2023年省腫瘤醫(yī)院招考聘用學(xué)科帶頭人4人模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷

2023年省腫瘤醫(yī)院招考聘用學(xué)科帶頭人4人模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)A:1860年天津被辟為通商口岸后，成為中國北方開放的前沿和近代中國“洋務(wù)”運(yùn)動(dòng)的基地B:從明朝永樂二年起，天津建城已有700多年的歷史D:天津的天后宮(俗稱“娘娘宮”)是保存至今的全球最大最精美的媽祖廟2.在國家杰出青年科學(xué)基金實(shí)施的頭兩年，獲得資助者中，國內(nèi)比國外取得博士學(xué)位的人數(shù)高幾個(gè)百分點(diǎn)？_____A:12.4B:14.5C:10D:15.63.公民的隱私權(quán)屬于_____。A:人格權(quán)B:身份權(quán)C:名譽(yù)權(quán)D:榮譽(yù)權(quán)4.下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是_____。A:俄國詩人普希金，被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)之父”，代表作《假如生活欺騙了你》B:李大釗，中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)、偉大的馬克思主義者，其詩文《艱難的國運(yùn)和雄健的國民》被稱為“革命史上的豐碑”C:法國作家莫泊桑，被稱為“長篇小說巨匠”，代表作《福樓拜家的星期天》D:魯迅，原名周樹人，是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有《吶喊》《朝花夕拾》等A:規(guī)律是可以利用和改變的B:外因?qū)κ挛镒兓l(fā)展起加速或延緩作用D:人們可以利用客觀條件建立新的具體聯(lián)系B:2、2、9C:3、3、4D:2、3、67.當(dāng)今時(shí)代，成為世界各國競爭力焦點(diǎn)的是：_____A:國際地位B:科技文化C:自然資源D:民主政治8.根據(jù)全國人大審議批準(zhǔn)的《國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》和國務(wù)院常委會(huì)議審議通過的國務(wù)院直屬特設(shè)機(jī)構(gòu)、直屬機(jī)構(gòu)等設(shè)置方案，國務(wù)院決定將國務(wù)院機(jī)構(gòu)設(shè)置情況予以發(fā)布，應(yīng)選用_____行文。A:決議B:通知C:通告D:意見9.“不折騰”，其實(shí)是對一個(gè)常識(shí)的____：一個(gè)正常的社會(huì)，必須____致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益，必須____改善包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活，必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏與恐懼。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____A:確認(rèn)全心全意自力更生B:重申堅(jiān)定不移殫精竭慮C:闡發(fā)矢志不渝高瞻遠(yuǎn)矚D:概括聚精會(huì)神鍥而不舍10.“只有注意企業(yè)文化建設(shè)，企業(yè)才能得到更好的發(fā)展”這一判斷不等值于_____。A:如果企業(yè)得到更好的發(fā)展，就得注重企業(yè)文化建設(shè)B:不注重企業(yè)文化建設(shè)，企業(yè)不能得到更好的發(fā)展C:只要注重企業(yè)文化建設(shè)，企業(yè)就能得到更好的發(fā)展D:倘若企業(yè)更好的發(fā)展，則必須注重其文化建設(shè)11.我國是最早發(fā)明印刷術(shù)的國家，世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的印刷品是_____。A:《金剛經(jīng)》B:《夢溪筆談》C:《千金方》D:《營造法式》B:121413.下列關(guān)于飛機(jī)安全飛行,敘述不正確的是_____。A:飛機(jī)應(yīng)在對流層飛行，以避免機(jī)鳥相撞B:—架飛機(jī)失事,有關(guān)部門都需尋找黑匣子D:飛機(jī)出行莫?！耙宦讽橈L(fēng)”是因?yàn)槟骘L(fēng)有利于飛機(jī)的起飛降落14.先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志是_____。A:勞動(dòng)者C:科學(xué)技術(shù)D:管理方式15.中國古代四大書院中書院與地點(diǎn)不對應(yīng)的是_____A:岳麓書院湖北長沙B:白鹿洞書院江西廬山C:應(yīng)天書院河南商丘D:嵩陽書院河南嵩山16.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:AB:B17.《學(xué)記》提出“學(xué)不躐等”“雜施而不孫，則壞亂而不修”揭示教學(xué)中應(yīng)貫徹_____。A:啟發(fā)性原則B:直觀性原則D:鞏固性原則A:解放思想B:與時(shí)俱進(jìn)C:發(fā)展生產(chǎn)力D:創(chuàng)新19.自上世紀(jì)90年代以來，有“工業(yè)維生素”美稱的稀土全球年消費(fèi)量從3.3萬噸增加到10多萬噸。由于特殊的原子結(jié)構(gòu)和物理化學(xué)性質(zhì)，稀土不僅是鋼鐵、有色金屬、石油化工和輕工紡織等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不可缺少的重要原料，而且隨著科技的進(jìn)步，在光電信息、催化、新能源、激光等高技術(shù)和新材料領(lǐng)域中顯示出不可替代的作用。當(dāng)今世界，幾乎每隔3～5年人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)稀土的一種新用途，每四項(xiàng)新技術(shù)就有一項(xiàng)與稀土有關(guān)。這段文字主要說明_____A:稀土的特性和價(jià)值正逐步被人類了解B:我國稀土資源的開發(fā)利用前景廣闊C:國際社會(huì)已將稀土視為一種戰(zhàn)略資源①GDP不能準(zhǔn)確反映社會(huì)分配和民生改善②GDP不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長對資源環(huán)境造成的負(fù)面影響③GDP是指一個(gè)國家或地區(qū)的所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果B:②③C:①②④21.人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證是：_____A:黨的領(lǐng)導(dǎo)B:經(jīng)濟(jì)發(fā)展C:政治體制改革D:社會(huì)整體素質(zhì)提高22.古希臘赫拉克利特認(rèn)為“人不能兩次踏人同一條河流”。這一觀點(diǎn)_____。B:否認(rèn)了相對靜止C:否認(rèn)了意識(shí)的能動(dòng)性D:肯定了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的絕對性A:各國之間的商品流通活動(dòng)B:各國之間的科學(xué)技術(shù)聯(lián)系C:各國之間的思想文化交流D:各國之間的勞務(wù)相互交換24.下列關(guān)于中國科技史的說法不正確的是：_____A:中國古代最早介紹勾股定理及其應(yīng)用的著作是《周髀算經(jīng)》B:被英國學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”的是北宋科學(xué)家沈括所著的《夢溪筆談》C:“兩彈一星”是指原子彈、氫彈和人造衛(wèi)星D:1994年我國第一座大型商用核電站——大亞灣核電站正式投入商用25.我國《刑法》規(guī)定：“中華人民共和國國家工作人員和軍人在中華人民共和國領(lǐng)域外犯本法規(guī)定之罪的，適用本法?！边@一規(guī)定體現(xiàn)了我國在空間效力問題上采取了_____。A:保護(hù)管轄原則B:屬地管轄原則D:屬人管轄原則26.1980年，朱一梅過了生日之后，她的實(shí)際年齡恰好等于組成她出生年份的四個(gè)數(shù)字之和。請問，朱一梅出生在哪一年？_____D:1965年27.宋明理學(xué)集大成者朱熹主張的“理在事先”是_____。A:機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)B:主觀唯心主義觀點(diǎn)C:客觀唯心主義觀點(diǎn)D:超驗(yàn)唯心主義觀點(diǎn)28.單獨(dú)完成某項(xiàng)工作，甲需要16小時(shí)，乙需要12小時(shí)，如果按照甲、乙、甲、乙……的順序輪流工作，每次1小時(shí)，那么完成這項(xiàng)工作需要多長時(shí)間?_____B:13小時(shí)45分鐘C:13小時(shí)50分鐘29.個(gè)體在解決問題的過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識(shí)，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式稱為_____。A:場獨(dú)立型B:場依存型C:輻合型D:發(fā)散型30.文中“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)批復(fù)如下”屬于_____。B:過渡用語C:開端用語D:經(jīng)辦用語二.多選題(共30題)1.從“非典”病毒中提出來的病毒因子，經(jīng)過一系列科學(xué)的過程最終轉(zhuǎn)化為“非典”疫苗，這個(gè)疫苗又被用來抵抗與防御“非典”病毒。這個(gè)事例體現(xiàn)了事情發(fā)展的動(dòng)力和源泉是_____。B:矛盾的同一性C:質(zhì)和量的相互轉(zhuǎn)化D:矛盾的斗爭性A:政治強(qiáng)B:懂專業(yè)D:敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正3.物品要成為商品必須滿足的條件有_____。A:對人有用B:是人類勞動(dòng)的產(chǎn)品C:具有稀缺性D:為交換或出售而生產(chǎn)4.我國法定繼承分為兩個(gè)順序，下列屬于第一順序的有_____。B:子女C:父母D:兄弟姐妹5.經(jīng)濟(jì)合同的變更和解除，是指在經(jīng)濟(jì)合同沒有履行或沒有完全履行之前，_____對經(jīng)濟(jì)合同的某些條款進(jìn)行修改、刪除、補(bǔ)充;或解除雙方由合同所確定的經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系，終止履行經(jīng)濟(jì)合同。A:由一方當(dāng)事人提出，經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商同意B:由雙方當(dāng)事人提出，經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商同意C:根據(jù)上級(jí)主管部門的要求D:按法律規(guī)定6.目前，非公有制經(jīng)濟(jì)在我國整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中的比重已經(jīng)大幅增長，有人認(rèn)為公有制的主體地位已經(jīng)喪失。其實(shí)，公有制的主體地位主要體現(xiàn)在_____。A:公有制經(jīng)濟(jì)的比重超過50%B:公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢C:國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)的命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用7.行政執(zhí)行的手段有_____。A:教育手段B:法律手段C:行政手段D:經(jīng)濟(jì)手段8.以下屬于奴隸制國家、封建制國家、資本主義國家相同點(diǎn)的是_____。A:它們都體現(xiàn)全體社會(huì)成員的意志B:它們都是剝削階級(jí)統(tǒng)治被剝削階級(jí)的工具D:這些國家的勞動(dòng)者都沒有人身自由9.第一順序繼承人有_____。A:父母B:祖父母C:子女D:配偶10.學(xué)生思想品德的心理結(jié)構(gòu)要素有_____A:道德認(rèn)識(shí)B:道德行為C:道德情感E:德育內(nèi)容11.道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)依靠_____來評價(jià)人們的行為，調(diào)節(jié)人與人，人與自然環(huán)境以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。A:內(nèi)心信念B:法律制度12.公文寫作之前要_____。A:明確行文目的B:向領(lǐng)導(dǎo)請示寫法C:確定使用的文種13.當(dāng)前完善社會(huì)保障制度的重點(diǎn)是_____。A:基本養(yǎng)老B:慈善事業(yè)和商業(yè)保險(xiǎn)C:基本醫(yī)療14.經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)上是資源配置的全球化，其內(nèi)容大體可以分為_____。A:生產(chǎn)的全球化C:文明的全球化D:資本的全球化15.從具體運(yùn)用的角度來看，柔性管理方法分為_____。A:傳播方法B:法律方法C:情感方法D:心理方法16.專制型教師對學(xué)生可能產(chǎn)生_____等影響。A:對抗或者屈服B:增強(qiáng)創(chuàng)造力C:對教師陽奉陰違D:輕松愉快E:說謊17.公文辦理的主要工作內(nèi)容包括_____。B:登記審核C:發(fā)文辦理18.職務(wù)權(quán)力范疇的基礎(chǔ)性權(quán)力包括_____。A:專長權(quán)B:強(qiáng)制權(quán)C:法定權(quán)D:獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)19.新中國成立初期我國新民主主義經(jīng)濟(jì)成分是_____。A:社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)B:合作社經(jīng)濟(jì)D:私人資本主義經(jīng)濟(jì)20.中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)提出，科學(xué)發(fā)展觀最為鮮明的精神實(shí)質(zhì)是_____。A:解放思想B:實(shí)事求是D:求真務(wù)實(shí)21.社會(huì)調(diào)查是一種有目的、有意識(shí)的自覺認(rèn)識(shí)活動(dòng)。其中，“調(diào)查”主要是通過對客觀事物的考察、查核和計(jì)算來了解客觀事實(shí)真相的一種感性認(rèn)識(shí)活動(dòng)。“研究”則是通過對感性材料進(jìn)行審查和思維加工，以求得認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的一種理性認(rèn)識(shí)過程。社會(huì)調(diào)查的方法包括_____A:人們?nèi)粘Ｉ钪袑ι鐣?huì)現(xiàn)象的一般觀察方法B:考察社會(huì)實(shí)際情況的感性認(rèn)識(shí)方法C:對搜集的感性材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的理性認(rèn)識(shí)方法D:對搜集的感性材料進(jìn)行思維加工的認(rèn)識(shí)方法22.根據(jù)《國家賠償法》規(guī)定，屬于下列_____情形之一的，國家不承擔(dān)賠償責(zé)任。A:行政機(jī)關(guān)工作人員與行使職權(quán)無關(guān)的個(gè)人行為B:因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的C:某司法機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)造成損害的D:某行政機(jī)關(guān)違反法定程序造成損害的23.下列屬于公共物品的有_____。A:博物館B:公園D:城市道路24.越級(jí)行文的條件是_____。A:情況緊急B:經(jīng)多次請示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問題長期未予解決D:檢舉直接上級(jí)機(jī)關(guān)25.關(guān)于保險(xiǎn)合同中的保險(xiǎn)人責(zé)任免除條款，以下說法中哪些是正確的?_____A:投保人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀該條款，對其意義不能理解的后果自負(fù)B:無論投保人是否仔細(xì)閱讀該條款，保險(xiǎn)人都有向投保人明確說明的義務(wù)C:保險(xiǎn)人對免責(zé)條款作出明確說明的，投保人不得于事后以不理解為由否認(rèn)其效力D:保險(xiǎn)人未對免責(zé)條款加以明確說明的，該條款不發(fā)生效力26.下列關(guān)于法律體系的表述中，正確的有_____。A:法律體系由法律部門組成B:我國社會(huì)主義法律體系尚不完備D:法律體系是一國法律有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體27.下列哪些公務(wù)員可以依法被辭退？_____A:因所在單位變動(dòng)需要調(diào)整工作B:不履行義務(wù)，不遵守紀(jì)律C:不勝任現(xiàn)職又不接受其他安排D:1年累計(jì)曠工超30天A:市場結(jié)構(gòu)B:市場行為C:市場績效D:市場需求29.下列關(guān)于月亮的別稱中，用來形容滿月的有_____。A:玉弓B:玉輪C:銀鉤D:銀盤30.天水市地處_____三省交界，處于祖國的幾何中心。A:陜西D:四川1.皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展階段分為感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和____階段。2.小組、個(gè)別活動(dòng)和____的比例常常被視為衡量幼兒園課程發(fā)展性的一項(xiàng)重要指標(biāo)。3.義務(wù)教育可以分為____和____兩個(gè)階段。4.____至____高鐵9月28日正式通車運(yùn)營，該線路單程2128公里，是中國最長的高鐵線路。5.____是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。6.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實(shí)質(zhì)是人腦對____的主觀映象。7.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個(gè)不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來的那些____、____和____特征。8.10.社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是____。1.人的心理過程包括氣質(zhì)、注意、人性心理特征。_____2.職業(yè)道德發(fā)揮著維護(hù)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定、公道、揚(yáng)善懲惡的功能，在社會(huì)生產(chǎn)和生活中起著強(qiáng)大的輿論監(jiān)督作用和精神感召作用。_____3.國家主席發(fā)布命令，主席代表國家，不代表個(gè)人。_____4.公平、誠實(shí)信用原則是我國民法的一項(xiàng)基本原則。_____6.反映計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)容量的基本單位是字。_____7.人的本質(zhì)是永恒不變的。_____8.管制是輕于拘役的主刑，因此管制最低期限比拘役最低期限更低。_____9.靜止就是指事物絕對不動(dòng)。_____10.根據(jù)商品自身的性質(zhì)所產(chǎn)生的形狀制作的三維標(biāo)志，不得注冊為商標(biāo)。_____12.經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是資源配置的國際化。_____13.職業(yè)道德是社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)層次，是人類在長期社會(huì)實(shí)踐中逐漸積累起來的最簡單、最起碼的公共生活準(zhǔn)則。_____15.公文是人人都要傳閱的，行文文字可以不是很精煉。_____16.當(dāng)代資本主義已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)的改變。_____17.“草船借箭”典故發(fā)生在我國戰(zhàn)國時(shí)期。_____18.北京將在2022年舉辦冬奧會(huì)。_____19.最早在中國宣傳馬克思主義和歌頌十月革命的人是李大釗。_____20.早期教育等于早期智力開發(fā)。_____五.簡答題(共5題)1.試述發(fā)展性評價(jià)的基本內(nèi)涵。2.簡述兒童分享行為發(fā)展的特點(diǎn)。3.教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有那些？4.學(xué)校評新風(fēng)、樹文明，交上來很多稿件都是夸獎(jiǎng)班級(jí)的。二年級(jí)的李曼卻不是，她揭露了他們班學(xué)生在搞衛(wèi)生時(shí)，把垃圾倒入下水道，致使學(xué)校下水道被堵一事。這被學(xué)校的李老師當(dāng)做優(yōu)秀稿件，放到了評比欄中。劉老師知道后，調(diào)查了此事并在班上狠狠批評了那些學(xué)生，可是等到下課，那些學(xué)生就說：“如果李曼不寫這篇文章誰也不知道，班級(jí)榮譽(yù)也不會(huì)受損?！眲⒗蠋熞环矫嬖尞悓W(xué)生不從自身找原因，另一方面，學(xué)校的評比是和獎(jiǎng)金掛鉤的，如果都像李曼這樣，以后怎么辦？5.設(shè)計(jì)一道中班語言教育活動(dòng)。1.2.假如以后你成為一名教師，奧托.瓦拉赫的成才之路對你的教育教學(xué)之路有什么啟發(fā)?3.G局表彰2009年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的通報(bào)為了表彰在G局XX建設(shè)事業(yè)單位各項(xiàng)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，經(jīng)過各處室（單位）推薦、民主協(xié)商，局辦公會(huì)議決定，授予李某等30名同志G局先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，授予G局XX服務(wù)中心等5個(gè)集體2009年度G局先進(jìn)集體稱號(hào)（具體名單附后）。（以下文字略）G局2010年4月27日4.在認(rèn)真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，概括我們生活的社會(huì)被“網(wǎng)絡(luò)化”的具體表現(xiàn)有哪些？(15分)要求：條理清楚，簡明扼要，字?jǐn)?shù)不超過300字。

5.第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:答案：B?？键c(diǎn)鏈接：天津市考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)-天津市考點(diǎn)2.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:莫泊桑被稱為“短篇小說巨匠”。5.參考答案:B6.參考答案:B7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：當(dāng)今時(shí)代，科技文化已經(jīng)成為世界各國綜合國力和競爭力的焦點(diǎn)。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B［解析］我國《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定：通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。下行文和平行文一般用通知。本題選B。9.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)解析此題考查實(shí)詞的語境搭配。突破口在第二三個(gè)空。材料講述的是正常的社會(huì)必須要做到什么，第二三個(gè)空的主語應(yīng)為“社會(huì)”。“全心全意”投入全部精力，一點(diǎn)沒有保留，主語應(yīng)是人?！笆钢静挥濉绷⑹臎Q不改變自己的志向。主語也應(yīng)為人，故排除AC在BD中尋找答案。“殫精竭慮”用盡精力，費(fèi)盡心思。主語也應(yīng)為人，故排除B。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空10.參考答案:C參考答案:C答案解釋:C。解析：題干屬于“只有………才”的句型，說明“注意企業(yè)文化建設(shè)”是“企業(yè)得到更好的發(fā)展”的必要且唯一條件，而C項(xiàng)屬于“只要………就”句型，說明前者是后者的充分但不唯一條件。因此C項(xiàng)為答案。11.參考答案:A本題解釋:【答案】C。解析：首先可以求出第一排座位數(shù)Ai=120-16x4=56，轉(zhuǎn)化成求首項(xiàng)為56，公差為4的前17項(xiàng)和。個(gè)座位，故本題選擇C項(xiàng)。也可直接利用等差數(shù)列求和公式計(jì)算，首項(xiàng)為120，公差為-4，則個(gè)座位。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：云、雨、雪、雹等天氣現(xiàn)象都發(fā)生在對流層里。所以民航客機(jī)應(yīng)在對流層之上的平流層飛行，這樣更為安全。故本題答案選A。本題解釋:C【解析】生產(chǎn)力是作為一個(gè)系統(tǒng)而存在的，它由多種要素構(gòu)成，包括兩大類：一類是實(shí)體性要素，一類是智能性要素或滲透性要素。生產(chǎn)力的實(shí)體性要素包括勞動(dòng)對象、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)者。生產(chǎn)力的智能性要素包括科學(xué)技術(shù)、管理和教育等方面，其中科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是衡量先進(jìn)生產(chǎn)力的“主要標(biāo)志”。因此，本題選C。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》15.參考答案:A本題解釋:岳麓（今湖南長沙岳麓）書院、白鹿洞（今江西廬山）書院、嵩陽（今河南登封）書院、應(yīng)天（今河南商丘）書院合稱中國古代四大書院。16.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】D。解析：黨的十六大報(bào)告指出，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析由提問可知本題為表面主旨題。文段前兩句提到了稀土被廣泛應(yīng)用于各種高新技術(shù)行業(yè)，第三句提到了關(guān)于稀土的新用途不斷被發(fā)現(xiàn)。綜上可知，稀土被利用的程度越來越高，A表述與之相近，故正確答案為A。B是概括了前兩句，不夠全面;C、D屬于無中生有，文段沒有提到。20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值），是一個(gè)國家(或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。GDP是國民經(jīng)濟(jì)核算的核心指標(biāo)，也是衡量一個(gè)國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展水平的重要指標(biāo)。但是它不能準(zhǔn)確反映社會(huì)分配和民生改善，也不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長對資源環(huán)境造成的負(fù)面影響。①②③正確。另夕卜，一國的GDP大幅增長，反映出該國經(jīng)濟(jì)發(fā)展蓬勃，國民收入增加，消費(fèi)能力也隨之增強(qiáng)。④正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：黨的十八屆四中全會(huì)指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證。本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:D本題解釋:D【解析】辯證唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式，物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分割的。世界上一切事物都處在運(yùn)動(dòng)變化之中，“人不能兩次踏入同一條河流”即肯定了這一哲理。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》23.參考答案:A本題解釋:A。解析：國際市場是商品交換在空間范圍上擴(kuò)展的產(chǎn)物，它表明商品交換關(guān)系突破了一國的界限。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】這一規(guī)定是我國《刑法》屬人管轄原則的體現(xiàn)。屬人管轄原則：即國籍原則，是指一國公民無論在其境內(nèi)還是境外犯罪，都一律要受到該國《刑法》的管轄。26.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：代人排除，1962年出生，1980年18歲，1+9+6+2=18，剛好與出生年份的數(shù)字之和相等。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：“理在事先”認(rèn)為“理”是世界的本原，決定了一切，而“理”是一種客觀精神。客觀唯心主義把客觀精神（如上帝、理念、絕對精神等）看作世界的主宰和本原，指出現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)世界只是這些客觀精神的外化和表現(xiàn)。“理在事先”屬于客觀唯心主義觀點(diǎn)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)工程問題解析設(shè)工作總量為48，則甲、乙的效率分別為3、4，因此甲乙工作一輪的工作量為7，因此甲乙可以先輪流6輪。完成6輪后，還剩工作量為6，此后甲又工作了一小時(shí)，完成工作量為3，還剩3，需要乙用45分鐘。因此完成這項(xiàng)工作需要13小時(shí)45分鐘，故正確答案為B。標(biāo)簽賦值思想29.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：輻合型認(rèn)知方式是指個(gè)體在解決問題過程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征，表現(xiàn)為搜集和綜合信息與知識(shí)，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答。故選C。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合30.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：過渡用語是公文中用來承接上文并引起下文的詞語。常用于通知、決定、報(bào)告、計(jì)劃、規(guī)章制度等穩(wěn)重。一般先以介詞結(jié)構(gòu)承接上文，然后用一個(gè)基本固定的結(jié)構(gòu)形式引起下文。文中“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)批復(fù)如下”符合這樣的結(jié)構(gòu)。故本題答案選B。二.多選題本題解釋:【答案】BD。解析：矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。矛盾的同一性和斗爭性是矛盾的兩個(gè)基本屬性。矛盾的同一性是指矛盾雙方的相互依存、相互貫通；矛盾的斗爭性是指矛盾雙方的相互排斥、相互沖突、相互否定、相互離異的趨勢。兩者既相互區(qū)別又相互聯(lián)結(jié)。從“非典”病毒中提出來的病毒因子被制成疫苗，用來抵抗與防御“非典”病毒，體現(xiàn)了這一點(diǎn)?！敖?jīng)過一系列科學(xué)的過程最終轉(zhuǎn)化為‘非典’疫苗”則體現(xiàn)了量變到質(zhì)變的過程。故本題答案選BD。2.參考答案:ABCD本題解釋：www.:ABCD略。3.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：判斷某種物品是不是商品，從定義上看，成為商品必須滿足兩個(gè)條件，一是勞動(dòng)產(chǎn)品，二是用于交換。在屬性上，需同時(shí)具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性，還有一個(gè)關(guān)鍵是看是否離開流通領(lǐng)域，離開流通領(lǐng)域就不再是商品。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABD。解析:合同解除有法定解除與約定解除之分。合同解除的條件由法律直接加以規(guī)定的，其解除為法定解除，如《合同法》第94條規(guī)定的情形。約定解除，是當(dāng)事人以合同形式,約定為一方或者雙方保留解除權(quán)的解除?！逗贤ā返?3條規(guī)定，當(dāng)事人協(xié)商一致，可以解除合同。由此可知，ABD項(xiàng)正確。上級(jí)主管部門無權(quán)變更或解除經(jīng)濟(jì)合同，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:BC本題解釋:【答案】B,C【解析】根據(jù)黨的十五大報(bào)告，公有制的主體地位主要體現(xiàn)在：公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢；國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)的命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。故選BC。7.參考答案:ABCD8.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C【解析】馬克思主義認(rèn)為，這三種國家都是建立在生產(chǎn)資料私有制基礎(chǔ)上的，代表的都是統(tǒng)治階級(jí)的意志，是剝削階級(jí)統(tǒng)治被剝削階級(jí)的工具，為其統(tǒng)治服務(wù)，不可能體現(xiàn)全體社會(huì)成員的意志。前兩種社會(huì)被統(tǒng)治階級(jí)有強(qiáng)烈的人身依附性，而資本主義的勞動(dòng)者是有人身自由的。故選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD。解析：我國《繼承法》第10條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。所以B項(xiàng)不對。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABCD【答案】ABCD。解析：德育內(nèi)容是道德教育的劃分。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD,解析：道德是人類生活所特有的，以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，依靠茛傳教育、社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念調(diào)蓿人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和^故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:AC本題解釋:[解析]略13.參考答案:ACD[解析]黨的十七大報(bào)告指出，要以社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利為基礎(chǔ)，以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、最低生活保障制度為重點(diǎn)，以慈善事業(yè)、商業(yè)保險(xiǎn)為補(bǔ)充，加快完善社會(huì)保障體系。故本題答案為ACD。14.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)上是資源配置的國際化，以資源全球合理配置為核心內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)全球化主要表現(xiàn)為四個(gè)方面：生產(chǎn)的全球化、貿(mào)易的全球化、金融的全球化和資本的全球化，故正確答案為A、B、D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：從具體運(yùn)用的角度來看，柔性管理方法分為傳播方法、情感方法和心理方法等，其中B選項(xiàng)的法律方法是剛性管理方法。故本題答案是ACD。16.參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合17.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第23條規(guī)定，公文辦理包括收文辦理、發(fā)文辦理和整理歸檔。故本題答案選ACD。18.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)性權(quán)力包括：法定權(quán)、強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)、專長權(quán)和個(gè)人影響權(quán)。以上五種權(quán)力中，法定權(quán)、強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)屬于職務(wù)權(quán)力范疇，而專長權(quán)和個(gè)人影響權(quán)屬于個(gè)人權(quán)力范疇。故本題答案選BCD。19.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-《中共黨史》20.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八大報(bào)告指出，科學(xué)發(fā)展觀最為鮮明的精神實(shí)質(zhì)是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:B,C答案解釋:BC。社會(huì)調(diào)查的方法包括對社會(huì)實(shí)況的感性認(rèn)識(shí)，對所具有的感性材料進(jìn)行分析后的理性認(rèn)識(shí)。故選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：《國家賠償法》第5條規(guī)定，屬于下列情形之一的，國家不承擔(dān)賠償責(zé)任：（1）行政機(jī)關(guān)工作人員與行使職權(quán)無關(guān)的個(gè)人行為；（2）因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的；（3）法律規(guī)定的其他情形。第19條規(guī)定，屬于下列情形之一的，國家不承擔(dān)賠償責(zé)任：（1）因公民自己故意作虛偽供述，或者偽造其他有罪證據(jù)被羈押或者被判處刑罰的；（2）依照刑法第十七條、第十八條規(guī)定不負(fù)刑事責(zé)任的人被羈押的；（3）依照刑事訴訟法第十五條、第一百七十三條第二款、第二百七十三條第二款、第二百七十九條規(guī)定不追究刑事責(zé)任的人被羈押的；（4）行使偵査、檢察、審判職權(quán)的機(jī)關(guān)以及看守所、監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)的工作人員與行使職權(quán)無關(guān)的個(gè)人行為；（5）因公民自傷、自殘等故意行為致使損害發(fā)生的；（6）法律規(guī)定的其他情形。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:BCD[解析]《保險(xiǎn)法》第17條第2款規(guī)定：“對保險(xiǎn)合同中免除保險(xiǎn)人責(zé)任的條款，保險(xiǎn)人在訂立合同時(shí)應(yīng)當(dāng)在投保單、保險(xiǎn)單或者其他保險(xiǎn)憑證上作出足以引起投保人注意的提示，并對該條款的內(nèi)容以書面或者口頭形式向投保人作出明確說明;未作提示或者明確說明的，該條款不產(chǎn)生效力?！睋?jù)此可以看出，提供格式合同的保險(xiǎn)人依法應(yīng)當(dāng)就免責(zé)條款向被保險(xiǎn)人作出明確說明。除了在保險(xiǎn)單上提示投保人注意外，還應(yīng)當(dāng)對有關(guān)免責(zé)條款的概念、內(nèi)容及其法律后果等以書面或者口頭形式向投保人或其代理人作出解釋，以使投保人明了該條款的真實(shí)含義和法律后果。未能盡到明確說明義務(wù)的，該條款應(yīng)歸于無效。保險(xiǎn)人對免責(zé)條款作出明確說明的，投保人不得于事后以不理解為由否認(rèn)其效力。故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，B、C、D三項(xiàng)說法正確，本題答案為BCD。26.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：法律體系是由一國現(xiàn)行的全部法律規(guī)范所組成的不同類別的部門法所構(gòu)成的體系，是既相對獨(dú)立而又具有內(nèi)在聯(lián)系的有機(jī)整體，法律部門是構(gòu)成法律體系的基本單位。AD項(xiàng)正確。我國社會(huì)主義法律體系尚不完備,B項(xiàng)正確。中華法系指的并不是我國的社會(huì)主義法律體系，而是中國的封建法律和亞洲一些仿效這種法律的國家法律的總稱。C項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:CD本題解釋:CD[解析]可以辭退的情形包括：（1）年度考核連續(xù)2年不稱職【1年不稱職僅降1級(jí)】；（2）不勝任現(xiàn)職又不接受其他安排；（3）因所在單位變動(dòng)需要調(diào)整工作，本人拒絕合理安排；（4）不履行義務(wù)，不遵守紀(jì)律，不適合繼續(xù)工作又不宜開除的；（5）連續(xù)曠工超15天或1年累計(jì)曠工超30天。因此，本題選擇CD。本題解釋:29.參考答案:BD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：天水市地處陜、甘、川三省交界，東連祖國內(nèi)地華中、華東及沿海各地，西通青海、西藏、新疆、直至歐亞大陸橋上的歐洲各國，南鄰祖國大西南，四川、重慶、云南、貴州，北上翻越六盤山便可進(jìn)入寧夏。天水正好在祖國的幾何中心。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:形式運(yùn)算階段本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:初等教育初級(jí)中等教育本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法4.參考答案:西安廣州本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:感覺本題解釋:【答案】感覺本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)7.參考答案:一般的典型的本質(zhì)的本題解釋:參考解析：一般的典型的本質(zhì)的9.參考答案:赫爾巴特本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:為人民服務(wù)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：心理過程包括認(rèn)知過程、情感過程、意志過程三大過程。其中，注意不是一個(gè)獨(dú)立的心理過程，而是伴隨在心理過程中的心理特征。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：社會(huì)公德發(fā)揮著維護(hù)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定、公道、揚(yáng)善懲惡的功能，在社會(huì)生產(chǎn)和生活中起著強(qiáng)大的輿論監(jiān)督作用和精神感召作用。而職業(yè)道德是與人的職業(yè)活動(dòng)緊密相連，是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守的與其職業(yè)活動(dòng)相適應(yīng)的行為規(guī)范。故本題判斷錯(cuò)誤。3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：國家主席是國家機(jī)構(gòu)的重要組成部分，由全國人大選舉產(chǎn)生，根據(jù)全國人大及常委會(huì)的決定行使國家元首的職權(quán)。職權(quán)包括：公布法律、發(fā)布命令權(quán)，宣布任免權(quán)，榮典權(quán)，外交權(quán)等。故本題判斷正確。4.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確解析：中國的民事立法上，確立了以下幾項(xiàng)民法的基本原則：平等原則，自愿原則，公平原則，誠實(shí)信用原則，守法原則，公序良俗原則。本題所屬考點(diǎn)-《民法》5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：市場經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益原則，有利于把人民群眾的注意力集中到發(fā)展生產(chǎn)力、提高經(jīng)濟(jì)效益、搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，但也容易使一些意志薄弱的共產(chǎn)黨員丟掉奉獻(xiàn)精神，難以抵制單純追求物質(zhì)利益，不注重社會(huì)效益的消極影響，自覺不自覺地陷人“一切向錢看”的拜金主義泥坑?！坝绣X能使鬼推磨”之所以重新成為某些拜金主義者的人生信條，這是因?yàn)樵诮袢盏氖袌鼋?jīng)濟(jì)中，它不但在市場上可以買到人們所需要的一切，而且可以在市場之外買到本來不應(yīng)該買到的東西，如文憑、戶口、權(quán)力、地位、榮譽(yù)甚至良心。于是為了金錢人們置良知、道德、法律于不顧,不惜坑、蒙、拐、騙、貪污受賄、出賣祖國等。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析:人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。社會(huì)關(guān)系發(fā)生變化，人的本質(zhì)必然發(fā)生變化。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:解析：《中華人民共和國刑法》第38條規(guī)定，管制的期限，為三個(gè)月以上二年以下。第42條規(guī)定，拘役的期限，為一個(gè)月以上六個(gè)月以下。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：辯證唯物主義認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有性質(zhì)和存在方式，是絕對的、無條件的，但是并不否認(rèn)靜止。靜止是從一定的關(guān)系上考察運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來的特殊情況，是相對的、有條件的。靜止是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：《商標(biāo)法》第12條規(guī)定，以三維標(biāo)志申請注冊商標(biāo)的，僅由商品自身的性質(zhì)產(chǎn)生的形狀、為獲得技術(shù)效果而需有的商品形狀或者使商品具有實(shí)質(zhì)性價(jià)值的形狀，不得注冊。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:社會(huì)公德是社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)層次，是人類在長期社會(huì)實(shí)踐中逐漸積累起來的最簡單、最起碼的公共生活準(zhǔn)則。故本題判斷錯(cuò)誤。本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:【解析】市場經(jīng)濟(jì)的存在與發(fā)展在一定程度上是依賴社會(huì)性質(zhì)的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:公文的傳閱通常要限定在一定范圍內(nèi)，而且公文由于其特定的程序性和法定性，其行文與一般應(yīng)用文有明顯的區(qū)別，在文字表述上要求準(zhǔn)確、莊重、樸實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、精練、符合語法邏輯。故本題判斷錯(cuò)誤。16.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:解析：由于社會(huì)生產(chǎn)力與科學(xué)技術(shù)發(fā)展的強(qiáng)力推動(dòng)和無產(chǎn)階級(jí)及其政黨的長期斗爭，資本主義社會(huì)發(fā)生了許多新的變化。這些變化雖然在一定程度上緩和了階級(jí)對立和矛盾，但資本主義的本質(zhì)并沒有發(fā)生根本性改變。私人占有制依然是當(dāng)代資本主義社會(huì)的基礎(chǔ)：貧富兩極分化依然嚴(yán)重存在于當(dāng)代資本主義社會(huì)中；維護(hù)資本家少數(shù)人根本利益依然是當(dāng)代資本主義國家的最主要職能：對外擴(kuò)張依然是當(dāng)代資本主義的基本政策。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)18.參考答案:正確本題解釋:解析：第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡稱“北京冬奧會(huì)”,將于2022年在中華人民共和國北京市和張家口市聯(lián)合舉行，北京為主辦城市，張家口為協(xié)辦城市。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】對。解析：最早在中國宣傳馬克思主義和歌頌十月革命的人是李大釗。故本題判斷正確。本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：早期教育不是智力開發(fā)，早期教育其實(shí)就是養(yǎng)成教育，是學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子良好地閱讀、作息、自理、衛(wèi)生、道德、記憶、觀察等習(xí)慣。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)五.簡答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）評價(jià)目的：評價(jià)的根本目的在于促進(jìn)發(fā)展。（2）評價(jià)功能：與課程功能的轉(zhuǎn)變相適應(yīng)，發(fā)展性評價(jià)體現(xiàn)本次基礎(chǔ)教育課程改革的精神，有利于基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施。（3）評價(jià)觀念：發(fā)展性評價(jià)體現(xiàn)最新的教育觀念和課程評價(jià)發(fā)展的趨勢。關(guān)注人的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)評價(jià)的民主性和人性化的發(fā)展，重視被評價(jià)者的主體性與評價(jià)對個(gè)體發(fā)展的建構(gòu)作用。（4）評價(jià)內(nèi)容：評價(jià)內(nèi)容綜合化，重視知識(shí)以外的綜合素質(zhì)的發(fā)展，尤其是創(chuàng)新、探究、合作與實(shí)踐等能力的發(fā)展，以適應(yīng)人才發(fā)展多樣化的要求；評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分層化，關(guān)注被評價(jià)者之間的差異性和發(fā)展的不同需求，以個(gè)體發(fā)展的獨(dú)特性促進(jìn)其在原有水平上的提高。（6）評價(jià)主體：評價(jià)主體多元化，從單方轉(zhuǎn)為多方，增強(qiáng)評價(jià)主體間的互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)被評價(jià)者成為評價(jià)主體中的一員，建立學(xué)生、教師、家長、管理者、社區(qū)和專家等共同參與、交互作用的評價(jià)制度，以多渠道的反饋信息促進(jìn)被評價(jià)者的發(fā)展。（7）評價(jià)過程：關(guān)注評價(jià)過程，將形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展成為評價(jià)的組成部分，而終結(jié)性的評價(jià)結(jié)果隨著改進(jìn)計(jì)劃的確定亦成為下一次評價(jià)的起點(diǎn)，進(jìn)人被評價(jià)者發(fā)展的進(jìn)程之中。本題所屬考點(diǎn)-教育評價(jià)參考解析：（1）兒童的“均分”觀念占主導(dǎo)地位；（2）兒童的分享水平受分享物品數(shù)量的影Ⅱ向；（3）當(dāng)物品在人手一份之外有多余的時(shí)候，兒童傾向于將多余的那份分給需要的兒童，非需要的兒童則不被重視；（4）當(dāng)分享對象不同時(shí)，兒童的分享反應(yīng)也不同；（5）兒童更注重于食物，對這些東西，兒童的均分反應(yīng)高，而慷慨反應(yīng)少，而對玩具，兒童慷慨反應(yīng)稍多。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境②給學(xué)生留有充分選擇的余地（2）注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造①保護(hù)好奇心②解除個(gè)體對答錯(cuò)問題的恐懼心理③鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神⑤給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。（3）開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練②推測與假設(shè)訓(xùn)練④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合（2）劉老師沒有真正做到愛崗敬業(yè)。根據(jù)2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。愛崗敬業(yè)是教師處理其與教育事業(yè)的關(guān)系時(shí)所應(yīng)遵循的原則要求。劉老師在班上狠狠地批評了那些做錯(cuò)事的同學(xué)，同時(shí)又擔(dān)心自己獎(jiǎng)金被扣，這表明他沒有處理好個(gè)人利益與本職工作的關(guān)系，沒有真正做到愛崗敬業(yè)。（3）劉老師沒有做到關(guān)愛學(xué)生。教師不僅僅要教育學(xué)生，更要關(guān)愛學(xué)生，做到嚴(yán)慈相濟(jì)。在學(xué)生成長中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，教師要嚴(yán)格要求學(xué)生，這也是對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，但是嚴(yán)格要求不意味著沒有寬容，劉老師在班上狠狠地批評了那些做錯(cuò)事的同學(xué)。說明教師沒有站在學(xué)生角度，了解他，走進(jìn)他，真芷做到關(guān)愛學(xué)生。（4）劉老師沒有做到為人師表。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，教師要堅(jiān)守高尚道德，作風(fēng)正派，以身作則，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力教育影響學(xué)生。顯然，劉老師沒有做到這一點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德5.參考答案:參考解析：有趣的西瓜皮活動(dòng)背景在一次午間吃西瓜的時(shí)候，我無意中問了孩子們一句：“你們吃的西瓜皮像什么呀？”沒想到我的提問引發(fā)了孩子們的興趣，有的說像月亮，有的說像小船，有的說像鐮刀……孩子們的想象竟然如此豐富，這激發(fā)了我的靈感：西瓜皮可以變成一個(gè)極好的語言素材。于是，我設(shè)計(jì)了這次大班創(chuàng)造性講述活動(dòng)。1．借助西瓜皮進(jìn)行聯(lián)想，并通過添畫表現(xiàn)聯(lián)想物的主要特征，激發(fā)想象力。2．主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語言大膽