新疆公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】333

新疆公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：331：家丑問(wèn)題的存在是個(gè)客觀事實(shí)，并非不亮出來(lái)就不存在。問(wèn)題的關(guān)鍵不在該不該亮，而是有了家丑究竟想不想真正解決。不亮，問(wèn)題不僅存在，而且還有惡化成不治之癥的可能。亮了，正是顯示出有解決問(wèn)題的把握和力量，是—種有信念的表現(xiàn)，讓人們看到了徹底根治的盼望。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、遮蓋“家丑”就是欲蓋彌彰

B、盡可能把問(wèn)題毀滅在萌芽狀態(tài)

C、亮出“家丑”可能取得正面效果

D、有足夠的把握后再把問(wèn)題亮出來(lái)

2：酸雨是日益嚴(yán)峻的世界環(huán)境問(wèn)題之一，形成酸雨的主要空氣污染物是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、氮氧化合物

B、碳?xì)浠衔?/p>

C、二氧化硫

D、一氧化碳

3：0，2，6，12，（），30

單項(xiàng)選擇題

A.14

B.16

C.26

D.20

4：“舞動(dòng)的北京”是一方中國(guó)的印章，著一個(gè)有著56個(gè)民族的國(guó)家對(duì)于奧林匹克運(yùn)動(dòng)的誓言；“舞動(dòng)的北京”是一幅中華民族的圖騰，著悠久的歲月與民族的榮耀。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、鐫刻承載

B、雕刻呈現(xiàn)

C、承載依托

D、銘刻飛揚(yáng)

5：.

單項(xiàng)選擇題

A.2

B.4

C.5

D.6

6：①宏觀調(diào)控②通貨膨脹③投資削減④物價(jià)回落⑤經(jīng)濟(jì)過(guò)熱

單項(xiàng)選擇題

A、②一⑤一①一③—④

B、③一⑤—①—③—④

C、④一③一②一⑤一①

D、⑤一②一①一③一④

7：“低碳生活”就是指盡量削減日常生活所消耗的能量，從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念。下列不屬于低碳生活理念的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、超市采納玻璃門(mén)冰柜，縮短顧客購(gòu)物時(shí)打開(kāi)冰柜門(mén)的時(shí)間

B、優(yōu)先選用公共交通出行，削減駕車(chē)次數(shù)

C、盡量削減傳真機(jī)、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用量

D、公共場(chǎng)所禁止吸煙，餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)

8：下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、禾苗把鴉鵲湖偽裝成無(wú)邊的草原，一條機(jī)耕道在稻田問(wèn)曲折著沒(méi)入遠(yuǎn)方。

B、我們閱讀名著不僅能得到藝術(shù)的享受，而且能獲得人生的啟迪。

C、大街小巷，人頭攢動(dòng)，大家望眼欲穿，期盼著奧運(yùn)冠軍凱旋歸來(lái)。

D、站在山頂四處遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)經(jīng)過(guò)退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗，進(jìn)退維谷。

9：建筑一個(gè)容積為8立方米，深為2米的長(zhǎng)方體無(wú)蓋水池。假如池底和池壁的造價(jià)分別為120元/平米和80元/平米，那么水池的最低總造價(jià)是（）元。

單項(xiàng)選擇題

A.1560

B.1660

C.1760

D.1860

10：成語(yǔ)“草木皆兵”反映的歷史大事是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、淝水之戰(zhàn)

B、赤壁之戰(zhàn)

C、官渡之戰(zhàn)

D、長(zhǎng)平之戰(zhàn)

11：下列對(duì)哲學(xué)家及其思想的認(rèn)定不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、老子早于莊子，莊子早于韓非子

B、亞里士多德師從柏拉圖，柏拉圖師從蘇格拉底

C、毛澤東的實(shí)踐觀同于列寧，列寧的實(shí)踐觀同于馬克思

D、尼采的非理性主義源于叔本華，叔本華的非理性主義源于培根

12：參加大火都是古代婦孺皆知的星相。夏族對(duì)參的熟悉有深刻的緣由，每當(dāng)參于黃昏后落向地平線快看不見(jiàn)的時(shí)候，恰是大地回春之際。“參去寒冬盡，農(nóng)家備耕忙”，它成為夏族觀象授時(shí)的重要依據(jù)。公元前2400年左右，大火在春天傍黑時(shí)消失于東方地平線上，其光熒熒，好像東方遠(yuǎn)處的一團(tuán)火焰。它之所以引起人們的留意，不單是由于它亮，它就像是特意來(lái)點(diǎn)燃人們希望播種的盼望之火。文中“觀象授時(shí)”的含義是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、觀天象以支配時(shí)間

B、觀天象以從事農(nóng)耕

C、觀天象以確定季節(jié)

D、觀天象以傳授學(xué)問(wèn)

13：晶瑩漂亮的珍寶，其中心不過(guò)是顆砂粒，正所謂“病蚌成珠”。降雨全靠空氣中的塵埃作為分散中心，如果天空肯定潔凈，水汽再多也不會(huì)下雨，當(dāng)然就沒(méi)有植物和動(dòng)物，更不行能有人類。同類之物彼此相差無(wú)幾，誰(shuí)也難成中心。異類的介入打破了無(wú)差異的均衡，“中心”應(yīng)運(yùn)而生，有序的體系得以形成。事物需要進(jìn)展，體系必定轉(zhuǎn)變，異類可以成為宏大轉(zhuǎn)折的突破口。以下對(duì)文段理解不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、事物的中心往往是微不足道的東西

B、同類之物彼此類似，往往難以確定中心

C、異類的介入有助于體系有序化，形成確定的中心

D、許多時(shí)候異類的存在不僅是必要的，還是重要的突破口

14：下列關(guān)于國(guó)際組織的表述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、八國(guó)集團(tuán)是為解決世界經(jīng)濟(jì)和貨幣危機(jī)，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策，重振西方經(jīng)濟(jì)而設(shè)立的

B、歐洲議會(huì)是歐盟的三大機(jī)構(gòu)之一，是歐盟的立法、監(jiān)督和詢問(wèn)機(jī)構(gòu)

C、中國(guó)是東盟自由貿(mào)易區(qū)的成員國(guó)之一

D、七十七國(guó)集團(tuán)是進(jìn)展中國(guó)家在反對(duì)超級(jí)大國(guó)的掌握、剝削、掠奪的斗爭(zhēng)中，漸漸形成和進(jìn)展起來(lái)的一個(gè)國(guó)際集團(tuán)，其不設(shè)總部、秘書(shū)處等常設(shè)機(jī)構(gòu)

15：某單位共有10個(gè)進(jìn)修的名額分到下屬科室，每個(gè)科室至少一個(gè)名額，若有36種不同安排方案，問(wèn)該單位最多有多少個(gè)科室？

單項(xiàng)選擇題

A.7

B.8

C.9

D.10

16：我們知道，法國(guó)國(guó)旗是由藍(lán)、白、紅三條縱向的色帶組成的。實(shí)際測(cè)量可以發(fā)覺(jué)，三條色帶中藍(lán)色帶最寬，白色帶最窄，紅色帶寬度居中。消失這種現(xiàn)象的緣由是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、國(guó)旗上的三色代表法國(guó)的三大區(qū)域，色帶寬度和區(qū)域面積相對(duì)應(yīng)

B、三種顏色給人造成的主觀體驗(yàn)不同，為了讓三條色帶看上去等寬，所以實(shí)際寬度不能相同

C、國(guó)旗來(lái)源于當(dāng)?shù)啬彻爬喜孔宓钠鞄?，為什么設(shè)計(jì)成這樣，已經(jīng)無(wú)法考證

D、國(guó)旗上三色代表建國(guó)時(shí)三大黨派。色帶寬度和當(dāng)時(shí)的黨派力氣對(duì)比有關(guān)

17：-3,12,25/3,42/5,()

單項(xiàng)選擇題

A.73/9

B.89/11

C.9

D.10

18：一種魚(yú)常游弋于高溫的深海間歇泉四周，在那里生長(zhǎng)著它愛(ài)吃的細(xì)菌類生物。由于問(wèn)歇泉放射一種暗淡的光線，因此，科學(xué)家們認(rèn)為這種魚(yú)背部的感光器官是用來(lái)查找間歇泉，從而找到食物的。以下哪項(xiàng)對(duì)科學(xué)家的結(jié)論提出了最大質(zhì)疑?（）

單項(xiàng)選擇題

A、間歇泉的光線非常暗淡，人類肉眼難以覺(jué)察

B、試驗(yàn)表明，這種魚(yú)的感光器官對(duì)間歇泉發(fā)出的光并不敏感

C、間歇泉的高溫足以殺死它四周的細(xì)菌

D、大多數(shù)其他品種的魚(yú)的眼睛都位于頭部

19：.

單項(xiàng)選擇題

A.9

B.10

C.11

D.12

20：人類和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然給予的資源時(shí)，與人類擁有同樣的_________。達(dá)爾文在《物種起源》一書(shū)的最終，寫(xiě)下了一段_________的話語(yǔ)：地球依照重力定理繞行太陽(yáng)，從這么簡(jiǎn)潔的起源，進(jìn)化出很多最漂亮、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀，莊重、名貴而且壯闊。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．待遇深化淺出B．地位奧妙無(wú)窮C．權(quán)利發(fā)人深省D．優(yōu)勢(shì)耐人尋味

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

21：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

22：假如政府把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為宏觀調(diào)控的正常目標(biāo)，通常要實(shí)行擴(kuò)張性的財(cái)政政策和貨幣政策，以刺激總需求，一般狀況下，這會(huì)導(dǎo)致（）。

單項(xiàng)選擇題

A、物價(jià)水平下降或通貨緊縮

B、物價(jià)水平上升或通貨膨脹

C、就業(yè)機(jī)會(huì)削減或失業(yè)率提高

D、通貨緊縮和就業(yè)機(jī)會(huì)增加

23：民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正值需要難以被滿意，而人的需要的滿意必需有肯定的資源、工具、手段和方式。在給定的社會(huì)歷史條件下，人們用來(lái)解決民生問(wèn)題的這些資源、工具、手段和方式都是特定的。是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的。假如條件不具備，人們的民生需求就無(wú)法得到滿意，由此產(chǎn)生的民生問(wèn)題在給定的社會(huì)歷史時(shí)期內(nèi)也就難以得到解決。這段文字的中心論點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正值需要難以被滿意

B、人的需要的滿意是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的

C、民生問(wèn)題的解決受社會(huì)歷史條件的限制

D、民生問(wèn)題需要特定的資源、工具、手段和方式來(lái)解決

24：把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、①②③，④⑤⑥

B、①②⑥，③④⑤

C、①③⑤，②④⑥

D、①④⑤，②③⑥

25：某公司以部門(mén)為單位，把員工的績(jī)效成果分為優(yōu)、良、中、差四等。在年終總結(jié)時(shí)，績(jī)效考核成果前20%的為優(yōu)，后15%的為差，其余的為良和中。在上一年度，甲部門(mén)績(jī)效考核成果為優(yōu)的員工多于乙部門(mén)績(jī)效考核成果為優(yōu)的員工。假如上述為真，則以下哪項(xiàng)肯定為真?（）

單項(xiàng)選擇題

A、甲部門(mén)績(jī)效考核為差的員工多于乙部門(mén)績(jī)效考核為中的員工

B、甲部門(mén)績(jī)效考核為差的員工多于乙部門(mén)績(jī)效考核為差的員工

C、甲部門(mén)績(jī)效考核為優(yōu)的員工少于乙部門(mén)績(jī)效考核為良的員工

D、甲部門(mén)績(jī)效考核為差的員工少于乙部門(mén)績(jī)效考核為差的員工

26：科學(xué)家試圖查找從極狹窄區(qū)域中釋放出的強(qiáng)大電波，每次探測(cè)的時(shí)間約需200—400天，所以獲得的觀看資料非常浩大。經(jīng)過(guò)篩選，才獲得了這37個(gè)訊號(hào)，其中有5個(gè)訊號(hào)特殊劇烈。這些訊號(hào)大多數(shù)是沿著銀河系分布的，在銀河系內(nèi)有著大量的恒星，是才智生命可能存在的地方。然而，至今還未發(fā)覺(jué)具有已接收訊號(hào)特征的電波源，這37個(gè)訊號(hào)果真是外星人發(fā)出的嗎?這段文字畫(huà)線部分的意思是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、不知道已接收到的訊號(hào)有沒(méi)有電波源

B、不確定電波發(fā)出的源頭已經(jīng)接收到了訊號(hào)

C、已經(jīng)接收到訊號(hào)，但不能確定其電源

D、已經(jīng)收到訊號(hào)．但沒(méi)有發(fā)覺(jué)電波源的特征

27：傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的講說(shuō)辭，在人性的細(xì)節(jié)方面，總是____________。被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖____________，擁有如廟堂般雄偉的氣概，卻還原和解讀不了世界的真實(shí)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、語(yǔ)焉不詳高屋建瓴

B、閃耀其詞博大精深

C、模糊其辭鞭辟入里

D、捉襟見(jiàn)肘天馬行空

28：閱讀下面材料，回答問(wèn)題。材料一：一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提示大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷學(xué)者講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到，乙單位特地制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參與機(jī)關(guān)會(huì)議的人，假如沒(méi)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定。材料二：某機(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，根據(jù)食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)省部分的50%歸出差人全部。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。材料三：某局長(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我高校時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士討論生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其緣由，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中消失了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”甲、乙機(jī)關(guān)聽(tīng)講座時(shí)，使用手機(jī)問(wèn)題上表現(xiàn)出的不同行為方式，說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、職業(yè)道德完全是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)

B、職業(yè)道德需要肯定的制度保證

C、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范具有肯定的強(qiáng)制性

D、提高職業(yè)道德修養(yǎng)必需依靠經(jīng)濟(jì)手段

29：1，3，12，60，360，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1080

B.2160

C.2165

D.2520

30：脊髓中受到損害的神經(jīng)依靠自身不能自然地再生，即使在神經(jīng)生長(zhǎng)刺激劑的激發(fā)下也無(wú)法再生。最近發(fā)覺(jué)，其緣由是脊髓中存在著抑制神經(jīng)生長(zhǎng)的物質(zhì)。現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)發(fā)出降低這種物質(zhì)的活性的抗體。明顯，在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，神經(jīng)修復(fù)將是一項(xiàng)一般的醫(yī)療技術(shù)。假如以下哪項(xiàng)陳述為真，將會(huì)對(duì)上述猜測(cè)的精確?????性提出最嚴(yán)峻的質(zhì)疑?

單項(xiàng)選擇題

A、某種神經(jīng)生長(zhǎng)刺激劑與這種抑制神經(jīng)生長(zhǎng)的物質(zhì)具有相像的化學(xué)結(jié)構(gòu)

B、討論人員只使用神經(jīng)生長(zhǎng)刺激劑，已經(jīng)能夠做到激發(fā)不在脊髓內(nèi)的神經(jīng)生長(zhǎng)

C、阻擋受損的神經(jīng)再生只是這種抑制神經(jīng)生長(zhǎng)的物質(zhì)在人體中主要功能的一個(gè)副作用

D、要在持續(xù)很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)降低抑制神經(jīng)生長(zhǎng)物質(zhì)的活性，必需有抗體的穩(wěn)定供應(yīng)

31：右邊所給的四個(gè)選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是由左邊給定的圖形折成的?（）

單項(xiàng)選擇題

A、B、alt=\

C、/>

D、E、alt=\

32：下列各句中，語(yǔ)意明確的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、隨著科技的進(jìn)展，一種新型手機(jī)已經(jīng)問(wèn)世，它使用了太陽(yáng)能電池，具有指紋識(shí)別功能，能耗較低，有光即可充電

B、這一樁發(fā)生在一般家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和談?wù)?，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不信任

C、因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國(guó)的姚明沒(méi)能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)

D、我們一方面要加強(qiáng)培育人才的工作，另一方面要把現(xiàn)有的中年學(xué)問(wèn)分子用好，把他們的樂(lè)觀性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)

33：壟斷組織：指少數(shù)資本主義大企業(yè)間聯(lián)合組成的壟斷經(jīng)濟(jì)同盟。壟斷組織通過(guò)協(xié)議、同盟等形式瓜分和壟斷商品生產(chǎn)、銷(xiāo)售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地，規(guī)定壟斷價(jià)格，對(duì)外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張，以此保證高額壟斷利潤(rùn)。下列組織屬于壟斷組織的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、為了共同管理水庫(kù)資源，李村和王莊組成協(xié)調(diào)委員會(huì)，凡事必需經(jīng)它同意才可執(zhí)行

B、微軟等跨國(guó)公司

C、北京10多所高校為防止盜版教材進(jìn)入校內(nèi)，聯(lián)盟上書(shū)教育部加強(qiáng)監(jiān)管

D、為了反對(duì)恐怖組織攻擊，世界上的100多個(gè)國(guó)家組成反恐怖聯(lián)盟

34：他事先沒(méi)有充分調(diào)查討論，__________得出了錯(cuò)誤的結(jié)論。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、以至

B、以致

C、甚至

D、直至

35：人們?cè)趯?xiě)信時(shí)經(jīng)常在信的結(jié)尾上寫(xiě)“此致”“敬禮”，“此致”在這里表示的意思是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、此時(shí)

B、奉上

C、到此為止

D、在此

36：實(shí)行低利率政策是抗擊通貨膨脹的有效手段。目前的低利率水平可以使中國(guó)通貨膨脹處于可控范圍之內(nèi)，不會(huì)發(fā)生惡性通脹，也使企業(yè)能夠以較低廉的利息代價(jià)得到資金支持，從而使企業(yè)渡過(guò)難關(guān)。以下哪項(xiàng)假如為真，最能反對(duì)上述論斷?（）

單項(xiàng)選擇題

A、我國(guó)的利率不僅是低利率，而且已經(jīng)是負(fù)利率

B、最近政府正在考慮提高利率

C、實(shí)行低利率未必對(duì)企業(yè)有利

D、低利率政策下的信貸爆發(fā)式增長(zhǎng)在肯定程度上增加了通脹發(fā)生的可能性

37：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

38：愛(ài)好∶索然無(wú)味A.學(xué)問(wèn)∶不學(xué)無(wú)術(shù)B.誤會(huì)∶善解人意C.骨氣∶卑躬屈膝D.禮貌∶盛氣凌人

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

39：教育均衡，是指通過(guò)法律法規(guī)確保給公民或?qū)?lái)公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù)，通過(guò)政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而供應(yīng)相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件，以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實(shí)現(xiàn)教育效果和勝利機(jī)會(huì)的相對(duì)均衡。依據(jù)上述定義，下列不屬于實(shí)施教育均衡的行為是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某市教育局規(guī)定，市郊與市中心城區(qū)的中學(xué)校老師、優(yōu)秀骨干老師和一般老師實(shí)行常態(tài)化的輪番調(diào)崗

B、某校要求，全部老師每年必需發(fā)表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學(xué)校將不予以聘任

C、某市打算，不再實(shí)行經(jīng)費(fèi)撥付的“扶優(yōu)扶強(qiáng)”政策，而是對(duì)硬件條件較差的學(xué)校傾斜，力爭(zhēng)三年內(nèi)使本市全部學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡

D、某市發(fā)文通知，從本學(xué)期起，取消重點(diǎn)中學(xué)校差別，全部同學(xué)就近入學(xué)

40：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

41：3，4，12，18，44，（）

單項(xiàng)選擇題

A.44

B.56

C.78

D.79

42：（）對(duì)于射相當(dāng)于問(wèn)名對(duì)于（）

單項(xiàng)選擇題

A、義鋪房

B、禮親迎

C、獵相親

D、弓占卜

43：2022年4月，胡錦濤主席第一次在“亞非峰會(huì)”上提出建設(shè)和諧世界的主見(jiàn)。關(guān)于“和諧世界”下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

單項(xiàng)選擇題

A、和諧世界理念的提出標(biāo)志著中國(guó)外交進(jìn)入了一個(gè)新的階段

B、和諧世界的理念來(lái)自和諧社會(huì)

C、和諧世界與和諧社會(huì)具有相同的科學(xué)內(nèi)涵

D、和諧世界蘊(yùn)含了公正、正義、民主、公平的規(guī)范價(jià)值

44：原型啟發(fā)是指從其他事物中看出解決問(wèn)題的途徑和方法，對(duì)解決問(wèn)題起了啟發(fā)作用的事物叫原型。依據(jù)上述定義，下列屬于原型啟發(fā)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、牛頓從蘋(píng)果落地發(fā)覺(jué)了萬(wàn)有引力

B、聞名的比薩斜塔試驗(yàn)

C、魯班依據(jù)絲茅草葉邊的毛刺制成了鋸子

D、猴子仿照小孩的聲音獵取食物

45：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最有實(shí)力的七個(gè)諸侯國(guó)家被稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”，他們分別是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、齊、魏、越、秦、晉、韓、趙

B、齊、楚、燕、趙、秦、韓、魏

C、齊、秦、越、趙、燕、韓、魏

D、齊、趙、越、秦、魯、韓、魏

46：到了現(xiàn)代社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步進(jìn)展，人們對(duì)于事實(shí)關(guān)系和價(jià)值關(guān)系的熟悉越來(lái)越趨于系統(tǒng)化、精確化和客觀化，宗教所表現(xiàn)出的零散性、模糊性、虛幻性和反規(guī)律性與科學(xué)的系統(tǒng)性、精確性、現(xiàn)實(shí)性和規(guī)律性形成越來(lái)越鮮亮的對(duì)比，形成了越來(lái)越巨大的沖突與沖突，此時(shí)的宗教信條已經(jīng)不能作為人們確定其人生信仰的理論依據(jù)，無(wú)法適應(yīng)人的精神需要，否則將會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越巨大的社會(huì)危害。通過(guò)本段文字能得出的推論是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

47：一間房屋的長(zhǎng)、寬、高分別是6米、4米和3米，施工隊(duì)員在房屋內(nèi)表面上畫(huà)一條封閉的線，其所畫(huà)的線正好在一個(gè)平面上且該平面正好將房屋的空間分割為兩個(gè)外形大小完全相同的部分，問(wèn)其所畫(huà)的線可能的最長(zhǎng)距離和最短距離之間的差是多少米？（）

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.

C.8

D.

48：3，7，13，21，31，（）

單項(xiàng)選擇題

A.38

B.41

C.43

D.49

49：在某次課程教學(xué)改革的研討會(huì)上，負(fù)責(zé)工程類教學(xué)的齊老師說(shuō)，在工程設(shè)計(jì)中，用于解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序越來(lái)越多了，這樣就不必要求工程技術(shù)類高校生對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)有深刻的理解。因此，在將來(lái)的教學(xué)體系中，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程可以用其它重要的工程類課程替代。以下哪項(xiàng)假如為真，能減弱齊老師的上述論證?Ⅰ．工程類基礎(chǔ)課程中已經(jīng)包含了相關(guān)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)內(nèi)容Ⅱ．在工程設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序需要對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)有全面的理解Ⅲ．基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程的一個(gè)重要目標(biāo)是培育同學(xué)的思維力量，這種力量對(duì)工程設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵

單項(xiàng)選擇題

A、只有Ⅱ

B、只有Ⅰ和Ⅱ

C、只有Ⅰ和Ⅲ

D、只有Ⅱ和Ⅲ

50：從陶淵明到梭羅，很多人都表達(dá)過(guò)“田園將蕪胡不歸”的想法，例如德國(guó)作家黑塞便選擇享受自己的園圃之樂(lè)，“他進(jìn)入深山求道，茹食花瓣為生，借以擺脫世俗的一切羈絆”。孚克．米謝爾斯將黑塞的詩(shī)歌、畫(huà)作編輯為《園圃之樂(lè)》一書(shū)，“花朵年年如期盛開(kāi)于草原，歷數(shù)千年而不曾爽約；而世界強(qiáng)權(quán)、朝代與國(guó)家則終將敗亡，明朝便煙消云散”。黑塞于遽變中知常守恒的熟悉，給那些汲汲營(yíng)營(yíng)，溺于聲色犬馬，野心勃勃的世人一個(gè)啟示，幾乎與但問(wèn)耕耘的路德的一句格言全然全都：“縱使明天就是世界末日，今日我仍將栽下蘋(píng)果樹(shù)苗?！边@段文字旨在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、古今中外不乏隱居山林的文人志士

B、隱士的自我放逐緣于知常守恒的熟悉

C、對(duì)美妙事物的追求成就亂世中的隱士

D、世人應(yīng)少些功利，多關(guān)注些生活美學(xué)

51：《北京市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》是首都著眼建設(shè)（）城市、全面實(shí)施人文北京、科技北京、綠色北京戰(zhàn)略的五年規(guī)劃。

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)特色世界

B、進(jìn)展中國(guó)家頭號(hào)

C、社會(huì)主義特色

D、中國(guó)特色國(guó)際

52：.

單項(xiàng)選擇題

A.180

B.181

C.182

D.183

53：閱讀以下文字，完成問(wèn)題。天文學(xué)并不是新開(kāi)拓的科學(xué)，它的淵源可以追溯到人類的遠(yuǎn)古時(shí)期，我們從現(xiàn)代天文學(xué)的基本概念中很簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)它的痕跡。或許在文字產(chǎn)生以前，人們就知道利用植物的生長(zhǎng)和動(dòng)物的行蹤來(lái)推斷季節(jié)，這種物候授時(shí)是早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的，甚至到上一世紀(jì)50年月，中國(guó)一些少數(shù)民族還通行這種習(xí)俗。物候雖然與太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)有關(guān)。但由于氣候變化多端．不同年份相同的物候特征經(jīng)常錯(cuò)位幾天甚至更多，物候授時(shí)比起后來(lái)的觀象授時(shí)就要粗糙多了。觀象授時(shí)，即以星象定季節(jié)。比如《尚書(shū)·堯典》記載，上古的人們以日出正東和初昏時(shí)鳥(niǎo)星位于南方子午線標(biāo)志仲春，以日落正西和初昏時(shí)虛星位于南方子午線標(biāo)志仲秋，等等。當(dāng)人們對(duì)天文規(guī)律有更多的了解，尤其是把握了回歸年長(zhǎng)度以后，就能夠預(yù)先推斷季節(jié)和節(jié)氣，古代歷法便應(yīng)運(yùn)而生了。據(jù)史料記載，夏商時(shí)期確定已有歷法，只是由于文字記載含意不明，其內(nèi)容還處于討論之中。春秋戰(zhàn)圖時(shí)期，流行過(guò)黃帝、顓頊、夏、商、周、魯?shù)攘N歷法。它們的回歸年長(zhǎng)度都是365.25日，但歷元不同，歲首有異。從西漢到五代是古代天文學(xué)的進(jìn)展、完善時(shí)期，消失了很多新的觀測(cè)手段和計(jì)算方法。南北朝的姜岌以月食位置來(lái)精確?????推算太陽(yáng)的位置．隋朝劉焯用等間距二次差內(nèi)插法來(lái)處理日月運(yùn)動(dòng)的不勻稱性。唐代一行的大衍歷，顯示了古代歷法已完全成熟，它記載在《新唐書(shū)·歷志》中，按內(nèi)容分為七篇，其結(jié)構(gòu)被后世歷法所效仿。西漢天文學(xué)家落下閎以后，渾儀的功能隨著環(huán)的增加而增加；到詹代李淳風(fēng)時(shí)，已能用一架渾儀同時(shí)測(cè)出天體的赤道坐標(biāo)、黃道坐標(biāo)和白道坐標(biāo)。除了不斷提高天體測(cè)量精度外，天文官員們還特殊留心記錄奇異天象的發(fā)生，其實(shí)后者才是朝廷帝王更為關(guān)懷的內(nèi)容，所謂“天垂象，見(jiàn)吉兇”，把它看成上天給出的瑞象和兇象，并加以趨避。宋代和元代為古代天文學(xué)的鼎盛時(shí)期。這一時(shí)期頒行的歷法最多，達(dá)25部，其中郭守敬等編制的授時(shí)歷最為優(yōu)秀，連續(xù)使用了360年，達(dá)到了中國(guó)歷法的巔峰。觀測(cè)數(shù)據(jù)最精，很多歷法的回歸年長(zhǎng)度和朔望月值已與現(xiàn)代理論值相差無(wú)幾，在世界上處于領(lǐng)先地位；大型儀器最多。其中蘇頌的水運(yùn)儀象臺(tái)集觀測(cè)、演示、報(bào)時(shí)于一身，是當(dāng)時(shí)世界上最優(yōu)秀的天文儀器；恒星觀測(cè)最勤．平均不到20年一次。進(jìn)入明代以后，中國(guó)天文學(xué)開(kāi)頭停滯不前。這里有政治、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)緣由，也有天文學(xué)本身的緣由。從天文學(xué)本身來(lái)看，首先，當(dāng)時(shí)中國(guó)的天文儀器只能滿意肉眼測(cè)量的極限，除非加上凹凸鏡片，精度不會(huì)提高，而采納凹凸鏡片的望遠(yuǎn)鏡技術(shù)是在歐洲誕生的。其次，中國(guó)古代擅長(zhǎng)代數(shù)計(jì)算。在解決天體位置與推算值彌合問(wèn)題上只留意表象，不留意從幾何結(jié)構(gòu)進(jìn)行理論探討，與此相反，古希臘天文學(xué)則是側(cè)重幾何學(xué)的。對(duì)中國(guó)明清時(shí)代的天文學(xué)進(jìn)行反思是苦痛的，但卻有助于我們今日的進(jìn)展。下列對(duì)天文學(xué)早期狀況的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、天文學(xué)不是一門(mén)新的科學(xué)，它在人類的遠(yuǎn)古時(shí)期就已經(jīng)形成了，我們很簡(jiǎn)單從現(xiàn)代天文學(xué)的基本概念中發(fā)覺(jué)它的一些學(xué)問(wèn)和觀念

B、為了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，人們很早就已經(jīng)能夠利用植物的生長(zhǎng)和動(dòng)物的行蹤來(lái)推斷季節(jié)，這種狀況甚至到上一世紀(jì)中葉在某些民族中還存在

C、上古時(shí)期的人們依據(jù)太陽(yáng)的運(yùn)行，以及初昏時(shí)南方子午線不同星辰的消失，來(lái)確定仲春和仲秋等等，這種觀象授時(shí)比物候授時(shí)更加精確

D、對(duì)天文規(guī)律的更多了解，尤其是回歸年長(zhǎng)度的把握，推動(dòng)了古代歷法的產(chǎn)生，標(biāo)志著此時(shí)的古代天文學(xué)已經(jīng)能夠預(yù)先推斷季節(jié)和節(jié)氣了

54：民生問(wèn)題之所以被我國(guó)置于經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的突出位置，受到黨和政府高度關(guān)注，是由于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、解決民生問(wèn)題已成為我國(guó)一切工作的中心

B、民生問(wèn)題解決了，一切問(wèn)題就能迎刃而解—考試大+在線考試中心—

C、世界各國(guó)都高度重視民生問(wèn)題

D、社會(huì)主義生產(chǎn)目的是滿意人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要

55：2022年年末，某公司高收入員工（占20%）收入是一般員工（占80%）的6倍。將來(lái)5年實(shí)現(xiàn)員工總收入增加1倍，同時(shí)縮小收入差距，當(dāng)一般員工收入增加1.5倍時(shí)，則高收入員工收入是一般員工的多少倍（）

單項(xiàng)選擇題

A.5

B.4.5

C.4

D.3

56：教室對(duì)于（）相當(dāng)于戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)于（）

單項(xiàng)選擇題

A、寧?kù)o喧囂

B、鋼筆武器

C、黑板高地

D、同學(xué)將軍

57：中國(guó)婦女進(jìn)展基金會(huì)將托付專業(yè)金融機(jī)構(gòu)對(duì)中國(guó)女足進(jìn)展基金進(jìn)行__________和__________，其收益部分用于__________中國(guó)女子足球隊(duì)改善生活和訓(xùn)練條件，開(kāi)展溝通與合作，培育選拔后備力氣。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、管理、運(yùn)作、資助

B、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)作、救濟(jì)

C、管理、使用、資助

D、經(jīng)營(yíng)、使用、救濟(jì)

58：正六面體的表面積增加96%，棱長(zhǎng)增加多少（）

單項(xiàng)選擇題

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

59：關(guān)于我國(guó)之最，以下說(shuō)法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人口最多的省——四川省

B、最大的島嶼——臺(tái)灣島

C、最熱的地方——烏魯木齊

D、最大的淡水湖——洞庭湖

60：某工廠有100名工人報(bào)名參與了4項(xiàng)專業(yè)技能課程中的一項(xiàng)或多項(xiàng)，已知A課程與B課程不能同時(shí)報(bào)名。假如根據(jù)報(bào)名參與的課程對(duì)工人進(jìn)行分組，將報(bào)名參與的課程完全一樣的工人分到同一組中，則人數(shù)最多的組最少有多少人（）

單項(xiàng)選擇題

A.7

B.8

C.9

D.10

查看答案

1：答案C

解析解析：文段首句點(diǎn)明家丑問(wèn)題存在的客觀性，接著指出問(wèn)題不在亮與不亮，而在是否想真正解決，最終詳細(xì)闡述了亮與不亮的利害弊益。故可首先排解B、D。A答案過(guò)于肯定，材料中“不亮，……不治之癥的可能”強(qiáng)調(diào)的是掩蓋家丑的后果的可能性，且“欲蓋彌彰”在文段中得不到體現(xiàn)。故答案選C。

2：答案A,C

解析被大氣中存在的酸性氣體污染，pH小于5．65的酸性降水叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。工業(yè)生產(chǎn)、民用生活燃燒煤炭排放出來(lái)的二氧化硫，燃燒石油以及汽車(chē)尾氣排放出來(lái)的氮氧化物，經(jīng)過(guò)“云內(nèi)成雨過(guò)程”，即水汽凝聚在硫酸根、硝酸根等凝聚核上，發(fā)生液相氧化反應(yīng)，形成硫酸雨滴和硝酸雨滴。本題選AC。

3：答案D

解析

4：答案A

解析第一空依據(jù)前面的“印章”可以排解c項(xiàng)，“承載”和“印章”屬于主謂搭配不當(dāng)。其次空由后面的賓語(yǔ)“歲月”“榮耀”可以排解B、D兩項(xiàng)，且“圖騰”和“飛揚(yáng)”不能搭配。故選A。

5：答案C

解析C。

6：答案D

解析本題簡(jiǎn)述了一次治理通貨膨脹的過(guò)程。經(jīng)濟(jì)過(guò)熱是通貨膨脹的起因，有了通貨膨脹，才會(huì)進(jìn)行宏觀調(diào)控，宏觀調(diào)控導(dǎo)致投資削減，最終實(shí)現(xiàn)物價(jià)回落。故選D。

7：答案D

解析D項(xiàng)中，在“公共場(chǎng)所禁止吸煙”，而在“餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)”，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“間接降低二氧化碳排放量”的目標(biāo)，而不是“削減日常生活所消耗的能量”，因此，不屬于“低碳生活”的理念。其他三項(xiàng)符合“低碳生活”的理念。

8：答案D

解析“進(jìn)退維谷”形容進(jìn)退兩難，D項(xiàng)望文主義使用錯(cuò)誤，故本題正確答案為D。

9：答案C

解析C。

10：答案A

解析草木皆兵，出自《晉書(shū)苻堅(jiān)載記》，指的是把山上的草木都當(dāng)作敵兵，形容人在慌張時(shí)疑神疑鬼。東晉時(shí)期，前秦始終想吞并晉王朝，秦王苻堅(jiān)率秦軍與晉國(guó)在淝水(今中國(guó)安徽瓦埠湖一帶)決戰(zhàn)。秦軍以多戰(zhàn)少。結(jié)果卻潰不成軍，成就了我國(guó)歷史上以少勝多的聞名戰(zhàn)役——淝水之戰(zhàn)。

11：答案D

解析培根是科學(xué)方法觀的提倡者，在評(píng)價(jià)培根的方法論時(shí)，馬克思曾說(shuō)：“科學(xué)是試驗(yàn)的科學(xué)，科學(xué)的方法就在于用理性的方法去整理感性材料，歸納、分析、比較、觀看和試驗(yàn)是理性方法和重要條件。”由此可知，培根不是非理性主義者，D項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

12：答案B

解析“參去寒冬盡，農(nóng)家備耕忙”“大火之所以引起人們的留意，不單是由于它亮，它就像是特意來(lái)點(diǎn)燃人們希望播種的盼望之火”。故“觀象授時(shí)”的含義是“觀天象以從事農(nóng)耕”。故選B。

13：答案A

解析文段只是說(shuō)珍寶的中心是砂粒，降雨的分散中心為塵埃，無(wú)法得出“事物的中心往往是微不足道的東西”這個(gè)結(jié)論，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C、D三項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)文段的第三、四、五句，正確。故本題答案選A。

14：答案C

解析東盟自由貿(mào)易區(qū)于992年提出，現(xiàn)包括原東盟6國(guó)(印尼、馬來(lái)西亞、菲律賓、新加坡、泰國(guó)、文萊)和4個(gè)新成員國(guó)(越南、老撾、緬甸、柬埔寨)，共10個(gè)國(guó)家。中國(guó)不是東盟自由貿(mào)易區(qū)的成員國(guó)。

15：答案B

解析B。設(shè)共有n個(gè)科室，依據(jù)插板法，答案為。而，則n-1最大為7，n最大為8。答案為B選項(xiàng)。

16：答案B

解析依據(jù)顏色給人的主觀體驗(yàn)不同的原理，為了讓三條色帶看上去等寬，實(shí)際寬度不能相同，所以選B。

17：答案C

解析C。

18：答案B

解析假如這種魚(yú)的感光器官對(duì)間歇泉發(fā)出的光并不敏感的話，那么魚(yú)背部的感光器官就不能用來(lái)查找間歇泉，或者說(shuō)這種感光器官對(duì)于查找間歇泉是無(wú)效的，故B項(xiàng)對(duì)科學(xué)家的結(jié)論提出了最大的質(zhì)疑。其他三項(xiàng)均無(wú)法減弱結(jié)論，本題選B。

19：答案D

解析

20：答案C

解析“待遇”一般與“享受”搭配，首先排解A項(xiàng)。文段的意思是，人類與其他生物都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，因此其他生物也應(yīng)當(dāng)和人類一樣，有權(quán)享用大自然給予的資源。依據(jù)常識(shí)可以推斷，生物的凹凸等級(jí)不同，對(duì)自然資源利用的程度必定也不同，因此，其他生物與人類擁有同樣的“地位”和“優(yōu)勢(shì)”是說(shuō)不通的，故排解B、D項(xiàng)。故本題選C。

21：答案B

解析第一行和其次行的圖形性質(zhì)都是兩兩相反的，第三行和第四行給出的圖形也符合此規(guī)律。故選B。

22：答案B

解析擴(kuò)張性財(cái)政政策是指通過(guò)財(cái)政安排活動(dòng)來(lái)增加和刺激社會(huì)總需求。擴(kuò)張性財(cái)政政策主要通過(guò)減稅、增加政府支出進(jìn)而擴(kuò)大赤字的方式實(shí)現(xiàn)，這一般會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上升。擴(kuò)張性的貨幣政策就是增加貨幣的供應(yīng)量，使得貨幣供應(yīng)大于需求，貨幣貶值，導(dǎo)致通貨膨脹。

23：答案C

解析文段首句指出民生問(wèn)題的發(fā)生來(lái)源，后兩句主要說(shuō)的是假如不具備給定的社會(huì)條件，民生問(wèn)題就難以得到解決。由此可知整個(gè)文段論述的中心是民生問(wèn)題的解決受給定社會(huì)歷史條件的制約。本題答案為C。

24：答案C

解析圖形①③⑤的側(cè)面投影為2個(gè)正方形，圖形②④⑥的側(cè)面投影是3個(gè)正方形。

25：答案B

解析各部門(mén)員工的數(shù)量不同，但績(jī)效成果優(yōu)、良、中、差的比例是一樣的。甲部門(mén)績(jī)效考核成果為優(yōu)的員工多于乙部門(mén)績(jī)效考核成果為優(yōu)的員工，就說(shuō)明甲部門(mén)的員工人數(shù)多于乙部門(mén)，相應(yīng)的甲部門(mén)績(jī)效為良、中、差的各類員工人數(shù)均比乙部門(mén)相應(yīng)員工人數(shù)多。由此可知B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。由于不知道兩個(gè)部門(mén)的詳細(xì)人數(shù)和績(jī)效為良和中的員工比例，所以A、C項(xiàng)無(wú)法比較。答案選B。

26：答案C

解析從文段中“經(jīng)過(guò)篩選，才獲得了這37個(gè)訊號(hào)”可以看出，已經(jīng)收到訊號(hào)，排解A、B兩項(xiàng)。畫(huà)線部分的句子可以提取句子主干為“至今還未發(fā)覺(jué)電波源”，即不能確定接收到的訊號(hào)的電波源，C項(xiàng)正確。

27：答案A

解析“語(yǔ)焉不詳”指雖然提到了。但說(shuō)得不具體；“閃耀其詞”指不愿透露真相或回避要害問(wèn)題；“模糊其辭”形容有顧慮，不敢把話照直說(shuō)出來(lái)；“捉襟見(jiàn)肘”比方非常窮困。依據(jù)詞意以及文中“鋪陳宏大”和“細(xì)節(jié)方面”可知是指說(shuō)的不夠具體，因此第一空應(yīng)填“語(yǔ)焉不詳”?！案呶萁病卑哑孔永锏乃畯母邔禹斖羶A倒。比方居高臨下，不行阻遏。

28：答案B,C

解析職業(yè)道德的確是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)，但是A項(xiàng)的說(shuō)法太肯定，而且也不能從事例中得以說(shuō)明。BC兩項(xiàng)說(shuō)法正確。D項(xiàng)雖然有肯定道理，但并不是肯定的。故選BC。

29：答案D

解析

30：答案C

解析題干由“現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)發(fā)出降低這種物質(zhì)的活性的抗體”得出“在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，神經(jīng)修復(fù)將是一項(xiàng)一般的醫(yī)療技術(shù)”的結(jié)論。A項(xiàng)是說(shuō)相像的化學(xué)結(jié)構(gòu)和D項(xiàng)是說(shuō)有抗體的穩(wěn)定供應(yīng)，都與題干結(jié)論無(wú)關(guān)。B項(xiàng)與題干沖突。C項(xiàng)是說(shuō)阻擋受損的神經(jīng)再生只是這種物質(zhì)的一個(gè)副作用，假如主要功能受到影響．可能還會(huì)產(chǎn)生其他不利后果，減弱了題干結(jié)論。故答案選C。

31：答案B

解析此題是空間重構(gòu)類題目。觀看圖形始終留意兩邊突起的折疊邊。故選B。

32：答案D

解析A項(xiàng)短語(yǔ)位置不當(dāng)，“具有指紋識(shí)別功能”應(yīng)當(dāng)提到“它使用了”之前。B項(xiàng)層次不清，可以在“不愛(ài)她”后點(diǎn)斷，也可以在“家里人”后點(diǎn)斷。C項(xiàng)語(yǔ)義指向不明，“患病的”既可以是“黃昆”，也可以是“姚明”。故選D。

33：答案B

解析依據(jù)壟斷組織的定義可知，壟斷組織是大企業(yè)間的聯(lián)合，而選項(xiàng)A、C、D不是企業(yè)間的聯(lián)合，故不是壟斷組織，只有選項(xiàng)B符合定義，故答案為B。

34：答案B

解析本題中考查的是幾個(gè)連詞的區(qū)分?！耙灾痢笔沁B詞，有兩個(gè)意思：①始終到。表示時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延長(zhǎng)。②用于下半句的開(kāi)頭，表示上述狀況所達(dá)到的程度?！耙灾隆笔沁B詞．用在下半句的開(kāi)頭，表示下文是上述緣由所造成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)?！吧踔痢庇袃煞N詞性：a．連詞，有兩個(gè)意思：①表達(dá)更近一層的意思。②用在并列成分的末項(xiàng)前，表示強(qiáng)調(diào)。b.副詞。強(qiáng)調(diào)事例突出?！爸敝痢笔侵钢钡侥硞€(gè)時(shí)候。結(jié)合語(yǔ)境，題中存在因果關(guān)系，故正確答案為B。

35：答案C

解析這里的“此”是對(duì)全信的一種概指，“致”的意思是“盡”“結(jié)束”，“此致”即“要說(shuō)(寫(xiě))的已經(jīng)說(shuō)(寫(xiě))完”；“敬禮”即在此致敬之意，表示敬重。故選c。

36：答案D

解析減弱型題目。題干觀點(diǎn)是：實(shí)行低利率政策是抗擊通貨膨脹的有效手段。A項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)；B項(xiàng)政府考慮提高利率可能有多方面因素，不能反對(duì)題干觀點(diǎn)；C項(xiàng)減弱了題干的論據(jù)；D項(xiàng)說(shuō)明低利率政策會(huì)增加通脹發(fā)生的可能性，直接反對(duì)了題干觀點(diǎn)。

37：答案D

解析（1）人體成年男性骨密度峰值在20～29歲,而成年女性在30～39歲;(2)骨密度在30～、40～、50～三個(gè)年齡段存在性別差異,女性高于男性;(3)40歲以后,骨密度隨著年齡增加而呈下降趨勢(shì),其中女性骨密度下降幅度較男性明顯,尤其60歲以后,女性骨質(zhì)疏松發(fā)生率明顯高于男性。因此選D

38：答案C

解析愛(ài)好：索然無(wú)味本題考查反義關(guān)系，索然無(wú)味是指沒(méi)有愛(ài)好，卑躬屈膝是指沒(méi)有骨氣。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

39：答案B

解析教育均衡的定義要點(diǎn)是：①通過(guò)法律法規(guī)；②確保給公民或?qū)?lái)公民同等的受教育的權(quán)利和義務(wù)。B項(xiàng)學(xué)校要求老師發(fā)表論文是對(duì)老師的規(guī)定，不符合要點(diǎn)①和②，因此不屬于教育均衡。A、C、D三項(xiàng)都屬于教育均衡。故答案選B。

40：答案D

解析題干圖形均是由簡(jiǎn)潔直線構(gòu)成的對(duì)稱圖形，首先考慮圖形的直線數(shù)。41：答案C

解析

42：答案B

解析禮和射為并列關(guān)系，都屬于“六藝”(禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù))；問(wèn)名和親迎為并列關(guān)系，都屬于“六禮”(納采、問(wèn)名、納吉、納征、請(qǐng)期、親迎)。

43：答案C

解析建設(shè)和諧世界是中國(guó)從前提出的“構(gòu)建和諧社會(huì)”這一重要理念向國(guó)際領(lǐng)域的擴(kuò)展和延長(zhǎng)，是20世紀(jì)50年月開(kāi)頭提倡的不同社會(huì)制度國(guó)家“和平共處”思想在當(dāng)今的薪進(jìn)展．