我喜歡的職業(yè)作文20篇

我喜歡的職業(yè)(作文20篇)我喜歡的職業(yè)作文（一）：我喜歡的職業(yè)是醫(yī)生。一開(kāi)始我十分厭惡醫(yī)生，看到穿白褂的醫(yī)生就會(huì)產(chǎn)生畏懼。從小我總是生病，一生病常常被迫去打屁股針。到了醫(yī)生那，看著醫(yī)生手里拿著的尖尖的針，就會(huì)立刻撕心裂肺般地哭喊“我不要……我不要打針……”。不管怎樣掙扎，爺爺強(qiáng)按著不準(zhǔn)動(dòng)，任憑醫(yī)生“下毒手”。醫(yī)生有時(shí)火了，嚇唬道“你再動(dòng)，等下針就掉在屁股上不出來(lái)了”，這一招的確很靈，從此我打針時(shí)再也不敢亂動(dòng)，痛也忍著，生怕針就長(zhǎng)在肉上了。每回打完針回家的時(shí)候，屁股就痛得不能走了，只好趴在爺爺?shù)谋成?，由爺爺背我回去。才上小學(xué)一年級(jí)，生病打針我就不用大人陪著了，放學(xué)回來(lái)的路上，就一個(gè)人乖乖地去打針。記得有一回在打針，醫(yī)生剛把藥弄好，我就脫了點(diǎn)褲子讓他打。一些大人都在打吊針，看到了這一切，只聽(tīng)見(jiàn)他們贊不絕口地說(shuō)“這是誰(shuí)家的小孩子呀!這么膽大，不怕痛啊”。我笑笑，打完就走了，雖然痛也裝得很灑脫。到我上完初中，我對(duì)醫(yī)生這門(mén)職業(yè)都沒(méi)產(chǎn)生任何好感。我怕進(jìn)醫(yī)院，更怕醫(yī)生手里的針，就如同我怕暴力一樣。憑這些我清楚的認(rèn)識(shí)到自我成不了一個(gè)醫(yī)生。上高中后，我患上了慢性咽炎，這是一種很磨人的病。每到冬天，就在學(xué)校痛得過(guò)不下去，只得回家熬中藥進(jìn)行調(diào)理。在這三年里，我請(qǐng)過(guò)無(wú)數(shù)次長(zhǎng)假，也休學(xué)過(guò)幾個(gè)月。一向都在四處尋醫(yī)，爸媽給我找過(guò)草藥郎中，陪我做過(guò)小手術(shù)，讓我打增強(qiáng)免疫力的藥物等等，能想到的辦法全都試了，花去很多的錢(qián)，可是就是沒(méi)有任何收效。我因?yàn)殚L(zhǎng)期服藥，身體越來(lái)越差，體質(zhì)越來(lái)越弱。上大學(xué)了，條件好些了，我就幾次跑到市醫(yī)院去檢查，，遇到了一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，他告訴我這病，需要調(diào)養(yǎng)，在生活上要時(shí)常堅(jiān)持好心境，時(shí)刻注意，別感冒就自然好了，藥物只是輔助作用。這位老醫(yī)生讓我有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，瞬間我懂得了很多。再之后就是此刻了，我學(xué)會(huì)了一個(gè)叫“釋然”的東西。對(duì)于病痛，我不再如同以前那么抑郁擔(dān)憂了，我的老毛病也很少犯了。身體是自我能夠把握的，生活的許多事是能夠去把握的，關(guān)鍵在于你要去尋找一種方式和方法，而那開(kāi)啟的鑰匙不在別處，就在你心中。從此，我有了一個(gè)很強(qiáng)烈的念頭，當(dāng)一名好醫(yī)生，一個(gè)關(guān)注人身心健康發(fā)展的醫(yī)生，拯救自我，也拯救他人。我喜歡的職業(yè)作文（二）：今日，我在想：“我以后的職業(yè)是什么要當(dāng)工人還是老板”我滿腦子都想著夢(mèng)想的職業(yè)，我最想從事的職業(yè)應(yīng)當(dāng)是是洗車(chē)工。為什么呢我很喜歡汽車(chē)，所以就想當(dāng)洗車(chē)工，天天接觸汽車(chē)。這個(gè)職業(yè)很令我感興趣，并且要有洗車(chē)經(jīng)驗(yàn)才能做好這份工作。不管早班、夜班、加班都無(wú)所謂，我還是照樣打工。不管有多辛苦、勞累和危險(xiǎn)，我也要去做一個(gè)稱職的洗車(chē)工。一輛輛汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，我汗流浹背地工作，先檢查汽車(chē)的心臟和動(dòng)脈——發(fā)動(dòng)機(jī)和引擎，再把腳——輪胎換下來(lái)，之后再上漆，等漆干了之后，再擦車(chē)窗，把機(jī)油換掉，再給汽車(chē)喝飲料——汽油，最終沖洗一下，十全十美，還給車(chē)主，然后再等著下一位顧客了。再過(guò)幾個(gè)月，錢(qián)攢足了，就能夠自我買(mǎi)車(chē)了。到那時(shí)，我就自我照顧自我的車(chē)。慢慢地，老板退休了，我就能夠接替他的崗位(如果我運(yùn)氣好的話)，出最低價(jià)，把洗車(chē)店買(mǎi)下來(lái)。我要讓我的洗車(chē)店成為最紅火的店，再招聘一些人馬，開(kāi)工!洗車(chē)工這個(gè)職業(yè)好趣味呀，我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好做一名歡樂(lè)的洗車(chē)工哦!我喜歡的職業(yè)作文（三）：在我心中，埋藏著一個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)可能會(huì)讓人覺(jué)得不可思議——一名導(dǎo)游，一名和游客走遍世界名勝的優(yōu)秀導(dǎo)游?！昂酱荒軟](méi)有方向，青年不能沒(méi)有夢(mèng)想”是啊，這一句名言說(shuō)得好，人不能沒(méi)有夢(mèng)想，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，是天方夜譚，但卻是自我的大海彼岸?；蛟S是因?yàn)?005年，中國(guó)十大感動(dòng)人物中，有一名叫文花枝的導(dǎo)游，她對(duì)游客極其負(fù)責(zé)的精神讓我十分感動(dòng)，在出了車(chē)禍后，警察趕來(lái)救人時(shí)，文花枝傷勢(shì)最嚴(yán)重，可她卻讓游客先出去，而自我留在最終，她當(dāng)時(shí)是忍受了多大的痛苦?。【鸵?yàn)檫@樣，耽誤了她的最佳救援時(shí)間，導(dǎo)致自我的左腿被截肢……她的這種高尚情操感染了我，使我內(nèi)心萌發(fā)了一種念頭——長(zhǎng)大后，當(dāng)一名像文花枝一樣的優(yōu)秀導(dǎo)游。在我旅游時(shí)，每每看見(jiàn)導(dǎo)游小姐和游客介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，名勝古跡，悠久歷史時(shí)，我的心里不經(jīng)暗暗佩服，羨慕她們。她們那么有才干，知識(shí)豐富。所以，我要向夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)，我要為將來(lái)當(dāng)好一個(gè)導(dǎo)游做準(zhǔn)備。1、要學(xué)會(huì)和人打交道。2、要好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)。3、要了解各地的人俗風(fēng)情。4、要培養(yǎng)自我的耐性。我需要付出不少努力。在教師講課時(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)，并會(huì)做一些筆記，讓自我的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關(guān)于世界各地的水土人情的資料，不僅僅開(kāi)闊了自我的視野，還使自我將來(lái)做導(dǎo)游的基礎(chǔ)更加牢固。一個(gè)人的夢(mèng)想月崇高，生活就越純潔，是啊，當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游可能不是多么崇高的夢(mèng)想，但它卻是我的大海彼岸，我能經(jīng)過(guò)不懈的努力去到達(dá)。我想當(dāng)好導(dǎo)游，我想讓迷人的風(fēng)景把游客的煩惱丟掉，我想在世界各地的每一個(gè)角落留下我的足跡。我喜歡的職業(yè)作文（四）：我喜歡三個(gè)職業(yè)，就是開(kāi)一家寵物樂(lè)園，當(dāng)一名幼兒園教師，或者就當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。我為什么喜歡這幾個(gè)職業(yè)呢大家聽(tīng)我慢慢說(shuō)。首先，我就講講我為什么想開(kāi)一家寵物樂(lè)園吧。我從小就喜歡小動(dòng)物。每當(dāng)我看見(jiàn)小動(dòng)物被關(guān)在籠子里，我的眼淚就會(huì)從眼角慢慢流下來(lái)，甚至都不忍心去看它們。因?yàn)檫@些動(dòng)物一向被關(guān)在籠子里，就像一個(gè)人一向呆在只能轉(zhuǎn)身的地方生活，多可憐呀!所以我想開(kāi)一家寵物樂(lè)園，讓這些小動(dòng)物自由自在地玩耍，過(guò)上幸福歡樂(lè)的生活。幾個(gè)月前的一個(gè)晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自我變成了一名幼兒園教師，當(dāng)時(shí)正好過(guò)圣誕節(jié)，我和小朋友們一邊裝飾教室，一邊唱歌，覺(jué)得無(wú)比歡樂(lè)。所以，我就有了當(dāng)一名幼兒園教師的想法。另外，我還喜歡美術(shù)課，在美術(shù)課上我畫(huà)出了好多作品。我覺(jué)得當(dāng)上設(shè)計(jì)師后，就能夠把自我心里想的東西做成漂亮的服裝、帽子、鞋子。人們穿上我的衣服既舒服又時(shí)尚，多有成就感呀。每個(gè)職業(yè)做起來(lái)都不容易，都需要付出辛苦。所以，我此刻要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，長(zhǎng)大了才能從事自我喜歡的職業(yè)。我喜歡的職業(yè)作文（五）：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名生物家。我從小就愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，捉小蟲(chóng)，養(yǎng)花，種草；也最?lèi)?ài)看自然科學(xué)方面的書(shū)籍；還參加過(guò)兩次生物小組活動(dòng)；還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集和一本自我精心制作的植物標(biāo)本。我從小在看電視，電影，書(shū)報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒(méi)有揭開(kāi)；有很多生物資源還沒(méi)有開(kāi)發(fā)；有很多珍貴的動(dòng)物被捕殺。我多么渴望去研究它們，開(kāi)發(fā)它們，保護(hù)它們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。到2014年，我正好20歲，那時(shí)我會(huì)成為一名年輕的生物學(xué)家。我要走遍全世界，到大洋底去揭開(kāi)“惡魔工魚(yú)”的秘密；去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類(lèi)造福。除此以外，我還要研究一種動(dòng)物刺激素，給味道鮮美的黃河鯉魚(yú)注射后，使它能長(zhǎng)得比鯊魚(yú)還大，趕上鯨魚(yú)的個(gè)頭。那時(shí)，人們能夠買(mǎi)到許多物美價(jià)廉的鮮魚(yú)肉，吃起來(lái)也不用挑刺了。一條魚(yú)的肉可做上千盤(pán)味道鮮美的菜。如果給海參，狗熊，金絲燕等注射后，它們將長(zhǎng)的比此刻要大幾十倍。到那時(shí)，山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎？我還想用激素使珍貴的水獺，紫貂長(zhǎng)的又肥又大，用一張貂皮就能做好幾件大衣，讓人們的衣著更漂亮，更暖和。我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶水果在北方生長(zhǎng)，使北方人能夠經(jīng)常吃到南方的椰子，菠蘿，香蕉，甘蔗等等。也要讓北方果樹(shù)能在南方生長(zhǎng)，讓南方的人們吃到北方的水果。我喜歡的職業(yè)作文（六）：每個(gè)人都有著自我遠(yuǎn)大而完美的夢(mèng)想：有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)律師，還有的像當(dāng)志愿者……而我的夢(mèng)想，是成為一名人民教師。教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!有的人以往贊美過(guò)教師們，說(shuō)他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當(dāng)然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因?yàn)槲蚁氚盐宜?、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。正如我的教師所說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自我的事情，教師只是做為一個(gè)引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)?！笔堑?，學(xué)習(xí)是我自我的事情，經(jīng)過(guò)教師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果此刻不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才知"少壯不努力，老大徒傷悲"的道理。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，就是要努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有知識(shí)，你就不可能成為醫(yī)生；沒(méi)有知識(shí)，你就不可能成為律師；沒(méi)有知識(shí)，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實(shí)現(xiàn)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句；我，愿意成為園丁，為祖國(guó)的花朵們辛勤付出；我，愿意成為鑰匙，幫忙學(xué)生們開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)……我多么期望能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須要加倍努力，不會(huì)使我的夢(mèng)想成為泡影，不會(huì)使我的夢(mèng)想變成空話，更不會(huì)使我的夢(mèng)想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!我喜歡的職業(yè)作文（七）：你們明白嗎？你們也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生。也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)企業(yè)家，也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是打籃球，但都不對(duì)。其實(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)足球明星。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認(rèn)星星?！薄拔业膲?mèng)想有很多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能夠治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭(zhēng)里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇?tīng)奚乙惨笏麄兡菢?，和病魔作斗?zhēng)?！蔽业膲?mèng)想是什么呢？教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自我成為一名醫(yī)生?！熬人婪鰝炀壬辈粌H僅是使命更是職責(zé)。醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！我們每個(gè)人都有自我夢(mèng)想。有的夢(mèng)想遠(yuǎn)大，有的夢(mèng)想平庸，有對(duì)生活的完美夢(mèng)想，也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大夢(mèng)想——當(dāng)一名“白衣天使”。我的夢(mèng)想有很多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當(dāng)一名民警，專(zhuān)門(mén)懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過(guò)當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，描繪我們燦爛的祖國(guó)……但我最想當(dāng)?shù)倪€是那——歌星。每個(gè)人心中都有自我五彩繽紛的夢(mèng)，都有自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢(mèng)想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書(shū)法家”！我喜歡的職業(yè)作文（八）：夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都像天邊上的一朵小彩云，拼在一齊就是一朵五彩繽紛的云朵。我的夢(mèng)想當(dāng)一名寫(xiě)兒童文學(xué)的作家。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，那是因?yàn)橐淮慰吹疥?yáng)光姐姐伍美珍與《羊城晚報(bào)》的對(duì)話：羊城晚報(bào)：你強(qiáng)調(diào)讓孩子們寫(xiě)自我想寫(xiě)的，可這往往不是考86試的那一套伍：寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)是人與生俱來(lái)的表達(dá)力，但為什么孩子們會(huì)畏懼寫(xiě)作因?yàn)槲覀兊膽?yīng)試作文讓孩子們寫(xiě)不喜歡的題材，寫(xiě)空話、假話、套話。我一向在呼吁，讓孩子們自我寫(xiě)想寫(xiě)的。當(dāng)我讀到那里時(shí)，心中的夢(mèng)想更加能確定。為了這個(gè)夢(mèng)想，我得要更加努學(xué)習(xí)，提高我的作文平，當(dāng)然，課外知識(shí)也是十分重要的!我經(jīng)?；孟胫绻业膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)做起閱讀推廣人的工作，告訴孩子們樣閱讀；并且我會(huì)告訴大人們，孩子的直覺(jué)是最準(zhǔn)確的，讓孩子們能更加喜歡讀書(shū)，更加喜歡寫(xiě)作文。每當(dāng)我想象著小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜淖x著我的書(shū)，心里就像吃了蜜一樣的甜!如果跌到，我會(huì)爬起來(lái)；如果有困難，我會(huì)闖去!我為了這個(gè)夢(mèng)想，我必須要更加努力，才能達(dá)成我這個(gè)夢(mèng)想!不管別人反對(duì)，我也要去追求我的夢(mèng)想!為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗!我喜歡的職業(yè)作文（九）：每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，我也有自我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗鍪志实奈恼潞秃每吹墓适?，成為作家?xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)歡樂(lè)。所以我就十分期望成為一名作家。我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書(shū)多了，自我也就想著要編一些小故事。于是，從很小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)把自我腦子里所想的，想向大家表達(dá)的資料，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始可能十分短，甚至僅有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當(dāng)然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎樣寫(xiě)，心里就十分著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自我再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。要成為作家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現(xiàn)自我的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫(xiě)有愛(ài)心的作文或想像作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！我想當(dāng)一名作家，寫(xiě)出十分棒的書(shū)來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我相信只要朝著夢(mèng)想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，就必須會(huì)成功的。我喜歡的職業(yè)作文（十）：我長(zhǎng)大想做很多東西，但又不能夠樣樣都做，只好選一樣。我想做教師，是一位數(shù)學(xué)教師，因?yàn)樽鼋處?，又?jiǎn)便工資又高，還能夠天天坐在辦公室又有空調(diào)，又能夠玩電腦，又能夠提高自我的口才水平，能夠把自我學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)傳給更多的人，讓我們下一代的學(xué)生有更豐富的知識(shí)生活過(guò)的更好，讓外國(guó)的人明白我們國(guó)家有多厲害。我想做警察，警察能夠讓國(guó)家更和平，沒(méi)有小偷，讓我們首規(guī)矩，講禮貌，起來(lái)。讓吸毒的人去戒毒所，把那些買(mǎi)毒品，偷東西的黑社會(huì)全部破掉，讓我門(mén)國(guó)家所有的人都有互相幫忙，拾金不昧的好品德。我想做設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲蚁胱屓舜┥衔以O(shè)計(jì)的衣服，讓我設(shè)計(jì)的衣服在全世界出名，要讓連外國(guó)的人也唱我設(shè)計(jì)的衣服，以我們驕傲。讓我門(mén)國(guó)家的人穿上我設(shè)計(jì)的衣服，讓他們個(gè)個(gè)都有品位。我想做一個(gè)為國(guó)家貢獻(xiàn)，建一間又一間的期望小學(xué)，讓上不了學(xué)的人都上學(xué)。我此刻才明白找工作有多難。我喜歡的職業(yè)作文（十一）：有人說(shuō)，當(dāng)教師多好，天天和孩子在一齊永遠(yuǎn)年輕!是的，教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)，因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最崇高的職業(yè)。之所以說(shuō)是“最崇高”、“最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟?lèi)靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類(lèi)的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神禮貌的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國(guó)還是外國(guó)，久遠(yuǎn)以來(lái)，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門(mén)職業(yè)門(mén)類(lèi)而存在了。在中國(guó)，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來(lái)，成為中國(guó)教育史上最早的專(zhuān)職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“教師好!”只這簡(jiǎn)單的一句話，就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。我喜歡的職業(yè)作文（十二）：我的人生夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，所以，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們明白一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)明白醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生。如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì)“開(kāi)后門(mén)”，“收紅包”。更不會(huì)因?yàn)椴∪耸歉F人或富人而改變我對(duì)他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，僅有病情輕重之分。如果我是醫(yī)生，我還要研制一種治療癌癥的藥，所以很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì)像感冒一樣好治。如果我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)該多好，可是，現(xiàn)實(shí)還必須努力，掌握文化知識(shí)，才會(huì)使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如果說(shuō)就我此刻的學(xué)習(xí)情景和知識(shí)面想成為醫(yī)生好像不太不可能，可是我會(huì)為我自我的夢(mèng)想去努力、去奮斗。我明白，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。我此刻僅有好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。此刻，我正大步地向我的夢(mèng)想走去。不管未來(lái)的道路多么難走，這段路有多遠(yuǎn)，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì)一向向著自我的目標(biāo)奮勇前進(jìn)的。我喜歡的職業(yè)作文（十三）：夢(mèng)想是人生旅途中的一座燈塔，每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想。有的人擁有“成為科學(xué)家或天文學(xué)家”的鴻鵠之志，有的人一心期望做一名白衣天使或人民教師，還有的人渴望與檢疫、環(huán)保、質(zhì)檢等結(jié)緣一生……而我的夢(mèng)想呢，則是成為一名黨和人民的耳目喉舌——記者。每當(dāng)看到電視里戰(zhàn)火紛飛、槍林彈雨的真實(shí)場(chǎng)景，我就會(huì)自然而然地想起與死神相伴的戰(zhàn)地記者。他們?cè)谖C(jī)重重的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士荷槍實(shí)彈，記者卻手握相機(jī)，他們用文字、聲音或圖像將戰(zhàn)爭(zhēng)記錄下來(lái)，向世界真實(shí)傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。電視里，體育賽事正如火如荼地進(jìn)行著，除了運(yùn)動(dòng)員，誰(shuí)還有著同樣的艱辛是記者。無(wú)論是三伏天，還是數(shù)九寒冬，比賽場(chǎng)地總有他們忙得不亦樂(lè)乎的身影。人們?cè)诖蠛簟熬省钡耐瑫r(shí)，看到的只是運(yùn)動(dòng)員的榮耀，卻全然沒(méi)顧及記者們的汗水。我國(guó)著名的老一輩記者肖乾說(shuō)過(guò)，新聞?dòng)浾摺巴谏嘲l(fā)上沉思的政治家或歷史學(xué)家畢竟不一樣，他是個(gè)哨兵，甚至是個(gè)偵察兵”。我對(duì)記者的默默無(wú)聞贊嘆不已，同時(shí)，一顆夢(mèng)想的種子在心中萌芽：記者，是我追求的一份光榮的職業(yè)。如果我成為一名記者，我會(huì)盡我所能為觀眾報(bào)道最新新聞。也許我不能成為一個(gè)著名的記者，但我會(huì)努力奮斗。哪里有新聞，我就奔赴哪里，爭(zhēng)取第一時(shí)間趕寫(xiě)報(bào)道。等到退休，如果有條件，我會(huì)出一本自傳，讓大家明白做記者的不易。有志者，事竟成。我相信，我會(huì)夢(mèng)想成真的!我喜歡的職業(yè)作文（十四）：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真過(guò)每一分鐘……”哼著這首歌，我曾無(wú)數(shù)次為自我設(shè)想，我的未來(lái)是什么樣貌。幼兒園的時(shí)候，我曾想過(guò)成為一名優(yōu)秀的教師，站在自我的“高崗”上，侃侃而談。因?yàn)槟菚r(shí)我特崇拜教師，喜歡這個(gè)職業(yè)，不止一次地想自我會(huì)當(dāng)一個(gè)什么樣的教師呢是脾氣暴躁的，還是態(tài)度和藹的嗯，一切皆有可能吧，但最好是一個(gè)溫和的教師，讓我的課堂也充滿歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我又長(zhǎng)大一些上了小學(xué)，我又給自我換了一個(gè)新“職業(yè)”——當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生是個(gè)偉大的職業(yè)，救死扶傷治病救人。為人民服務(wù)，是我們醫(yī)生的職責(zé)這句話深深地印在我的腦海中。白衣天使就是我付雅文，哈哈!我要當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光醫(yī)生，陪伴生病的患者，讓他們覺(jué)得醫(yī)院并不可怕，雖然要經(jīng)歷小小的痛苦，但健康就在前方!而此刻，我又有了一個(gè)新的想法，做一名富有創(chuàng)意的服裝設(shè)計(jì)師。瞧，模特們穿著我設(shè)計(jì)的服裝走上T臺(tái)，簡(jiǎn)樸的樣式，環(huán)保的理念，自然的回歸，贏得了觀眾一陣陣熱烈而持久的掌聲，我成功嘍!也許我會(huì)從事以上設(shè)想中的一種職業(yè)，也許都不是，但我相信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，我的未來(lái)必須是完美而又充滿期望的。為了我的未來(lái)，加油！我喜歡的職業(yè)作文（十五）：每個(gè)人都有著自我遠(yuǎn)大而完美的夢(mèng)想：有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)律師，還有的像當(dāng)志愿者……而我的夢(mèng)想，是成為一名人民教師。教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!有的人以往贊美過(guò)教師們，說(shuō)他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當(dāng)然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因?yàn)槲蚁氚盐宜?、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。正如我的教師所說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自我的事情，教師只是做為一個(gè)引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)?！笔堑?，學(xué)習(xí)是我自我的事情，經(jīng)過(guò)教師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果此刻不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才知"少壯不努力，老大徒傷悲"的道理。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，就是要努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有知識(shí)，你就不可能成為醫(yī)生;沒(méi)有知識(shí)，你就不可能成為律師;沒(méi)有知識(shí)，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實(shí)現(xiàn)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句;我，愿意成為園丁，為祖國(guó)的花朵們辛勤付出;我，愿意成為鑰匙，幫忙學(xué)生們開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)……我多么期望能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須要加倍努力，不會(huì)使我的夢(mèng)想成為泡影，不會(huì)使我的夢(mèng)想變成空話，更不會(huì)使我的夢(mèng)想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!我喜歡的職業(yè)作文（十六）：我喜愛(ài)的職業(yè)我喜愛(ài)的職業(yè)很多，比如小時(shí)候，我喜歡過(guò)醫(yī)生，能治病救人；我喜歡律師，口若懸河；我喜歡記者，能夠到處旅游。而我最喜歡的職業(yè)是教師。每當(dāng)看到教師在講臺(tái)上傳道授業(yè)解惑，不管是拿著粉筆還是拿著戒尺，都令我生生的敬佩。所以小時(shí)候我就夢(mèng)想當(dāng)一名教師。我認(rèn)為教師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。教師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代中華兒女智慧；教師，就像一枝蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了別人；教師，更像一個(gè)渡工，把一批批的學(xué)生渡到彼岸，而任勞任怨。我覺(jué)得當(dāng)我作為一名人民教師，站在講臺(tái)上，給我的學(xué)生傳授我的生平所學(xué)的時(shí)候，望著教室里的一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我會(huì)很幸福；當(dāng)我和自我的學(xué)生促膝長(zhǎng)談之時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自我融入到學(xué)生當(dāng)中去了，會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心；當(dāng)我能夠幫忙自我的學(xué)生解決他們的疑問(wèn)以及其他困難時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很有成就感；當(dāng)我和自我的學(xué)生一齊成長(zhǎng)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很滿足。我喜歡的職業(yè)作文（十七）：我喜愛(ài)的職業(yè)我喜愛(ài)的職業(yè)就是我此刻做的這一行，幼兒教師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，甚至有人會(huì)說(shuō)：每一天和一些小孩子在一齊，多沒(méi)意思呀！可是我不這樣認(rèn)為，天天喝孩子們?cè)谝积R，心態(tài)都會(huì)年輕一些，并且，這個(gè)工作比較穩(wěn)定，還受人尊敬，很適合我。其實(shí)，我干上這行是很偶然的，所以，一開(kāi)始有人叫我教師的時(shí)候，還不太習(xí)慣。記得又一次，我正和家人逛街，好像聽(tīng)到有小孩子說(shuō)：哎，那是我們的教師。緊跟著有人在身后喊：教師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我說(shuō)：媽媽?zhuān)腥撕澳?。哎喲，真是叫我的，我心里可高興了，趕快回過(guò)身和他打招呼?？墒?，這個(gè)工作也不是件很簡(jiǎn)單的事，有事還會(huì)發(fā)生一些意外。那是08年的時(shí)候，我們班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病，倒在地上，口里吐著沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他教師也一齊過(guò)來(lái)幫忙，孩子稍微有點(diǎn)意識(shí)后，我們把他送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我想，我不干了，這是要出人命的呀！可是之后，孩子的父母一再的來(lái)感激我，同事們也來(lái)寬慰我，在大家的幫忙下，我還是打消了這個(gè)念頭。不錯(cuò)，孩子們的歡笑，家長(zhǎng)一句簡(jiǎn)單的“多謝”，都是我工作的動(dòng)力。我也明白，要做一個(gè)好教師不容易，天天喝孩子們?cè)谝积R，要時(shí)刻注意自我的言行習(xí)慣，所以，我要繼續(xù)努力，讓自我每一天都提高一點(diǎn)，因?yàn)槲覑?ài)這些孩子，我愛(ài)這個(gè)職業(yè)！我喜歡的職業(yè)作文（十八）：我喜歡的職業(yè)每個(gè)人都有自我喜愛(ài)的職業(yè)，有的人喜愛(ài)當(dāng)警察，有的人喜愛(ài)當(dāng)主持人，有的人喜愛(ài)當(dāng)教師，有的人喜愛(ài)經(jīng)商，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，不一樣的階段卻喜愛(ài)著不一樣的職業(yè)。上小學(xué)的時(shí)候我就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后考上師范院校，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我喜愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)的原因有很多：首先，是因?yàn)槲矣X(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很崇高也很神圣，教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，那就意味著是塑造人類(lèi)的思想、建設(shè)人類(lèi)的精神世界，是精神禮貌的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的園丁?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去，教師把自我的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)教師最貼切的描述。其次，當(dāng)教師能有許多的業(yè)余時(shí)間，我能夠做好多自我想做的事情，比如：每年有寒假與暑假兩個(gè)假期，每周還有兩天休息，我不僅僅能夠利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)，還能安排外出旅游或者是逛街看電影。此外，教師這個(gè)職業(yè)很穩(wěn)定，比較適合女孩子。所以，所以我暗暗地對(duì)自我說(shuō)，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師。我喜歡的職業(yè)作文（十九）：我喜愛(ài)的職業(yè)小時(shí)候，我十分崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我清楚地了解人們對(duì)它的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師。我此刻就是一名受人尊敬的人民教師，我的內(nèi)心就會(huì)感到很激動(dòng)，因?yàn)槲掖蛐难劾锵矚g教師這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。社會(huì)上的人對(duì)教師這一職業(yè)看法不一，有人認(rèn)為，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也有人認(rèn)為教師教師這一職業(yè)是最沒(méi)有前途，最差勁的一種職業(yè)，我的一位同班同學(xué)就曾對(duì)我說(shuō)過(guò)她畢業(yè)后不會(huì)選取當(dāng)教師，她認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)既平淡無(wú)奇，又枯燥無(wú)味。我不一樣意同學(xué)的觀點(diǎn)，我覺(jué)得，教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作，人們常說(shuō)：“教師要給學(xué)生一滴水，自我要有一桶水”。在社會(huì)飛速發(fā)展的這天，學(xué)生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問(wèn)