初三考試家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿3班期中

初三（3）班期中考試家長(zhǎng)會(huì)材料列位家長(zhǎng)朋友們:大家上午好!第一，感激你們能在百忙當(dāng)中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)！你們的到來，就是對(duì)孩子最大的幫忙和鼓勵(lì)，就是對(duì)咱們班級(jí)工作的最大支持！請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們初三3班所有的任課教師，對(duì)你們的到來表示衷心的感激.今天能有機(jī)緣和列位家長(zhǎng)及孩子們坐在一路，是為了一個(gè)一路的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。初三是極為重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們以為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望他人多管制,但是這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，乃至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住初三，即抓住了初四，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。借這次期中考試，召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，增強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！第一，我簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)情形。本班目前有26位學(xué)生，本次期中考試我班有4名同窗進(jìn)入年段前十名。他們是趙星睿、劉宏澤、孫晨、秦震。有11名同窗進(jìn)入年段前四十名，除上述四位同窗外還有王寧、許峰、陳林、郭金翯、王宇晴、陳子玉、袁天媛取得了優(yōu)良的成績(jī)，對(duì)于管理班級(jí)，我主要從良好的適應(yīng)養(yǎng)成入手，這學(xué)期以來我要求學(xué)生以踴躍向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，以“天行健，君子以自強(qiáng)不息”作為咱們班班訓(xùn)。希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的生活，仔細(xì)試探自己的人生。我想這也應(yīng)該是咱們家長(zhǎng)的一路愿望吧。不過也有很多同窗成績(jī)很不睬想，這些同窗關(guān)健是在學(xué)習(xí)目的上欠明確，沒有良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。透過成績(jī)看問題一、上課質(zhì)量決定成績(jī)有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，不肯意做筆記，課堂效率低.人在教室心在外。二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時(shí)刻和晚自習(xí)時(shí)刻學(xué)習(xí)。下學(xué)以后，沒有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有溫習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時(shí)刻過于放松三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)過失多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有進(jìn)程；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的適應(yīng)，致使已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)碰到難題不是去試探，而是亂猜。學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。而且很普遍。下面我要談的問題是有關(guān)孩子的思想品行及適應(yīng)問題。開學(xué)半個(gè)學(xué)期了，孩子們的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，可是個(gè)別男生由于以往的不良適應(yīng)致使常常性的違背紀(jì)律?？创莻€(gè)問題，我一直以為，不可能要求孩子永久不犯錯(cuò)誤，可是總以各類借口來做托詞的話，就會(huì)產(chǎn)生一些逃避思想，因此咱們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長(zhǎng)能在平時(shí)發(fā)覺不良適應(yīng)的時(shí)候就及時(shí)予以批評(píng)指正，不然孩子還以為宜玩進(jìn)而形成不良行為。對(duì)于孩子咱們第一應(yīng)該教育孩子如何做人。此刻的孩子他們正處于說大不大、說小不小的年齡，他們對(duì)愛的體會(huì)往往只流于表面，從來不深刻的去理解。每次對(duì)一批轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)中的孩子，我都希望通過主題班會(huì)使他們體會(huì)到母愛、父愛的偉大、父母的辛苦，，因?yàn)槲乙恢备杏X：一個(gè)連自己父母都不愛的孩子是不會(huì)愛他人的，一個(gè)連父母的勞動(dòng)都不珍惜的人是不會(huì)珍惜他人的勞動(dòng)的，一個(gè)不知道回報(bào)父母的愛的人他也不會(huì)去珍惜父母的愛。雖說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時(shí)候，并非估算著是不是能得回報(bào)。可是，父母投入情感絕不是為了讓孩子與自己的情感距離越拉越大。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得悲傷。教育孩子咱們必然要講究方式方式，你對(duì)孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會(huì)使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時(shí)咱們家長(zhǎng)說話、做事也應(yīng)注意場(chǎng)合、方式，不能對(duì)孩子的教育產(chǎn)生負(fù)面影響，那可能影響孩子的一生。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?。平時(shí)應(yīng)注意的問題:1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)固的家庭氣氛。2、盡可能表揚(yáng)孩子，孩子具有必然的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子天天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了必然進(jìn)步，哪怕是更正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。4、常常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，如此能夠使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，而且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，作息適應(yīng)。6、盡可能不要在孩子眼前議論老師，尤其不要在孩子眼前貶低老師。7、要多想方式，重進(jìn)程，成績(jī)不睬想，是目標(biāo)不明確，仍是方式不適合，仍是基礎(chǔ)差，等等。給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：一、要教育孩子如何做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。二、良好適應(yīng)的養(yǎng)成超級(jí)重要，包括學(xué)習(xí)適應(yīng)、思維適應(yīng)、生活適應(yīng)、飲食適應(yīng)、衛(wèi)生適應(yīng)等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。3、要盡可能控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)刻，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)刻來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情形。因?yàn)樵蹅兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆游磥淼拿篮们巴荆?、關(guān)注學(xué)校作息時(shí)刻。上課時(shí)刻，下學(xué)時(shí)刻，課程表。6、看看孩子的書包，檢查檢查作業(yè)，試卷等，空白多不多，對(duì)號(hào)多不多。7、要讓孩子們學(xué)會(huì)感恩需要注意：要做到十關(guān)心：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同窗住宿。4、打電話時(shí)刻長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)。7、超出友誼交往。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。男同窗不留毛刺，女同窗不扎耳朵眼，不留長(zhǎng)指甲。10、愛玩游戲。需要家長(zhǎng)配合的方面：⒈控制好上學(xué)下學(xué)時(shí)刻及業(yè)余時(shí)刻.不要出現(xiàn)5+2=0的怪現(xiàn)象。⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢⒊堅(jiān)決反對(duì)同窗聚會(huì),過生日4.雙休日期間盡可能少外出，上學(xué)期間禁止帶電話、MP3之類的東西到學(xué)校⒌增強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系任課老師的聯(lián)系方式：數(shù)學(xué)：杜519語文：趙英語：陳政治：李歷史：朱物理：李化學(xué)：高注意：家長(zhǎng)電話24小時(shí)開機(jī)，老師打電話必然要接，改換號(hào)要讓你的孩子告知班主任初三（3）班家長(zhǎng)QQ群：9給孩子一個(gè)理念：做人要有志氣。常常進(jìn)行理想教育、挫折教育、感恩教育。列位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和核心，重視和改良家庭教育，已愈來愈成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避忌的是，許多家長(zhǎng)對(duì)如何當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的熟悉，不知道如何教育孩