蘇教版必修一第4專題像山那樣思考練習冊及單元測評ab卷含答案

專題四 (yú) 則碧落之下，你不但不感到歲時的 BBCD． ．．，““第1段文字描繪出一幅微雨寒村圖，作者以一種 答 答 答 “，⑦澄澈無染的湖水用生動而具體的變化展現(xiàn)至純至美的自然哲理湖水的色彩，總是隨著深淺而發(fā)生變化，或清淺，或深碧明潤；湖水的色澤，常常因天色變幻產(chǎn)生改，現(xiàn)，贛南樹種園里，1700多種來自世界各國的木本植物，已經(jīng)把這里當成適宜生活的家園；整理艷麗、的新妝；或面對藍天，在天地間捧出的果實。答 第⑤段寫當年蘇東坡流放途經(jīng)贛南并詠詩的故事，有何作用答 答 答 牙俐齒的才女，西北文化則是粗獷豁達、馳騁沙場的武將；比之以季節(jié)，如江南文化是 ；比之以宋詞，江南文化 而來。⑤精美的裝幀，⑥設(shè)計大方，⑦新穎的編排，⑧顯示了制作的用心。⑨答 15“答 黑魆 鐘靈秀 一個人如果對物質(zhì)生活的追求貪得無厭，他就成了，成了沉陷于物欲泥沼中不能自拔的。梭羅是一個的社會批評家，他的話只是為了表達并時弊，警醒人們過梭羅答 答 答 答 里寫的。⑤《瓦爾登湖》被譽為“人的《》”。答 機 無動于 當我們的來復(fù)槍槍膛空了時，那只狼已經(jīng)倒了下來，一只小狼一條腿，進入到它使那些在夜里聽到狼叫，白天去察看狼 的人 這條穿越世界屋脊的“雪域天路”們描繪成“商貿(mào)金橋”“藏旅坦途”“文化通衢”，它使得圓了的前往旅游的夢想。 答 答 答 始得宴游 施 ．(péi) B．尺寸千里，攢蹙．累積：疊加 D．游乎始于是：從此 山之高而 窮：形容詞做動詞，走到盡望，始指 異：形容詞使動用法，使……不踞而遨繚白 四望如一。然后知是山之特立，不與培為類。悠悠與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造 B.箕踞而．C.外與天．D.形釋 B.不知其所窮C.與顥氣俱游于是D.故為之文志作《師說》 暄麗，耆英少俊，序齒而行，前導(dǎo)。從藍溪東南行五六里，兩山峙如雙闕，相距百步數(shù)里，山益奇峻，輕嵐暖靄，微襲襟帽。山外崇峰復(fù)嶂，舍雄麗，榜曰“禪寂”。門外獨松古秀，大連數(shù)抱。修篁 無窮極修篁 干：坐后堂蒼莽中 ③云深樹茂繁卉被巖鳥聲清碎④ ⑤氣象空曠，攢峰玉立⑥蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬 B. 首段“適其時可樂也得其地尤可樂也而所游又皆”從面提出“游之勝龍鳴山地處幽僻，交通不便，不為人知，作者寫這篇游記，是想讓的人知道龍體覆地蛇進焉。無有出聲應(yīng)者，心尤恐然。余適居前，倏得微明，苦，見眾皆病，亦陽余因默憶，昔韓文公登華山，窮絕頂，梗不能返，號咷(選自《四庫全書·歸田類稿》[注①勝國：前朝。②劣：僅僅，才。③磬折：彎腰。④較然：明顯的樣子。⑤吊：悲 所導(dǎo)火 會：其穴竟于是為殆竊嗣至者或不 虞 ②煙郁勃滿洞中③心駭亂恐甚 ④如是，僅里所⑤有泣者，恚者，詬 沒什么表情，一很少，到山頂也沒特別興奮的人，能登上一座又一座的山峰20字。答 下列選項中加點的詞與“順流而東也”中的“東”用法相同的一項是() 此非孟德之困 B．杯盤 “月稀，烏鵲南飛”是曹操《短歌行》中的詩句與子之所共食。 B于悲風C莫消長也 藏：寶 ①固一世之雄也，今安在哉②耳得之為聲，目遇之而成色③此非孟德之困周郎者乎④況吾與子漁樵江渚之上 D．這兩段，寫歷史，寫眼前之景，寫主客問答，聯(lián)想豐富，轉(zhuǎn)換自然 是歲之春，雨麥于岐山之陽，其則吾與二，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二，得相與優(yōu)游而樂于亭者，皆雨之賜也。其又可忘邪？[注]①扶風：鳳翔府的古名，治所在今陜西省鳳翔縣。②忭(biàn)：快樂。③襦(rú) B．余至扶風之明年，始官舍C．雨麥于岐山之陽，其為有年D天而雨珠 寄蜉蝣于天地 白露橫江水光接天 古代詩文有許多抒發(fā)人生感慨的名句，如蘇軾《赤壁賦》“哀吾生之須臾， 破荊州，下江陵，順流而東也， ，旌旗蔽空， ，橫槊賦詩 月出于東山之上 20字。 專題(四[時間：45分 分值：100分一、給下列詞語中的加點字注音(14分粉 烏 2色 黑魆 3臨 遠 4視 5 剛 6削 花生 7林 色 8 9目 層 10沌 動 12發(fā) 擊 13子 )14外 )15白 亮)16 梧)17動 )18客 牛)19 )20 然)21酒 )22舟 )23施 )24核 踞)25．無盡 )26氣 )27席 莽 二、根據(jù)拼音寫漢字(21分 豐 )意煮 驚 震 安 輪 霧 物 )來吞 )意 深 游 )叫cháng 餓 艾 )戲殘 )急引 毛骨 )然枕 )然茅 zhuì 壬 zhú 隱 )合cuán 三、根據(jù)給出的內(nèi)容寫出對應(yīng)的詞語(9分 聲音大得使耳聾者都能聽見，多比喻驚人的喚醒糊涂麻木的人。 寒毛豎起，骨發(fā)冷，形容害怕的樣子 四、文學(xué)填空(8分 梭羅 居住 了，如今《瓦爾登湖》與《》諸書一同被國會館“ 在當代，它是讀者最多的散文經(jīng)典。 并稱 并稱 水游記的代表作品 “近代環(huán)保之父”——奧爾多·利奧波德是作家、生態(tài)學(xué)家。其最重要的著作 五、找出下列句子中的通假字并解釋(5分馮虛御 山川相 六、下列句子中加點詞的用法及意義(11分) 望武 江 順流而 襟危 望，始指 七、解釋下列句子中加點詞的古義和今義(6分)古義 今義 古義 今義 古義 今義 古義 今義 古義 今義 古義 今義 八、默寫(4分 九、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分十、閱讀下面的文字，回答問題(14分自那以后，我親眼一個州接著一個州地消滅了它們所有的狼。我所有可吃的灌木和樹苗都被，先是衰弱不振，然后死去。這樣一座山看起來就好像什么下腐爛掉?！?3分答 你怎樣理解“只有它和這座山才了解的東西”？(4分答 第二段連用的四個“看見”有怎樣的表達效果？(4分答 為什么說“那一座山將要在對它的鹿的極度恐懼中生活”？(3分答 十一、語言運用題(4分15有個青年人總是抱怨環(huán)境，一位長者對他說：“全世界鋪上地毯更容易做到。答 專題(四[時間：120分 分值：120分一、選擇題(18354分 B．誤/笑大方游．/壁聲/引高歌C．角/角之勢餓．/蝣創(chuàng)/安土遷D．機/而不舍樣/仿 A．當學(xué)生也開始肆意地調(diào)侃時，文風又轉(zhuǎn)向了另一：輕松愉悅已蛻變成了俗不可奈的無病和不可救藥的狹隘偏執(zhí)。奧運舞臺上的探戈表演中，均表現(xiàn)出一定程度的靈活性。D．凝神靜氣地那淅瀝的雨聲，對整日籠罩在汽車摩托的暄囂聲中的都市人來說， 當我們的來復(fù)槍槍膛空了時，那只狼已經(jīng)倒了下來，一只小狼一條腿，進入到 秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人 得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一 的情調(diào)銘 最 明銘感最惠銘刻最惠銘感最愛 作為一名杰出的和詩人，于謙為人正直，不畏，那四句自勉詩是他短暫端，帶給的人。 海面上長列的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那的咆哮聲，有時像轟發(fā) ①有時又像遠處人聲嘈雜②繼而又像人長嘆，或者也像一種嗚咽③以至完全寂靜④再后來又是一陣猛厲的大聲，驚心動魄⑤像森林呼嘯下列各句中，使用了對偶修辭手法的一項是()D．月稀，烏鵲南飛 張老師說：“，有不懂的地方，歡迎垂詢。凡獲得一等獎的同學(xué)，本將惠贈《全集》一套。C．王教授已談了這些，算是拋磚引玉，下面請諸位意見。 10．下列各句中，有關(guān)文學(xué)的表述有誤的一項是( B奧爾多·利奧波德，著名生態(tài)學(xué)家和環(huán)境保護主義的先驅(qū)，被譽為“新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”“生態(tài)之父”。梭羅，英國作家，1845年春天，他在老家康科德城的瓦爾登湖湖邊建起一座木屋， 入深林， ，始指故為之 閱讀下面的文言文，完成問題。(9分蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“然也？”客曰：“‘月稀，烏鵲南飛’，月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。 ①固一世之雄也，②下江陵，順流④何為①和②不 ③和④相①和②不 ③和④不①和②相 ③和④相①和②相 ③和④不 作者寫客的回答，表現(xiàn)了一種消極的人生觀和虛無?？偷幕卮穑鋵嵳情喿x下面的文字，完成問題。(6分)必須通過他的主體在審美的高度上來把握他的客體……審美主體性，能使我們心中產(chǎn)生并“．”，因為“ 心情的世界”。沿著這個思路，英國19世紀作家梅瑞迪斯把喜劇視為“照出心靈的陽光”，“20“““都是用喜劇的手法表現(xiàn)當代人的一種無奈和失望。在世界上，喜劇精神越來越勝過悲劇來越傾向于：與其對發(fā)怒、對的罪行悲傷地哭泣，倒不如居高臨下地笑其虛妄20“ 心靈自由是指擺脫支配，對周圍世界和自我存在進行理性的明晰冷靜的觀心靈自由是指主體具有自主審美理性的眼光，能對悲劇表現(xiàn)出的發(fā)怒或者為邪心靈自由引領(lǐng)人們面對荒誕的現(xiàn)實世界時，居高臨下地笑其虛妄與，成為“照對20世紀喜劇大發(fā)展的原因闡釋不正確的一項是 B．20世紀人類著前所未有的窘境，人們越來越相信只有喜劇才能表現(xiàn)這個充滿作用的悲劇已經(jīng)完全失去了存在的價值，并消亡?！坝啊眲t是在時代浪潮裹挾下的無奈和失望。二、填空題(16分 ， 蘇軾在謫居黃州期間，曾于元豐五年七月十六日和十月十五日兩游赤壁，寫下 兩篇文章三、簡答題(10分天去察看狼的的人毛骨悚然。即使看不到狼的蹤跡，也聽不到狼，它也暗含在許上云杉的陰影只有造就的新手才感覺不到狼是否存在認識不到山對狼懷有一種(用原句回答)(2分)答 畫線句子在語言上的最大特點是什么？這樣寫有什么作用？(4分答 作者說：“在這些明顯而迫切的希望和恐后，還隱藏著更加深刻的含義，這個含義只有這座山自己才知道?！边@段話怎樣理解？結(jié)合全文解答。(4分)答 四、作文(50分盲人歌手楊光這個名字已家喻戶曉。他的身世頗多曲折，8個月時就因病失去了光明。“800字。答 專題四[解析]A項中“剝”應(yīng)讀“bāo”；B項中“赭”應(yīng)讀“zhě”；D項中“涮”應(yīng) [解析] [解析]“不但你感不到歲時的”改成“你不但不感到歲時的”，意象豐富，帶有很強的作者性情的印記。①用詞上，寫景多用優(yōu)美的詞匯，如“綿綿青山和悠悠碧水”“蔥蘢”“青波綠浪”“聳翠”“溫潤碧水”等詞語，典雅而優(yōu)美，很好地描繪出贛南山水美的。③多用比喻和擬人的手法，賦予贛南山水以人的靈性和情感，賦予它以和精神，把景，表達向往和熱愛之情，但作者為了進一步提升文章的，寫了第⑧段內(nèi)容，這樣就使的印象，(4)豐富了文章的內(nèi)容，拓展了文章的13．[答案]婉約柔美的柳詞[解析]仿寫時要注意“江南”和“西北”文化特征上的相對性，“江南文化”婉約，14．(1)①改為：我社的《生命流程》(2)⑥改為：大方的設(shè)計(3)⑨改為：有緣者不妨 [解析A項，“券”應(yīng)讀“quàn”；C項，“鍥”應(yīng)讀“qiè”；D項，“毗”應(yīng) [解析]搭配不當，將“表達”改為“”質(zhì)“澄澈”之源；山色倒映，這是湖水“碧綠”之因。由面到點的過渡，目的是讓讀者在8．[答案]示例：著名作家和思想家梭羅于1854年在瓦爾登湖湖畔的一間小木屋里根據(jù)自己的觀察、體驗、思考寫成了被譽為“人的《》”，并被國會館列25[解析]A項“迸”應(yīng)讀“bèng”；B項“馴”應(yīng)讀“xùn”；C項“悚”應(yīng)讀[解析A項，“誠惶誠恐”原指大臣面對君王時的表現(xiàn)，此處使用不當；B項，“呆若木雞”形容因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子，不適用于巖石；D項，“坐山觀虎斗”比喻對雙方采取旁觀的態(tài)度，等到兩敗俱傷的時候，再從中取利，不合語境。怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價值不可小視”；D項，語序不當，“的”應(yīng)該修飾“”。4．[答案]總起全文，引出下文。下文分別從作為“喜劇”的“舞臺布景”和作為“悲[解析此類題有答題的思路共性：凡是對文章開頭設(shè)題者，一般都涉及與標題和對下文，5．[答案]自然的莊嚴神圣與博大深邃，使他的精神受到洗禮得到升華；內(nèi)心變得，[解析凡對文本中某個語句設(shè)題時，必須本著句不離段、緊扣文本的答題思路，從文本的字里行間來捕捉、篩選、概括思想情感?！熬袷艿较炊Y，得到升華”來自對文本的概括內(nèi)心變得高尚無私”來自對文本中“自私自利的想法都無蹤了”的提煉； [解析]這兩個語句之間的“聯(lián)系”當然只有兩種：一種是行文思的結(jié)構(gòu)聯(lián)系，二是始得宴游yíCzhuóD [解析A[解析B4．C[解析]C項均為結(jié)構(gòu)助詞，放在主謂之間取消句子的獨立性。A項，連詞，表修為“……的人”。D項，連詞，表轉(zhuǎn)折，相當于“卻”/連詞，表修飾。5．C[解析]6．D[解析]都是表目的的連詞，來。A項，助詞，主謂之間，取消句子的獨立性/結(jié)構(gòu)7．D[解析]需要結(jié)合原文語言環(huán)境來推斷詞語的含義和用法。A、B、C三項均符合原文意思；D項“履”在本句中應(yīng)該解釋為動詞“踏著”而非名詞“鞋子”。本題的誤區(qū)在于考生對文言實詞的把握過于，不能和語言環(huán)境結(jié)合起來理解，而誤認為D項正確。8．C[解析]此題可用排除法，考生審題時要特別注意“直接”兩個字。①為游山時的A、BD [解析]解答本題要審準題干，要求找出“不正確的一項”。根據(jù)文章一一比對，即可發(fā)現(xiàn)，B選項中“雄偉平坦的巨石”并非在潮音巖上，而是在山頂?shù)奈鬟?。根?jù)文中第二段和第三段，潮音巖是“怪石異態(tài)”，而“其西絕頂”才是“巨石雄坦”。種各樣的花卉覆蓋著巖石，鳥兒的十分清脆，讓人有遠離世間的感覺。山上的寺廟雄偉11．D[解析]本題考查理解常見文言實詞在文中含義的能力。需要結(jié)合原文語言環(huán)境12．D[解析]C。此題可用排除法。考ABCD13．C[解析]C。解答本題要審準C項信息有誤。14．[答案1)起初，(洞)[解析本題考查理解并翻譯文中句子的能力，翻譯時注意聯(lián)系前后文，直譯為主，意譯續(xù)前行，則前面更加狹窄，而且洞里還有煙霧，于是感覺呼吸，令人窒息。心里十分惶游洞的有七人，是某某官，某；在洞外坐著宴飲的有四人，是某某官，某，一共一人。當時是延祐15．示例：(1)對要有足夠的認識，才能戰(zhàn)勝。只有不喜不悲的人，才能當?shù)么笥鱗解析A項，“馮虛御風”中的“馮”應(yīng)讀“píng”；C項，“釃酒臨江”中的“釃”應(yīng)讀“shī”；D項，“相繆”中的“繆”應(yīng)讀“l(fā)iáo”。2．C[解析]C項中的“下”與題干中的“東”均為名詞用作動詞。A項中的“舞”為使動用法；B項中的“侶”為意動用法；D項中的“西”為名詞用作狀語。3．D[解析D項兩個“與”都是連詞，可譯為“和”。A項前一個“于”，介詞，譯為“從”；后一個“于”，介詞，表，譯為“被”。B項前一個“乎”，助詞，用于句中起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，不譯；后一個“乎”，助詞，表反問語氣，譯為“嗎”。C項前一個4．D[解析]5．B[解析B6．D[解析]蘇軾是宋代人《三國演義》的作者羅貫中元末明初，前人不可能D項錯誤。7．A[解析]8．A[解析9．C[解析10 [解析] [解析]都解釋為勸酒。A項，把……作為，兩個詞/認為；C項，疏導(dǎo)/D項，一樣/ [解析]本文寫得較為造物主不自以為有功；歸功于太空，太空渺茫。找不到什么東西可以為亭命名，我就用“雨” (2)挾飛仙以遨游(3)縱一葦之所如 凌萬頃之茫然(4)羨長江 此非孟德之困于周郎者乎舳艫千里 釃酒臨江固一世之雄也 專題(四一、 chá zhuó二、1. 腴2. 茗3.駭 5． 靄6. 7.攫 8.愜9． 弋10. 徜徉11. 1 羹13. 擎14.悚 17. 18.舳艫 三、1.莫名其妙2.振聾發(fā)聵3.4．毛骨悚然5.無動于衷6.7．正襟危坐8.滄海一粟9.四1.《沉淪》2.瓦爾登塑造讀者的25本書 3.子瞻東坡居士 蘇辛4.柳河?xùn)|柳柳州 《永州八記》5.《沙鄉(xiāng)年鑒》五、1.“馮”同“憑”，乘2.3．“尊”同“樽”，酒杯4.六、1.名詞用作動詞，歌詠2.名詞做狀語，向東3.名詞用作動詞，攻下4.名詞用作動詞，向東進發(fā)5.意動用法，以……為侶，以……為友6.使動用法，使……哭泣7.使動用法，使……端正8.名詞做狀語，每日9.名詞用作動詞，入睡10.意動用法，以……為異八、1.渺滄海之一粟2.挾飛仙以遨游3．羨長江之無窮4.5．凌萬頃之茫然6.7．舞幽壑之潛蛟8.十、1.狼越少，鹿就越多，沒有狼的地方就意味著是獵人的十年里得不到復(fù)原。它們是大自然維持生態(tài)平衡的者。十一、[答案]改變自己比改變環(huán)境(世界)更容易[解析本題考查變換句式的能力。畫線句子使用比喻修辭手法，形象地表達了自己與外專題(四1．D[解析]A項，bào/pù，jǐ/jí，bó/bó；B項，yí/yí，yì/gē，kēng/háng；Cpiǎo/fú，zhòng/zhòng；D項，qì/