教學(xué)綜述1 優(yōu)秀公開(kāi)課

Unit8WhatisJohnlike?一、一周課程概述在本周本單元之內(nèi)我們有以下學(xué)習(xí)任務(wù)：1．學(xué)會(huì)描述人的性格特征；2．學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單表達(dá)人物關(guān)系；3．學(xué)會(huì)較全面地介紹自己或他人；4．學(xué)會(huì)談?wù)撟约核矚g的個(gè)性并說(shuō)明原因；5．學(xué)習(xí)who,what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句；6．學(xué)習(xí)幾個(gè)表示性格特征的形容詞。二、重難點(diǎn)提示1．—What'shelike?他是個(gè)什么樣的人？—Oh,he'sveryserious.噢，他很?chē)?yán)肅。（1）belike“像……”，“似……”很多時(shí)候與looklike的意思相近，表示“（長(zhǎng)得）像……”。其中的like是介詞。.Whatishelike？=Whatdoeshelooklike?Tomislikehisfather.=Tomlookslikehisfather.湯姆長(zhǎng)得像他爸爸。looklike多指人的外貌，belike多用來(lái)表示人的品質(zhì)、個(gè)性特征。.第二個(gè)句子也可翻譯成：你們的新老師是個(gè)什么樣（脾氣/性格）的人？（2）seriousadj.嚴(yán)肅的，正經(jīng)的，認(rèn)真的；重大的，危險(xiǎn)的.Theteacherstoodatthedeskwithaseriouslook.老師表情嚴(yán)肅地站在課桌旁。Ithinkthatisaseriousproblem.我認(rèn)為那是個(gè)重大的問(wèn)題。在本單元中有許多用來(lái)表示人的性格、品質(zhì)的形容詞。.serious,unfriendly,easygoing,outgoing,generous,moody等等，還有一些比較常用的如：friendly友好的，smart聰明，shy害羞，strange古怪。還有我們已學(xué)過(guò)的funny,boring等都可以用來(lái)修飾一個(gè)人以及表示他/她的個(gè)性、品質(zhì)等。2．Whoisthat?那是誰(shuí)？Who＋be＋sb?用來(lái)詢問(wèn)“某人是誰(shuí)？”。.Whoisthatgirl?那個(gè)女孩是誰(shuí)？Whoarethosepersons?那些人是誰(shuí)？3．IwanttobeanexchangestudentinChina.我想成為一個(gè)對(duì)華交流學(xué)生。want想，想要（1）wanttobe想要成為…….IwanttobeadoctorwhenIgrowup.我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名醫(yī)生。（2）wanttodo想要做…….Iwanttoplayfootballthisweekend.這個(gè)周末我想去踢球。4．Heisveryfriendlytous.他對(duì)我們很友好。befriendlytosb.對(duì)某人很友善/友好unfriendly是friendly的反義詞，un-是一個(gè)表示否定意義的前綴。放在形容詞前，表示一個(gè)相反的意義。.happy高興的—unhappy不高興的clean干凈的—unclean不干凈的clear清楚的—unclear不清楚的5．suchas例如(用來(lái)舉例，通常是列舉一系列的東西。).Someanimals,suchaspandasandtigers,arebecomingrare.一些動(dòng)物，如熊貓、老虎，變得越來(lái)越稀少了。6．Heisashortmanwithlonghair.他是一個(gè)個(gè)子不高留著長(zhǎng)頭發(fā)的人。with是介詞，與名詞一起構(gòu)成一個(gè)介詞短語(yǔ)，在句中作定語(yǔ)，修飾前面的名詞，表示“具有，有著；穿著，戴著……”.Whoisthegirlwit