樂器社團活動記錄

（樂器）社團活動記錄目錄：1、社團活動計劃2、社團成員（名單及集體照）3、輔導教師（名單及照片）4、記錄教師（名單及照片）4、社團活動宗旨5、社團活動記錄過程（文字及影像資料）6、社團活動總結樂器社團活動時間：周四第三節(jié)課地點：音樂教室輔導教師：劉慶愛記錄員：孟凌活動內容：用葫蘆絲和豎笛等樂器學習樂曲一、社團活動計劃：1、指導思想：葫蘆絲易學易懂，其音樂悠揚婉轉，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。2、學情分析：參加本學期訓練的學生是三至六學生，三年級的學生年齡偏小，音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準及基礎音樂知識抓起，對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴格的要求，學生也易產生厭倦情緒，操練起來困難較大。3、學習內容：（1）、了解葫蘆絲豎笛的起源、構造、音樂表現(xiàn)力等相關知識。（2）、學習葫蘆絲豎笛的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。（3）、學習初步簡單的演奏技巧單吐、以及初級的樂理知識等。（4）、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調等樂曲《可愛的家》《洋娃娃和小熊跳舞》《頌祖國》《森林狂想曲》等。4、學習目標：（1）、掌握葫蘆絲豎笛演奏的正確手型和良好的氣息運用。（2）、規(guī)范常用基本技巧演奏方法。（3）、學習吹奏簡單歌曲二、社團人員名單：王子妃、李朱智穎、胡景陽、王一鳴、崔芯蕊、姜夢祎、王樂鑫、張秋萍、佟浩澤、張可心、田嘉蕊、趙紫藝、徐子旋、劉晨瑞、張雅惠、王宇珠。三、社團活動宗旨：小樂器社團以豐富我校校園文化生活，發(fā)展學生的音樂特長為宗旨。培養(yǎng)學生一定的小樂器演奏技能與表現(xiàn)能力，為愛好小樂器的學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，讓學生能夠自信、樂觀、積極、陽光的健康成長。體現(xiàn)高新二小藝術教育特色，更好地展示我校的藝術風采。小樂器社團作為一支學校文藝隊伍，根據(jù)學校安排，參加和承擔各類校級重大節(jié)慶和重要活動的文藝演出。凡是我校的學生都有資格報名，參加小樂器社團面試，通過面試方可成為小樂器社團團員。團員不得隨意退出；退出時須交納一份書面申請，說明原因，經小樂器社團研究同意后方可退出。團隊長要協(xié)助老師管理全面工作，包括考勤、組織訓練、督促訓練、考察訓練情況等，關心團員并聽取團員提出的指導性意見及建議，及時向老師匯報同學們在訓練中的問題與困難。社團團員職責團員要求1、團員自愿加入并熱愛小樂器社團，明確社團紀律，服從學校安排。2、團員要遵守小樂器社團的各項制度、紀律，不遲到，不早退。3、團員必須具備一定識譜能力和吹奏基礎。訓練管理1、訓練時間：周四下午第三節(jié)課。2、由指導教師負責進行日常指導和訓練，學習新曲目，復習舊曲目，不斷地鞏固、充實、提高和完善。3、基礎訓練——主要包括指法訓練、氣息訓練、吹奏技巧訓練等。4、實踐方面訓練——主要包括校內部及各文藝演出。5、小樂器社團團員每次訓練需帶好小樂器。演出管理1、彩排或演出時所有團員必須參加，不得擅自離開演出場地，聽從老師安排。2、演出時注意小樂器社團形象，認真對待，全心投入，為校爭光。3、個人不得擅自以小樂器社團名義參加商演活動。小樂器管理及使用1、音樂教室是小樂器社團專用訓練場地。每位團員必須愛護公物，確保其不被損壞。2、每位團員在訓練期間必須保持音樂教室的清潔衛(wèi)生。3、安排值日的同學必須認真清掃音樂教室。以上條例自訓練開始之日起開始執(zhí)活動剪影：四、社團活動總結：在一學期的社團活動中，本著對學校和學生負責的態(tài)度，認真地對參加樂器社團的同學進行輔導，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。開學初，對學生進行了摸查，根據(jù)學生的接受能力的不同，分為高中低水平，按實際水平定下每個水平掌握的知識內容。根據(jù)不同的水平，進行不同的教學方法。對高水平的學生進行集體教學，低水平的學生進行個別教學。并在過程中不斷觀察學生的學習情況靈活調組。學生已對葫蘆絲的基礎知識已經初步掌握，經過大家討論，制定出本學期活動內容。學生經過一個學期的學習，學生對葫蘆絲豎笛更深些的了解，學生的演奏姿勢比以前有很大的進步。開學初，重點培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，學生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準確，吹奏樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進步不夠明顯，為了增強學生的節(jié)奏感，學習一首樂曲前，用多種形式讓學生感受樂曲的節(jié)奏，提高學生對學習的信心和興趣。在學生掌握節(jié)奏的基礎上，重點指導學生演奏樂曲時樂曲的流暢性，和樂曲中要停頓和音符的節(jié)奏時值。在學習過程中，不斷觀察，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時想辦法幫助學生解決。如：發(fā)現(xiàn)學生的右手腕不夠放松、靈活時，我讓學生看我演奏時手腕的動作，并讓他們摸摸感受一下。又如；學生在表現(xiàn)樂曲時，一些地方總是學不好我們就采用分段練習，讓學生多練習不夠好的地方。多讓學生在集體表演，提高學生的自信心。在學習吹奏樂曲的基礎上，在社團里還學習一些簡單的樂理知識和一些簡單的簡譜以及它的唱法。重點讓學生學會自己看譜，并能唱出譜中的旋律節(jié)奏以及找到指法，能用各種身體語言來感受節(jié)奏。在一個學期的學習中，學生還建立了整理樂器的良好常規(guī)。學生在練完后，都要把葫蘆絲收好，然后用琴包把葫蘆絲包上，這樣一來，讓孩子養(yǎng)成了演奏的好習慣這個學期，我們師生均獲得了葫蘆絲豎笛的演奏經驗，找到了差距，在今后的活動中，我們師生會決心再接再厲，努力提高自己的演奏水平，互助互學共同進步，豐富校園文化。隊員展示活動四只小小鳥，樂器組最小。學習興趣濃，主動請教討。四人一組幫，友愛互助商，美丫進步快，帥哥主力當。樂器社團活動記錄表（一）時間周三地點音樂教室社團樂器輔導教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內容1、復習上學期所學吹奏歌曲2、討論本學期活動計劃制定活動措施和內容

活動過程復習音階123456復習《小小新娘花》討論被指定了本學期活動內容選取兩首歌曲作為本學期活動內容《森林狂想曲》《頌祖國》

活動效果團員們爭相發(fā)言說出自己的想法，搞好社團活動為社團獻計獻策最后擬定兩首歌曲《頌祖國》《森林狂想曲》，《洋娃娃和小熊跳舞》作為本學期活動內容樂器活動記錄（二）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內容學習第一首歌《頌祖國》

活動過程復習音階12345672、學唱歌曲3、視唱歌譜4、分小組練習，老師隨時指導活動效果隊員們學習認真，效果良好。樂器社團活動記錄（三）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導教師

劉慶愛夢凌參加人員17

活動內容學習歌曲頌祖國

活動過程1、復習音階12345672、唱歌曲《《頌祖國》3、唱歌譜4、師生一起唱歌譜5、分組吹奏《頌祖國》教師指導……

活動效果良好樂器社團活動記錄（四）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導教師

劉慶愛參加人員17

活動內容學習《洋娃娃和小熊跳舞》

活動過程1、復習音階12345672、唱歌譜《《洋娃娃和小熊跳舞》3、吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》4、分聲部吹奏5、合奏《洋娃娃和小熊跳舞》

活動效果良好樂器社團活動記錄（五）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內容學習《森林狂想曲》

活動過程復習音階12345672、唱歌譜《森林狂想曲》3、講解曲中倚音、波音的吹奏方法4、教師示范吹奏《森林狂想曲》5、學習吹奏曲中2/4拍部分

活動效果良好樂器社團活動記錄（六）時間每周三地點4教室二社團樂器輔導教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內容繼續(xù)學習《森林狂想曲》

活動過程1、復習音階12345672、復習前半部分吹奏3、視唱《森林狂想曲》一部分4、指導學生吹奏5、分組指導

活動效果良好樂器社團活動記錄（七）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內容《森林狂想曲》

活動過程1復習音階1234567完整唱歌譜師生一起唱歌譜4、完整吹奏葫蘆絲曲《森林狂想曲》

活動效果良好樂器社團活動記錄（八）時間每周三地點4教室二社團樂器輔導教師

劉慶愛孟凌參加人員全班成員

活動內容展示成果《頌祖國》《森林狂想曲》

活動過程1、復習12345672、唱歌譜《頌祖國》《森林狂想曲》吹奏《森林狂想曲》《頌祖國》分組吹奏學生二選一展示

活動效果良好樂器社團活動記錄（九）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內容復習《洋娃娃和小熊跳舞》完整吹奏葫蘆絲曲《森林狂想曲》

活動過程1復習音階1234567完整唱歌譜師生一起唱歌譜4、完整吹奏葫蘆絲曲《森林狂想曲》

活動效果良好樂器社團活動記錄（十）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內容復習歌曲頌祖國

活動過程復習音階123456復習《小小新娘花》3、吹奏《森林狂想曲》《頌祖國》

活動效果良好樂器社團活動記錄（十一）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內容復習《洋娃娃和小熊跳舞》完整吹奏葫蘆絲曲《森林狂想曲》

活動過程1復習音階12345672完整唱歌譜師生一起唱歌譜4、完整吹奏葫蘆絲曲《森林狂想曲》

活動效果良好樂器社團活動記錄（十二）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內容學習《森林狂想曲》

活動過程1、復習音階12345672、唱歌譜《森林狂想曲》3、講解曲中倚音、波音的吹奏方法4、教師示范吹奏《森林狂想曲》5、分聲部、樂器吹奏森林狂想曲

活動效果良好樂器社團活動記錄（十三）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內容學習《森林狂想曲》

活動過程1、復習1234567唱歌譜《頌祖國》《森林狂想曲》3吹奏《森林狂想曲》《頌祖國》4分組吹奏5學生二選一展示

活動效果良好樂器社團活動記錄（十四）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導