小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案策劃十四篇

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案策劃十四篇學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇一

歡樂六一體悟成長

1、邀請家長參加學(xué)校、同學(xué)活動。使學(xué)校、家長、同學(xué)有一個相互溝通的機會。

2、進行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動，使同學(xué)度過一個開心而有意義的六一。

1、進展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

(1)、每班預(yù)備34個節(jié)目(節(jié)目類型能夠是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任老師及音樂老師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

(2)、學(xué)校定于5月30日下午進行彩排。

20xx年5月31日學(xué)校操場

1、全校師生及其同學(xué)家長樂觀參加此項活動。

2、各班做好各種形式的表演預(yù)備工作。

1、做好新生入隊的各項預(yù)備工作。

(1)新生入隊名單。

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)。

(3)新老隊員代表講話稿。

2、文藝匯演

1、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班同學(xué)，留意各項平安。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇二

為進一步豐富校內(nèi)文化生活，激活同學(xué)自身的愛好和愛好，培育同學(xué)健康的審美情趣和良好的身體素養(yǎng)，引領(lǐng)他們向真、向善、向美，展現(xiàn)其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康進展，特制定“六一兒童節(jié)慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運動會開幕式”

歡快和諧迎華誕,激情飛揚慶六一

1、利用先進班集體、三好同學(xué)、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評比，使其成為全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，展現(xiàn)我校少先隊員樂觀健康向上的精神風(fēng)貌。

2、進行別開生面的入隊儀式，使一班級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。

3、學(xué)校組織開展第一屆體育運動會，以同學(xué)新廣播操競賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使同學(xué)度過一個開心而歡樂的兒童節(jié)。

向陽學(xué)校校內(nèi)操場

1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)

2、全體老師

3、全體同學(xué)

4、家長代表(一班級部分)

5、社區(qū)代表(天門山街道、廣福社區(qū))

6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)

7、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范高校化材系部分同學(xué))

1、“紅領(lǐng)巾呼喚我們前進”一班級入隊儀式

2、先進班集體、三好同學(xué)、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評比表彰

3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式

4、第一屆陽光體育運動節(jié)開幕式

5、同學(xué)廣播體操競賽

6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時間：六月的每個星期三)

7、小小運動會(時間待定)

1、“六·一”慶?；顒訒r間支配：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

2、組織教育活動，關(guān)懷每一位同學(xué)，利用活動的開展，展現(xiàn)我校同學(xué)的風(fēng)采。

3、六一活動時間支配只是其中的一個點，將活動與同學(xué)的德育教育有機結(jié)合，并能夠長期堅持開展。

4、開展活動的要以平安為前提，確保同學(xué)過一個平安、歡樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇三

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，利用開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在樂觀的參加中體悟集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激活同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順當(dāng)進行，特制定此方案。

組長:左加峰

副組長:秦玉輝陳濤

成員:趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬

(1)一、二班級開展書法、繪畫競賽，每班每項各選5份上交;三、四、五班級開展書法、繪畫、手抄報競賽，每班每項各選5份上交。

(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我歡樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二班級用鉛筆，三、四、五班級用鋼筆。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同班級節(jié)目類型不得重復(fù)，提倡師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參與，拒絕個人節(jié)目。

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評比，過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報學(xué)校審批，由每天上午值班老師實際監(jiān)督掌控。

(1)個人設(shè)獎:1——4班級各班級各項競賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5班級各項競賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

(2)墻報設(shè)獎:1——4班級各班級分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5班級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

對于獲獎同學(xué)賜予肯定的物質(zhì)嘉獎，同時對于獲獎同學(xué)進行拍照并張貼在宣揚欄。

1——3班級共設(shè)5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5班級共設(shè)5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇四

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學(xué)過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，利用開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱瑯酚^創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性獲得飛揚，潛能獲得充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體悟勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

我唱歌，我嬉戲，我歡樂。

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備:排練故事劇;大合唱;設(shè)計各項嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

3、預(yù)備活動獎品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

(一)整隊

(二)主持人宣布后“六一”歡樂!慶?；顒娱_頭。

鈕:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果迷人的季節(jié)。

趙:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

鈕:噢,六月的日子是多么地精采。

趙:六月的日子多么令人憧憬。

鈕:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠去。

趙:熱忱奔放的夏日女孩駕著七顏色虹到來啦!

合:我們也在希望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今日,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧眱和?jié)!“六一”歡樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭。

(三)首先請輔導(dǎo)員致賀詞。

(四)表演活動。

1、鈕:六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的芳香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、趙:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、鈕:我們來玩嬉戲:搶凳子。

4、趙:我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的嬉戲。

5、請聽李嘉豪獨唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

6、請聽姚遇成帶來的古詩。

7、請聽朱昱韜、李嘉豪男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、嬉戲:傳氣球。

9、請聽張程、陳雯馨、柏玥奇、楊蘭帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的薛天樂帶來了很多歇后語，我們來聽聽。

11、請聽陸佳怡、金色、趙曉萌、葉睿、吳靜怡帶來女聲小合唱《歡樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

13、我們來觀賞王俊毅、夏偉意的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學(xué)來讀旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陸凌帆。

14、今日是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱《歡樂的節(jié)日》。

(五)同學(xué)成果展現(xiàn):

同學(xué)的作業(yè)、圖畫、小創(chuàng)造小制作展現(xiàn)。

(六)評比班級優(yōu)秀之星。

文明之星、學(xué)習(xí)之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今日我們團聚在這里一起慶祝小伴侶們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝福你們這些祖國的花朵在陽光雨露中健壯地成長。

合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時間學(xué)習(xí)吧!并讓我們永久記住這歡樂的日子!聯(lián)歡會到此結(jié)束。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇五

活動主：

活動目標(biāo)：

利用布置教室、表演節(jié)目、參加嬉戲活動等，激活同學(xué)人人參加活動，體悟節(jié)日的歡樂，知道“六一”是全世界小伴侶的節(jié)日，四周的人都在關(guān)懷小伴侶的成長。

布置教室、排練節(jié)目、確定嬉戲項目等。

1.主持人導(dǎo)入：

男：友愛的小伙伴們!

女：友愛的少先隊員們!

合：大家節(jié)日好!

男：昨天，我期盼，

女：今日，我興奮。

合：我們迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!

2.嬉戲、節(jié)目表演：

①合唱：歡樂的節(jié)日

②電子琴表演

③詩歌朗誦：六一的歌

④獨唱：郊游

3.穿插嬉戲：

①吹乒乓球

嬉戲規(guī)章：參與嬉戲的同學(xué)兩個人一組進行競賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②打保齡球

嬉戲規(guī)章：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好預(yù)備;等到明示開頭后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏。

③同心協(xié)力

嬉戲規(guī)章：參與嬉戲的同學(xué)兩個人一組進行競賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開頭進行，先到達終點的一組為勝。

④夾彈子

嬉戲規(guī)章：參與嬉戲的同學(xué)每人一雙筷子，一個碗，40個彈子(放在水盆中)，在1分鐘內(nèi)，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。

⑤才智果園

嬉戲規(guī)章：每人進入“果園”，摘取自己喜愛的“果子”，依據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。

4.相聲：小偷公司

5.活動總結(jié)：(輔導(dǎo)員)

同學(xué)們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡快開心的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來共享節(jié)日的歡樂。信任，今日的活動給大家?guī)砹藲g樂，祝福每個同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活都能像今日一樣歡樂。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇六

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個歡樂的兒童節(jié)，達到培育同學(xué)的力量，賜予每個同學(xué)展現(xiàn)自己才能的機會，學(xué)校特進行慶祝活動，為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推動素養(yǎng)教育的實施。

組長:諶合榮

成員:各個班主任

1、6:00演員化妝

2、8:00進行升旗儀式;

3、8:10校長致六一獻辭;

4、8:20新隊員進行入隊儀式;

5、8:40期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎

6、9:00文藝演出開頭

7、11:30活動結(jié)束

8、12:00頒獎儀式

1、平安:聽從負責(zé)老師的支配，按要求活動。

2、文明:自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能積極整理身邊垃圾。

4、紀律:統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，穿白跑鞋,遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師強化責(zé)任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓同學(xué)通知部分同學(xué)家長，請家長前來參與活動。

7、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的同學(xué)對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。

①、提前做好活動當(dāng)天的預(yù)定工作

②、邀請臨場領(lǐng)導(dǎo)、東坪鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、東坪鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)

①、文藝活動小結(jié)及下午活動支配

②、做好活動當(dāng)天平安保衛(wèi)工作(值日老師)

③、指揮臺前臺后秩序維護(各班班主任)

①、后勤開水供應(yīng)

②、食品平安

①、牽頭組織和做好舞臺搭建(舞臺幕布，地毯)

②、主席臺布置以及會場的撤離(會標(biāo)書寫、懸掛，搬桌椅)

①做好活動用品及獎品的選購(鄧梅鎮(zhèn)、諶合榮)

②活動負責(zé)支配照相(鄧吾佳)和主持(同學(xué)兩名)。

③隊旗的預(yù)備和發(fā)放(李國負責(zé))

④活動當(dāng)日做好音箱話筒的預(yù)備及支配(諶合榮、鄧吾佳)

⑤話筒的落實，確保能正常使用(諶合榮負責(zé))

⑥獎狀書寫人(鄧吾佳)

⑦新隊員入隊儀式中，由各班級班主任引新隊員上臺，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由老隊員負責(zé)給隊員佩戴。

⑧化妝地點:多媒體會議室

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇七

利用開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性獲得飛揚，潛能獲得充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如:團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所引發(fā);利用向家長、社會展現(xiàn)我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增加老師、家長、孩子們的意識，利用開展慶祝“六一”活動，使同學(xué)在樂觀的參加中體悟集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激活同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷?dāng)進行，特制定此方案

:團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:李x(操管全盤、負責(zé)支持活動小組工作)

成員:劉x楊x雷x羅x(負責(zé)詳細事物)

活動組織小組:

組長:羅x(負責(zé)協(xié)調(diào)組織)

副組長:楊x雷x(負責(zé)活動整體支配)

成員:各班班主任(負責(zé)協(xié)作學(xué)校精彩完成各項目標(biāo))

1、班級成果展現(xiàn):此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參與，活動過程:⑴進場、班級精神面貌展現(xiàn)。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有力量的班級可鼓舞多編1-2個，編好后先利用活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、唱歌類:以紅歌為主、也能夠是健康向上的題材，要求如下:⑴能夠是獨唱，也能夠是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必需配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責(zé)指導(dǎo)彩排。

4、其它類:此類可便利老師敏捷編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式:為了節(jié)約時間，此次少先隊入隊儀式將支配在5月，詳細時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師支配，一班級班主任袁明飛老師負責(zé)協(xié)作，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責(zé)。

6、為迎接六一兒童節(jié)，依據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將進行一系列的活動,活動項目如下:繪畫競賽、作文競賽。其中繪畫競賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培育同學(xué)構(gòu)建和諧畫面，分為凹凸班級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6班級的同學(xué)，每班派出3人，題目為2個:

以“我心目中的學(xué)?！睘轭}提示:先說說我們學(xué)校的一些狀況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表述自己的想法。

以“老師.我想對你說”為題提示:先想好想對老師說些什么?能夠是生活中的、能夠是學(xué)習(xí)上的、也能夠是對老師的建議，也能夠是你的心里話……老師是我們的伴侶，請同學(xué)們大膽表述。

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校全部老師的支持與關(guān)心，我們盼望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“歡樂事業(yè)、莫過教育”以一種樂觀向上的態(tài)度參加進來，由于我們是一個整體，由于我們是一家人。

2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、一般話流利的同學(xué)擔(dān)當(dāng)主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小嬉戲暖場，屆時盼望老師和同學(xué)樂觀參加，顯示出一個學(xué)校應(yīng)有的好形象。

3、紀律強調(diào)，盼望大家有始有終，從每一場活動的開頭與結(jié)束能夠鎮(zhèn)靜從容、不慌不忙，為同學(xué)做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民老師應(yīng)具備的素養(yǎng)，每一名老師都要根據(jù)學(xué)校的時間支配完成目標(biāo)一起離開，由于我們是一個整體，不是只為完成自己的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作。

4、活動詳細流程分為：整理睬場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展現(xiàn)、有序散會。頒獎典禮能夠依據(jù)時間，或者放在其次天進行。

5、本次活動可邀請同學(xué)家長參與，讓家進步入學(xué)校認識我校校內(nèi)文化，讓老師、家長、同學(xué)能相互促進溝通，同時也是對學(xué)校教育的一種宣揚。

1、首先學(xué)校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是利用一次活動使同學(xué)們在樂觀的

參加中體悟集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進取的精神，提升我校各領(lǐng)域文化的宣揚，因此此次活動，除了評比出前三名之外，對參與的同學(xué)都預(yù)備了鼓舞獎，旨在鼓舞同學(xué)參加進來。

2、班級成果展現(xiàn)：由評委團評出以高到低的分數(shù)各取一名，其余三名可作為鼓舞獎，可依據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢)。

3、舞蹈項目：前三名評比方法如上，其余參與表演的同學(xué)獲鼓舞獎(每人一個1塊錢的筆記本)

4、唱歌類和其他類、包括作文、繪畫競賽的項目也根據(jù)上述落實。

5、各項目前三名嘉獎方法：集體展現(xiàn)項目：第1名：160元、其次名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、其次名：80元。第三名：60元;唱歌類：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類童唱歌類。

6、繪畫競賽前三名發(fā)獎方法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，其他參與的同學(xué)每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學(xué)前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓舞獎也是一個1塊錢的筆記本。

7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、嬉戲小道具、嬉戲小獎品，需要學(xué)校去購買。

8、活動中usb播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學(xué)校資源向每一位老師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在使用的過程中要求盡量愛護，不行有意損壞。

9、活動的預(yù)備工作和活動開頭都需要無線話筒，要求電池充分夠用。

10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學(xué)校的資料必需，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然學(xué)校已經(jīng)購置了攝像機械，但是活動當(dāng)天作為一名老師忙都忙不過來，哪里還有時間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個學(xué)?？偛荒軐@點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那應(yīng)當(dāng)做什么呢?所以建議請人攝像做成紀念光碟，并且每位老師一張，就當(dāng)給我們這些老師們一點辛苦的嘉獎，假如是由于學(xué)校資金欠缺，我個人情愿放棄我一年的主任津貼和全部出差費，這樣總夠了吧?

11、我們每一年搞活動都應(yīng)當(dāng)以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應(yīng)當(dāng)在這次活動中有所改制，力爭做得更好。

12關(guān)于六班級，由于六班級是最終一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由同學(xué)自發(fā)組織，利用說一段話來感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。學(xué)校方面，我們盼望學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學(xué)期結(jié)束的時候為六班級的同學(xué)搞一個畢業(yè)會，我信任同學(xué)不會遺忘各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。

13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要學(xué)校給我們什么嘉獎，正如雷老師說的帶領(lǐng)同學(xué)過好6.1是每個老師應(yīng)當(dāng)做的，我們也不怕苦，只要獲得校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓，為了給學(xué)校節(jié)省錢用于學(xué)校認為用得合理的地方，活動結(jié)束后，我們活動小組積極不用學(xué)校為我們支配生活，我們自己回家解決。

13、關(guān)于六班級，由于六班級是最終一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由同學(xué)自發(fā)組織，利用說一段話來感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。學(xué)校方面，我們盼望學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學(xué)校結(jié)束的時候為六班級的同學(xué)搞一個畢業(yè)會，我信任同學(xué)不會遺忘各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇八

20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個充實又富有意義的兒童節(jié)。依據(jù)我校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動作如下支配，望相關(guān)老師抓緊抓落實。

一、活動時間和地點：

20xx年6月1日學(xué)校操場

二、活動步驟：

1.升國歌。

2.新少先隊員入隊儀式。

3.表彰優(yōu)秀同學(xué)。

4.學(xué)校校長講話。

5.慶?！傲弧庇螆@活動。

三、分工支配：

1、活動總指導(dǎo)：

2、現(xiàn)場糾察、秩序維護：

3、廣播掌握：

4、場地布置、檢查：

5、橫幅制作，活動“獎卷”及優(yōu)秀同學(xué)獎狀制作、分發(fā)：

6、照片拍攝：

四、詳細工作支配及要求：

1.新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成同學(xué)入隊前的相關(guān)事宜。(請各班主目標(biāo)必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處)

2.表彰優(yōu)秀同學(xué)，各班將優(yōu)秀同學(xué)名單于5月29日前上報教務(wù)處。

3.游園活動支配詳見附件的活動方案。請各位老師做好相關(guān)活動的預(yù)備工作。

五、參與人員要求：

1.全校師生樂觀參加此項活動。

2.各班做好相關(guān)預(yù)備工作。

六、留意事項：

1.留意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班同學(xué)，留意各項平安。

3.平安管理員做好各種平安措施。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇九

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，利用開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在樂觀的參加中體悟集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激活同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷?dāng)進行，特制定此方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：左加峰

副組長：秦玉輝陳濤

成員：趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬

于國磊徐麗高海英高葦付鵬

三、活動內(nèi)容

1、“迎六一”書畫競賽

(1)一、二班級開展書法、繪畫競賽，每班每項各選5份上交;三、四、五班級開展書法、繪畫、手抄報競賽，每班每項各選5份上交。

(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我歡樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二班級用鉛筆，三、四、五班級用鋼筆。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。

2、“慶六一”節(jié)目評比

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同班級節(jié)目類型不得重復(fù)，提倡師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參與，拒絕個人節(jié)目。

四、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評比，過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報學(xué)校審批，由每天上午值班老師實際監(jiān)督掌控。

五、嘉獎設(shè)置

1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設(shè)獎：

(1)個人設(shè)獎：1——4班級各班級各項競賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5班級各項競賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

(2)墻報設(shè)獎：1——4班級各班級分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5班級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

對于獲獎同學(xué)賜予肯定的物質(zhì)嘉獎，同時對于獲獎同學(xué)進行拍照并張貼在宣揚欄。

2、六一節(jié)目評比設(shè)獎：

1——3班級共設(shè)5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5班級共設(shè)5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇十

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培育力量，呈現(xiàn)才華的舞臺，激活同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，提升同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心支配慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間支配

20xx年5月15日。

三、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”。

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一支配。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推舉

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特征。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決，特殊要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成cd。(各班的原帶也要預(yù)備好，以防不能讀碟的意外)

六、組織分工

(一)入隊儀式

1、入隊儀式總指導(dǎo)：。

2、8：00——8：30全校集中。

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

d、表彰優(yōu)秀少先隊員。

3、印發(fā)獎狀：教育處。

4、活動地點：學(xué)校禮堂。

(二)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負責(zé)人：。

2、舞臺設(shè)計布置：。

3、攝像：。

4、宣揚發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任老師)。

5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任;

6、分數(shù)統(tǒng)計。(負責(zé)人：)

7、活動時間：

(1)5月初，各中隊開頭為此次活動做預(yù)備工作;(包括選演員，選節(jié)目……)

(2)5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;

(3)5月28日，抽簽打算表演挨次。

(4)xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班依據(jù)學(xué)校支配，對比座位支配方案，仔細排好座位，幫助做好班級同學(xué)紀律;(負責(zé)人：各班班主任)②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節(jié)目表演。

d、頒獎。

(三)留意事項：

1、平安：聽從負責(zé)老師的支配，按要求活動。(負責(zé)人：班主任強化教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能積極整理身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃潔凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。同學(xué)：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要潔凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負責(zé)人：班主任)

5、班主任強化責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參與活動)

(四)評分標(biāo)準(zhǔn)：(評分規(guī)章：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分凹凸排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)

(五)評比方法：

1、評獎分低班級組(一、二班級)、中高班級組(三至六班級)二組進行綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低班級組一等獎1名，二等獎2名，鼓舞獎一名，中高班級組一等獎3名，二等獎3名，三等獎1名，鼓舞獎一名。設(shè)一等獎4名，二等獎5名，三等獎1名。

(六)非班主任工作人員支配：非班主任負責(zé)幫助所在班的班主任工作。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇十一

六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，這一天，全世界都會舉辦各式各樣的六一活動為孩子們慶祝這個節(jié)日的到來，查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于六一活動方案范文的相關(guān)材料，期望對您的工作和生活有幫忙。

一、活動目標(biāo)

透過開展慶祝“六一”系列活動，專心創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性獲得飛揚，潛能獲得充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所引發(fā);透過向家長、社會展現(xiàn)我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增加老師、家長、孩子們的意識，透過開展慶?！傲弧被顒樱雇瑢W(xué)在專心的參加中體悟群眾合作的歡樂，體現(xiàn)一種專心向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激活同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有好處、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷?dāng)進行，特制定此方案

二、活動主題：團結(jié)、禮貌、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李-(操管全盤、負責(zé)支持活動小組工作)

成員：劉-楊-雷-羅-(負責(zé)詳細事物)

活動組織小組：

組長：羅-(負責(zé)協(xié)調(diào)組織)

副組長：楊-雷-(負責(zé)活動整體支配)

成員：各班班主任(負責(zé)協(xié)作校內(nèi)精彩完成各項目標(biāo))

四、活動項目及要求

1、班級成果展現(xiàn)：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參與，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展現(xiàn)。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷群眾舞。⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有潛力的班級可鼓舞多編1-2個，編好后先透過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、唱歌類：以紅歌為主、也能夠是健康向上的題材，要求如下：⑴能夠是獨唱，也能夠是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵務(wù)必配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責(zé)指導(dǎo)彩排。

4、其它類：此類可便利老師敏捷編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：為了節(jié)約時間，此次少先隊入隊儀式將支配在5月，詳細時間由校內(nèi)少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師支配，一班級班主任袁明飛老師負責(zé)協(xié)作，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責(zé)。

6、為迎接六一兒童節(jié)，依據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將進行一系列的活動，活動項目如下：繪畫競賽、作文競賽。其中繪畫競賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培育同學(xué)構(gòu)建和諧畫面，分為凹凸班級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6班級的同學(xué)，每班派出3人，題目為2個：

以“我心目中的校內(nèi)”為題提示：先說說我們校內(nèi)的一些狀況;然后說說自己心目中校內(nèi)是什么樣貌的，發(fā)揮想象力大膽表述自己的想法。

以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么能夠是生活中的、能夠是學(xué)習(xí)上的、也能夠是對老師的推舉，也能夠是你的心里話……老師是我們的伴侶，請同學(xué)們大膽表述。

四、活動相關(guān)支配

1、一場活動不是一個人能做好的，需要校內(nèi)全部老師的支持與幫忙，我們期望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“歡樂事業(yè)、莫過教育”以一種專心向上的態(tài)度參加進來，由于我們是一個整體，由于我們是一家人。

2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、一般話流利的同學(xué)擔(dān)當(dāng)主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小嬉戲暖場，屆時期望老師和同學(xué)專心參加，顯示出一個校內(nèi)應(yīng)有的好形象。

3、紀律強調(diào)，期望大家有始有終，從每一場活動的開頭與結(jié)束能夠鎮(zhèn)靜從容、不慌不忙，為同學(xué)做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民老師應(yīng)具備的素養(yǎng)，每一名老師都要根據(jù)校內(nèi)的時間支配完成目標(biāo)一齊離開，由于我們是一個整體，不是只為完成自己的目標(biāo)，就應(yīng)相互幫忙，團結(jié)協(xié)作。

4、活動詳細流程分為：整理睬場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展現(xiàn)、有序散會。頒獎典禮能夠依據(jù)時間，或者放在其次天進行。

5、本次活動可邀請同學(xué)家長參與，讓家進步入校內(nèi)認識我校校內(nèi)文化，讓老師、家長、同學(xué)能相互促進溝通，同時也是對校內(nèi)教育的一種宣揚。

五、各類獎項的支配及活動所需

1、首先校內(nèi)搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是透過一次活動使同學(xué)們在專心的參加中體悟群眾合作的歡樂，體現(xiàn)一種專心向上、樂觀進取的精神，提升我校各領(lǐng)域文化的宣揚，因此此次活動，除了評比出前三名之外，對參與的同學(xué)都預(yù)備了鼓舞獎，旨在鼓舞同學(xué)參加進來。

2、班級成果展現(xiàn)：由評委團評出以高到低的分數(shù)各取一名，其余三名可作為鼓舞獎，可依據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢)。

3、舞蹈項目：前三名評比方法如上，其余參與表演的同學(xué)獲鼓舞獎(每人一個1塊錢的筆記本)

4、唱歌類和其他類、包括作文、繪畫競賽的項目也根據(jù)上述落實。

5、各項目前三名嘉獎方法：群眾展現(xiàn)項目：第1名：160元、其次名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、其次名：80元。第三名：60元;唱歌類：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類童唱歌類。

6、繪畫競賽前三名發(fā)獎方法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，其他參與的同學(xué)每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學(xué)前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓舞獎也是一個1塊錢的筆記本。

7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、嬉戲小道具、嬉戲小獎品，需要校內(nèi)去購買。

8、活動中usb播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等校內(nèi)資源向每一位老師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在使用的過程中要求盡量愛護，不行有意損壞。

9、活動的預(yù)備工作和活動開頭都需要無線話筒，要求電池充分夠用。

10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是校內(nèi)的資料務(wù)必，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然校內(nèi)已經(jīng)購置了攝像機械，但是活動當(dāng)天作為一名老師忙都忙但是來，哪里還有時間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個校內(nèi)總不能對這點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那就應(yīng)做什么呢所以推舉請人攝像做成紀念光碟，并且每位老師一張，就當(dāng)給我們這些老師們一點辛苦的嘉獎，假如是由于校內(nèi)資金欠缺，我個人情愿放棄我一年的主任津貼和全部出差費，這樣總夠了吧

11、我們每一年搞活動都就應(yīng)以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，就應(yīng)在這次活動中有所改制，力爭做得更好。

12關(guān)于六班級，由于六班級是最終一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由同學(xué)自發(fā)組織，透過說一段話來感恩校內(nèi)、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。校內(nèi)方面，我們期望校內(nèi)從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學(xué)期結(jié)束的時候為六班級的同學(xué)搞一個畢業(yè)會，我信任同學(xué)不會遺忘各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。

13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要校內(nèi)給我們什么嘉獎，正如雷老師說的帶領(lǐng)同學(xué)過好6.1是每個老師就應(yīng)做的，我們也不怕苦，只要獲得校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓，為了給校內(nèi)節(jié)省錢用于校內(nèi)認為用得合理的地方，活動結(jié)束后，我們活動小組積極不用校內(nèi)為我們支配生活，我們自己回家解決。

13、關(guān)于六班級，由于六班級是最終一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由同學(xué)自發(fā)組織，透過說一段話來感恩校內(nèi)、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。校內(nèi)方面，我們期望校內(nèi)從微薄的資金里拿出那么一兩百來在校內(nèi)結(jié)束的時候為六班級的同學(xué)搞一個畢業(yè)會，我信任同學(xué)不會遺忘各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇十二

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個歡樂健康、漂亮難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。詳細內(nèi)容如下：

一、活動時間：

1、中心校20xx年6月1日(暫定)。

2、林豐村小由老師組織自行慶祝。

二、活動地點：

共安中心校操場

三、活動方式：

首先進行慶祝會，然后進行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最終組織同學(xué)有序放學(xué)。

四、組織規(guī)模：大隊活動(全校師生參加)

五、活動目的：

利用六一兒童節(jié)活動，關(guān)心小伴侶們度過一個美妙的節(jié)日，為小伴侶們留下童年的回憶，使小伴侶們以更好的姿勢迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

六、活動組織：

在校長、教育主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊詳細負責(zé)活動的組織工作，其它相關(guān)部門賜予協(xié)作。

七、活動詳細分工

劉俐娜：負責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺布臵彭瑤：負責(zé)糖果預(yù)備、游園活動器材預(yù)備、舞臺幕布預(yù)備謝文毅：負責(zé)標(biāo)語

華聯(lián)軍：負責(zé)集合整隊、場地劃分

代波：負責(zé)音響設(shè)備、音樂播放

王飛、艾貴群、高燕瓊：幫助舞臺布臵

周明宣、胡安蓮：負責(zé)平安保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。

茍偉：攝影、信息報送

各班主任：負責(zé)本班推舉節(jié)目的排練。

八、中心校慶祝流程

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、朱校長“六一”致辭

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

①區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

②教科局領(lǐng)導(dǎo)講話

③鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話

4、發(fā)獎儀式

①教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級獲獎師生名單，并請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。②校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級獲獎師生名單，并請鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

(二)、文藝匯演活動

(1)每班至少預(yù)備一個節(jié)目(節(jié)目類型能夠是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內(nèi)容樂觀健康)，班主任、任課老師及音樂老師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查，5月28日進行節(jié)目彩排。

(2)少先隊負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。

(3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。

(4)6月1日節(jié)目匯演

(5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果

1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子

嬉戲規(guī)章：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭

2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

材料：鼓槌，蒙眼布

嬉戲規(guī)章：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，精確?????敲響鑼

3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)

材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個

嬉戲規(guī)章：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運輸?shù)浇K點

4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

材料：乒乓球，盆子，水

嬉戲規(guī)章：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。

5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

材料：筷子、玻璃彈珠

嬉戲規(guī)章：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。

6、運乒乓球(周文、張俊秀)

材料：乒乓球、乒乓球拍

嬉戲規(guī)章：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，勝利運到5個為勝。

(四)成果展現(xiàn)：

收集整理布臵成果，成果內(nèi)容:各愛好班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負責(zé)人：茍偉熊朝軍

成員：各愛好班老師

(五)中午十二點結(jié)束全部活動，集體組織放學(xué)。

九、其它事項：

1、各班班主任要高度重視，仔細組織，要樹立“平安第一”的思想，仔細做好活動期間同學(xué)的平安教育與管理，確保各項活動內(nèi)容平安順當(dāng)進行。

2、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

3、競賽時場內(nèi)要保持寧靜，確?；顒诱ｉ_展。

4、競賽本著公開、公正、透亮?????的原則，評出等級，進行頒獎

十、預(yù)期效果：

利用此次活動，關(guān)心共安學(xué)校的小伴侶們度過一個歡樂的“六一”兒童節(jié)，關(guān)心小伴侶們提升精神素養(yǎng)，以更好的姿勢面對以后的學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇十三

活動主題：今日，爸爸媽媽陪我過六一;

活動內(nèi)容：親子互動(一起體悟童年樂趣);

活動口號：我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來;

活動時間：20xx年6月1日上午9：00—11：30。

活動地點：田園農(nóng)莊文化廣場。

由父母和孩子共同完成一個小嬉戲?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關(guān)懷可能會相對于來要少一點，利用我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感日常不善表述的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美妙的回憶。

一、親子互動嬉戲

(1)團結(jié)向前

以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程?！疽惠?個家庭競賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊玩套票，對參加的家庭會贈送一份精致的小禮品。

(2)親親我的珍寶

小伴侶們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，利用摸小伴侶的手辨認自己的孩子，最終獲勝的家庭可獲得一份精致禮品，或者贈送消費券，對參加的家庭會贈送一份精致的小禮品。

●送小禮品

參與活動的顧客，贈送一個小禮品?！救纾嚎ㄍüP，玩具(這段時間比較火爆的動畫片是小伴侶甚至大人都很喜愛和熟識的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

●贈送小蛋糕

對消費顧客視消費狀況而定贈送一個小蛋糕給小伴侶。

【負責(zé)贈送的服務(wù)員面帶微笑，雙手送上同時說出祝愿的語言：小伴侶，節(jié)日歡樂愿你健康歡樂的成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度，讓消費者能感受到我們是專心在服務(wù)，自然也能獲得他們的確定。

(3)快樂菜園

做完嬉戲后，就到了下一站，到快樂菜園里種菜，小伴侶們和爸爸媽媽一起體悟做農(nóng)場主的樂趣，同樣感受勞動的歡樂!我們以這種特別的方式來為孩子們紀念他們的節(jié)日!

來參與種菜活動的小伴侶能夠獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!

二、拍照留念

為參與活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時預(yù)備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀并且參加。

背景音樂：廣場能夠播放以孩子為主樂觀向上的歌曲如：

《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》;

《少年先鋒隊》、《小兔乖乖》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《外婆橋》;

《我們多么幸福》、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊