地理教師的崗位職責(zé)

第第頁地理教師的崗位職責(zé)

地理老師的崗位職責(zé)1

①負(fù)責(zé)授課、學(xué)科討論與教學(xué)討論，以及試卷出題、批改工作;

②針對同學(xué)狀況，對其進(jìn)行性格化的課程講授;

③在授課期間因時制宜分階段組織測驗(yàn)活動，以檢驗(yàn)同學(xué)接受輔導(dǎo)的成效;

④掌控同學(xué)的`學(xué)習(xí)狀況，做好記錄并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通;

⑤根據(jù)要求與本學(xué)科組內(nèi)老師進(jìn)行教研溝通，教學(xué)討論，集中備課。

地理老師的崗位職責(zé)2

一、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從學(xué)校工作安排，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動，主動承受教育教學(xué)工作。

二、仔細(xì)貫徹國家的教育方針，樹立素養(yǎng)教育的思想觀念，掌控新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)懷愛惜同學(xué)身心健康，自覺做到以身作那么，言傳身教，教書育人，為人師表。

三、承受地理課教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校的`安排完成教育教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

四、仔細(xì)鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校同學(xué)實(shí)際，制定適合我校同學(xué)實(shí)際的教學(xué)計劃，并仔細(xì)執(zhí)行。

五、工作中要嚴(yán)格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，預(yù)備好試驗(yàn)實(shí)習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備，仔細(xì)備課。

六、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原那么，從同學(xué)實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解精確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，留意培育同學(xué)的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神。

七、深入了解同學(xué)的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次同學(xué)，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有所提高。

八、重視培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)技能，進(jìn)展同學(xué)性格特，積極制造條件，上好演示試驗(yàn)，并組織同學(xué)開展課外活動。

九、仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，參與各項(xiàng)教研活動，開展課題討論，提高教學(xué)質(zhì)量。

地理老師的崗位職責(zé)3

1、負(fù)責(zé)同學(xué)的.思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；

2、承受兩門以上課程的講授任務(wù)，組織課堂爭論；

3、指導(dǎo)同學(xué)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作；

4、承受課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

5、幫助試驗(yàn)室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)試驗(yàn)與實(shí)習(xí)教學(xué)工作；

6、參與編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參加教學(xué)方法討論；

7、參與學(xué)術(shù)活動撰寫學(xué)術(shù)報告。

地理老師的崗位職責(zé)4

1、分析同學(xué)特點(diǎn)編寫教學(xué)計劃，預(yù)備教案提前備課；

2、針對同學(xué)狀況為其性格化授課，遵守課堂紀(jì)律，擅長發(fā)覺問題并實(shí)時處理；

3、負(fù)責(zé)同學(xué)的試卷出題，作業(yè)批改工作，因時制宜檢測同學(xué)的輔導(dǎo)效果；

4、遵守老師坐班制度、工作守那么和分校的其他規(guī)章制度；

5、參與學(xué)校組織的教研溝通、教學(xué)討論、家長會、集中備課、培訓(xùn)等活動；

6、積極參與學(xué)校組織的文體活動，完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的.其他工作。

地理老師的崗位職責(zé)5

崗位職責(zé):

1)依據(jù)同學(xué)狀況提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù),并與同學(xué)建立良好的互信關(guān)系;

2)做好備課工作,并積極參加學(xué)科溝通和師資培訓(xùn)工作;

3)完成校方安排的其他工作。

任職要求:

1)本科及以上學(xué)歷;

2)精鉆一門以上高中文化課程;

3)有較強(qiáng)的溝通及學(xué)習(xí)技能;

4)具備良好的.組織協(xié)調(diào)及管理技能,以結(jié)果為向?qū)?

地理老師的崗位職責(zé)6

1、承受物理、化學(xué)、生物、地理等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)工作〔包括教案公示的書寫、教具及教學(xué)PPT的預(yù)備等〕；

2、積極參與教研會，完成相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化，完善及課程研發(fā)升級等；

3、對教學(xué)區(qū)內(nèi)部的管理進(jìn)行充分的了解，根據(jù)教學(xué)教務(wù)管理人員的要求協(xié)作管理人員的工作；

4、通過教學(xué)，對教材、師資培訓(xùn)、教學(xué)過程提出建設(shè)性的建議；

5、完成上級交辦的`和同事要求協(xié)辦的其他工作。

地理老師的崗位職責(zé)7

1、負(fù)責(zé)中學(xué),高中地理課程的班級及vip教學(xué)等教學(xué)相關(guān)工作;

2、負(fù)責(zé)班級及vip的`全部學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況記錄及家長溝通等教學(xué)相關(guān)的服務(wù)工作;

3、維護(hù)教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,并完成班級相關(guān)各季的升班和續(xù)班目標(biāo);

4、按要求參與教研,集體備課等工作。

地理老師的崗位職責(zé)8

1.科學(xué)學(xué)科課程設(shè)計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規(guī)教學(xué)工作;

2.運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)材料和資源來使同學(xué)深入理解化學(xué)原理;

3.督導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用學(xué)習(xí)材料和教學(xué)器材,并應(yīng)用相關(guān)技術(shù)來支持教學(xué);

4.通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式來鼓舞同學(xué)了解生物知識;

5.建立每個同學(xué)的'課程綜合評估檔案;

6.在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時俱進(jìn),依據(jù)最新討論成果對教學(xué)計劃和活動進(jìn)行相應(yīng)更新

地理老師的崗位職責(zé)9

1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從學(xué)校工作安排，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動，主動承受教育教學(xué)工作。

2、仔細(xì)貫徹國家的教育方針，樹立素養(yǎng)教育的思想觀念，掌控新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)懷愛惜同學(xué)身心健康，自覺做到以身作那么，言傳身教，教書育人，為人師表。

3、承受地理課教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校的安排完成每周12-14節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

4、仔細(xì)鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校同學(xué)實(shí)際，制定短適合我校同學(xué)實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并仔細(xì)執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。

5、工作中要嚴(yán)格遵守我?！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，預(yù)備好試驗(yàn)實(shí)習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備，仔細(xì)備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己性格化教案，實(shí)時布置作業(yè)，全批全改，做好作業(yè)的檢查和評價工作。

6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原那么，從同學(xué)實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解精確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，留意培育同學(xué)的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，仔細(xì)貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

7、堅持由淺入深按部就班，因材施教的教學(xué)原那么，培育同學(xué)愛好，針對我校同學(xué)實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對同學(xué)課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培育良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對同學(xué)進(jìn)行愛國評說主義、集體主義的`思想教育任務(wù)。協(xié)作班主任做好同學(xué)思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。

8、深入了解同學(xué)的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次同學(xué)，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有所提高。

9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，仔細(xì)做好質(zhì)量分析，實(shí)時反饋，改進(jìn)教學(xué)。

10、重視培育同學(xué)愛好和技能，進(jìn)展同學(xué)性格特，積極制造條件，上好演示試驗(yàn)，并組織同學(xué)開展課外活動。

11、主動承受班主任工作。在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好同學(xué)思想教育工作。

12、仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，參與各項(xiàng)教研活動，開展課題討論，提高教學(xué)質(zhì)量。

13、學(xué)期完成聽課16節(jié)