（必練）淮北師范大學(xué)輔導(dǎo)員招聘復(fù)習(xí)備考（重點(diǎn)）題庫(kù)（附詳解）

PAGEPAGE2（必練）淮北師范大學(xué)輔導(dǎo)員招聘復(fù)習(xí)備考（重點(diǎn)）題庫(kù)（附詳解）一、單選題1.關(guān)于生源地信用助學(xué)貸款貼息，下列說法錯(cuò)誤的是？()A、學(xué)生在校期間的利息由財(cái)政全額貼息B、畢業(yè)后的利息由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)C、畢業(yè)后的利息由學(xué)生和其它法定監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)D、畢業(yè)后的利息由學(xué)生承擔(dān)答案：D2.黨的十九大報(bào)告指出，黨的()是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。A、政治建設(shè)B、組織建設(shè)C、思想建設(shè)D、作風(fēng)建設(shè)答案：A解析：黨的十九大報(bào)告指出，旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。3.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)A、遠(yuǎn)大理想B、自主學(xué)習(xí)能力C、持之以恒的毅力D、知識(shí)遷移能力答案：B4.“三支一扶”計(jì)劃服務(wù)期限一般為()年A、1B、2C、3D、2-3答案：D解析：2006年3月，中組部、人事部、教育部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、扶貧辦、共青團(tuán)中央等八部委按照中辦發(fā)〔2005〕18號(hào)文件精神，下發(fā)了《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國(guó)人部發(fā)〔2006〕16號(hào)），正式提出實(shí)施高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃，決定“按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、統(tǒng)一派遣的方式，從2006年開始連續(xù)5年，每年招募2萬名高校畢業(yè)生，主要安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作。服務(wù)期限一般為2-3年。招募對(duì)象主要為全國(guó)普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生”。5.認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是()A、超價(jià)觀念B、關(guān)系妄想C、幻覺D、錯(cuò)覺答案：B6.實(shí)際工作中“一刀切”的工作方法其錯(cuò)誤在于忽視了矛盾的()。A、特殊性B、斗爭(zhēng)性C、普遍性D、同一性答案：A解析：矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。在方法論上就要求我們，想問題、辦事情必須堅(jiān)持具體問題具體分析，不能搞“一刀切”。7.高等教育宏觀結(jié)構(gòu)不包括()A、地域結(jié)構(gòu)B、形式結(jié)構(gòu)C、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)D、層次結(jié)構(gòu)答案：C解析：高等教育宏觀結(jié)構(gòu)包括層次結(jié)構(gòu)、科類結(jié)構(gòu)、形式結(jié)構(gòu)、能級(jí)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)。8.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的核心主題是()A、改革B、開放C、發(fā)展D、建設(shè)答案：C9.心理健康教育的對(duì)象主要組成是()A、心理障礙學(xué)生B、正常學(xué)生C、重度心理健康問題D、大多數(shù)學(xué)生答案：B10.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。_______是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。A、黨的領(lǐng)導(dǎo)B、人民當(dāng)家作主C、依法治國(guó)D、政治體制改革答案：B11.有些教師甚至在黑板上寫字是都知道誰在做小動(dòng)作，仿佛長(zhǎng)有一雙后眼睛似的，這體現(xiàn)了有效管理者的()特征A、一心多用B、明察秋毫C、整體關(guān)注D、變換管理答案：A12.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是()。A、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神B、以愛國(guó)守法為核心的民族精神和以與時(shí)俱進(jìn)為核心的時(shí)代精神C、以八榮八恥為核心的民族精神和以奮發(fā)有為為核心的時(shí)代精神D、以艱苦奮斗為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神答案：A13.我國(guó)在與世界各國(guó)和地區(qū)發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系、擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易、吸收和利用外資、發(fā)展對(duì)外技術(shù)交流時(shí)，必須堅(jiān)持的一個(gè)共同原則是()。A、四項(xiàng)基本原則B、平等互利原則C、和平共處五項(xiàng)原則D、反對(duì)霸權(quán)主義原則答案：B解析：我國(guó)發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系必須堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生和平等互利的原則。14.“習(xí)明納爾”在性質(zhì)上類似于常規(guī)的()A、練習(xí)法B、講演法C、安全教學(xué)法D、討論法答案：D解析：習(xí)明納爾法在性質(zhì)上類似于常規(guī)的討論法，但是，又與討論法有不同之處。15.新時(shí)期改革開放最根本的目的是()。A、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化，人民富裕，民族復(fù)興B、推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展C、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性D、實(shí)現(xiàn)中國(guó)和平崛起答案：A解析：改革開放的目的，就是要解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化，讓中國(guó)人民富裕起來，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；就是要推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會(huì)主義新的生機(jī)活力，建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義；就是要在引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，確保黨始終走在時(shí)代前列。其中，A是改革開放最根本的目的。16.中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和創(chuàng)建人民軍隊(duì)始于()。A、南昌起義B、秋收起義C、廣州起義D、百色起義答案：A解析：南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，揭開了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕。17.習(xí)近平主席在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人漢堡峰會(huì)上，面對(duì)復(fù)雜的世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)表達(dá)出這樣的愿景：“讓我們攜手合作，推動(dòng)聯(lián)動(dòng)增長(zhǎng)，促進(jìn)共同繁榮，不斷向著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)邁進(jìn)?！睋?jù)此判斷，習(xí)近平主席引用的德國(guó)諺語是()。A、善治病者，必醫(yī)其受病之處B、一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法C、萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成D、政之所興在順民心，政之所廢在逆民心答案：B解析：從“攜手合作”“共同繁榮”“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”等字眼可以推斷出諺語應(yīng)該是團(tuán)結(jié)合作的意思，因此，這一德國(guó)諺語是：一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。18.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A、理論聯(lián)系實(shí)際的原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進(jìn)的原則D、鞏固性原則答案：D19.黨的十八屆五中全會(huì)提出，要加大環(huán)境治理力度，以提高環(huán)境質(zhì)量為核心，實(shí)行最嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)制度，深入實(shí)施大氣、水、土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)行()A、省以下環(huán)保機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度B、市以下環(huán)保機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度C、縣以下環(huán)保機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下環(huán)保機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度答案：A20.()決定情緒的性質(zhì)。A、行為；B、認(rèn)知；C、動(dòng)機(jī)；D、需要答案：B21.中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期，主要精力是放在()。A、發(fā)展黨的組織B、發(fā)動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)C、解決土地問題D、開展軍事斗爭(zhēng)答案：B解析：中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建之初，把主要精力放在了領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)上，因?yàn)槟菚r(shí)還不懂得武裝斗爭(zhēng)和掌握武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的極端重要性。22.在處理共產(chǎn)黨與民主黨派的關(guān)系上，毛澤東首倡的方針是()。A、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同發(fā)展B、長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督C、和平共處，同舟共濟(jì)D、肝膽相照，榮辱與共答案：B解析：“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”八字方針，是毛澤東同志于1956年在我國(guó)社會(huì)主義改造基本完成之后提出來的。中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)正式確立了這一方針，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派長(zhǎng)期合作的思想及建設(shè)高度社會(huì)主義民主的思想。23.《高等教育法》中規(guī)定本科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí),具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的()A、相應(yīng)水平B、初步能力C、出色本領(lǐng)D、特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)答案：B24.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書的大學(xué)生,黨支部要在()內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A、一周B、半月C、一個(gè)月D、兩個(gè)月答案：C25.黨的下級(jí)組織必須堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)組織的決定。下級(jí)組織如果認(rèn)為上級(jí)組織的決定不符合本地區(qū)、本部門的實(shí)際情況，()；如果上級(jí)組織堅(jiān)持原決定，下級(jí)組織必須執(zhí)行，并不得公開發(fā)表不同意見，但有權(quán)向再上一級(jí)組織報(bào)告。A、可以請(qǐng)求改變B、可以不予執(zhí)行C、可以直接請(qǐng)示再上一級(jí)組織改變答案：A26.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A、開展教育B、社會(huì)服務(wù)C、科學(xué)研究D、培養(yǎng)人才答案：D27.大學(xué)生的基本組織形式是()。A、院系B、年級(jí)C、班級(jí)D、社團(tuán)答案：C28.思想政治教育的根本任務(wù)是()A、培育“四有”新人B、維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位C、維護(hù)社會(huì)秩序D、發(fā)展社會(huì)主義民主答案：A29.及時(shí)診斷生涯規(guī)劃出現(xiàn)的問題，對(duì)其進(jìn)行調(diào)整和完善，屬于職業(yè)生涯流程中的()A、評(píng)估與反饋B、確立目標(biāo)C、環(huán)境評(píng)價(jià)D、職業(yè)定位答案：A30.與意志堅(jiān)毅性相反的品質(zhì)有()。A、盲從性B、放任性C、獨(dú)斷性D、頑固性答案：D31.()學(xué)派認(rèn)為人的心理問題是由于對(duì)問題不良認(rèn)識(shí)的看法和解釋所決定的。A、精神分析B、行為理論C、人本理論D、認(rèn)知理論答案：D32.吹拉彈唱屬于()A、識(shí)記技能B、心智技能C、動(dòng)作技能D、認(rèn)知技能答案：C解析：吹拉彈唱主要是借助于骨骼肌肉運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的一系列外部動(dòng)作，因此屬于動(dòng)作技能。33.教育部黨組織決定2013年秋季開學(xué)起,在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開展“三愛”教育,其中的“三愛”是指()A、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)B、愛祖國(guó)、愛人民、愛中國(guó)共產(chǎn)黨C、愛生命、愛自然、愛社會(huì)D、愛同學(xué)、愛父母、愛老師答案：A解析：“三愛”指的是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”34.《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》規(guī)定輔導(dǎo)員的基本文化程度是()A、大學(xué)專科以上學(xué)歷B、大學(xué)本科以上學(xué)歷C、碩士以上學(xué)歷D、博士以上學(xué)歷答案：B35.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育須以()為核心。A、愛國(guó)主義教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人為本答案：B解析：理想信念教育為核心，愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)36.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào)，高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于以下的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。()A、1：150B、1：180C、1：200D、1：220答案：C37.制約高等教育結(jié)構(gòu)完善程度的主要因素是()A、政治B、經(jīng)濟(jì)C、科技D、文化答案：B解析：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化制約著高等教育的結(jié)構(gòu)。38.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué),可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。A、綠色通道B、助學(xué)貸款C、學(xué)費(fèi)減免D、獎(jiǎng)助學(xué)金答案：A39.毛澤東指出，發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總方針是()。A、以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，以工業(yè)為主導(dǎo)B、“兩條腿走路”的方針C、優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)的方針D、優(yōu)先發(fā)展工業(yè)的方針答案：A解析：毛澤東認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化需要采取一整套“兩條腿走路”的方針，發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總方針是“以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，以工業(yè)為主導(dǎo)”。40.國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)學(xué)生根據(jù)個(gè)人畢業(yè)后的就業(yè)和收入情況,在畢業(yè)后的1-2年內(nèi)選擇開始償還本金的時(shí)間()年內(nèi)還清貸款本息。A、4B、6C、8D、10答案：B41.近幾年，“用工荒”讓農(nóng)民工持續(xù)成為焦點(diǎn)，往年“用工荒”主要集中在珠三角、長(zhǎng)三角等沿海發(fā)達(dá)區(qū)域，隨著中西部省份企業(yè)工資水平的提高，越來越多的民工涌向這些地區(qū)。下列對(duì)東部地區(qū)“民工荒”問題出現(xiàn)原因的理解正確有：()A、工資增長(zhǎng)緩慢、生活成本不斷提高B、國(guó)家逐步形成完善的社會(huì)保障制度C、市場(chǎng)在配置資源中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用D、“民工”逐步樹立了正確的就業(yè)觀答案：A42.為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo)的是()A、教育目的B、教育方針C、教育內(nèi)容D、教育價(jià)值答案：B解析：教育方針是國(guó)家在一定歷史時(shí)期，根據(jù)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和基本的國(guó)情，通過一定的立法程序，為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo)，是教育政策的總概括。43.無產(chǎn)階級(jí)最可靠的同盟軍是()。A、城市小資產(chǎn)階級(jí)B、民族資產(chǎn)階級(jí)C、農(nóng)民階級(jí)D、大資產(chǎn)階級(jí)答案：C解析：毛澤東指出，中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)的最廣大和最忠實(shí)的同盟軍是農(nóng)民。44.學(xué)生對(duì)處分決定有異議的，在接到學(xué)校處分決定書之日起()個(gè)工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴。A、3B、5C、7D、10答案：B45.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A、黨組織B、學(xué)生黨總支C、黨小組D、黨委會(huì)答案：B46.根據(jù)國(guó)防建設(shè)的需要,對(duì)適合擔(dān)任軍官職務(wù)的學(xué)生,在進(jìn)行()集中訓(xùn)練,考核合格的,經(jīng)軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn),服軍官預(yù)備役。A、短期B、長(zhǎng)期C、兩年D、三年答案：A47.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以()A、受到表揚(yáng)B、德育加分C、參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金D、提前解除處分答案：D48.黨的十八屆五中全會(huì)提出,要實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo),必須把發(fā)展基點(diǎn)放在()A、改革B、創(chuàng)新C、開放D、加快建設(shè)自由貿(mào)易區(qū)答案：B49.學(xué)習(xí)是復(fù)雜的心理過程，也是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，因此學(xué)習(xí)必須遵循()規(guī)律。A、學(xué)習(xí)；B、主觀；C、人的心理活動(dòng)；D、客觀答案：C50.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的()，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。A、群眾組織B、群團(tuán)組織C、政府組織答案：B51.校優(yōu)秀班集體評(píng)選比例不超過全校應(yīng)參評(píng)班級(jí)總數(shù)的()A、5%B、10%C、15%D、20%答案：B52.“眼見不一定為實(shí)”，這主要是因?yàn)?)。A、認(rèn)識(shí)包括感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)B、現(xiàn)象包括真象和假象C、經(jīng)驗(yàn)有直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)D、本質(zhì)是眼睛看不見的東西答案：B解析：“眼見不一定為實(shí)”，即“眼見”的只能是現(xiàn)象，不會(huì)是本質(zhì)，而現(xiàn)象有兩種可能，可能是真，也可能是假。因此B選項(xiàng)是“不一定為實(shí)”的主要原因，符合題意53.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫()A、前攝干擾B、倒攝干擾C、消退抑制D、超限抑制答案：B54.采取適當(dāng)?shù)拇胧?使燃燒因缺乏或短缺氧氣而熄滅,這種方法稱為A、斷氧滅火法B、隔離滅火法C、冷卻滅火法D、窒息滅火法答案：D55.1974年毛澤東會(huì)見贊比亞總統(tǒng)時(shí)提出了()的戰(zhàn)略思想。A、和平共處B、團(tuán)結(jié)合作C、平等互利D、“三個(gè)世界”劃分答案：D解析：1974年毛澤東會(huì)見贊比亞總統(tǒng)時(shí)提出了“三個(gè)世界”劃分的戰(zhàn)略思想：美國(guó)、蘇聯(lián)是第一世界：中間派，日本、歐洲、澳大利亞、加拿大，是第二世界；包括中國(guó)在內(nèi)的亞洲、非洲、拉丁美洲的國(guó)家是第三世界。56.下列教學(xué)管理制度目前被我國(guó)高校普遍采用的是()A、完全學(xué)分制B、學(xué)年制C、學(xué)年學(xué)分制D、美國(guó)學(xué)分制答案：C解析：目前，在我國(guó)高校實(shí)行的學(xué)分制中，有各種不同的模式，最多的模式是學(xué)年學(xué)分制和績(jī)點(diǎn)學(xué)分制。57.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A、①③④⑤B、①②④⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤答案：D58.教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢(shì)是短學(xué)程化、場(chǎng)所多樣化和()A、大規(guī)模化B、綜合化C、小規(guī)?；疍、融合化答案：C59.黨的十八大首次把()寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告,明確為現(xiàn)代教育的根本任務(wù)A、育人為本B、德育為先C、立德樹人D、科教興國(guó)答案：C60.學(xué)生讀書筆記學(xué)分應(yīng)在入學(xué)后()完成？A、前三年B、前兩年C、第一年D、第一學(xué)期答案：A61.畢業(yè)生個(gè)人檔案歸檔所需的材料不包括()。A、學(xué)生成績(jī)總表B、畢業(yè)生登記表C、報(bào)到證下聯(lián)(報(bào)到證白色聯(lián))D、報(bào)到證上聯(lián)(報(bào)到證藍(lán)色聯(lián)或紅色聯(lián))答案：D62.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為()。A、喝酒B、吃大量的東西C、壓抑負(fù)性的情緒D、和朋友傾訴答案：D63.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨。A、勤奮B、刻苦C、學(xué)以致用D、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)答案：D64.科學(xué)發(fā)展觀中的以人為本的“本”就是()。A、生產(chǎn)力的發(fā)展水平B、全心全意為人民服務(wù)C、最廣大人民的根本利益D、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位答案：C解析：科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，其本質(zhì)與核心是以人為本。以人為本的“人”，是指最廣大人民群眾。在當(dāng)代中國(guó)，就是以工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體，包括社會(huì)各階層在內(nèi)的最廣大人民群眾。以人為本的“本”，就是根本，就是出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，就是最廣大人民的根本利益。65.“假定一切物質(zhì)都具有在本質(zhì)上跟感覺相近的特性、反映的特性”的觀點(diǎn)屬于()。A、主觀唯心主義B、辯證唯物主義C、客觀唯心主義D、庸俗唯物主義答案：B解析：反映特性是一切物質(zhì)形態(tài)都具有的屬性，它是物質(zhì)形態(tài)在同他物的相互作用中復(fù)制、再現(xiàn)他物屬性并留下“痕跡”的屬性和能力。高等動(dòng)物的長(zhǎng)期進(jìn)化則產(chǎn)生了人類和人的意識(shí)。這說明人的意識(shí)這種高級(jí)反映形式不是憑空突然產(chǎn)生的，是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。因此，此觀點(diǎn)是辯證唯物主義觀點(diǎn)。66.中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民____,為中華民族____。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。A、謀幸福,謀未來B、謀生活,謀復(fù)興C、謀幸福,謀復(fù)興D、謀生活,謀未來答案：C67.學(xué)生思想品德的考核、鑒定,要以《()》為主要依據(jù),采取個(gè)人小結(jié),師生民主評(píng)議等形式進(jìn)行A、普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定B、高等教育法C、大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)D、高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則答案：D68.教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的初創(chuàng)時(shí)間是()A、1879年B、1950年C、1978年D、1903年答案：D解析：教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志通常認(rèn)為是美國(guó)心理學(xué)家桑代克于1903年出版《教育心理學(xué)》一書。69.習(xí)近平總書記在參加新疆代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，()是各族人民的生命線，是新疆發(fā)展進(jìn)步的根本基石.也是13億多中國(guó)人民的共同意志。A、民族融合B、民族團(tuán)結(jié)C、民族發(fā)展D、民族保護(hù)答案：B解析：習(xí)近平總書記在參加新疆代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是新疆發(fā)展進(jìn)步的根本基石，也是13億多中國(guó)人民的共同意志。70.2017年7月13日，由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所主持編纂的《中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告(2017)》(新媒體藍(lán)皮書)在京發(fā)布。值得注意的是，()作為新名詞首次出現(xiàn)在藍(lán)皮書中。A、分享經(jīng)濟(jì)B、人工智能C、合作經(jīng)濟(jì)D、共享經(jīng)濟(jì)答案：D解析：7月13日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所主持編纂的《中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告(2017)》(新媒體藍(lán)皮書)(以下簡(jiǎn)稱“藍(lán)皮書”)在京發(fā)布。藍(lán)皮書梳理了過去一年中國(guó)新媒體發(fā)展的總體概況和熱點(diǎn)問題，并對(duì)在新媒體領(lǐng)域如何實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先發(fā)展提出了政策性建議。其中，共享經(jīng)濟(jì)作為新名詞首次出現(xiàn)在藍(lán)皮書中。同時(shí)，人工智能也成為去年新媒體發(fā)展的一大亮點(diǎn)。71.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在人腦中記載或表達(dá)的方式成為()A、編碼B、表征C、短時(shí)記憶D、長(zhǎng)時(shí)記憶答案：B72.《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作調(diào)條例》規(guī)定,高等學(xué)校設(shè)立的黨的基層委員會(huì),黨的委員會(huì)由黨員大會(huì)或黨員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生,任期()A、二年B、三年C、四年D、五年答案：D解析：《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》第四條：高等學(xué)校設(shè)立黨的基層委員會(huì)。黨的委員會(huì)由黨員大會(huì)或黨員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，任期5年73.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向?qū)儆?)A、習(xí)俗水平B、前習(xí)俗水平C、后習(xí)俗水平D、道德水平答案：A解析：根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，習(xí)俗水平包括以下兩個(gè)階段：(1)“好孩子”取向階段；(2)遵循權(quán)威取向階段。74.張三申請(qǐng)了生源地信用助學(xué)貸款6000元，學(xué)費(fèi)5800元，欠繳學(xué)校住宿費(fèi)1200元，貸款發(fā)放后，()元匯到學(xué)校賬戶，()元匯到自己的貸款賬戶上A、7000，0B、5800，200C、6000，0D、0，6000答案：C75.根據(jù)“泰勒原理”，課程編制的四個(gè)步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)和()A、評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)B、整合經(jīng)驗(yàn)C、評(píng)價(jià)結(jié)果D、編輯教材答案：C76.個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會(huì)有事，這種現(xiàn)象是()A、自我防御機(jī)制B、理想化偏見C、自利性歸因D、自我效能感答案：B77.“三會(huì)一課”制度的內(nèi)容是(_____)。A、支部黨員大會(huì),黨支部委員會(huì),黨小組會(huì),黨課B、支部黨員大會(huì),全體人員會(huì),領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),黨課C、民主生活會(huì),黨支部委員會(huì),黨小組會(huì),黨課D、支部黨員大會(huì),黨支部委員會(huì),組織生活會(huì),黨課答案：A78.有的哲學(xué)家說，在大風(fēng)揚(yáng)起的塵土中，每一粒塵土的運(yùn)動(dòng)狀況都是純粹必然的。這是一種()。A、唯心主義非決定論的觀點(diǎn)B、庸俗唯物主義觀點(diǎn)C、形而上學(xué)的機(jī)械決定論的觀點(diǎn)D、辯證唯物主義決定論的觀點(diǎn)答案：C解析：機(jī)械決定論認(rèn)為世界上的一切現(xiàn)象都是由必然的原因決定的，把必然性等同于有原因，把偶然性等同于無原因，把必然性絕對(duì)化。題干中的觀點(diǎn)即屬于機(jī)械決定論。79.在心理治療中，病人對(duì)心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為()A、自由聯(lián)想B、顯相聯(lián)想C、阻抗D、移情答案：D80.為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，調(diào)控自己心理狀態(tài)和行為活動(dòng)的能力是意志()。A、堅(jiān)毅性；B、自覺性；C、自制性；D、果斷性答案：C81.依法治國(guó)我國(guó)現(xiàn)行憲法的原則之一,堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持()A、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位B、依憲治國(guó)C、依法執(zhí)政D、憲法的根本發(fā)的地位答案：B解析：我們黨高度重視憲法在治國(guó)理政中的重要地位和作用，明確堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，把實(shí)施憲法擺在全面依法治國(guó)的突出位置，采取一系列有力措施加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督工作，為保證憲法實(shí)施提供了強(qiáng)有力的政治和制度保障。82.現(xiàn)代高校的基本職能是()A、發(fā)明創(chuàng)造B、培養(yǎng)人才C、發(fā)展科學(xué)D、社會(huì)服務(wù)答案：B解析：培養(yǎng)專門人才是現(xiàn)代高校的基本職能。83.下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要做出敏感反應(yīng)()A、講授法B、討論法C、多媒體教學(xué)法D、案例教學(xué)法答案：B解析：討論法是指以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、辨明是非或獲得新的結(jié)論為目的，把學(xué)生組織起來，激發(fā)思維，各抒己見以取得共識(shí)和交流，分享不同見解的教學(xué)方法。討論法是雙向的，更能對(duì)學(xué)生的需要做出敏感反應(yīng)。84.高等學(xué)校服務(wù)社會(huì)的職能最早是由()提出來的。A、德國(guó)B、古希臘C、英國(guó)D、美國(guó)答案：D解析：至19世紀(jì)末20世紀(jì)初，由于“威斯康星思想”的提出，直接為社會(huì)服務(wù)被確立為高等學(xué)校的第三項(xiàng)職能。85.本科及以上學(xué)歷(學(xué)位)高校畢業(yè)生上崗?fù)速M(fèi)以幾年為限？()A、2年B、3年C、4年D、5年答案：C86.你認(rèn)為“大一綜合征”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等癥狀)下列不是產(chǎn)生誘因的是A、理想與現(xiàn)實(shí)的落差B、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱C、優(yōu)勢(shì)地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：D87.我黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是(_____)A、能力不足B、脫離群眾C、消極腐敗D、精神懈怠答案：B88.下列高等教育機(jī)構(gòu)中，不屬于古代高等教育機(jī)構(gòu)的是()A、那爛陀B、岳麓書院C、康斯坦丁堡帝國(guó)大學(xué)D、巴黎大學(xué)答案：D解析：巴黎大學(xué)屬于中世紀(jì)大學(xué)。89.中共中央、國(guó)務(wù)院決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。這一新區(qū)將成為支撐()一體化發(fā)展的核心基點(diǎn)。A、長(zhǎng)三角B、京津冀C、珠三角D、京津滬答案：B解析：中共中央、國(guó)務(wù)院決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。這必將是中國(guó)歷史上影響千年的大事，雄安新區(qū)將成為支撐京津冀一體化發(fā)展的核心基點(diǎn)。90.馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果是()。A、三民主義B、毛澤東思想C、新三民主義D、鄧小平理論答案：B解析：毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍的理論成果。91.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是：以()為核心，深入進(jìn)行正確的世觀、人生觀和價(jià)值觀教育。A、愛國(guó)主義教育B、大學(xué)生全面發(fā)展C、理想信念教育D、基本道德規(guī)范答案：C92.《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》簡(jiǎn)稱(教育部第()號(hào)令)A、16B、21C、33D、24答案：C93.毛澤東的著作中，對(duì)“實(shí)事求是”這句話作了科學(xué)解釋的是()。A、《改造我們的學(xué)習(xí)》B、《論聯(lián)合政府》C、《(共產(chǎn)黨人)發(fā)刊詞》D、《論人民民主專政》答案：A解析：1941年毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》中對(duì)“實(shí)事求是”作了正確的解釋，從此，實(shí)事求是成為中共的思想路線的集中概括。因此A為正確選項(xiàng)。B項(xiàng)中主要是論述了毛澤東思想活的靈魂三個(gè)方面的基本因子；C項(xiàng)主要是論述了三大法寶；D項(xiàng)主要論述了新民主主義總路線。因此B、C、D三項(xiàng)均不符合題意。94.()是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。A、中國(guó)特色社會(huì)主義道路B、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系C、中國(guó)特色社會(huì)主義制度D、中國(guó)特色社會(huì)主義文化答案：A解析：中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。95.輔導(dǎo)員的選聘標(biāo)準(zhǔn)不包括以下哪項(xiàng)：()A、五官端正B、政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正C、具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻(xiàn)，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)D、具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具備較強(qiáng)的組織管理能力和語言、文字表達(dá)能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書答案：A96.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中最基本、最主要的活動(dòng)是()A、按照章程自主管理B、教授學(xué)生和其他受教育者C、組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)D、管理使用本單位的設(shè)施和費(fèi)用答案：C97.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想,加強(qiáng)人民解放軍的建設(shè),堅(jiān)持(_____),建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì),切實(shí)保證人民解放軍有效履行新時(shí)代軍隊(duì)使命任務(wù),充分發(fā)揮人民解放軍在鞏固國(guó)防、保衛(wèi)祖國(guó)和參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。A、政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技助軍、依法治軍B、政治建軍、改革富軍、科技興軍、依法治軍C、政治建軍、改革興軍、科技強(qiáng)軍、依法治軍D、政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技興軍、依法治軍答案：D98.下列關(guān)于黨風(fēng)建設(shè)的論斷，按時(shí)間先后順序排列正確的是()①以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來的中國(guó)共產(chǎn)黨，在中國(guó)人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng)，這主要的就是理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及自我批評(píng)的作風(fēng)②工作作風(fēng)上的問題絕對(duì)不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會(huì)像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量③務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。④抓精神文明建設(shè)，抓黨風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，務(wù)必狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體事件抓起A、①③②④B、③④①②C、③①④②D、①③④②答案：D99.與個(gè)體的生理基礎(chǔ)聯(lián)系最密切的是()。A、性格；B、價(jià)值觀；C、氣質(zhì)；D、理想。答案：C100.在動(dòng)作技能形成的()階段，學(xué)生開始能將完整的動(dòng)作技能分解為若干個(gè)局部的、個(gè)別的動(dòng)作，然后理解每個(gè)分解動(dòng)作的基本要求和特征，對(duì)各個(gè)分解動(dòng)作進(jìn)行逐個(gè)的練習(xí)。A、認(rèn)知B、動(dòng)作分解C、動(dòng)作聯(lián)系D、自動(dòng)化答案：B101.思想政治教育帶有根本性的教育內(nèi)容是：()A、世界觀教育B、政治觀教育C、人生觀教育D、道德觀教育答案：A102.加快建立綠色生產(chǎn)和消費(fèi)的法律制度和政策導(dǎo)向,建立健全____的經(jīng)濟(jì)體系。A、綠色低碳循環(huán)發(fā)展B、綠色節(jié)約循環(huán)發(fā)展C、綠色低碳節(jié)約發(fā)展D、節(jié)約低碳循環(huán)發(fā)展答案：A103.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是()。A、建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)。B、樹立“管了沒用也要管”、“說了不聽也要說”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應(yīng)措施。C、構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案。D、健全日常工作機(jī)制，保證信息采集渠道通暢，輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢。答案：B104.十九屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào),深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革要以()為導(dǎo)向。A、加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)B、人民為中心C、國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化D、加強(qiáng)全面依法治國(guó)答案：C105.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系以()為主體。A、助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)、勤工助學(xué)基金C、國(guó)家助學(xué)貸款D、學(xué)費(fèi)減免答案：C106.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的()。A、辯證形式B、趨勢(shì)和道路C、不同狀態(tài)D、源泉和動(dòng)力答案：D解析：對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的最終源泉和動(dòng)力。107.人們對(duì)于客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)是()。A、謬誤B、理論C、真理D、相對(duì)真理答案：C解析：真理是人們對(duì)于客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)。真理具有客觀性，凡真理都是客觀真理。108.近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想是什么?A、全面建成小康社會(huì)B、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)C、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興答案：C109.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是A、初中時(shí)期B、高中時(shí)期C、大學(xué)時(shí)期D、成年期答案：C110.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的____需要和____的發(fā)展之間的矛盾A、美好生活不充分不平衡B、幸福生活不平衡不充分C、幸福生活不充分不平衡D、美好生活不平衡不充分答案：D111.認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單，女孩軟弱、無主見，南方人精明，北方人厚道。這是()A、第一印象效應(yīng)；B、刻極效應(yīng)；C、角色同著：D、投射效應(yīng)答案：B112.提出把黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市的會(huì)議是()。A、“八七”會(huì)議B、遵義會(huì)議C、中共七大D、中共七屆二中全會(huì)答案：D解析：中共七屆二中全會(huì)于1949年3月5日至13日在中國(guó)河北平山縣西柏坡舉行，毛澤東主持會(huì)議并作了重要報(bào)告。毛澤東在報(bào)告中指出在全國(guó)勝利的局面下，黨的工作重點(diǎn)必須由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市。113.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于()。A、家庭內(nèi)部B、社會(huì)環(huán)境C、人際關(guān)系的處理D、自身的內(nèi)部沖突答案：D解析：114.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,到()年,基本形成適應(yīng)高等教育發(fā)展需要、符合輔導(dǎo)員成長(zhǎng)成才規(guī)律、規(guī)范科學(xué)的培訓(xùn)機(jī)制,基本構(gòu)建起內(nèi)容完善、形式多樣、科學(xué)合理的培訓(xùn)體系,為全面提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍服務(wù)高等教育質(zhì)量提升和高校學(xué)生全面發(fā)展的能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。A、2016B、2017C、2018D、2019答案：B解析：《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》2013-2017主要目標(biāo)到2017年，基本形成適應(yīng)高等教育發(fā)展需要、符合輔導(dǎo)員成長(zhǎng)成才規(guī)律、規(guī)范科學(xué)的培訓(xùn)機(jī)制，基本構(gòu)建起內(nèi)容完善、形式多樣、科學(xué)合理的培訓(xùn)體系，為全面提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍服務(wù)高等教育質(zhì)量提升和高校學(xué)生全面發(fā)展的能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。115.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？()A、往屆畢業(yè)生B、成人高等教育C、民辦普通高等學(xué)校D、高等教育自學(xué)考試類學(xué)生答案：C116.足球比賽時(shí)，若己方球隊(duì)失利，有時(shí)球迷們一哄而上做出扔?xùn)|西，鬧事等不理智的行為，這種現(xiàn)象稱為()A、去個(gè)性化現(xiàn)象B、群體極化效應(yīng)C、社會(huì)促進(jìn)作用D、模仿作用答案：A117.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個(gè)人意志品質(zhì)的()。A、自覺性B、果斷性C、自制性D、堅(jiān)定性答案：D118.2016年，美國(guó)科學(xué)家宣布，人類首次直接探測(cè)到了引力波，這一發(fā)現(xiàn)讓我們對(duì)宇宙的演化、星系或星云的形成產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。引力波的探測(cè)進(jìn)一步佐證了()。①世界的真正統(tǒng)一性在于物質(zhì)性②規(guī)律不僅可以被發(fā)現(xiàn)，也可以被改變和創(chuàng)造③人的主觀能動(dòng)性是無限的、無所不能的④世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物，沒有不可認(rèn)識(shí)之物A、①②B、①③C、①④D、③④答案：C解析：規(guī)律可以被發(fā)現(xiàn)和利用，但是不能改變和制造，人的主觀能動(dòng)性要受制于物質(zhì)，不是無所不能的。②③說法有誤。119.第一次提出“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”原則的教育家是()A、夸美紐斯B、洪堡C、赫爾巴特D、范海斯答案：B解析：洪堡創(chuàng)辦了柏林大學(xué)，提出了“大學(xué)自治與學(xué)術(shù)自由”“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”的原則。120.要善于鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文，這體現(xiàn)了高校教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文時(shí)的()A、啟發(fā)性原則B、教育性原則C、科學(xué)性原則D、因材施教原則答案：B解析：教育性原則要求善于鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成撰寫論文，教育學(xué)生正確對(duì)待他人的研究成果。121.提出“學(xué)而不厭,誨人不倦”主張的是（）A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子答案：B解析：“學(xué)而不厭,誨人不倦”是《論語》中孔子的主張。故選B。122.一名兒童的智力年齡是10歲,實(shí)足年齡是8歲,他的比率智商是（）。A、80B、100C、120D、、125答案：D解析：能力結(jié)構(gòu)123.高校教師沒有權(quán)利自行決定的是（）A、編制教學(xué)大綱B、選擇教學(xué)內(nèi)容C、修訂教學(xué)計(jì)劃D、選擇教學(xué)方法答案：A解析：高等學(xué)校的課程評(píng)估124.1931年，清華大學(xué)在校長(zhǎng)（）的倡導(dǎo)下,大力推行教授治校理念。A、梅貽琦B、張維迎C、蔡元培D、楊東平答案：A解析：教授治校理念125.俗話說"物以類聚、人以群分”,這體現(xiàn)了哪種因素對(duì)人際交往的影響?（）A、時(shí)空接近性B、態(tài)度相似性C、需要與性格的互補(bǔ)D、個(gè)性品質(zhì)答案：B解析：大學(xué)生人際關(guān)系的類型126.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn),神經(jīng)過程具有強(qiáng)、不平衡特點(diǎn)的人,其氣質(zhì)類型是（）A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：A解析：氣質(zhì)127.辛格萊和安德森提出了遷移的（）A、產(chǎn)生式理論B、結(jié)構(gòu)匹配學(xué)說C、圖式理論D、、認(rèn)知結(jié)構(gòu)說答案：A解析：學(xué)習(xí)遷移理論128.學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種（）A、顯性課程B、隱性課程C、核心課程D、活動(dòng)課程答案：B129.在實(shí)踐過程中,在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上所形成的對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)就是我們所說的（）。A、世界觀B、人生觀C、價(jià)值觀D、道德觀答案：C130.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）一A、教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問題是教師道德評(píng)價(jià)的主體B、對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”C、歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)D、歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)答案：B131.借助于內(nèi)部言語或表象在頭腦中進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)的心智操作是（）A、智力技能B、模式識(shí)別程序C、動(dòng)作步驟程序D、動(dòng)作技能答案：A解析：程序性知識(shí)的分類132.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明（）。A、知識(shí)同化說B、提取失敗說C、經(jīng)驗(yàn)干擾說D、痕跡衰退說答案：B解析：提取失敗說認(rèn)為,人們所獲得的信息在長(zhǎng)時(shí)記憶中的存儲(chǔ)是永久的。遺忘的發(fā)生,僅僅是由于一時(shí)難以提取欲求信息所致。如果有了正確的線索,經(jīng)過搜尋,所要的信息就能提取出來?！吧嗉猬F(xiàn)象”是指明明知道某件事,但就是不能回憶出來的現(xiàn)象,也說明遺忘實(shí)際上只是暫時(shí)的,只是由于失去了提取線索或線索錯(cuò)誤

而引起的。它可以用來驗(yàn)證提取失敗說。故選B。133.在高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整中,下列選項(xiàng)不屬于提倡一體化模式的理由是（）A、減少機(jī)構(gòu)間的質(zhì)量等級(jí)差距B、有效利用各種教育資源C、將相互割裂的學(xué)術(shù)教育與職業(yè)教育相結(jié)合D、推進(jìn)英才教育的深入發(fā)展答案：D解析：高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本模式134.催眠療法不適用于（）A、保健B、治療神經(jīng)衰弱恐怖癥C、治療癔癥性遺忘D、可治療藥物依賴,戒煙等答案：A135.學(xué)習(xí)過程中根據(jù)對(duì)認(rèn)知活動(dòng)監(jiān)視的結(jié)果,找出認(rèn)知偏差,采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,修正錯(cuò)誤。這種學(xué)習(xí)策略是指（）。A、調(diào)節(jié)策略B、分析策略C、監(jiān)控策略D、內(nèi)在聯(lián)系策略答案：A解析：常用的策略性知識(shí)136.專業(yè)人員要依靠專業(yè)組織制定的倫理約束其行為,是因?yàn)椋ǎ〢、專業(yè)的服務(wù)性B、專業(yè)的高深性C、專業(yè)的倫理性D、專業(yè)的教育性答案：C137.教學(xué)從本質(zhì)上說,是一種（）A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)B、教刻師教的活動(dòng)C、學(xué)生學(xué)的活動(dòng)D、課堂活動(dòng)答案：A解析：教學(xué)從本質(zhì)上說,是一種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。138.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個(gè)體道德核心范疇是（）A、道德義務(wù)B、道德權(quán)利C、道德價(jià)值目標(biāo)D、道德良心答案：C139.部分教師平時(shí)與學(xué)生缺乏交流溝通,不愿花力氣研究和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A、價(jià)值觀念單薄B、育人意識(shí)退化C、角色意識(shí)淡化D、敬業(yè)精神弱化答案：B140.我國(guó)近現(xiàn)代大學(xué)誕生于（）。A、鴉片戰(zhàn)凈時(shí)期B、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后C、民國(guó)時(shí)期D、1949年之后的新中國(guó)答案：B141.1966年,國(guó)際勞工組織、聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)合建議一（）中提出應(yīng)該把教師工作視為專門職業(yè)。A、《教育法》B、《教師法》C、《關(guān)于教刻師地位的建議》D、《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》答案：C解析：1966年,國(guó)際勞工組織、聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)合建議——《關(guān)于教師地位的建議》中提出應(yīng)該把教師工作視為專門職業(yè),認(rèn)為它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練而持續(xù)不斷的研究才能,獲得并維持專業(yè)知識(shí)及專門技能的公共業(yè)務(wù)。故選C。142.我國(guó)高等教育目的堅(jiān)持的基本立場(chǎng)是（）A、培養(yǎng)自然人B、培養(yǎng)道德人C、培養(yǎng)社會(huì)人D、培養(yǎng)理性人答案：C解析：我國(guó)教育目的基本立場(chǎng)143.李玲在上自習(xí)時(shí),總聽到背后有人對(duì)他說“別學(xué)了,出去玩”,但回頭又不見人,他的這種心理障礙屬于（）。A、感覺障礙B、知覺障礙C、意識(shí)障礙D、注意障礙答案：B解析：知覺障礙是對(duì)客觀事物的各種屬性在人腦中綜合的異常映像,構(gòu)成知覺機(jī)能障礙。這種障礙的發(fā)生與思維障礙和情感障礙有密切的聯(lián)系。常見的知覺障礙有二:一為錯(cuò)覺:二為幻覺,它是患者在沒有現(xiàn)實(shí)刺激物的作用下而出現(xiàn)的知覺體驗(yàn),其表現(xiàn)按照感覺器官的不同可以劃分為幻聽、幻視、幻嗅、幻味、幻觸等。故選B。144.在思維的（）階段,思維的結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,動(dòng)作是思維的起點(diǎn),也是思維的終點(diǎn)。A、言語前思維B、直覺行動(dòng)思維C、具體形象思維D、形式邏輯思維答案：B解析：在直覺行動(dòng)思維階段,思維活動(dòng)的支柱是實(shí)物和動(dòng)作。通過直接感知實(shí)物,在實(shí)際動(dòng)作過程中展開思維活動(dòng)。這種思維的結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,動(dòng)作是思維的起點(diǎn),也是思維的終點(diǎn)。實(shí)際操作動(dòng)作結(jié)束了,相應(yīng)的思維活動(dòng)也就停止了。故選B。145.選聘到村任職的高校畢業(yè)生的黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)至（）A、所在縣B、所在村C、所在市D、原籍答案：B解析：黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)至所在村。146.表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的比較穩(wěn)定的心理特征是（）。A、氣質(zhì)B、性格C、能力D、興趣答案：B解析：性格147.與意志堅(jiān)毅性相反的品質(zhì)有（）。A、盲從性B、放任性C、獨(dú)斷性D、頑固性答案：D148.集體規(guī)范的積極作用不包括（）A、協(xié)調(diào)集體成員的活動(dòng)B、提高集體整合水平C、統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識(shí)D、有利于調(diào)動(dòng)成員的積極性答案：D解析：集體規(guī)范的積極作用主要表現(xiàn)在:協(xié)調(diào)集體成員的活動(dòng),增強(qiáng)全體成員行動(dòng)一致性,提高集體整合水平;統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識(shí),為他們?cè)u(píng)價(jià)自己與別人的言行提供判斷標(biāo)準(zhǔn);約束和糾正偏離集體規(guī)范的行為。消極作用主要表現(xiàn)在要求集體成員墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩,限制了創(chuàng)造性意見的提出,遏制了成員的積極性。故選D。149.大學(xué)生中最常見的情感性精神障礙的是（）。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案：D150.（）的特點(diǎn)是高等教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)隨被評(píng)集體的狀況而異,僅適用于特定的被評(píng)集體。A、預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)B、形成性評(píng)價(jià)C、相對(duì)評(píng)價(jià)D、絕對(duì)評(píng)價(jià)答案：C解析：教育評(píng)價(jià)的分類多選題1.中國(guó)將高舉___、___、___、___的旗幟,恪守維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨。A、和平B、發(fā)展C、合作D、共贏E、互惠答案：ABCD2.加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。堅(jiān)持房子是用來住的、不是用來炒的定位,加快建立______的住房制度,讓全體人民住有所居。A、多主體供給B、多渠道保障C、租購(gòu)并舉D、多部門監(jiān)管答案：ABC3.發(fā)展黨員工作應(yīng)當(dāng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求,按照（）、（）、（）、（）的總要求,堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn),始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位A、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)B、優(yōu)化結(jié)構(gòu)C、提高質(zhì)量D、慎重發(fā)展E、發(fā)揮作用F、控制總量答案：BCEF解析：發(fā)展黨員的新十六字方針：“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”；發(fā)展黨員的舊十六字方針：“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”。4.經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有()A、獲得B、消退C、泛化D、分化E、懲罰答案：ABCD解析：經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有：(1)獲得與消退；(2)刺激泛化與刺激分化。5.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的主要任務(wù)包括()A、以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。B、以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育。C、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育。D、以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。答案：ABCD6.團(tuán)的基層組織應(yīng)當(dāng)了解和反映團(tuán)員與青年的思想、要求，維護(hù)他們的權(quán)益，關(guān)心他們的()，開展文化、娛樂、體育活動(dòng)。A、學(xué)習(xí)B、工作C、生活D、健康E、婚戀答案：ABC7.過去五年,開放型經(jīng)濟(jì)新體制逐步健全,____、____、____穩(wěn)居世界前列。A、對(duì)外貿(mào)易B、對(duì)外投資C、外匯儲(chǔ)備D、外匯支出答案：ABC8.建設(shè)一支____、____、____的人民軍隊(duì),是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐。A、聽黨指揮B、驍勇善戰(zhàn)C、能打勝仗D、作風(fēng)優(yōu)良答案：ACD9.違反國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，被免予行政處罰或者受到限制人身自由以外行政處罰的，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，應(yīng)給予以下哪幾種處分？()A、警告B、嚴(yán)重警告C、記過D、留校察看答案：ABC10.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為()的依據(jù)。A、聘任或解聘B、晉升C、獎(jiǎng)勵(lì)D、處分答案：ABCD11.思想政治教育過程的特點(diǎn)是由人的思想品德形成與發(fā)展的特點(diǎn)決定的，具有以下顯著特點(diǎn)()A、階級(jí)性B、實(shí)踐性和社會(huì)性C、同時(shí)性和多端性D、長(zhǎng)期性與反復(fù)性答案：ABCD12.高校團(tuán)組織在具體開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循()四項(xiàng)原則。A、因地制宜B、雙向受益C、就近就便D、精心組織E、廣泛參與答案：ABCD13.這個(gè)新時(shí)代,是____。A、承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代B、決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代C、全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代D、全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代E、我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代答案：ABCDE14.學(xué)生受到的哪些處分，在受處分期間確有悔改表現(xiàn)，并且沒有再次違紀(jì)的，處分期滿后，原處分自動(dòng)解除？()A、警告B、嚴(yán)重警告C、記過D、留校察看答案：ABC15.十九屆三中全會(huì)指出,要建立健全黨對(duì)重大工作的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制,強(qiáng)化黨的組織在同級(jí)組織中的領(lǐng)導(dǎo)地位,更好發(fā)揮黨的職能部門作用,統(tǒng)籌設(shè)置黨政機(jī)構(gòu),推進(jìn)黨的()改革。A、紀(jì)律檢查體制B、國(guó)家監(jiān)察體制C、黨的監(jiān)察體制D、紀(jì)律監(jiān)督體制答案：AB16.大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是以引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，推進(jìn)城鄉(xiāng)兩個(gè)文明建設(shè)為目的，以全國(guó)大中專學(xué)生為主體，將()送入農(nóng)村和城市的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。A、文化B、政策C、信息D、科技E、衛(wèi)生答案：ADE17.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，必須要堅(jiān)持走()的文明發(fā)展道路。A、生產(chǎn)發(fā)展B、生活富裕C、生態(tài)良好D、社會(huì)公平E、管理民主答案：ABC解析：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。18.抗生素的發(fā)明和使用，使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是，在人類使用抗生素治療疾病的同時(shí).病菌的耐藥性也在增加，由于濫用抗生素，出現(xiàn)了目前難以控制的“超級(jí)病菌”。上述事實(shí)表明()。A、量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變B、發(fā)揮主觀能動(dòng)性受客觀規(guī)律的制約C、人們可以改變客觀規(guī)律D、事物經(jīng)過辯證的否定實(shí)現(xiàn)了向自身的回歸E、矛盾具有普遍性答案：AB解析：人們對(duì)抗生素的濫用導(dǎo)致“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)，體現(xiàn)了量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變。同時(shí)說明規(guī)律是客觀的，違背規(guī)律必然會(huì)受到規(guī)律的懲罰。故A、B兩項(xiàng)表述正確。C項(xiàng)的表述不正確。D項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的，事物經(jīng)過辯證否定實(shí)現(xiàn)向前的發(fā)展，經(jīng)過否定之否定實(shí)現(xiàn)向更高階段的回歸E項(xiàng)與材料無關(guān)19.團(tuán)的民主集中制的基本原則是（）A、下級(jí)服從上級(jí)B、團(tuán)員個(gè)人服從組織C、少數(shù)服從多數(shù)D、下級(jí)組織服從上級(jí)組織E、下級(jí)組織和個(gè)人服從上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)答案：BCD20.提高污染排放標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化排污者責(zé)任,健全_______、_______、______等制度。A、環(huán)保信用評(píng)價(jià)B、污染企業(yè)備案C、信息強(qiáng)制性披露D、嚴(yán)懲重罰答案：ACD21.輔導(dǎo)員進(jìn)行誠(chéng)信教育的方式可以有()。A、樹立誠(chéng)信教育典范B、憑借學(xué)生自我覺醒C、建立信用考評(píng)體系D、替學(xué)生承擔(dān)責(zé)任答案：AC22.輔導(dǎo)員在表揚(yáng)學(xué)生時(shí)要注意的表揚(yáng)技巧有()A、鼓勵(lì)為主原則B、客觀公正原則C、實(shí)施適度原則D、說服教育答案：ABC23.高等學(xué)校最具有生命力的職能是()。A、人才培養(yǎng)B、科學(xué)研究C、生產(chǎn)孵化D、文化傳承創(chuàng)新。答案：ABD24.國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款主要用于支付學(xué)生在校期間的？()A、學(xué)費(fèi)B、住宿費(fèi)C、書本費(fèi)D、其它雜費(fèi)答案：AB25.根據(jù)課堂師生的注意、思維、情感和意志等心理狀態(tài)的觀察記錄，可將課堂氣氛分為()A、順從的課堂氣氛B、積極的課堂氣氛C、反抗的課堂氣氛D、叛逆的課堂氣氛E、消極的課堂氣氛答案：BCE解析：我國(guó)學(xué)者根據(jù)課堂師生的注意、思維、情感和意志等心理狀態(tài)的觀察記錄，將課堂氣氛分為積極的、消極的和反抗的三種類型。26.根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》文件精神,在嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),提高發(fā)展學(xué)生黨員質(zhì)量方面主要做到哪幾點(diǎn)()A、始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位B、嚴(yán)格發(fā)展程序和紀(jì)律C、重點(diǎn)考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)D、加強(qiáng)發(fā)展黨員工作宏觀指導(dǎo)答案：ABD27.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括()A、太學(xué)B、書院C、京師大學(xué)堂D、天津中西學(xué)堂答案：CD28.高等學(xué)校輔導(dǎo)員招聘的原則：()A、堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜腿姘l(fā)展的原則B、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則C、堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)與擇優(yōu)招聘的原則D、堅(jiān)持優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的原則E、堅(jiān)持學(xué)生干部?jī)?yōu)先原則答案：ABCD29.馬克思主義世界觀教育主要包括()A、辯證唯物主義教育B、馬克思主義認(rèn)識(shí)論教育C、歷史唯物主義教育D、共產(chǎn)主義理想教育E、人生價(jià)值評(píng)價(jià)教育答案：ABC30.大學(xué)生的一般心理問題有()及性格與情緒、戀愛與性心理問題、神經(jīng)癥等問題困擾。A、環(huán)境適應(yīng)B、人際關(guān)系C、學(xué)習(xí)問題D、經(jīng)濟(jì)問題答案：ABC31.新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略是____。A、堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持全面深化改革B、堅(jiān)持新發(fā)展理念,堅(jiān)持人民當(dāng)家作主,堅(jiān)持全面依法治國(guó)C、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生,堅(jiān)持人與自然和諧共生D、堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一E、堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨答案：ABCDE32.大學(xué)生士兵退役后可享受下列哪些就業(yè)安置優(yōu)惠政策()A、按照國(guó)家規(guī)定發(fā)給退役金,由安置地的縣級(jí)以上地方人民政府接收,根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,可以發(fā)給經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助B、安置地的縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)組織其免費(fèi)參加職業(yè)教育、技能培訓(xùn),經(jīng)考試考核合格的,發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書并推薦就業(yè)C、報(bào)考公務(wù)員、應(yīng)聘事業(yè)單位職位的,在軍隊(duì)服現(xiàn)役經(jīng)歷視為基層工作經(jīng)歷,同等條件下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先錄用或者聘用D、國(guó)有企業(yè)在新招錄職工時(shí),應(yīng)拿出一定數(shù)量的工作崗位擇優(yōu)招錄大學(xué)生退役士兵E、基層專職武裝干部重點(diǎn)招錄退役大學(xué)生士兵答案：ABCDE33.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。______問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問題,必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重。A、農(nóng)業(yè)B、農(nóng)村C、農(nóng)民D、農(nóng)田答案：ABC34.心理調(diào)節(jié)措施有效的減壓方法()A、在別人身上尋求安慰B、靜坐休息C、放聲大笑D、傾聽音樂答案：BCD35.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括()。A、思想道德素質(zhì)B、文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)答案：ABCD36.心理健康的標(biāo)志包括（）A、身體、智力、情緒協(xié)調(diào)B、適應(yīng)環(huán)境C、能充分發(fā)揮自己的能力D、有幸福感答案：ABCD37.《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》的主要內(nèi)容是()。A、科學(xué)地總結(jié)了建國(guó)32年的歷史并評(píng)價(jià)了毛澤東思想B、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)了毛澤東的歷史地位C、高度評(píng)價(jià)了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論D、肯定了十一屆三中全會(huì)以來確立的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確道路E、重新確立了馬克思主義實(shí)事求是的思想路線答案：ABD解析：1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過了《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》。科學(xué)地評(píng)價(jià)了毛澤東的歷史地位和毛澤東思想；科學(xué)地總結(jié)了建國(guó)32年的歷史；肯定了十一屆三中全會(huì)以來確立的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確道路。ABD為正確答案。C、E兩項(xiàng)是十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容，因此不符合題目的要求，應(yīng)排除。38.社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生()，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。A、了解社會(huì)B、了解國(guó)情C、增長(zhǎng)才干D、奉獻(xiàn)社會(huì)E、鍛煉毅力F、遵守紀(jì)律G、培養(yǎng)品格答案：ABCDEG39.十九屆三中全會(huì)指出,深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革,要構(gòu)建()的黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)職能體系。A、全面覆蓋B、系統(tǒng)完備C、科學(xué)規(guī)范D、運(yùn)行高效答案：BCD40.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見》中指出,推進(jìn)科研誠(chéng)信建設(shè),要堅(jiān)持()并重的原則,懲防結(jié)合、標(biāo)本兼治A、制度約束B、制度規(guī)范C、監(jiān)督規(guī)范D、監(jiān)督管理E、監(jiān)督約束F、教育引導(dǎo)答案：BEF41.《黨章》強(qiáng)調(diào),要增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的(_____)A、政治性B、時(shí)代性C、原則性D、戰(zhàn)斗性答案：ABCD42.中央16號(hào)文件指出，面對(duì)新形勢(shì)、新情況，大學(xué)生思想政治教育工作還不夠適應(yīng)，存在不少薄弱環(huán)節(jié)：()A、一些地方、部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作重視不夠，辦法不多。B、全社會(huì)關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的合力尚未形成。C、學(xué)校思想政治理論課實(shí)效性不強(qiáng)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一些學(xué)科教材建設(shè)滯后，思想政治教育與大學(xué)生思想實(shí)際結(jié)合不緊，少數(shù)學(xué)校沒有把大學(xué)生的思想政治教育擺在首位、貫穿于教育教學(xué)的全過程。D、學(xué)生管理工作與形勢(shì)發(fā)展要求不相適應(yīng)，思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)，少數(shù)教師不能做到教書育人、為人師表。答案：ABCD43.十九屆三中全會(huì)指出,深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革,要形成()的群團(tuán)工作體系。A、聯(lián)系廣泛B、服務(wù)群眾C、充滿活力D、堅(jiān)強(qiáng)有力答案：AB44.發(fā)生案件應(yīng)該盡可能做到（）A、妥善保護(hù)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),立即報(bào)案,提供線索B、立即查看損失情況C、為救人等可能破壞現(xiàn)場(chǎng)的盡可能記住破壞前現(xiàn)場(chǎng)情況D、抓住罪犯或記好其體貌特征答案：ACD45.建構(gòu)主義關(guān)于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)過程的觀點(diǎn)有哪些()。A、學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程。B、學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)的接受外來信息，而是主動(dòng)的進(jìn)行選擇加工。C、學(xué)習(xí)者不是從同一背景出發(fā)，而是從不同背景、角度出發(fā)。D、學(xué)習(xí)者在教師或他人的協(xié)助下，通過獨(dú)特的信息加工活動(dòng)，構(gòu)建自己意義的過程答案：AD46.十八屆三中全會(huì)明確提出要維護(hù)憲法法律權(quán)威憲法是保證黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的根本法,具有最高權(quán)威要()A、進(jìn)一步健全憲法實(shí)施監(jiān)督機(jī)制和程序,把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個(gè)新水平B、使憲法賦予公民更多的政治權(quán)利和政治自由C、堅(jiān)持法律明前人人平等,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán),一切違反憲法法律的行為都必須予以追究D、建立健全全社會(huì)忠于、遵守、維護(hù)、運(yùn)用憲法法律的制度答案：ACD47.通過()等形式,組織和引導(dǎo)大學(xué)生黨員深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。A、普遍開展學(xué)理論B、學(xué)黨章活動(dòng)C、交流研討D、知識(shí)競(jìng)賽手抄報(bào)、板報(bào)答案：ABCD48.教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中,大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,在專業(yè)教育基礎(chǔ)上的核心內(nèi)容是()A、社會(huì)責(zé)任感B、創(chuàng)新精神C、創(chuàng)業(yè)意識(shí)D、創(chuàng)業(yè)能力答案：ABCD49.青年學(xué)生的思想特征表現(xiàn)在()A、思想活躍開放B、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈C、崇尚務(wù)實(shí)的行為方式D、思想差異明顯答案：ABCD50.高等教育國(guó)際化的特征是()A、學(xué)生培養(yǎng)的國(guó)際化B、教師及其他研究人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的國(guó)際化C、課程及其內(nèi)容的國(guó)際化D、辦學(xué)主體的國(guó)際化答案：ABC51.在我國(guó)高校中,使用比較多的團(tuán)體輔導(dǎo)的性質(zhì)是（）A、結(jié)構(gòu)式、封閉式B、非結(jié)構(gòu)式、開放式C、同質(zhì)性、發(fā)展性D、異質(zhì)性、治療性答案：AC52.屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的是（）A、支架式教學(xué)B、情景性教學(xué)C、程序性教學(xué)D、隨機(jī)通達(dá)教學(xué)答案：ABD解析：學(xué)習(xí)的建構(gòu)理論53.道德情感具有下列哪些特點(diǎn)?（）A、指向性B、集中性C、動(dòng)力性D、感染性答案：ACD解析：品德的心理結(jié)構(gòu)54.國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款主要用于支付學(xué)生在校期間的?（）A、學(xué)費(fèi)B、住宿費(fèi)C、書本費(fèi)D、其它雜費(fèi)答案：AB55.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）A、戰(zhàn)略分析B、戰(zhàn)略制定C、戰(zhàn)略實(shí)施D、戰(zhàn)略評(píng)估與控制答案：ABCD56.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A、心理健康與發(fā)展咨詢B、學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C、擇業(yè)與發(fā)展咨詢D、精神疾病與發(fā)展咨詢答案：ABC解析：大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括心理健康與發(fā)展咨詢、學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢、擇業(yè)與發(fā)展咨詢。57.在社會(huì)主義社會(huì)里,教師個(gè)人利益和教刻師集體利益的關(guān)系是A、在根本上是一致的B、集體榮譽(yù)是個(gè)人榮譽(yù)的基礎(chǔ)和歸宿C、個(gè)人榮譽(yù)是集體榮譽(yù)的體現(xiàn)和組成因素D、關(guān)心個(gè)人榮譽(yù)必須與發(fā)展集體榮謄統(tǒng)一起來答案：ABCD解析：教師集體58.孟子提出的教師道德規(guī)范包括A、以身作側(cè),教者必以正B、提高自身能力,以其昭昭C、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),反省、知恥、改過D、注重實(shí)踐,知行合一答案：ABC59.根據(jù)我國(guó)教育法規(guī)定,我國(guó)的教育方針是（）A、教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B、教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來C、使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面協(xié)調(diào)發(fā)展,成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D、培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人答案：AD60.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A、善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)B、善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C、惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D、教師道德行為沒有性質(zhì)之分答案：ABC61.大學(xué)教師的職業(yè)角色包括（）。A、心理輔導(dǎo)者B、社會(huì)服務(wù)者C、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D、學(xué)術(shù)研究者答案：BD62.社會(huì)輿論成為教刻師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是（）。A、輿論的重要功能是對(duì)教刻師行為進(jìn)行善惡判斷B、通過輿論評(píng)判的形式,使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋C、通過社會(huì)輿論,能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用D、輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段答案：ABC63.屬于教師職業(yè)素質(zhì)中的自然素質(zhì)的是（）。A、思想道德素質(zhì)B、健康的身體C、充沛的精力D、足以完成教育任務(wù)的活力答案：BCD解析：教師的職業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì)64.下列哪些陳述符合青少年的心理特點(diǎn)?（）A、精力旺盛B、感情豐富C、渴望獨(dú)立D、認(rèn)識(shí)能力高,看問題全面答案：ABC65.用工單位應(yīng)當(dāng)履行下列哪些義務(wù)?（）A、執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),提供相應(yīng)的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù)。B、告知被派遣勞動(dòng)者的工作要求和勞動(dòng)報(bào)酬,支付加班費(fèi)、績(jī)效獎(jiǎng)金,提供與工作崗位相關(guān)的福利待遇C、對(duì)連續(xù)用工的,實(shí)行正常的工資調(diào)整機(jī)制D、安排繼續(xù)升學(xué)、出國(guó)深造答案：ABC解析：用工單位應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):（一）執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),提供相應(yīng)的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù);（二）告知被派遣勞動(dòng)者的工作要求和勞動(dòng)報(bào)酬;（三）支付加班費(fèi)、績(jī)效獎(jiǎng)金,提供與工作崗位相關(guān)的福利待遇;（四）對(duì)在崗被派遣勞動(dòng)者進(jìn)行工作崗位所必需的培訓(xùn);（五）連續(xù)用工的,實(shí)行正常的工資調(diào)整機(jī)制。用工單位不得將被派遣勞動(dòng)者再派遣到其他用人單位。66.按違法的性質(zhì)和危害的程度,將法律責(zé)任劃分為（）。A、民事法律責(zé)任B、行政法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D、經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任答案：ABCD67.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）。A、示范性B、復(fù)雜性C、長(zhǎng)期性D、艱苦性答案：ABCD解析：教師職業(yè)的特點(diǎn)68.下列對(duì)品德的描述,正確的是（）。A、品德是一定社會(huì)關(guān)系的體現(xiàn)B、品德是道德行為的綜合體現(xiàn)C、品德是個(gè)性心理結(jié)構(gòu)中的一部分D、品德是道德行為和道德意志的有機(jī)統(tǒng)一答案：ABCD解析：品德與道德69.設(shè)計(jì)思想政治教育目標(biāo)和內(nèi)容必須遵循的原則有（）。A、目的性原則B、整體性原側(cè)C、相關(guān)性原則D、層次性原側(cè)答案：ABCD70.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A、內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任B、形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性C、價(jià)值取向上注重利益性D、調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象答案：ABD71.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有（）A、要保持誠(chéng)實(shí)、高尚和協(xié)作精神B、要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的,弄清有關(guān)道義的問題C、促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D、重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價(jià)值答案：ABCD72.完善我國(guó)教育執(zhí)法制度,應(yīng)從下列幾個(gè)方面入手（）A、加強(qiáng)教育執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)B、加大執(zhí)法監(jiān)督力度C、建立、健全嚴(yán)格、公正的教育處罰制度D、建立、健全嚴(yán)格、公正的救濟(jì)制度答案：ABCD73.教師的人文素養(yǎng),以人文精神為標(biāo)志,具體包括以下方面（）。A、教育理念B、人文知識(shí)C、情感責(zé)任D、藝術(shù)涵養(yǎng)答案：ABCD74.團(tuán)的民主集中制的基本原則是（）。A、下級(jí)服從上級(jí)B、團(tuán)員個(gè)人服從組織C、少數(shù)服從多數(shù)D、下級(jí)組織服從上級(jí)組織織和個(gè)人服從上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)答案：BCD75.斯滕伯格的三元智力理論包括A、元成分亞理論B、情境亞理論C、成分亞理論D、經(jīng)驗(yàn)亞理論答案：BCD解析：認(rèn)知發(fā)展理論76.十九大報(bào)告明確提出建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。這是（）。A、對(duì)個(gè)人終身學(xué)習(xí)的必然要求B、東方教育強(qiáng)國(guó)的理想愿景C、提升社會(huì)文明程度的必然趨勢(shì)D、自我不斷開發(fā)智力資源、追求可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在邏輯答案：ABCD77.以下對(duì)氣質(zhì)的描述,正確的是（）A、有好壞之分B、具有獨(dú)特性C、受先天因素影響較大D、具有穩(wěn)定性答案：BCD解析：氣質(zhì)78.在遵循"效率優(yōu)先,兼顧公平”的高校教學(xué)管理過程中,要注意做到（）。A、在教師群體中適當(dāng)分層B、堅(jiān)持權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一C、完善教學(xué)管理制度D、教學(xué)管理與科研要求相結(jié)合答案：AC解析：高等學(xué)校教學(xué)管理的原則79.高校畢業(yè)生依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)后,享有以下權(quán)利（）A、有權(quán)依法享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇B、有權(quán)監(jiān)督本單位為其繳費(fèi)情況C、有權(quán)免費(fèi)向社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)查詢、核對(duì)其繳費(fèi)和享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇權(quán)益記錄D、有權(quán)對(duì)違反社會(huì)保險(xiǎn)法律、法規(guī)的行為進(jìn)行舉報(bào)、投訴答案：ABCD80.關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處分生效時(shí)間的說法正確的是（）A、自當(dāng)事學(xué)生所在院（）系)召開會(huì)議集體研究之日算起B(yǎng)、自學(xué)生違紀(jì)處分委員會(huì)召開會(huì)議之日算起C、由教務(wù)處、研究生院、公安處負(fù)責(zé)調(diào)查處理的,以做出處理決定之日算起D、自學(xué)校印發(fā)處分文件之日算起答案：AC判斷題1.凡是有正式黨員三人以上的基層單位，都應(yīng)成立黨的基層組織()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A2.學(xué)生違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質(zhì)惡劣的可以給予開除學(xué)籍處分的處分。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A3.愛好是一個(gè)人從事某種確定活動(dòng)的心理傾向。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A4.一般來說，智力水平高的人，創(chuàng)造力就高；而創(chuàng)造力水平低的人，智力水平也低。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：高智商者可能有高創(chuàng)造性，也可能有低創(chuàng)造性；低創(chuàng)造性者的智商水平可能低，也可能高。5.大學(xué)生思想政治教育工作主體是學(xué)校黨政干部和學(xué)工干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課老師，輔導(dǎo)員和班主任。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B6.對(duì)有違法、違規(guī)、違紀(jì)行為的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予者紀(jì)律處分。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B7.教學(xué)方法改革的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持啟發(fā)式，反對(duì)注入式。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A8.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊及其他作弊行為嚴(yán)重的應(yīng)當(dāng)給予嚴(yán)重警告處分。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：開除學(xué)籍9.十九大報(bào)告指出,過去五年.公共文化服務(wù)水平不斷提高文藝創(chuàng)作持續(xù)繁榮,文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)管理運(yùn)用不斷完善,全民健身和競(jìng)技體育全面發(fā)展。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A10.支部大會(huì)討論接受預(yù)備黨員時(shí)，采取舉手方式進(jìn)行表決。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B記名投票11.從事高等教育研究是首先要有研究想法。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：從事高等教育研究是首先要有問題意識(shí)。12.交往動(dòng)機(jī)指?jìng)€(gè)體愿意與他人接近、合作、互惠并發(fā)展友誼的動(dòng)機(jī)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A13.心理學(xué)研究表明，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越大，學(xué)習(xí)效率越高。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：在一般情況下，動(dòng)機(jī)水平增加，學(xué)習(xí)效果會(huì)提高。但是，動(dòng)機(jī)水平也并不是越高越好，動(dòng)機(jī)水平超過一定限度，學(xué)習(xí)效果反而更差。14.動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小，取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個(gè)因素的乘積。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：動(dòng)機(jī)期望理論認(rèn)為個(gè)體學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)水平取決于期望值和效價(jià)的乘積。它的基本公式是：激勵(lì)力量=效價(jià)錯(cuò)期望值。期望值即主觀上估計(jì)達(dá)到目標(biāo)、得到獎(jiǎng)酬的可能性。效價(jià)是指某一學(xué)習(xí)目標(biāo)滿足個(gè)體學(xué)習(xí)需要的價(jià)值。15.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》指出，提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的基本要求。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A16.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)選一次，實(shí)行等額評(píng)審，一次性下發(fā)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A17.從組織內(nèi)部權(quán)力配置關(guān)系來看，“美國(guó)模式”是以學(xué)術(shù)權(quán)力為主導(dǎo)的高等學(xué)校權(quán)力模式。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：美國(guó)模式是一種行政權(quán)力相對(duì)強(qiáng)大，強(qiáng)調(diào)規(guī)范，實(shí)行相對(duì)嚴(yán)格的等級(jí)制度，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)的高校管理模式。18.嚴(yán)格要求學(xué)生，應(yīng)體現(xiàn)為對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教訓(xùn)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B19.集體主義價(jià)值觀的基本特征是集體利益高于個(gè)人利益。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A20.氣質(zhì)類型具有穩(wěn)定性，它有好壞優(yōu)劣之分。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B21.由于國(guó)內(nèi)的因素和國(guó)際的影響,階級(jí)斗爭(zhēng)還在一定范圍內(nèi)長(zhǎng)期存在,在某種條件下還有可能激化,但已經(jīng)不是主要矛盾。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A22.國(guó)家助學(xué)貸款的性質(zhì)屬于商業(yè)性貸款，納入銀行正常的貸款業(yè)務(wù)管理。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A23.成就動(dòng)機(jī)傾向于力求成功者，在目標(biāo)或任務(wù)確定時(shí)，往往會(huì)選擇難易適中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：力求成功者的目的是獲取成就，他們會(huì)選擇有所成就的任務(wù)，而成功概率為50%的任務(wù)是他們最有可能選擇的，因?yàn)檫@種任務(wù)能給他們提供最大的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。24.學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A25.班級(jí)中非正式群體的存在對(duì)班級(jí)的發(fā)展是不利的，所以必須禁止.()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B26.教師的人格威信不僅是一種重要的教育力量，而且還可以彌補(bǔ)教師自身能力的某些不足。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A27.從處分決定或者復(fù)查決定送交之日起，學(xué)生在申訴期內(nèi)未提出申訴的，學(xué)?；蛘呤〖?jí)教育行政部門不再受理其提出的申訴。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A28.心理健康就是沒有任何心理困擾。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：1989年聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織(WHO)對(duì)健康作了新的定義，即“健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康”。世界衛(wèi)生組織對(duì)心理健康的定義細(xì)則：(1)充沛的精力，能從容不迫的擔(dān)負(fù)日常生活和繁重的工作而不感到過分緊張和疲勞。(2)處世樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，事無大小，不挑剔。(3)善于休息，睡眠良好。(4)應(yīng)變能力強(qiáng)，適應(yīng)外界環(huán)境中的各種變化。29.我們黨深刻認(rèn)識(shí)到,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須建立先進(jìn)社會(huì)制度。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：“必須建立先進(jìn)社會(huì)制度”應(yīng)為“必須建立符合我國(guó)實(shí)際的先進(jìn)社會(huì)制度”30.氣質(zhì)和性格都有好壞之分。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：氣質(zhì)和性格都具有穩(wěn)定的、不易改變的特點(diǎn)，但是又不是一成不變的。氣質(zhì)和性格都沒有好壞之分。31.黨的總支委員會(huì)、支部委員會(huì)每屆任期為三或四年()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：《關(guān)于黨的基層組織任期的意見》中提到，黨的基層委員會(huì)每屆任期一般為5年，黨的總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)每屆任期一般為3年，其中，村和社區(qū)黨的委員會(huì)、總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)每屆任期為5年。32.“威斯康星思想”即為社會(huì)服務(wù)，是高等學(xué)校三大職能確立的標(biāo)志。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A33.道德和法律都屬于上層建筑。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A34.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第六條，學(xué)生在校期間依法履行下列義務(wù)：①遵守憲法、法律、法規(guī)；②遵守學(xué)校管理制度；③努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)；④按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)；⑤遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；⑥參加勤工助學(xué)；⑦法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B35.氣質(zhì)類型不會(huì)影響人的健康。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B36.大致看來，新中國(guó)成立后我國(guó)高教目的經(jīng)歷了從培養(yǎng)“培養(yǎng)公民”“勞動(dòng)者”“培養(yǎng)建設(shè)者和接班人”“培養(yǎng)人才”的轉(zhuǎn)變過程。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：大致看來，新中國(guó)成立后我國(guó)高教目的經(jīng)歷了從培養(yǎng)“勞動(dòng)者”“培養(yǎng)人才”“培養(yǎng)建設(shè)者和接班人”“培養(yǎng)公民”的轉(zhuǎn)變過程。37.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越強(qiáng)，解決問題效率越高.()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B38.“政教合一”“學(xué)在官府”反映的是政治對(duì)教育的間接制約作用。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：“政教合一”“學(xué)在官府”反映的是政治對(duì)教育的直接制約作用。39.高校團(tuán)組織要把加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作擺在主要位置，充分發(fā)揮在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，竭誠(chéng)為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：擺在突出位置40.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主，()A、