2023年-城南舊事的讀書筆記-11

第頁2023城南舊事的讀書筆記城南舊事的讀書筆記

仔細(xì)品嘗一部名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是我為大家收集的城南舊事的讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

城南舊事的讀書筆記1

它透過主角英子童稚的雙眼，向世人呈現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世困難的情感。

妞死了，瘋子慧貞帶著妞去找她的親爸，追火車被火車軋死了。

當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束回家之后，卻聽說爸爸在醫(yī)院里“她把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里，抓緊去了醫(yī)院，她走過院子看那垂落的夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。〞作者在這里憑吊了她那過早離開人世的父親，也記述了她的成長。

從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過？〞“爸爸也不拿我當(dāng)孩子了〞“快回家去！快回家去……我似乎怕趕不上什么事情似的〞“‘老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院’。我從來沒有這樣的鎮(zhèn)為線索，寫出了當(dāng)她覺察大人們心里的美妙愿望和現(xiàn)實有巨大反差時，她天真和藹的幼留神靈就愈發(fā)顯得孱弱。

?城南舊事?，哀痛、喜悅、歡樂都在本書中呈現(xiàn)了，從悲到喜，從喜到悲，讓我體驗了生活。這是一本有魔力的書，能讓你孜孜不倦地翻開它，細(xì)細(xì)品嘗！

城南舊事的讀書筆記3

?城南舊事?這本書對我來說并不生疏。但是，當(dāng)我又一次翻開它時，心中竟泛起一絲淡淡的悲傷，如秋風(fēng)吹過的湖面，不再安靜。

沉醉在城南的舊事中，林海音仿佛就站在面前，輕輕訴說著童年的點點滴滴。書中主角林英子是個天真的小女孩，從童年的駱駝隊到爸爸的花兒落了，她經(jīng)驗了很多的事，在不斷地成長著，改變著。英子最令我敬佩的就是，英子始終以自己年無趣嫩的眼光看生活，對那些困難的人和事，她有自己獨到的見解和想法，在她那澄澈的雙眸中，一切事物都是美妙的。無論是惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀貞，還是自己的好摯友妞兒；為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的大哥哥，還是寄宿在英子家的蘭姨娘，這些形形色色的人和事在英子眼里，都是良善的。沒有罪惡，沒有戒備，也沒有傷感，在她那純真的眼中只有那無暇的藍(lán)天、白云，只有對將來充溢無限的向往和盼望，或許這就是童年吧。

讀著英子的童年故事，我不禁想到了自己。我13歲，貳個月前剛小學(xué)畢業(yè)，童年也慢慢逝去了。那種孩童特有的天真、稚氣，在我們這批同齡人臉上早已蕩然無存。童年是什么？童年就是每天纏著爸爸媽媽撒嬌？就是滿腦子的“為什么〞，隨時傾吐、隨時疑心？就是晚上拉著奶奶的手，讓她講一個又一個恒久說不完的故事？精確地說我還沒來得及明白這些，童年就真的如羅大佑的歌中所唱的，模模糊糊地過去了……時間似流水無痕，童年，清風(fēng)吹蕩，來無影，去無蹤，說去就去。我的心漸漸地沉了下來，變得穩(wěn)重而又低調(diào)。我起先思念過去的日子，有一絲輕浮又有一絲無知。現(xiàn)在的我多么期盼自己也能像柯南一樣，來一顆APTX4869重新回到童年時間。唉，我逝去的童年??！

但是，當(dāng)我又重新翻開?城南舊事?后，我的想法有所變更了。我起先問自己：我的童年真的逝去了嗎？它不再回來了？我想起曾經(jīng)有人說過這樣一句話：“或許，我們誰也無法走出自己的童年。〞詳細(xì)是哪本書上寫的，是誰說的我已經(jīng)記不清了，但現(xiàn)在我對這句話又有了新的相識和理解。童年，是人生中一段短暫但又是極其美妙的時間，童年應(yīng)當(dāng)是不受身高、年齡的限制。唯一有局限的，就是心靈。雖說有局限，但并不是意味著和小孩子一樣無趣、懵懂，而是擁有一顆像孩童一般純真的心，不帶一點偽裝與憎惡，總是微笑著去面對生活，跌倒了立刻爬起，無論困難多大也不想退縮，時刻保持著那份愛，愛生活，愛身邊的人，愛自然界的一切。在愛中增長、成熟……因為愛是凡事信任，凡事盼望……這不就是我們每一個人的童年嗎？童年，是永不消逝的，只要你的心田為它騰出一方凈土，它就會不離不棄，永駐你心……

或許，我們誰也不必?fù)?dān)憂自己會走出童年……

城南舊事的讀書筆記4

在火車上過了一個周末，在孤獨，煎熬的旅途上，讀了林海音的?城南舊事?。細(xì)膩的文筆，深刻的內(nèi)心世界剖析，對于愛情，婚姻，親情閱讀和理解，讓自己收獲頗多。

書中多個愛情，婚姻的故事，更加印證了我的觀點，婚姻和愛情不是一回事。在這本書，談了許多動人的愛情故事，也有許多失敗的婚姻故事，但是書中沒有描寫一個善始善終的愛情，婚姻故事，往往都是以悲劇而結(jié)束?；蛟S在那個動亂的年頭，有其特別的背景。就像書中所說：人生有許多事情是奢侈的，是沒有什么意義的，但它卻許久的持續(xù)著，婚姻也是一樣。

關(guān)于親情，在書中描述的是如此的深刻，許多時候，親情賜予我們更多的支撐，更多的信息，更多的力氣讓我們走下去。所以，在生活中我們會更多的喜愛和自己親戚相近的人在一起，因為只有親戚才可以使人溫習(xí)過去所熟識的生活人物和景象，給孤獨的現(xiàn)在一點暖和。

靜靜的享受生活，靜靜的感悟人生。

城南舊事的讀書筆記5

一滴清水，可以折射太陽的奪目光芒;一個好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書，可以凈化一個人的心靈。在現(xiàn)實生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽，你想知道它是誰嗎?它就是童年最美妙的回憶——城南舊事。

在書中，我明白了“舊〞的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主子公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技，但是她的童年充溢了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的起先，都有過那么幾個熟識的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子〞秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛笑美麗的蘭姨娘和“四眼狗〞德先叔;還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒〞丈夫……

英子之所以能勝利地在離別中度過了整個童年和整個小學(xué)時代，是因為她不是用眼睛來看這個世界，而是用一顆心來對待世界，一顆天真的純潔的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般暖和。最終，爸爸的花落了，英子也告辭了童年……

雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無憂無慮，可我是多么的艷羨英子的童年，艷羨她那精彩的日子，艷羨她那歡樂的時間。不過，童年總是有始有終的，在英子還沒有做好打算的時候，爸爸和童年就離她越來越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、華蜜的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充溢活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時間，留下我們對童年最美妙的印象吧!

城南舊事的讀書筆記6

總覺著混沌中的童年，沒有門前清澈的小溪，沒有月夜籬下的蛙聲，沒有夏日老槐樹的蔭蔽，甚至沒有呼朋引伴采蝶去，應(yīng)當(dāng)是忘卻了吧！直到看了?城南舊事?。

覺著忘卻的東西，覺著忘卻的那些人那些事，卻原來始終潛藏在心的某個角落里，此刻竟像潮水一般漸漸涌來。覺著了無印象的童年，覺著早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來，仿佛就在眼前。其實每個人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無從開啟罷了。慶幸有?城南舊事?。

一個孩子的眼眸，純潔得容不下任何塵埃，給這世界蒙上一層夢幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛，在孩子的眼里濾去了浮世悲歡，復(fù)原成生命原來的模樣。瘋子也好，賊也好，貧困也好，富庶也好，在孩子的眼里，絲毫不帶有任何人間烙印，她的眼里只有生命本身。孩子的眼神，是非人間的。

不禁覺得好笑，我們苦苦糾結(jié)的有關(guān)人本的思索，其實早有答案，因為人人生來就有一副純潔的眼眸，只是我們聽任它一每天蒙塵而銹蝕了。悲傷么？有點，亦不盡然。敏感如孩子，我們又何以沉浮在這世上？麻木與世故是成長的代價，少有人能逃離這樣的宿命，何況大多數(shù)是欣欣然的。

看?城南舊事?的時候，我始終在驚異：作者和編者何以能葆有這樣澄澈的眼眸，讓年輕如我亦覺出自己的蒼老？他們在現(xiàn)實中是否也這般率真，壓抑或戴著面具？孩子般率真的人，多是不入世而短壽的，盡管其中的一局部發(fā)出過刺眼的光線。長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……

童年的回憶大多是片段，因為不懂人世離合，因為無力探究世事紛擾，只能聽任一切隨緣而來，又隨風(fēng)而去。細(xì)致想想，又有幾個童年玩伴可以交代明白他們的今昔。這樣的別離，比起成年之后，猶更痛切，因為多數(shù)只能留作一生的回憶。

看?城南舊事?，心頭漾起一絲絲的暖和，因為已經(jīng)很少望見這樣精致的東西，這樣的不疾不徐，溫厚淳和，這樣的純潔淡泊，彌久恒馨，這樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。

看?城南舊事?吧，假設(shè)你累了，倦了，惦念母親的懷抱了。你想要的，她會給你。假設(shè)你情愿，還可以做一個有關(guān)童年的玫瑰色的夢。夢猶酣暢，人已遠(yuǎn)離。

城南舊事的讀書筆記7

寫在前面：

此前，并不知曉林海音，?城南舊事?倒是很早有耳聞，詳細(xì)是什么狀況下聽到，卻也并不能具體記起。記得中學(xué)時寫了一遍同題的文章，語文老師在班級公開贊許，想必他認(rèn)為我定讀過這本書。說來慚愧，那時確實不知曉有位叫林海音的作家寫過?城南舊事?這本書，只是依稀覺得這四個字頗有歷史的厚重感，能夠激發(fā)些寫作靈感，顧用做題?，F(xiàn)在想想，在沒有拜讀的狀況下寫的那篇文章頗有些尋找往事的意味，竟巧合的在某些地方和書中如此的相像，不禁啞然失笑，這世上巧合的事太多，說不清，言不明，每思之，覺得甚有契機，其中種種，唯有自己內(nèi)心了之。

在這里，感謝我的舍友NHX，她將此書舉薦給我。

那么，關(guān)于此書：

爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。

我知道，我的睫毛上掛著淚珠，那是因為就要和英子說再見了?？墒?，多么的不舍啊。合上書的最終一頁，我眼前，望見了青色的石榴打蔫的滾落在泥土上，頭發(fā)黃黃的英子倔強的望向灰色的屋檐，濕著眼眶自言自語：“我們看海去。〞

或許，每一個女孩都曾在一生的某段時間，突然綻放，在仲夏之夜或是濃冬早晨，只是一夜，一夜長大。

惠安館，太多過往的人在此前匆忙而過，關(guān)于秀貞的無稽之談隨著早晨的霧流過巷子里的每一戶人家。只有英子邁著小腿走進的那扇門，她同秀貞講話，一句又一句。英子不覺得秀貞是瘋子，在她眼里，她只是一個思念著夫君和孩子的可憐人兒。英子喚秀貞“我要幫你，尋你的孩兒——小桂子。〞直到有一天，英子覺察小桂子就是自己的好友妞兒，她是多么欣喜，她偷了家里的金鐲子給了秀貞讓她帶著小桂子逃走，雖然她淋了雨，生了病，可是模模糊糊中她還是揪著一顆心盼著秀貞可以逃走?？墒?，真的走了，沒有了同她說話的秀貞，沒有了陪她玩耍的妞兒，馬車載著英子一家淡出小巷，英子心里舍不得，可是，她知道，自己做了件對的事情。

不是全部的大人都可以分得清善與惡，他們聲色厲荏的說著某人的錯，不給辯白的時機。英子覺得那位哥哥是和藹的，他為了給弟弟掙上學(xué)的錢，不得以的偷東西，可是卻被警察帶走。英子困惑了，什么才是真正的好人？她不知道，也不想知道，只知道那位哥哥在她眼里是個好人，可以聽她讀詩，一天又要結(jié)束了，英子不敢看清眼前的一切，只是一個人，靜靜的念出聲來：

我們看海去！我們看海去！

藍(lán)色的大海上，揚著白色的帆。

金色的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。

我們看海去！我們看海去！

蘭姨娘和德先也走了，挽著手走的。英子看到了父親失落的眼神，她覺得失去了些什么，難以言明。可是她得到了一副滾鐵環(huán)，一雙皮鞋，一整年的?兒童世界?，英子還是笑了，她覺得她得到的最好的是一個完整的家，只有爸爸媽媽妹妹弟弟和韓媽。

書的最終兩章看的我神傷了，心也傷了。韓媽離開的時候，我的眼淚不覺得落了，我想說的太多了，卻又不知從何說起，只覺得這眼淚都替我言明白。韓媽是個太過薄命的人兒，她的愛給了英子的兄弟姐妹太多了，上天說：“韓媽，你對自己的孩子太不公允了，現(xiàn)在我要將他收回來親自疼愛。〞韓媽，別哭，別哭，你還有英子，還有弟弟，韓媽，大家都陪在你身邊，韓媽，可不行以別走，英子習(xí)慣你給她扎辮子，韓媽，韓媽，韓媽……韓媽也走了，家里的人越來越少了，那頭破毛驢一顛一顛的帶走了韓媽的身影。韓媽，再見了。

5年后的英子拿了畢業(yè)文憑，她多么希望望見臺下父親，她要上臺說話了，覺得自己著實給父親增了面子，可是父親又不來看她了。往家趕的英子覺得害怕 起來，她加快了腳步跑到院子中，院子中，石榴落地了，卻沒有熟。廚子老高對英子說了些話，本是傷人心的話卻叫英子安靜了下來，英子和自己說：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。〞望見了沒，英子爸爸，放心的走吧，英子長大了。

后面的話：

歸于寧靜，寧靜的起先，寧靜的結(jié)束。我情愿沉在英子的世界里，不叫外人來擾我，不叫。可是，惠安館的巷子沒了，英子后來的家也消弭了，黑白的老北京剝落在時間里，褪去了的是人與人之間的熱乎的心。英子，聽見你那唱了5年的歌了，教人哀傷，可是，我們都是要長大了…

城南舊事的讀書筆記8

“我醒了，還躺在床上，看那道太陽光里飄舞著的很多小小的、小小的塵埃。宋媽過來撣窗臺，撣桌子，隨著雞毛撣子的舞動，那道陽光里的塵埃加多了，飄舞得更喧鬧了……〞

安靜

喜愛這份安靜。

喜愛安靜地將抓好的蟲子放入早早打算好的瓶中，喜愛安靜地聽“瘋子〞秀貞講她遠(yuǎn)去的愛人和被拋棄的小桂子，喜愛如夢初醒般的安靜地回憶妞兒和秀貞……一個人，久存于一個聒噪的世間，如我：靜靜地將車子熄火，常留戀在車上熄火到翻開車門的一刻，安靜、安靜，哪怕只有幾秒，可以一個人小憩，可能因為晨間來校路途的乏累；可以閉眼凝神，打算翻開車門后不得不面對笑著的人與人之間的“打招呼〞、用餐時熱衷的那些漫無邊際的對話、繼而就是沒到教室門口就能聽到的所謂的“瑯瑯〞書聲，當(dāng)然，有書聲，已經(jīng)是件幸事，更可怕的是要面對一個個坐在地上閑聊的上學(xué)娃們……

全部的的喜愛都變到了被喜愛被接受被迷茫，所以當(dāng)見到書中“雨聲那樣大，噼噼啪啪地磚地上，地上的雨水越來越多了，院子犄角雖然有一個溝眼，但是也擠不下那么多的雨水。〞心回到了安靜的原點，便走入了書中的世界。

敏感

假設(shè)說書中只有安靜，不免讓生活在世俗中的我又有些覺得過于乏味，終歸是城南舊事，說的是舊事，總能在書中找到些自己的影子吧~那才更吸引自己。敏感。

?蘭姨娘?中，媽媽對蘭姨娘的敏感、爸爸對媽媽的敏感、我英子對身邊一切的敏感，讓我走進了小婚姻在大社會的新舊交替時期女人的內(nèi)心——敏感地用自己不傷人的小手段應(yīng)付身邊的人、敏感地保護好自己的生活圈子、敏感地生活于整個社會大環(huán)境中，那時候的女人，也真不比現(xiàn)在女人簡潔，誰不想擁有自己丈夫的全部愛？誰又想與一個年輕女子共享自己經(jīng)營起來的家庭？再看看現(xiàn)在的社會，婚后的變故是多么的普遍，究竟是社會變了，還是人變了？而恒久不變的，就是女人的敏感。雖然我不能深刻地體會到英子母親面對丈夫超過一般摯友般對待蘭姨娘時的心情，卻敏感地認(rèn)為女人和女人、女人和男人之間的話題確實也是人間永不消停的話題，哪怕再單純的，更別提霓虹燈下的了。

共鳴是不是感同深受？我和英子一樣，是個喜愛聽老人講故事的人，因此和家中勝利“拿下〞姐夫的二姐，教子有規(guī)律的表嫂等等，總是比擬合得來。我喜愛在邊上聽他們的故事，不管勝利的還是失敗的，也時時常地會拉自己的先生一起聽，那就不是聽女人口中的世界了。聽哥哥們在生意中的成敗得失，總希望借別人的口，讓先生也能增加一些經(jīng)驗上的財寶：恒心、耐性和愛心。在處理自己的夫妻間的關(guān)系時，我和先生有一種相同的感受：沒有恒心的人才會將家庭毀在自己手中，經(jīng)營家庭卻又不是僅有恒心就可以的?；蛟S惟有漸漸積淀下來的敏感才是我大于先生的。

睿智

英子的睿智讓我想起自己的童年，當(dāng)然并沒有要炫耀自己的意思；?婚姻的故事?中，那位早早地逝去的方太太，是睿智的；?孟珠的旅程?中的柳夢〔也就是周孟珠〕，是睿智的。

看一個人是否睿智，就像各人看廬山，各有各的看法和想頭。

睿智的，被人所艷羨，往往自己是無法覺察的，或是覺察了也因有所保存。正如兒時的英子，她怎會不知道是自己讓家中少了一個姨娘，讓媽媽多了一份平安感，我也是一位父親的女兒，我明白自己的話語在父親心中的份量，經(jīng)常會甚過母親，母親也明白，卻被無視得快樂無視得滿意，因為我也是媽媽的孩子，是他倆共同的。但這又有別于姨娘與英子母親之間的“較量〞。

看一個人是否睿智，就像那位蘇州鹽府中的大小姐，后又早早過逝的方太太，誰又知道這位太太是不是正如她的丈夫所想的“因自己的自私、清高而讓她遠(yuǎn)離大家庭，因長期思念父母卻又不提〞才早早地抑郁而終呢。天曉得，方先生擁有這樣一位妻子的時候，還卑劣的擁有著另一個家庭，假設(shè)說這是一位粗線條的妻子，一位沒有任何修養(yǎng)的女子，或許是會對此一竅不通？！或許方太太就像父母愛子女一般，愛著自己的丈夫，安靜地看待一切，莫非我們用軟弱來形容這位女子？應(yīng)是睿智，只是這回，睿智并不多給她添壽。

城南舊事的讀書筆記9

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……〞每當(dāng)聽到羅大佑唱的?童年?時，我就不由自主地想起我的快樂童年，也想起我讀過的?城南舊事?這本書。

?城南舊事?是女作家林海音的代表作。在上個世紀(jì)的老北京，時常響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場……書中的小主子英子被這些充溢溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、和藹的宋媽等人寵愛著，再加上幾乎每年都會新加一個的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場韻味十足的大戲。

英子的童年趣事都表達(dá)在了?惠安館?里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門口時都會加快腳步：因為那兒有一個“瘋子，〞可英子還是常常背著她們?nèi)ツ莾毫?，并漸漸地于“瘋子〞秀貞成了摯友，明白了她并不是真瘋，而是因為惦念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋〞。英子覺察與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時，我也不禁大吃一驚，同時也感到興奮：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成為了好摯友；興奮是因為她們母女兩團聚了。

?城南舊事?一書沒有華美的語句，沒有刻意的修飾，只是自然地描繪著城南舊事。不管是人，還是那里的一花一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子恒久的美妙回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲慢慢消逝了，慢慢變得不那么重要了，童年的回憶，也就此漸漸破裂，散落了一地……所以，童年是人生當(dāng)中最美妙，最無憂無慮，最值得珍惜回味的一段時間。童年就似人一樣，充溢了喜怒哀樂又似一個打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺都讓你品嘗到了人生的“第一階段〞。

這也告知我們，童年不僅是人生的“第一階段〞，也是回憶的起先，也是樂曲的前奏。充溢著無限思念。林海音的童年已經(jīng)恒久地過去了，希望大家珍惜這珍貴的童年，珍惜這一分一秒的歡樂時間，充分利用童年的每分每秒。不要留下缺憾……也請大家記住自己的這段純真的童年時間，記住兒時玩耍的伙伴；記住充溢友情的小學(xué)校內(nèi)；記住童年好聽的歌聲，記住童年的一切一切……

童年，是冬日的陽光，是雨后的彩虹，是滋潤萬物的雨水……童年，是一生中最絢爛，最開心的時間。在?城南舊事?的結(jié)尾，英子告辭童年歲月，成長為堅毅，獨立的少年，邁步走向新的生活，成長的過程中，每個人都有屬于自己的?城南舊事?，每個人都有歡樂時間。

城南舊事的讀書筆記10

“長亭外，古道邊，芳草碧連天?！瓎柧巳讜r來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是團聚，惟有別離多……〞

暑假我看完的第一本書是林海音的?城南舊事?，全書在淡淡的悲傷中充滿著一股濃濃的詩意，讓人禁不住一再尋思各種深意。夢幻的故事，輕叩心弦的文字，將我?guī)У搅死媳本┠铣堑哪切┚吧腿宋锢?，將我?guī)У搅擞⒆拥氖澜纭Ｓ⒆右酝傻碾p眼，觀看著大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真、自然而不造作，道盡了人世困難的情感，繪透了北京南城的風(fēng)光。

英子眼中有著和大人不同的世界。大人說，駱駝長頸項上系著一個鈴鐺是為了防止被狼侵?jǐn)_，英子認(rèn)為，給駱駝系個鈴鐺是為了增加行路中的情趣；大人說，惠安館中的秀貞是個瘋子，英子認(rèn)為，秀貞只不過是一個梳著油松大辮子，喜愛倚在門邊看來來往往行人的大姑娘；大人說，妞兒雖然長得俊命卻很薄，英子認(rèn)為，妞兒不僅長得好看，而且很溫柔，是最好的摯友；大人說，藏在草叢里的那個年輕人是個賊，是個不折不扣的壞人，英子認(rèn)為，他很和藹，他愛他的弟弟。英子用單純的雙眼解讀著大人眼里那個困難的世界，英子的心沒有上鎖，任何人都可以自由地出入。她和惠安館的瘋子秀貞成了好摯友，幫助她找到了她喪失的孩子——小桂子，缺憾的是母女倆在走向新生活的夜里慘死在了火車的輪子下。在英子的.新家——新簾子胡同，她又與躲在草叢里的那個年輕人結(jié)識。年輕人為了能夠供給弟弟上學(xué)，迫不得已走上了偷盜的道路。理解他的只有英子，而且他們還有了一個漂亮的約定——看海去。英子用純真的胸懷接納著她相識的每一個人，體會著他們的喜怒哀樂。

那些曾經(jīng)陪伴英子成長的人，好摯友妞兒，駱駝隊的領(lǐng)隊，惠安館的秀貞，躲在草叢里的小伙子，從不理睬小孩子的德安叔，斜著嘴笑的蘭姨娘，奶媽，小栓子，小丫頭，都一個個接連地離開了英子，就連最摯愛她的爸爸的花兒也凋落了。英子切身經(jīng)驗了人世間的悲歡離合，她長大了，再也不是小孩子了。

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，英子的童年一去不還了。我們的童年也像英子的童年一樣一去不還了。

林海音靜默地想，漸漸地寫。望見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重返于她的心頭。

我的思緒也隨著海音的駱駝隊飄回到了童年的那片時空。春風(fēng)吹綠了柳條后親自制作的柳笛的悠揚聲，炎炎夏日午后河邊柳樹上焦躁不停的知了聲，夏夜偎在奶奶的懷里聽到的狼外婆的故事，秋風(fēng)起后的周末去樹林里撿拾的枯黃的落葉，大雪后的野外和小伙伴堆雪人的歡鬧聲，一切的一切隨著記憶閘門的翻開緩緩地流瀉出來。童年的時間一去不返，但美妙的畫面、苦痛的經(jīng)驗卻都烙印在了心靈的深處。

我們實際的童年已經(jīng)過去，但我們心靈的童年永存了下來。

城南舊事的讀書筆記11

這個寒假，我讀了城南舊事這本書，我的感受頗多。

書里寫的是主子公英子在北京的童年生活。

這本書里，令我影響最深的就是主子公英子。英子在很小的時候就跟隨父母來到了遙遠(yuǎn)的北京居住。在我的印象中，英子是個聰明可愛并且非常英勇的小女孩。在一次偶遇中，英子結(jié)識了惠安館的“瘋子〞秀貞。秀貞是這一帶知名的“瘋子〞，小孩們都怕她?？墒遣恢醯?，英子就是不怕她，可能是出于對她的憐憫，英子和秀貞成為了好摯友?？梢娪⒆拥挠⒂?、和藹還有那很強的親和力。因為英勇，她主動和秀貞接觸，因為和藹，她和秀貞成了好摯友，因為親和力，她和秀貞成了無話不談的好摯友。在接觸中，英子知道了秀貞有個女兒叫小桂子，但是一誕生就不見了蹤影。一說到小桂子，秀貞又發(fā)起了“癲〞。一會兒說是要給小桂子穿衣服，一會兒說是要給它喝水。

假設(shè)是一般人，必定會被她這種做法給嚇跑，可英子沒有被嚇到，她只是始終靜默地在一旁看著，我真的很佩服她的英勇，假設(shè)換成是我，我也會跑的。英子很憐憫秀貞的遭受，她說肯定會把小桂子找回來的。這起先讓我感覺到英子的童真與可愛。只有小孩子才會這樣輕易地下承諾，不用擔(dān)當(dāng)什么后果。這也讓我想到了我的童年，有一天，媽媽買的茶壺丟了，害的她成天在那里生氣。于是，我對媽媽說：“媽，我肯定幫你找回來！〞可是，剛許下的承諾三分鐘后就忘了。到現(xiàn)在，茶壺還沒找回來呢，想起來，呵呵，還真是好笑……

城南舊事一書，讓我感受頗多，在英子的身上，我好似看到了自己童年的影子，感謝城南舊事！

城南舊事的讀書筆記12

深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。

——題記

“太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來了……〞這一束陽光，也照進了我的心房，照亮了久違的兒時記憶。

英子和妞兒是兒時的玩伴，“西廂房是我們的歡樂窩〞?！拔覀冋鏆g樂，胡說，胡唱，胡玩。〞日子就是在“早上去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房找我，晚上描紅字〞中消逝了。英子從來沒想過和妞兒的分別，更沒想過搬離西廂房。當(dāng)有一天，英子被馬車?yán)M新家的時候，“我的眼皮眨了兩下，碰著我蒙在臉上的手掌，濕了〞。父母以為“從前的事都過去了，沒有意思了，會漸漸遺忘的〞，而英子依舊想著的是“西廂房的小油雞，井窩子邊閃過來的小紅襖，笑時的淚坑，廊檐下的缸蓋，跨院里的小屋，炕桌上的金魚缸，墻上的胖娃娃，雨水中的奔跑……〞

“一切都算過去了嗎？〞這是英子的捫心自問，同時，也捶打著我的內(nèi)心。

兒時的記憶猶如一首淺吟低唱，似深似淺的撥弄著我的記憶的琴弦。

我的童年可以用“自由自在〞來形容。老媽和老爸都是公家人，沒時間管我。姥姥年歲又大了，追不上我。于是，“瘋跑〞就成了我的代名詞。在寬闊的河北平原上，有一個小屁孩每天追著一群半大小子，跑過四歲，跑過五歲……跑著跑著，就跑到了上學(xué)的年紀(jì)。

還記得那是上學(xué)前班的第一天，媽媽特意為我做了花書包，爸爸省錢為我買了個鉛筆盒。媽媽一邊往書包里裝著包好書皮的新書，一邊說，從家里出去，干脆去學(xué)校，不要到處亂跑。

知道啦！我挎著書包飛奔出家門。

沒走幾步，就遇見了這幾年“瘋跑〞交下的“好哥們〞，他們是一對雙胞胎，比我大一歲，今日是他們上一年級的日子。他們手上拿著個風(fēng)箏，邊走邊擺布?！罢咀?！帶我玩！〞我像個小太歲一樣，橫在他們哥倆面前。他們哥倆瞥瞥我，撒腿就跑，我扔下書包抬腳就追。

他們邊跑邊放風(fēng)箏。我邊追邊望著風(fēng)箏。他們跑啊跑，我追啊追。不知過了多久，他們把風(fēng)箏線一甩，說，我們上學(xué)去了，給你玩吧！我抓住風(fēng)箏線跑了兩步，突然想起我也是要上學(xué)的。于是，扔掉風(fēng)箏就往學(xué)校跑。

第一節(jié)課，老師親善的說，同學(xué)們，拿出書來。我突然“哇〞的一聲大哭起來:〞我的書包沒有了！〞

我哭著回到家。

哭著接受老媽的“胖揍〞。

哭著看著老媽一筆一劃的給我抄書。

哭著，哭著，就長大了。

大了的我像個淑女一樣，再也不“瘋跑〞了?？墒?，大了的我卻時時常的想起那些年〞瘋丫頭〞的樣子，時時常品出些甜蜜……

〞一切都算過去了嗎?〞我好似和英子重合了。

城南舊事的讀書筆記13

?城南舊事?是文壇名家林海音女士的經(jīng)典作品，她以淡淡的文字，悠悠的表達(dá)將人們領(lǐng)進二十世紀(jì)二十年頭的老北京，在娓娓動人的真摯表達(dá)中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間暖和的呼喊，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令人思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。

?城南舊事?這部作品由五個篇章組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起——英子，以她天真純潔的雙眼新奇地打量著社會，打量著人群，打量著和藹，打量著丑惡。記載了英子七歲到十三歲的成長經(jīng)驗，旁觀著成人世界的悲歡離合，靠著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。用她暖和的雙手使文章字里行間都充滿著天真與暖意，讓人們在淡淡的悲傷中，走進英子的童年，回到自己的童年。

英子的世界是單純的，充溢疑問的，用稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會，對那些困難的人和事，她有特殊的理解和看法。她有分不清的事，比方分不清海和天，她覺得太陽是從碧藍(lán)的大海上升起來的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來的。她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷〞寫下承諾，甚至仔細(xì)地聽著“小偷〞的故事；她愛著自己的奶奶，

望著她離去，英子難過難受。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世困難的情感?？赐?城南舊事?，讓我心頭漾起一絲絲的暖和。因為她不刻意表達(dá)什么，只一幅場景一幅場景地沉著描繪一個孩子眼中的世界，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的寧靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心，它以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教化。

這本書是我和女兒一起讀的，每人輪番讀一個章節(jié)給對方聽，樂此不彼，在讀的過程中，看到英子童年，她的新奇，她的想象力，她的天