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文檔簡介

中考:走出“主謂一致”的三大誤區(qū)句子的核心是謂語動詞,謂語動詞的確定取決于主語。根據(jù)句子含義和結(jié)構(gòu)認準主語是掌握主謂一致的必要條件;弄清主謂一致的語言規(guī)則和習(xí)慣是掌握主謂一致的充分條件,要正確使用主謂一致,兩個條件缺一不可,但同學(xué)們往往會走入以下三大誤區(qū)。誤區(qū)一誤認主語1.倒裝句①Betweenthetwobuildingsareabigtree.(×)②Betweenthetwobuildingsisabigtree.(√)[解析]

第①句謂語動詞使用are,錯誤地認為thetwobuildings是該句的主語,但實際上是介詞between的賓語,一起構(gòu)成介詞短語,而介詞短語不能充當主語。該句是一個倒裝句,真正主語是abigtree.因此第②句正確。特別提醒

倒裝句的常見結(jié)構(gòu):副詞/介詞短語+謂語+主語2.主語之后帶有介詞短語①Thefruitlikeapples,orangesaregoodforourhealth.(×)②Thefruitlikeapples,orangesisgoodforourhealth.(√)[解析]

第①句誤認為apples,oranges是主語,因此謂語動詞用are,而實際上thefruit才是該句的主語,likeapples,oranges是介詞短語作后置定語修飾thefruit.該句譯為“像蘋果、桔子之類的水果對我們的身體是有好處的”。因此第②句是正確的。特別提醒

類似的結(jié)構(gòu)有:主語+with/like/except/but/togetherwith/aswellas...,謂語動詞應(yīng)與主語一致,而與介詞短語之后的名詞無關(guān)。3.oneof...+名詞復(fù)數(shù)或復(fù)數(shù)代詞①Therearetwentyboysinourclass.OneoftheboysarefromCanada.(×)②Therearetwentyboysinourclass.OneoftheboysisfromCanada.(√)[解析]

oneoftheboys的中心詞是one,因此謂語動詞用單數(shù),造成第①句錯誤的原因主要是把theboys當成了該句的主語。4.定語從句①IlikethephotoswhichwastakeninBeijing.(×)②IlikethephotoswhichweretakeninBeijing.(√)[解析]

whichweretakeninBeijing是一個定語從句,用于修飾先行詞thephotos,而which本身就代替先行詞thephotos.因此謂語動詞要用復(fù)數(shù),造成第①句錯誤的原因是沒有弄清楚關(guān)系詞which的實質(zhì),只是從形式上看它是單數(shù)。特別提醒

定語從句中的謂語動詞應(yīng)該與先行詞保持一致。誤區(qū)二被主語的表象迷惑1.看似復(fù)數(shù)卻表單數(shù)概念①Mathsaremyfavouritesubject.(×)②Mathsismyfavouritesubject.(√)[解析]

maths本身是一個以“s”結(jié)尾的單詞,而不是一個復(fù)數(shù)名詞,表示單數(shù)概念“數(shù)學(xué)”這一學(xué)科,因此第②句正確。類似的有:physics,news,politics...2.看似單數(shù)卻表復(fù)數(shù)概念①Thepoliceissearchingfortherobbers.(×)②Thepolicearesearchingfortherobbers.(√)[解析]

thepolice譯為“警方”,表示復(fù)數(shù)概念,而不是表示“那個警察”,因此第②句正確,類似的詞有:people,the+形容詞,the+姓+family等均表復(fù)數(shù)概念。3.名詞的單復(fù)數(shù)同形①Therearealittlesheepeatinggrassonthehill.Canyouseeit?(×)②Thereisalittlesheepeatinggrassonthehill.Canyouseeit?(√)[解析]

sheep是一個單復(fù)數(shù)形式相同的名詞,由于sheep之前用的alittle修飾,加上Canyouseeit中的it指代單數(shù),因此alittlesheep譯為“一只小綿羊”,因此第②句正確。如果將原題改為:There________(be)afewsheepeatinggrassonthehill.Canyouseethem?那又會怎么樣呢。特別提醒

類似的單復(fù)數(shù)形式相同的詞還有fish,Chinese,Japanese等,要根據(jù)句子的含義和結(jié)構(gòu)暗示來判斷其單復(fù)數(shù)。4.集合名詞①Theirfamilyisveryhappy.NowtheirfamilyiswatchingTV.(×)②Theirfamilyisveryhappy.NowtheirfamilyarewatchingTV.(√)[解析]

family是一個集合名詞,表示整體概念時謂語用單數(shù),表示個體概念時謂語用復(fù)數(shù)。該句譯為“他們?nèi)液苄腋#F(xiàn)在全家人正在看電視”。因此第一個family表示整體概念,譯為“家庭”,第二個family表示個體概念,譯為“家人”,第②句正確。特別提醒

類似的還有g(shù)roup,class,team等既可表單數(shù)也可表復(fù)數(shù)。誤區(qū)三誤用語言規(guī)則1.表示時間、距離、金錢、重量、數(shù)量等名詞作主語①Tenyearsarequitealongtime.(×)②Tenyearsisquitealongtime.(√)[解析]

表示時間、距離、金錢、重量、數(shù)量等名詞的復(fù)數(shù)作主語時看作一個整體,謂語動詞要用單數(shù),容易錯誤理解為復(fù)數(shù)而出現(xiàn)第①句的錯誤。2.由and連接的并列主語①Thetwentiethlessonandlastlessonareveryeasyforstudents.(×)②Thetwentiethlessonandlastlessonisveryeasyforstudents.(√)[解析]

thetwentiethlessonandlastlesson是表示同一概念,譯為“第20課即最后一課”,因此謂語動詞應(yīng)該用單數(shù)。同學(xué)們?nèi)菀族e誤理解“第20課和最后一課”,如果表示兩課,應(yīng)該表達為“thetwentiethlessonandthelastlesson”。特別提醒

由and連接的并列主語表示同一概念時,謂語動詞用單數(shù),表示不同的概念時謂語動詞用復(fù)數(shù)。3.就近原則①NeitheryounorhehavebeentoBeijing.(×)②NeitheryounorhehasbeentoBeijing.(√)[解析]

neither...nor連接的并列主語(you,he)雖然表示兩個人,但根據(jù)語言規(guī)則,當它連接并列主語的時候,謂語動詞根據(jù)就近原則,該由he決定,因此第②句正確。特別提醒

類似的還有either...or,notonly...butalso,not...but,以及therebe之后的并列主語,謂語動詞的確定都根據(jù)“就近原則”。4.thiskindof,apieceof,thispairof等短語作主語①Thispairoftrousersareverynew,butTom’strousersareveryold.(×)②Thispairoftrousersisverynew,butTom’strousersareveryold.(√)[解析]

trousers作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù),但當它被thispairof修飾時謂語動詞由pair的單復(fù)數(shù)確定。因此第②句正確。特別提醒

thiskindof,apieceof,abagof,aboxof等,這類短語作主語時謂語動詞的單復(fù)數(shù)由這些短語中的名詞決定,而與它們所修飾的名詞無關(guān)。5.therestof,halfof等短語作主語①Halfofthestudentshavefinishedmostofthework.Therestofitareverydifficult.(×)②Halfofthestudentshavefinishedmostofthework.Therestofitisverydifficult.(√)[解析]

根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可以判斷therestofit中的it,指thework,而work是不可數(shù)名詞,因此第②句正確。特別提醒

allof,mostof,halfof,therestof,以及alotof,some,any+名詞作主語時,要根據(jù)后面的名詞確定謂語動詞的單復(fù)數(shù)。6.一句話提示①合成不定代詞(如something,anybody等)作主語,謂語動詞用單數(shù);②動名詞、不定式、從句作主語時,謂語動詞用單數(shù);③anumberof+名詞(復(fù))作主語,謂語用復(fù)數(shù),thenumberof+名詞(復(fù))作主語,謂語用單數(shù);④noneof...作主語時,謂語動詞可用單數(shù),也可用復(fù)數(shù)。金題精練根據(jù)句意,從所給出的選項中選出最佳答案。1.Thenews_____veryworthlisteningto.A.be

B.is

C.are

D.am2.—_____thispairofglassesyours?—No.Myglasses_____onthedesk.A.Is,is

B.Are,is

C.Is,are

D.Are,are3.Theold_____takengoodcareofinChinanow.A.was

B.are

C.is

D.were4.Nobodyexceptthetwins___toHongkongbefore.A.havebeen

B.havegoneC.hasbeen

D.hasgone5.—What’sontheplate?—There_____somericeonit.A.is

B.are

C.has

D.have6.Fiveyears_____sincewemetlast.A.havepassed

B.haspastC.haspassed

D.havepasted7.Here_____someflowersforyou.A.is

B.are

C.has

D.have8.There__________anumberofteachers,butthenumberofwomenteachers________onlythirty.A.are,are

B.are,is

C.is,are

D.is,is9.Notonlymyunclebutalsomyparents_______Iamright.A.think

B.thank

C.thinks

D.arethinking10.Doingmorningexercises_____goodforourhealth.A.be

B.are

C.is

D.am11.Everyonelikespeoplewho_____readytohelpothers.A.is

B.are

C.being

D.was12.TheSmithfamily_____makingdumplingsinthekitchen.A.is

B.are

C.hasbeen

D.can13.Onethirdofthepopulationinourcity______farmersinthepast.A.are

B.were

C.is

D.was14.Theheadma

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