小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)文化知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容

1.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)文化知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容兩位數(shù)乘兩位數(shù)：1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是〔三〕位數(shù)，也可能是〔四〕位數(shù)。2、口算乘法：整十、整百的數(shù)相乘，只需把前面數(shù)字相乘，再看兩個(gè)因數(shù)一共有幾個(gè)0，就在結(jié)果后面添上幾個(gè)0。3、估算：18×22，可以先把因數(shù)看成整十、整百的數(shù)，再去計(jì)算?！部梢?、有大約字樣的一般要估算。5、但凡問(wèn)夠不夠，能不能等的題目，都要三大步：①計(jì)算、②比擬、③答題?！鷦e忘了比擬這一步。6、筆算乘法：先把第一個(gè)因數(shù)同第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)相乘，再與第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)相乘。7、相關(guān)公式：因數(shù)×因數(shù)=積積÷因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)運(yùn)算順序：先乘除，再算加減；同級(jí)運(yùn)算，應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算；如果有括號(hào)，要先算括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算。2.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)文化知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容24時(shí)計(jì)時(shí)法：1、會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻；會(huì)把普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法進(jìn)行互化。如：普通計(jì)時(shí)法24時(shí)計(jì)時(shí)法：上午9時(shí)→9時(shí)；晚上9時(shí)→21時(shí)〔9+12=21〕普通計(jì)時(shí)法一定要加上“上午〞、“下午〞等前綴。①如：火車(chē)11：00出發(fā)，21：30到達(dá)，火車(chē)運(yùn)行時(shí)間是〔經(jīng)過(guò)10小時(shí)30時(shí)30分-11時(shí)=10時(shí)30分，不能用電子表的形式相減。②再如：火車(chē)19時(shí)出發(fā)，第二天8時(shí)到達(dá)，火車(chē)運(yùn)行時(shí)間是〔13第1頁(yè)共5頁(yè)第二天行駛的8③又如：一場(chǎng)球賽，從19時(shí)30分開(kāi)始，進(jìn)行了155分鐘，比賽什么時(shí)候結(jié)束？先換算，155分=2時(shí)35分，再計(jì)算。3、會(huì)根據(jù)給出的信息制作月歷和年歷。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月歷。再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月歷。3.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)文化知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：第一，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。這是取得好成績(jī)的主要原因。聽(tīng)講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走，不能開(kāi)小差，更切忌一邊講話(huà)一邊聽(tīng)講。要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。第二，課外練習(xí)?？鬃釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之〞。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和穩(wěn)固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度。精度就是準(zhǔn)確度，專(zhuān)心致志地獨(dú)立完成作業(yè)，力求一次性準(zhǔn)確，而一旦有了錯(cuò)，要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的，在開(kāi)始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘，放在自己看不見(jiàn)的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度。考試時(shí)，就不會(huì)緊張，也不會(huì)顧此失彼了。第三，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)我定在每天晚上，在完成當(dāng)天作業(yè)后，我將第二天要學(xué)的新知識(shí)簡(jiǎn)要地看一看，再回憶一下老師已講過(guò)的內(nèi)容。睡覺(jué)時(shí)躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的過(guò)程“看〞一遍，如果有什么疑難，我立即爬起來(lái)看書(shū)，直到搞懂為止。每個(gè)星期天我還作一星期功課的小結(jié)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。這樣對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有好處，并掌握得牢固，就不會(huì)忘記了。第四，提高。在完成作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)之后，我就做一些爬坡題。做這類(lèi)題，盡可能自己獨(dú)立思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關(guān)鍵。如果實(shí)在想不出來(lái)就需要看一看參考書(shū)，以及請(qǐng)教師長(zhǎng)和同學(xué)?？傊?，要做到多看、多做、多問(wèn)、虛心、勤奮，保持積極向上的精神這才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。4.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)文化知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容四邊形知識(shí)點(diǎn)：第2頁(yè)共5頁(yè)【正方形】概念：四條邊都相等、四個(gè)角都是直角的四邊形是正方形。特點(diǎn)：有4個(gè)直角，4周長(zhǎng)：正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4【長(zhǎng)方形】概念：有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做長(zhǎng)方形。特點(diǎn)：長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng)，兩條寬，四個(gè)直角，對(duì)邊相等。周長(zhǎng)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=〔長(zhǎng)+寬〕×2【平行四邊形】形、長(zhǎng)方形數(shù)屬于特殊的平行四邊形〕特點(diǎn)：①對(duì)邊相等、對(duì)角相等。②平行四邊形容易變形。周長(zhǎng)：平行四邊形的周長(zhǎng)=兩條邊的邊長(zhǎng)相加×2【梯形】概念：有一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行的四邊形。特點(diǎn)：只有一組對(duì)邊平行。周長(zhǎng)：上底+下底+兩腰長(zhǎng)度【等腰梯形】概念：兩條腰相等的梯形，它的兩個(gè)底角相等，是軸對(duì)稱(chēng)圖形，有一條對(duì)稱(chēng)軸。特點(diǎn)：有一組對(duì)邊平行且兩腰等長(zhǎng)。周長(zhǎng)：上底+下底+兩腰長(zhǎng)度【菱形】概念：一組鄰邊相等的平行四邊行是菱形。特點(diǎn)：①四條邊都相等②對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分③一條對(duì)角線(xiàn)分別平分一組對(duì)角周長(zhǎng)：兩條不同的'邊長(zhǎng)相加×2【每個(gè)四邊形都有哪些聯(lián)系】第3頁(yè)共5頁(yè)1、正方形既是長(zhǎng)方形，也是菱形。2、正方形、長(zhǎng)方形數(shù)屬于特殊的平行四邊形。3、正方形還是特殊的長(zhǎng)方形。5.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)文化知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容1、口算時(shí)要注意：〔1〕0除以任何數(shù)〔0除外〕都等于0；〔2〕0乘以任何數(shù)都得0；〔3〕0加任何數(shù)都得任何數(shù)本身；〔4〕任何數(shù)減0都得任何數(shù)本身。2、沒(méi)有余數(shù)的除法：被除數(shù)÷除數(shù)=商商×除數(shù)=被除數(shù)被除數(shù)÷商=除數(shù)有余數(shù)的除法：被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)〔被除數(shù)—余數(shù)〕÷商=除數(shù)3、筆算除法順序：確定商的位數(shù)，試商，檢查，驗(yàn)算。〔1〕一位數(shù)除兩位數(shù)〔商是兩位數(shù)〕的筆算方法：先用一位數(shù)除十位上的數(shù)，如果有余數(shù)，要把余數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)，再用除數(shù)去除。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在那一位上面。〔2〕一位數(shù)除三位數(shù)的筆算方法：先從被除數(shù)的位除起，如果位不夠商1，就看前兩位，而除到被除數(shù)的哪一位，就要把商寫(xiě)在那一位上，假設(shè)不夠商1，就在這一位商0；每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小，再把被除數(shù)上的數(shù)落下來(lái)和余數(shù)合起來(lái)，再繼續(xù)除?！?〕除法的驗(yàn)算方法：沒(méi)有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法：商×除數(shù)：被除數(shù)；有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。第4頁(yè)共5頁(yè)4、根本規(guī)律：〔1〕從高位除起，除