛋白酶處理生物膜，不會(huì)改變其選擇透過(guò)性B．大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性C．相對(duì)于線粒體外膜而言，線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多D．相對(duì)于胰島細(xì)胞，心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快5．某種鼠中，皮毛黃色（A）對(duì)灰色（a）為顯性，短尾（B）對(duì)長(zhǎng)尾（b）為顯性?；駻或b純合會(huì)導(dǎo)致個(gè)體在胚胎期死亡。兩對(duì)基因位于常染色體上，相互間獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配，發(fā)現(xiàn)子代部分個(gè)體在胚胎期致死。則理論上子代中成活個(gè)體的表現(xiàn)型及比例分別為A．均為黃色短尾B．黃色短尾：灰色短尾=3：1C．黃色短尾：灰色短尾=2：1D．黃色短尾：灰色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色長(zhǎng)尾=6：3：2：16．以下關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的描述正確的是A．“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)可以用斐林試劑代替碘液B．“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”可選用盛花期的成熟碗豆花藥為實(shí)驗(yàn)材料C．在“探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，常用顯微計(jì)數(shù)法，通常將樣液先稀釋D．“調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病”最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查二、雙項(xiàng)選擇題：（2小題，每題6分，共12分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全選對(duì)得6分，只選一個(gè)且正確的得3分，錯(cuò)選、不選得0分）7．如圖所示，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大?。粁表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)（TS）。下列說(shuō)法正確的是第7題圖第7題圖A．在正常作用范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變B．在遭到干擾時(shí)，x、y值的大小與生物種類有關(guān)，與數(shù)量無(wú)關(guān)C．對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，y值和x值之間呈正相關(guān)D．TS值越小，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大胡蘿卜素葉黃素④甲胡蘿卜素葉黃素④甲①②③乙A第8題圖 A．圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時(shí)需要調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，以保持視野較亮 B．圖②所示的視野中，和細(xì)胞A處于同一時(shí)期的細(xì)胞所占比例最高 C．圖③中的植物細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度 D．圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料，提取、分離色素后的結(jié)果三、非選擇題（4大題，共64分）H2OGABH2OGABCEF②H2O①aD光能H2O(CH2O)C6H12O6ADPATPADPATP③ATPH④bcJIK⑤ATPH2OADPATPL第9題圖(1)上圖中，反應(yīng)過(guò)程①的場(chǎng)所是，反應(yīng)過(guò)程④的場(chǎng)所是。(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是。在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)A～L各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有。(3)葉肉細(xì)胞在③④⑤過(guò)程中，產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是。(4)干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過(guò)程受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過(guò)程受阻。10．產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一，其中的羊水檢查是針對(duì)孕婦進(jìn)行的一種檢查手段，主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞。檢查項(xiàng)目包括細(xì)胞培養(yǎng)、染色體核型分析和羊水生化檢查等，以確定胎兒成熟程度和健康狀況，并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過(guò)程，圖乙是某患者家系遺傳系譜簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：甲甲乙正常男女患病男女離心第10題圖(1)在對(duì)獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過(guò)程中，需配制培養(yǎng)基（液）。合成培養(yǎng)基（液）中除了葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、促生長(zhǎng)因子、微量元素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，往往還需添加一定量的，以保證細(xì)胞正常的分裂和生長(zhǎng)。為了防止培養(yǎng)過(guò)程中的雜菌污染，還需向培養(yǎng)液中添加一定量。若需檢測(cè)胎兒是否患有21三體綜合征，最好選用期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察、鑒別。(2)某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒（上圖乙中的III-10）表現(xiàn)正常，但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐（上圖乙中的III-9）患有某種遺傳?。ㄓ肁、a表示）。請(qǐng)根據(jù)圖乙，分析并回答下列問(wèn)題：①該遺傳病的遺傳方式是。②若III-7與III-9婚配，則生一個(gè)患病女孩的概率為。③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，醫(yī)生將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分子進(jìn)行處理，經(jīng)電泳分離后結(jié)果如下表格所示。由電泳圖譜分析可知，該胎兒是否患該種遺傳病？。理由是。標(biāo)記的DNA片段Ⅰ1Ⅰ2Ⅱ3Ⅱ4Ⅱ5Ⅱ7胎兒A－－－－－－B－－－－C－－－D－－－－－－E－－－－－F－－－－激素Ａ激素Ｃa細(xì)胞垂體細(xì)胞激素Ａ激素Ｃa細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺細(xì)胞毛細(xì)血管激素Ｂ圖例：圖乙第11題圖甲(1)激素B是。若“+”表示促進(jìn)作用，“—”表示抑制作用，則a細(xì)胞是。(2)圖甲所示的過(guò)程反映了激素C分泌的調(diào)節(jié)，此調(diào)節(jié)也存在著機(jī)制。(3)引起垂體細(xì)胞激素分泌的“信號(hào)”是，接受“信號(hào)”的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜表面的。(4)若圖乙代表縮手反射的反射?。╔、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，Z為突觸間隙）。①刺激圖中的X點(diǎn)，電流表指針（能、不能）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。②在該縮手反射過(guò)程中，Z處傳遞的信號(hào)形式是。③已知某種藥物可以阻斷反射活動(dòng)，為探究其作用機(jī)理，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將藥物放在Z點(diǎn)，刺激Y點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，但效應(yīng)器無(wú)反應(yīng)。由此他得出結(jié)論：該藥物只是通過(guò)阻斷突觸處的信號(hào)傳遞起作用的。我們認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，請(qǐng)你提出補(bǔ)充意見(jiàn)使其嚴(yán)密：。12．秋末植物的葉片衰老時(shí)，在葉柄基部開(kāi)始形成離層（如圖19甲所示），隨后從植物體上脫落。離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)如圖19乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)活性纖維素酶分泌囊內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞壁細(xì)胞膜乙乙烯活性受體DNARNA核糖體加工成熟mRNA甲葉柄離層第12題圖A(1)由乙圖可知，葉柄基部離層的產(chǎn)生是由于（植物激素）的作用使細(xì)胞核中的有關(guān)基因進(jìn)行表達(dá)，該表達(dá)過(guò)程包括、兩個(gè)步驟，分別在、中進(jìn)行。(2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運(yùn)往高爾基體，再由高爾基體形成分泌囊，運(yùn)往細(xì)胞膜，最后通過(guò)細(xì)胞膜的作用，分泌到細(xì)胞外。這一生理過(guò)程說(shuō)明了生物膜。(3)該過(guò)程分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì)，促進(jìn)離層形成的原因是。(4)進(jìn)一步的研究表明，葉柄基部離層的形成，還有等其他激素的參與，該激素能抑制，促進(jìn)葉和果實(shí)的。生物模擬試題答案1、D2、B3、A4、B5、C6、C7、CD8、AD9．（16分）（1）葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜（或類囊體）（2分）線粒體基質(zhì)（或線粒體）（2分）（2）光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，再轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能（或光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能）（３分）G=I、D=K（答A=B、C=J不扣分）（３分）（3）⑤（2分）（4）②（2分）①（2分）10．（16分）（1）血清（或血漿）（2分）抗生素（2分）有絲分裂中（2分）（2）①常染色體顯性遺傳（3分）②1/3（3分）③是（1分）胎兒具有該病患者I2、II3、II5都具有、而其他正常個(gè)體都不具有的DNA片段F（3分）11．（18分）（1）促甲狀腺激素（2分）下丘腦（神經(jīng)分泌）細(xì)胞（2分）（2）分級(jí)（1分）反饋調(diào)節(jié)（2分）（3）促甲狀腺激素釋放激素（2分）受體蛋白（或糖蛋白）（2分）（4）①不能（1分）②化學(xué)信號(hào)（2分）