鍋爐節(jié)能管理制度及論大學(xué)生寫作能力

鍋爐節(jié)能管理制度第一章總則1、為加強(qiáng)泉州市藍(lán)氏鐘樓食品有限公司鍋爐設(shè)備運(yùn)行安全及節(jié)能的管理工作，提高鍋爐管理水平，降低燃料消耗，依據(jù)國家相關(guān)法律、法規(guī)和集團(tuán)公司《設(shè)備管理辦法》制訂本制度。2、適用范圍本制度適用于本公司鍋爐房及各用汽部門。3、鍋爐設(shè)備及運(yùn)行管理的主要任務(wù)是：依照國家有關(guān)法律、法規(guī)，確定鍋爐管理職責(zé)，明確鍋爐安全、高效運(yùn)行及節(jié)能管理要求，對鍋爐從操作、維修、改造等的全過程進(jìn)行科學(xué)的綜合管理，不斷提高鍋爐設(shè)備運(yùn)行及節(jié)能管理水平。第二章管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)一、企管部設(shè)備管理職責(zé)1、公司管理部是鍋爐設(shè)備的職能管理部門，在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下開展鍋爐的管理工作。2、貫徹國家和公司等上級各部門有關(guān)鍋爐的各種法規(guī)、法令，制定、修訂公司的鍋爐設(shè)備及運(yùn)行管理制度。3、負(fù)責(zé)或參加鍋爐使用、檢驗(yàn)、修理、改造、竣工驗(yàn)收及鍋爐房工藝設(shè)計(jì)的審查工作。4、負(fù)責(zé)鍋爐檢修、更新計(jì)劃的審核工作。5、監(jiān)督檢查鍋爐使用維護(hù)情況、檔案資料管理情況、安全附件使用管理、校驗(yàn)情況。6、對于鍋爐發(fā)生的事故，按質(zhì)量監(jiān)督部門頒發(fā)的《鍋爐壓力容器事故處理規(guī)定》進(jìn)行分類和上報(bào)。并按公司《設(shè)備事故管理制度》的規(guī)定參加或組織鍋爐設(shè)備事故的調(diào)查分析和處理并對事故預(yù)防措施進(jìn)行審批，對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。7、推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，不斷提高鍋爐設(shè)備及運(yùn)行的管理水平。二、動力車間設(shè)備管理職責(zé)1、負(fù)責(zé)組織貫徹上級有關(guān)部門下發(fā)的有關(guān)鍋爐管理工作的條例、規(guī)程、辦法、標(biāo)準(zhǔn)和通知，結(jié)合本單位實(shí)際情況制定鍋爐設(shè)備及運(yùn)行管理制度，并定期檢查執(zhí)行情況。2、負(fù)責(zé)辦理鍋爐定期檢驗(yàn)工作。3、負(fù)責(zé)組織審查鍋爐的定期檢查、檢修、更新等施工方案，對于重大方案應(yīng)報(bào)公司設(shè)備管理部門審核。施工單位應(yīng)具備相關(guān)資質(zhì)，并按照國家、行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)施工。4、負(fù)責(zé)組織對安全附件、自動儀表的定期檢驗(yàn)工作。5、負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查本車間鍋爐的使用和維護(hù)情況，建立健全鍋爐技術(shù)檔案和有關(guān)資料。6、組織鍋爐事故的調(diào)查分析和處理，編制事故預(yù)防措施并實(shí)施。7、負(fù)責(zé)組織實(shí)施鍋爐檢修、改造工作，并參與竣工驗(yàn)收。8、組織編寫、上報(bào)有關(guān)鍋爐的各種報(bào)表。9、協(xié)助有關(guān)部門對司爐工的培訓(xùn)、考核、發(fā)證工作。10、負(fù)責(zé)組織鍋爐的各項(xiàng)試驗(yàn)和性能測試工作。11、負(fù)責(zé)組織鍋爐聯(lián)鎖調(diào)試和變更審批工作。12、負(fù)責(zé)監(jiān)督鍋爐汽水品質(zhì)的控制情況及水質(zhì)管理工作。13、做好鍋爐的運(yùn)行管理和維護(hù)保養(yǎng)工作，確保鍋爐安全平穩(wěn)長周期運(yùn)行。第三章鍋爐運(yùn)行管理1、車間設(shè)備管理人員應(yīng)逐臺建立健全鍋爐技術(shù)檔案、資料和報(bào)表。安全技術(shù)檔案應(yīng)包括：鍋爐出廠資料，輔助設(shè)備結(jié)構(gòu)及性能，鍋爐安裝記錄，鍋爐運(yùn)行記錄，事故（故障）記錄，檢驗(yàn)與修理記錄，技術(shù)改造記錄，鍋爐及安全附件、安全保護(hù)裝置、測量調(diào)控裝置及有關(guān)附屬儀器儀表的日常維護(hù)保養(yǎng)記錄等。2、動力車間應(yīng)按《鍋爐運(yùn)行規(guī)程》和《鍋爐工藝卡片》等工藝技術(shù)文件組織生產(chǎn)，嚴(yán)禁超溫、超壓、超負(fù)荷運(yùn)行。應(yīng)做好運(yùn)行日志、交接班日志的記錄，建立相關(guān)工藝技術(shù)臺帳，編制有關(guān)生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等報(bào)表。3、車間建立健全鍋爐日、周、月檢查制度，使用單位每周至少組織檢查一次，公司主管部門應(yīng)每月組織檢查。4、使用單位應(yīng)制定鍋爐設(shè)備運(yùn)行巡回檢查制度及標(biāo)準(zhǔn)，操作人員應(yīng)按巡回檢查標(biāo)準(zhǔn)要求對鍋爐進(jìn)行定時(shí)、定線路巡檢。5、為考核鍋爐性能、優(yōu)化生產(chǎn)，應(yīng)委托有資質(zhì)的單位對鍋爐進(jìn)行性能測試，并出具性能測試報(bào)告。6、使用單位應(yīng)建立鍋爐的定期工作制度，按時(shí)完成定期工作，主要內(nèi)容應(yīng)包括鍋爐定期排污、鍋爐清灰、備用設(shè)備定期切換和試運(yùn)、水位計(jì)的校對和沖洗、安全閥向空排汽定期試驗(yàn)、低水位熄火保護(hù)、蒸汽壓力傳感器、水位傳感器的校驗(yàn)等等。7、鍋爐操作人員上崗前必須經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，取得鍋爐特種作業(yè)證，嚴(yán)格持證上崗。8、使用單位應(yīng)制定鍋爐設(shè)備事故處理辦法（事故應(yīng)急預(yù)案），并定期組織操作人員進(jìn)行預(yù)案演練，不斷提高處理突發(fā)事故的能力。9、加強(qiáng)操作人員的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，減少非計(jì)劃停爐，提高鍋爐安全、穩(wěn)定、長周期經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平。10、動力車間應(yīng)制定天然氣管理規(guī)定，確保天然氣壓力、品質(zhì)符合設(shè)計(jì)要求，燃燒后的煙氣排放符合環(huán)保要求。11、鍋爐是重要的動力設(shè)備，又是高耗能設(shè)備。設(shè)備管理人員做好鍋爐的節(jié)能降耗工作，積極推廣節(jié)能技術(shù)和設(shè)備，努力提高鍋爐熱效率，使之達(dá)到或超過設(shè)計(jì)值。應(yīng)建立鍋爐熱效率定期測算、分析制度。鍋爐檢修前后應(yīng)進(jìn)行熱效率測試，以檢驗(yàn)其效果。積極開展提高鍋爐熱效率的技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)改造。鍋爐熱效率：燃天然氣不低于90%，燃油時(shí)不低于89%。12、在日常運(yùn)行管理中，對鍋爐的排煙溫度（不高于220℃）、煙氣氧含量、水泵電耗、風(fēng)機(jī)電耗等進(jìn)行檢查分析，使之經(jīng)濟(jì)合理。五星文庫包含總結(jié)匯報(bào)、文檔下載、外語學(xué)習(xí)、專業(yè)文獻(xiàn)、人文社科、行業(yè)論文、黨團(tuán)工作、資格考試、工作范文以及鍋爐設(shè)備節(jié)能管理制度等內(nèi)容。第四章鍋爐維護(hù)、檢修、檢驗(yàn)管理1、鍋爐檢修要執(zhí)行日常維護(hù)與計(jì)劃檢修相結(jié)合，推廣狀態(tài)監(jiān)測檢修，堅(jiān)持定期檢測、按需修理的預(yù)防性維修方針，既要防止失修，又要避免過修。2、鍋爐設(shè)備維護(hù)企業(yè)應(yīng)建立鍋爐設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制，對檢查中發(fā)現(xiàn)的缺陷應(yīng)及時(shí)登記、處理，對一時(shí)不能處理的缺陷要制定和落實(shí)監(jiān)護(hù)措施，實(shí)現(xiàn)缺陷處理閉環(huán)管理。3、鍋爐設(shè)備的缺陷消除時(shí)應(yīng)辦理相關(guān)檢修作業(yè)票。4、建立并嚴(yán)格執(zhí)行鍋爐轉(zhuǎn)動設(shè)備潤滑管理制度。5、鍋爐設(shè)備檢修各檢修單位應(yīng)按集團(tuán)公司統(tǒng)一編制的《設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程》及相關(guān)鍋爐規(guī)范的要求進(jìn)行檢修。6、使用單位應(yīng)根據(jù)鍋爐設(shè)備的技術(shù)狀況編制鍋爐檢修計(jì)劃，并按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求組織檢修及驗(yàn)收。7、承擔(dān)鍋爐改造的單位應(yīng)有相應(yīng)資質(zhì)，各企業(yè)設(shè)備管理部門應(yīng)對其資質(zhì)進(jìn)行審查。8、對鍋爐設(shè)備重要部件進(jìn)行更新、大修理或技術(shù)改造時(shí)，應(yīng)編制方案，經(jīng)設(shè)備管理部門及有關(guān)部門批準(zhǔn)并由施工單位向當(dāng)?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門告知后方能實(shí)施。9、加強(qiáng)檢修施工全過程的管理，認(rèn)真做好設(shè)備檢修前的檢查、檢修過程的監(jiān)督和檢修后的驗(yàn)收，合理安排檢修時(shí)間，確保檢修質(zhì)量，降低檢修成本。第六章鍋爐設(shè)備檢驗(yàn)1、使用單位應(yīng)按《蒸汽鍋爐監(jiān)察規(guī)程》和《鍋爐定期檢驗(yàn)規(guī)則》要求進(jìn)行鍋爐定期檢驗(yàn)工作。2、鍋爐檢驗(yàn)前，應(yīng)由檢驗(yàn)單位編制鍋爐檢驗(yàn)方案，使用單位配合檢驗(yàn)。3、檢驗(yàn)過程中，應(yīng)及時(shí)了解檢驗(yàn)情況和結(jié)果，對查出缺陷應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理。4、檢驗(yàn)報(bào)告應(yīng)及時(shí)歸檔保存，要求安全主管、設(shè)備管理部門和使用單位分別保存。5、鍋爐檢驗(yàn)前，動力車間設(shè)備管理部門應(yīng)提前書面告知生產(chǎn)技術(shù)部，做好生產(chǎn)準(zhǔn)備。若不能按期進(jìn)行檢驗(yàn)（含附件），應(yīng)填報(bào)延期檢驗(yàn)報(bào)告書。第七章安全附件管理1、使用單位應(yīng)建立鍋爐安全閥、壓力表、水位計(jì)等安全附件臺帳。2、安全閥1）選用的安全閥應(yīng)符合有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。2）安全閥校驗(yàn)后，其整定壓力、回座壓力、密封性等檢驗(yàn)結(jié)果應(yīng)記入鍋爐技術(shù)檔案。安全閥經(jīng)校驗(yàn)后，應(yīng)加鎖或鉛封。3）為防止安全閥拒動，應(yīng)定期對安全閥做手動排放試驗(yàn)。安全閥應(yīng)按規(guī)定定期檢驗(yàn)，檢驗(yàn)報(bào)告應(yīng)及時(shí)歸檔保存，要求安全主管和動力車間分別保存。3、壓力表6.3.1選用的壓力表應(yīng)符合有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，其校驗(yàn)和維護(hù)應(yīng)符合國家計(jì)量法規(guī)。壓力表裝用前應(yīng)進(jìn)行校驗(yàn)并注明下次的校驗(yàn)日期。壓力表的刻度盤上應(yīng)劃明顯標(biāo)記（“紅線”應(yīng)直接標(biāo)記在表盤上），指示允許的最高工作壓力。2、每臺鍋爐的壓力表，壓力表精確度不應(yīng)低于2.5級；壓力表表盤刻度極限值應(yīng)為工作壓力的1.5～3.0倍，最好選用2倍。壓力表表盤大小應(yīng)保證司爐人員能清楚地看到壓力指示值，表盤直徑不應(yīng)小于100mm。4、水位計(jì)1）每臺鍋爐至少應(yīng)裝兩個(gè)彼此獨(dú)立的就地水位計(jì)，水位計(jì)應(yīng)裝在便于觀察的地方。水位計(jì)應(yīng)設(shè)有指示最高、最低安全水位和正常水位的明顯標(biāo)志。最低安全水位比水位計(jì)下部可見邊緣至少高25mm；最高安全水位比水位計(jì)上部可見邊緣至少低20mm。2）鍋爐水位遠(yuǎn)程顯示裝置的信號應(yīng)可靠，與機(jī)械水位計(jì)保持一致。每周沖洗一次水位計(jì)浮筒。3）為防止水位計(jì)損壞時(shí)傷人，玻璃管式水位計(jì)應(yīng)有防護(hù)裝置（如保護(hù)罩、快關(guān)閥、自動閉鎖珠等），但不得妨礙觀察真實(shí)水位。4）鍋爐就地水位計(jì)應(yīng)進(jìn)行定期沖洗，以保證水位清晰可見。5、保護(hù)裝置1）應(yīng)按《蒸汽鍋爐安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》設(shè)立鍋爐保護(hù)裝置。2）鍋爐運(yùn)行時(shí)保護(hù)裝置與聯(lián)鎖裝置不得任意退出停用。聯(lián)鎖保護(hù)裝置的電源應(yīng)可靠。第八章鍋爐水質(zhì)管理1、車間根據(jù)《低壓鍋爐的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，制定鍋爐汽水品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的管理制度，并檢查執(zhí)行情況。2、鍋爐應(yīng)有加藥、除氧（溫度102-104℃）、排污設(shè)施和取樣裝置，確保汽水品質(zhì)符合要求。3、當(dāng)汽水品質(zhì)異常時(shí)，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定增加分析頻率，并調(diào)整鍋爐運(yùn)行和加藥工況，經(jīng)處理不能恢復(fù)時(shí)，應(yīng)按《低壓鍋爐的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的“水汽質(zhì)量劣化時(shí)的處理”要求執(zhí)行，直至停爐。4、鍋爐在檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)有相應(yīng)的水質(zhì)檢驗(yàn)項(xiàng)目，當(dāng)鍋爐的垢含量超過有關(guān)規(guī)定時(shí)，應(yīng)根據(jù)《鍋爐水處理監(jiān)督管理規(guī)則》要求確定化學(xué)清洗方案，并由具有鍋爐清洗資質(zhì)的單位進(jìn)行化學(xué)清洗。5、車間設(shè)操作人員要對鍋爐的給水、爐水的化驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并計(jì)算合格率；設(shè)備管理人員每周、每月對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查。

論大學(xué)生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎(chǔ)，積累越厚實(shí)，寫作就越有基礎(chǔ)，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸?zé)o點(diǎn)墨，怎么也不會寫出作文來的。寫作能力是每個(gè)大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學(xué)生的寫作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的定義那么，大學(xué)生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。”對于大學(xué)生的寫作能力應(yīng)包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認(rèn)為：大學(xué)生寫作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫作能力和文學(xué)寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對于大學(xué)生來說，是要寫畢業(yè)論文的，我認(rèn)為寫作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫作能力之中。大學(xué)生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學(xué)生個(gè)人還是對于院系和學(xué)校來說，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個(gè)重要課題。如何提高大學(xué)生的寫作能力的問題必須得到社會的廣泛關(guān)注，并且提出對策去實(shí)施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫作困境的原因：（一）大學(xué)寫作課開設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來看，除了中文專業(yè)會系統(tǒng)開設(shè)寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學(xué)生都只開設(shè)了普及性的《大學(xué)語文》課。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語文教師，可大學(xué)語文教師既要在有限課時(shí)時(shí)間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識，又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力，且要教會學(xué)生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務(wù)之重實(shí)難完成。（二）對實(shí)用寫作的普遍性不重視?！按髮W(xué)語文”教育已經(jīng)被嚴(yán)重地“邊緣化”。目前對中國語文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學(xué)英語的大好勢頭。中小學(xué)如此，大學(xué)更是如此。對我們的母語中國語文，在大學(xué)反而被漠視，沒有相關(guān)的課程的設(shè)置，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。這其實(shí)是國人的一種偏見。應(yīng)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問很大，會寫小說、詩歌、戲劇等，但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)和方法，他就寫不好應(yīng)用文。（三）部分大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學(xué)生對寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都只是集中在《大學(xué)語文》這一門課上，大部分學(xué)生只愿意被動地接受大學(xué)語文老師所講授的文學(xué)經(jīng)典故事，而對于需要學(xué)生動手動腦去寫的作文，卻是盡可能應(yīng)付差事，這樣勢必不能讓大學(xué)生的寫作水平有所提高。（四）教師的實(shí)踐性教學(xué)不強(qiáng)。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，但在教學(xué)中有不少教師過多注重理論知識，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實(shí)踐卻幾乎沒有，訓(xùn)練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強(qiáng)的實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學(xué)生的寫作水平著實(shí)令人堪憂，那么如何走出這一困境，筆者提出一些建議，希望能對大學(xué)生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學(xué)生應(yīng)用寫作能力的對策（一）把《應(yīng)用寫作》課設(shè)置為大學(xué)生的必修課。在中國的每一所大學(xué)，《應(yīng)用寫作》應(yīng)該成為大學(xué)生的必修課。因?yàn)樵谶@個(gè)被某些人形容為實(shí)用主義、功利主義甚囂塵上的時(shí)代，也是個(gè)人生存競爭最激烈的時(shí)代，人們比任何時(shí)代都更需要學(xué)會寫作實(shí)用性的文章，比如職場競爭中的求職信，生活中的財(cái)經(jīng)文書、法律文書等，以提高個(gè)人的生存競爭能力。（二）端正大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要讓大學(xué)生充分認(rèn)識到實(shí)用寫作課的重要性，這門課關(guān)乎到他人生的每一個(gè)方面，諸如就職，求愛，理財(cái)，人際交往等，是他終生都需要使用的一些基礎(chǔ)性的知識，也是他必備的一項(xiàng)生存技能。其次，實(shí)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。它不是你想怎樣寫都行的，它有嚴(yán)格的格式性的要求，所以需要系統(tǒng)的研究學(xué)習(xí)。最后，實(shí)用寫作課的實(shí)踐性非常強(qiáng)，所以學(xué)生們不能只學(xué)不練，并且要克服手懶的壞習(xí)慣，勤學(xué)勤練，為今后的工作生活打好基礎(chǔ)。（三）注重實(shí)踐課的訓(xùn)練。要提高大學(xué)生的實(shí)用寫作能力，那么實(shí)踐寫作環(huán)節(jié)是必不可少的。要想使學(xué)員真正具備實(shí)用寫作能力，必須重視實(shí)用寫作訓(xùn)練，力求使理論講授與寫作訓(xùn)練互相緊扣進(jìn)行。教師在授課過程中，應(yīng)該把理論教學(xué)的部分適當(dāng)壓縮，把更多的