畢業(yè)感言體會(huì)字模板

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畢業(yè)感言體會(huì)字篇一

曾經(jīng)的碧樹綠草，曾經(jīng)的亭榭石橋，黑板前仍舊有老師用粉筆灰將雙鬢染白，自習(xí)室不見了自己為了理想的奮斗。迎面的是朝氣蓬勃的師弟師妹，我一個(gè)人低頭再將那條石徑踩過。苗圃旁有漂亮的女生晨讀，英語(yǔ)書賣了，如何再悄悄的靠近？圖書館新進(jìn)了一批新書，借閱證交了，怎么能漸漸的閱讀？活動(dòng)中心旁的荷葉漸漸彌滿了水塘，過了暑假該又有亭亭的荷花了吧。文一樓前的桂樹依舊繁茂，中秋的時(shí)候卻再不能再有老鄉(xiāng)的月餅以及人月同圓的快樂。

不變的是路邊默然的長(zhǎng)椅，掩映在垂柳水光之間，守候著欣賞南湖夕照的人兒。樂聲幾時(shí)揚(yáng)，水花何時(shí)起，濱湖的路上不見了我們讀書的身影，再飄過一葉小舟，那上面承載可是當(dāng)年的詩(shī)句？食堂的球賽轉(zhuǎn)播開始了，歡呼聲忽遠(yuǎn)忽近地飄到耳中，那個(gè)被我恨了兩年的師傅怎么突然看著有點(diǎn)親切了？

試驗(yàn)室很靜，儀器井然有序的擺列著，這是色譜，這是光度，那是紅外，那是滴定。披上白大褂，開啟電源，組裝好儀器，蒸餾、精餾、分餾，水浴、過濾、烘干，提純、稱重、作圖……四年前我們躊躇滿志在化階第一次相遇，四年后我們無(wú)限惜別在化學(xué)樓前照最終一張全家福。想再在課上起立向您問好：老師好！想再讓您手把手改正一下我們的錯(cuò)誤，想再聽一遍您的教化，想再看一次當(dāng)堂演算：昨天的點(diǎn)頭而過，就是我們畢業(yè)的辭別？

二門外的酒館里有人大聲哭泣，醉后的眼淚是最純的甘釀；四棟后的球場(chǎng)上有人長(zhǎng)談促膝，星空下的言語(yǔ)是最摯的交流。夜深了，有打牌聲從二棟的走廊傳出，對(duì)面竟然還有女生沒熄燈？！——"x棟xxx怎么還不熄燈，我們是校保衛(wèi)科的！"真正保衛(wèi)科的人只是看著我們這一群醉不成樣的學(xué)生，任午夜昏暗的路燈將我們的離緒拉長(zhǎng)。

再騎上破單車轉(zhuǎn)到南湖園，看看第一次牽手的桔林；再對(duì)著電腦唱一遍hotel，wecancheckoutanytimewelike，butwecanneverlexxe！接過兄弟遞過來(lái)的煙，對(duì)著dv擺個(gè)pos，抽一口，卻有蒼涼從心底悠悠升起。

車窗外又是嚴(yán)肅而恬靜的校門，我卻看到了一個(gè)條幅：歡迎九九級(jí)校友返回母校。

當(dāng)青