大學生心理健康 試卷 及答案 共2套

《大學生心理健康》試卷一一、選擇題(10×2分共20分)3、大學生的學習特點有()二、判斷題(15×2分共30分)三、案例分析(2×25分共50分)的建議幫助張三改變這種狀況?(25分)性)(25分)一、不定項選擇題(10×2分共20分)二、判斷題(15×2分共30分)三、案例分析(2×25分共50分)首先正規(guī)的心理測試(強調(diào)是正規(guī)的)對個人的成長具有參考價值，但是要記住2、(25分)參考答案：大一已經(jīng)過去一大半了，不力認真的學好課堂上教的知識，決不掛科；見學備!努力搞好人際關(guān)系!參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。大四關(guān)注自己一、選擇題(10×2分，共20分)1、全國大學生心理健康日是哪一天?()A.5月25日B.5月26日C.4月25日D.6月26日2、正確的健康概念應指()A.沒有疾病B.身體狀實C.不但軀體健康而且心理健康D.心理素質(zhì)高3、心理健康的最終目標是()A.自我實現(xiàn)B.和諧人際關(guān)系C.保持人格完整D.保持協(xié)4、心理健康教育的對象主要組成是()A.心理障礙學生B.正常學生C.重度心理健康問題D.大多數(shù)學生正確的一項是()。B.心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現(xiàn)和促進學生潛能的發(fā)展上D.心理輔導等同于心理咨詢和心理治療7、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是()A.電話咨詢B.門診咨詢C.專題咨詢D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢8、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為A.否認作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用9、美國著名職業(yè)指導專家霍蘭德建立了職業(yè)興趣六角模型，其中追求權(quán)利、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導才能，喜歡競爭等的類型是以下哪種()A.社會性B.企業(yè)型C.事務型D.藝術(shù)型10、在理解與把握心理健康標準時，應考慮()。A.判斷時應兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應兩方面B.心理健康具有相對性C.心理健康只是一種狀態(tài)D.心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程E.心理健康是一個社會評價問題二、判斷題正確的打“√”,錯誤的打“×”。(10×2分，共20分)1、心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極，而是一個連續(xù)的狀態(tài)。3、健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。()6、幻想常使人想入非非，因此應避免學生產(chǎn)生幻想。()7、現(xiàn)代心理學將情緒分為四種基本類型：1、快樂、2、悲哀、3、恐懼、4、憤8、心理咨詢的對象是指那些有某種心身疾病的人，以及有這樣心理社會因素所9、愛是個人成長中的重要組成部分，個體健康的人格因愛而完善。()四、案例分析(2×25分共50分)一、不定項選擇題(10×2分共20分)二、判斷題(1