有效提升托?？谡Z表達(dá)內(nèi)容質(zhì)量3個(gè)要點(diǎn)詳細(xì)講解

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦有效提升托?？谡Z表達(dá)內(nèi)容質(zhì)量3個(gè)要點(diǎn)詳細(xì)講解今日我給大家?guī)砹擞行嵘懈？谡Z表達(dá)內(nèi)容質(zhì)量3個(gè)要點(diǎn)具體講解,盼望能夠關(guān)心到大家在托?？谡Z中拿高分，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

有效提升托福口語表達(dá)內(nèi)容質(zhì)量3個(gè)要點(diǎn)具體講解

加強(qiáng)口語內(nèi)容的規(guī)律挨次

談?wù)摿α渴切峦懈？谡Z考試的考查重點(diǎn)之一。在提出觀點(diǎn)或綻開談?wù)摃r(shí)，思路清楚、條理清晰是需要考生著重訓(xùn)練的一項(xiàng)重要力量。建議多聽聽US歷屆大選辯論的實(shí)況，細(xì)心揣摩、專心仿照候選人在辯論中使用的語言規(guī)律結(jié)構(gòu)。特殊留意他們對(duì)因果、轉(zhuǎn)折、列舉、假設(shè)、推論、反問、舉例、總結(jié)等語言模式的把握。同時(shí)也可以仿照許多他們使用的精彩口語句型，例如：

Ifeelcomfortabletoraisemypointthat…(我認(rèn)為……)

Clearlyhisviewpointcanbetracedto…(明顯他的觀點(diǎn)來自于……)

I’llputitanotherway.(我可以換一種方法來進(jìn)行解釋。)

It’snotmuchin…butquitesomethingin…(它在……方面平淡無奇，而在……方面卻不同尋常)

使用更為地道的口語詞匯

為了保證溝通的有效和精確性，一般來說，在口語考試中，應(yīng)避開使用太多的繁難的詞匯，但假如用詞過于簡(jiǎn)潔，又會(huì)使語言質(zhì)量大打折扣。所以適量地使用地道的詞匯，會(huì)給你的語言增加奪目的亮點(diǎn)，由于許多精彩詞匯是當(dāng)?shù)厝顺Ｓ玫?，這是英語這門語言，乃至英美文化的精髓。比如：

catch-22(自相沖突的規(guī)定，來自一部同名小說)

thesaltoftheearth(社會(huì)中堅(jiān)，來自圣經(jīng)中《馬太福音》5章13節(jié))

landflowingwithmilkandhoney(富裕的地方，來自圣經(jīng)《出埃及記》3章8節(jié))

onthekneesofthegods(聽天由命，來自希臘神話)

注意口語表達(dá)的修辭化

精彩的口語肯定是具有美感的?？梢允褂门疟取?duì)偶等簡(jiǎn)潔、基本的修辭技巧使口語表達(dá)聽起來具有良好的韻律感。有選擇地背誦名家名篇、深刻體會(huì)語言的精髓、恰到好處地進(jìn)行引用，能顯著地提高語言質(zhì)量。比如當(dāng)描述現(xiàn)代人的迷茫時(shí)，假如能信手拈來地引出下面的句子，就會(huì)在很大程度上提高口語水平：

Wereachedthemoonandcameback,butwefindittroublesometocrossourownstreetandmeetourneighbors;

Wehaveconqueredtheouterspace,butnotourinnerspace;

Therearetimesoffinerhousesbutmorebrokenhomes.

新托福口語解析:喜愛哪類時(shí)事新聞

考試日期

2022年4月15日

Task1

Independentspeaking

新托?？谡Z題目

Whenitcomestoreadingcurrentnews,whichofthefollowingwouldyouliketoread?A.PoliticsB.sportsC.artandfilms

新托?？谡Z解析：

這是Task1中經(jīng)典的Free-choice題目的QualitiesorCharacteristicsQuestion中一道經(jīng)典的三選一題目，只需做出相應(yīng)的選擇，并給出合理的解釋即可。

新托福口語范文及答題思路：

A.Politics

SD:

①Byreadingpolitics,Icangetthemostupdatednewsaboutthepolicyfromthegovernment,whichiseasierformetoliveagoodlife;

②Mymajorisaboutinternationaltrading/relationship,whichrequiresmetoknowaboutwhat’sgoingonhomeandabroad;

③Icanlearnalotfromthepoliticaleventsnomatterfromhomeorabroad,liketheupdatedpolicyorevenhowtodealwithinterpersonalissues

B.Sports

SD:

①Iamabigfanofsport,onlythesportsnewscanappealtome;

②Byreadingsportsnews,Icanknowwhatthelatestfashionablesportsitemis,thenIcankeepabreastofthesportstrend;

C.Artandfilms:

SD:

①Iamabigfanofartandfilms;

②Readingabouttheartandfilmnewscanhelptocultivatemyartstemperamentandimprovemyarttaste;

③Ineedtolearnaboutthefreshestcommentsandwatchtheexcitingtrailerstopickthemoviesorplaysthatarereallyworthmysoulandmoney,sinceIamfrequenttheater/cinema-goer;

④Icangetnewsevengossipsaboutmoviestars,whichisprettyinterestingsinceitmustbefullofsensationalnewsabouttheirlifenomatterinworkorprivatelife;

難度分析及留意事項(xiàng)

此題考察三選一題目中有關(guān)新聞?lì)愋偷南嚓P(guān)表述力量，需留意審好題，給出相關(guān)的理由即可。需要留意的是，請(qǐng)同學(xué)們審題時(shí)留意人稱使用問題。

難度：適中

Whichkindofcurrenteventsdoyouprefertoread:politics,sports,artorfilm?Why?

新托福口語范文二：

Iprefertoreadcurrenteventsaboutart.

First,artscorepracticeisoneofthemostparticipative,dynamicandsocialformsofhumanbehaviour.Ithasthecapacitytotriggerreflection,generateempathy,createdialogueandfosternewideasandrelationshipsandoffersapowerfulanddemocraticwayofexpressing,sharingandshapingvalues.

Second,artshapesthewaywelookatandunderstandstheworldandthementalstructuresthatorderourideas.Theyaretheframethroughwhichweconstructthestoriesthatwetellourselvesandothersaboutwhatisimportant.

Languagepoint:

1.triggerreflection引發(fā)思索

2.generateempathy產(chǎn)生共鳴

3.mentalstructures學(xué)問結(jié)構(gòu)

新托?？谡Z范文三：

SampleAnswer:

Itisbeneficialtobeanomnivorousreader,buteachtimeIbrowsethewebsitesornewspapersforinformation,Ijustgodirectlytothesectionsofartandfilms.Thereasonisquiteobvious.I’mafrequenttheatergoer,andIdoneedtolearnaboutthefreshestcommentsandwatchtheexcitingtrailerstopickthemoviesorplaysthatarereallyworthmysoulandmoney.Likelasttime,Iforgottocheckoutthecommentariesfromtheprosinthesectionsofartandfilmsbeforehand,especiallythewebsiteofIMDBandjustwentintoamovietheaterandrandomlypickedamovie.Youcanabsolutelyimaginewhatadisasterthatturnedouttobe.Soitwouldbewisetokeepupdatedwithsuchinformation.

新托?？谡Z范文四：

IthinkIwillbemoreinterestedinartandfilm.Cozfirst,Ilikethem.Icanalwayslearnsomuchfromvariousmusicstylesandmoviegenres.Theymakemesubtleandsensitivetothebeautyandkindnessintheworld,also,theyareagoodwayformetoreleasepressureandblowoffsteam.Iamabusystudent,everydayIhavetodealwithendlessgroupdiscussions,presentations,paperwork,variousschoolsubjects,etc,soabitknowledgeaboutartandfilmcanalwaysgivemetheneededdiversiontoreplenishmyenergyandenhancemylearningefficiency.

舉一反三破解善變的托?？谡Z考試

Youruniversityisgoingtoofferoneofthethreenewcourses.Whichonedoyouthinkisthebest?Soccer,Cyclingordancing?

Supposeyouliveinacrowdedcitywithonlyonegreenspace--thecitypark.Nowthecitygovernmentwantstobuildahousingcomplexonthisgreenspace.Doyouthinkthisisagoodidea?

Yourfriendisnowinanewschool.He/Shewantstomakesomenewfriends.Doyouhaveanysuggestions?

以上這些題目，都是今年春天過去的幾場(chǎng)考試中已經(jīng)考過的題目。大家感受一下?

換個(gè)話題，自從一五年年底以來，各種“ETS老奶奶又玩幺蛾子啦”、“夭壽啦又特別怪的題目啦”、“考官就喜愛犯難中國考生”之類的話語在網(wǎng)絡(luò)之上傳得越來越快樂，在那之前也有人說這些話，但是從那會(huì)兒開頭，亂拼盤、三選一、新題之類的狀況快速增多，狀況之混亂，比起之前實(shí)在是厲害得多，有許多人會(huì)抱持那樣“考題太惡心了”的想法也是很正常的，究竟中國孩子在口語上從頭到尾一般也沒有花多少時(shí)間，一般也都只練習(xí)了TPO上的一些最基本的題目，這樣的考生在看到驚奇的新題，比方說上述列出的其次題的時(shí)候，自然會(huì)感到由衷的“我有一句話不知當(dāng)講不當(dāng)講……”。

解決方法?其實(shí)挺簡(jiǎn)潔的，比方說，考生就可以選擇舉一反三，用類似的話題去應(yīng)付各種托?？谡Z題。事實(shí)上口語題目迄今為止涉及的話題面還是很窄的，基本局限在一個(gè)高校生每日在校面對(duì)的問題以及日常說話的話題，在中國考生看來純屬例外的“政府類”話題其實(shí)也是正常的生活話題。既然話題的范圍其實(shí)很有限，那么舉一反三應(yīng)對(duì)之就是可行的了。

凡是上過仲叔的課程的同學(xué)，都知道仲叔上課最喜愛用的話題之一，就是做運(yùn)動(dòng)，Basketball啦、Goingtothegym啦之類的，這類話題可以往強(qiáng)身健體(getmorefit)方面說、可以往團(tuán)隊(duì)精神(developteamspirit)方面說、也可以往愉悅身心(havefun)方面說，其實(shí)話題適用范圍是特別大的?；旧现灰撬仞B(yǎng)、活動(dòng)、消遣之類的話題都能夠用上，而與這些話題相關(guān)的地點(diǎn)、物品類話題也都能牽扯上，比如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、運(yùn)動(dòng)器材之類?？傊灰侠硎褂茫蜁?huì)是很泛用的話題。

那么，這個(gè)話題是怎么用到上面這幾道題目里去的呢?

高校開的這三門課，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)選擇Soccer，這就是Basketball嘛，理由什么都是一樣的，記得多對(duì)比一下Soccer和Cycling，強(qiáng)調(diào)Soccer的團(tuán)隊(duì)性質(zhì)，究竟兩者都算是健身~

自然選擇不應(yīng)當(dāng)拆去CityPark，究竟在城市里給市民們留一個(gè)戶外活動(dòng)場(chǎng)所是很重要的，為了市民們的健康與社交，也不應(yīng)當(dāng)拆去這個(gè)Park~

交伴侶的方式當(dāng)然是與別人一起做運(yùn)動(dòng)咯，能夠促進(jìn)關(guān)系的同時(shí)，還可以大家一起快樂，自然是很好的交伴侶方式。

其實(shí)，遠(yuǎn)不止這幾道題，光是今年春天，就已經(jīng)考過了許多許多可以打個(gè)籃球解決的口語題，比如那題“你在十年之前根本想不到自己會(huì)去做的事”，就完全可以說打籃球，對(duì)吧?

所以，考生假如在考前沒有力量練完全部口語涉及的話題，在考前預(yù)備一下打籃球的套路，也算是一個(gè)很是可行的方法了。

3招教你穩(wěn)拿托?？谡Z高分

二刷117已經(jīng)分手托福，在過去的兩場(chǎng)考試中，我的口語成果分別為28分和29分，是一個(gè)不錯(cuò)且穩(wěn)定的成果。既然托?？谡Z始終是中國同學(xué)托福提分的瓶頸，那么我就在這里和大家共享一些我提升口語和預(yù)備托福口語的方法。

托?？疾炜谡Z的目的是什么

這個(gè)問題看上去很傻，但是對(duì)于大家備考卻可以起到至關(guān)重要的作用。大家都知道，托福作為語言考試被眾多知名高?？粗兀敲赐懈？谡Z的考察目的畢竟是什么呢?在托福OG第165頁清楚的寫著：托福口語考試的目的在于測(cè)試那些母語為非英語、想在英語國家或地區(qū)攻讀本科或討論生學(xué)位的同學(xué)英語口語表達(dá)的嫻熟程度。也即是說，托?？谡Z考試起到的作用是選出口語上能夠勝任高校的學(xué)術(shù)生活和社交生活，這也是為什么托?？谡Z由lecture和conversation組成。

值得留意的是，能否handle校內(nèi)生活的打算性因素并非語音語調(diào)，而是能否嫻熟的運(yùn)用詞匯與句法，清楚精確地表達(dá)自己的想法與觀點(diǎn)。因此，備考托?？谡Z時(shí)，留意培育自然的語音語調(diào)當(dāng)然重要，但重中之重仍是詞匯的運(yùn)用、規(guī)律進(jìn)展和表達(dá)力量，究竟作為母語非英語國家的同學(xué)，想要說話完全沒有Chineseaccent是很難的，并且也是沒有必要的。

面對(duì)題目不知所措?

我在預(yù)備初期也遇到過這樣的問題。要是一個(gè)中國人突然問我“團(tuán)隊(duì)合作中最重要的品質(zhì)是什么?”我也是一臉懵逼呀!由于沒有在外接受過托福口語的培訓(xùn)，沒有套路的我也是很無望呀。但是，經(jīng)過半年的摸索我發(fā)覺，對(duì)于ETS奇妙的腦回路，最有效的應(yīng)對(duì)策略就是和小伙伴們一起爭(zhēng)論。大家千萬不要低估團(tuán)隊(duì)合作在BRAINSTORM上的力氣。

對(duì)于上文中提到的問題，“團(tuán)隊(duì)合作中最重要的品質(zhì)是什么?”我和我的小伙伴們的爭(zhēng)論就很大程度上幫我拓寬了思路。

對(duì)于這個(gè)問題，我的第一反應(yīng)是open-minded。由于一個(gè)open-minded的人會(huì)以包涵的態(tài)度接受他人帶來的不同意見。

這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)給出的回答是energetic。由于一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻布滿活力的人能夠給一個(gè)能夠給一個(gè)團(tuán)隊(duì)注入源源不斷的生命力。

第三個(gè)同學(xué)給出的答案是“cooperative”，由于一個(gè)樂于合作的人不會(huì)給團(tuán)隊(duì)制造麻煩，還會(huì)關(guān)心團(tuán)隊(duì)化解難題。

這樣的爭(zhēng)論看似漫不經(jīng)心，似乎遠(yuǎn)沒有機(jī)構(gòu)供應(yīng)的各種套路令人安心，卻是最令人印象深刻的拓展思維的方法。大家不妨嘗試嘗試在課間休息的時(shí)候，在食堂排隊(duì)打飯的時(shí)候，在回家的路上和小伙伴們進(jìn)行5分鐘這樣的爭(zhēng)論，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來肯定會(huì)有意想不到的收獲，由于和同伴溝通得來的閱歷與思維角度是機(jī)構(gòu)口語模板不行替代的。

有了idea，但是講不滿1分鐘?

許多同學(xué)在根據(jù)上面所說的方法練習(xí)過后發(fā)覺對(duì)于一個(gè)題目，自己已經(jīng)能夠快速想到兩三個(gè)不同的點(diǎn)，但是似乎無論怎么elaborate，都說不滿1分鐘。不方!

在預(yù)備初期的我也遇到過這樣的狀況。這個(gè)時(shí)候最有效的方法就是舉例子!在這里推舉大家去聽托福OG附贈(zèng)的高分口語錄音，你會(huì)發(fā)覺高分的考生都有的一個(gè)共同特點(diǎn)就是有例子支撐，并且有具體的解釋。同樣，對(duì)于上文關(guān)于“團(tuán)隊(duì)合作品質(zhì)”的問題，我的回答可以是干巴巴地列舉幾個(gè)特點(diǎn)，也可以是具體的敘述其中一個(gè)特點(diǎn)，并且配上自己的個(gè)人經(jīng)受，假想經(jīng)受也是可以的。

比如說，我認(rèn)為最重要的品質(zhì)是open-minded，open-minded是指一個(gè)人始終以包涵的心態(tài)接受不同的觀點(diǎn)。Forexample,在一次的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)論中，我和我的小伙伴在爭(zhēng)論動(dòng)物試驗(yàn)是否應(yīng)當(dāng)被禁止，當(dāng)大部分人認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)被禁止時(shí)，我的立場(chǎng)卻是應(yīng)當(dāng)被禁止。然而，面對(duì)我的觀點(diǎn)，大家并沒有變得很aggresive，而是鼓舞我說出我的想法和選擇這一立場(chǎng)的緣由，這一場(chǎng)爭(zhēng)論在友好的氛圍中進(jìn)行了下去，最終我們也得到了令人滿足的答案。

簡(jiǎn)潔的答案經(jīng)過案例的支撐就可以占據(jù)將近一分鐘的時(shí)間。對(duì)于不知道如何elaborate的同學(xué)來說，這一點(diǎn)是特別值得借鑒的，由于托?？谡Z沒有對(duì)“應(yīng)當(dāng)說幾個(gè)觀點(diǎn)”的要求，卻又“應(yīng)當(dāng)完整解釋每一個(gè)觀點(diǎn)”的要求。

在我的這兩場(chǎng)考試中，我對(duì)于獨(dú)立口語題的回答都是只講一點(diǎn)，但是把這一點(diǎn)講透徹，由于能夠fullyexplain我的立場(chǎng)就說明我具有很好的規(guī)律思維和觀點(diǎn)表達(dá)力量。

用詞和句法太chinglish?

對(duì)于大部分中國考生來說，永久無法脫離的中式發(fā)音和中式語法及用詞可能是最令人頭痛的了。對(duì)于這一問題，大家肯定要記住，是沒有捷徑可走的。

把握正確的方法，日積月累地練習(xí)，才有可能在取得顯著的進(jìn)步。那么，什么方法可以改善中式發(fā)音和句法呢?仿照，摘抄，反復(fù)運(yùn)用。這三個(gè)看似老生常談的方法卻很少有人能夠保質(zhì)保量的實(shí)行起來。

仿照

仿照并不是說我聽視頻/錄音里的nativespeakers說了一遍之后我自己再說一遍就可以完成了，這里仿照由“聽+錄音”組成。許多同學(xué)都會(huì)有這樣的感受，我明明似乎和錄音里說的一樣呀，怎么聽起來依舊很Chinglish。

這個(gè)時(shí)候，假如大家應(yīng)當(dāng)做的是在精聽每一句話的時(shí)候，在文本上做好標(biāo)記。語音是先揚(yáng)后抑，還是始終上揚(yáng)?哪個(gè)詞的開頭和哪個(gè)詞的結(jié)尾連讀在一起了?

舉個(gè)例子：Yes,Ithinkthat’smine.Thankyou,sir.

在精聽的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地辨別到y(tǒng)es的s和think的k是沒有發(fā)出來的。Thank的k和you是連在一起變成“Q”的。雖然這句話只有幼兒園的英語水平，但是許多許多中國考生依舊會(huì)說成“耶斯”“sink”，清輔音濁化是中式英語發(fā)音的一大特點(diǎn)。

同時(shí)，在語調(diào)方面，我們會(huì)發(fā)覺最終一個(gè)單詞“sir”不是第四聲，而是上揚(yáng)的“其次聲”或者“第一聲”。做好這樣的批注，一句話的分析才算完成。

單純的分析遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有當(dāng)你錄下自己仿照的“Yes,Ithinkthat’smine.Thankyou,sir.”你才會(huì)發(fā)覺自己的發(fā)音畢竟還有哪些不足。反復(fù)比較錄音和原聲，反復(fù)錄音直到幾乎沒有差別為止，這句話的“仿照”部分才算完成。剛開頭實(shí)施這個(gè)方法的同學(xué)可能會(huì)發(fā)覺一段對(duì)話的仿照需要幾個(gè)小時(shí)才能完成。在這樣幾個(gè)困難而又漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)后，你會(huì)發(fā)覺自己的英語辨析力量，或者英語聽力，有了很大的提高。

你會(huì)發(fā)覺自己能夠聽懂更多的快速對(duì)話，自己說起話來也更加“有模有樣。”這個(gè)方法是親測(cè)有效，由于我就是在學(xué)校的時(shí)候被老爸逼著堅(jiān)持錄音，做筆記，練口語，一句“nicetomeetyou”能說上一個(gè)小時(shí)。經(jīng)過“魔鬼訓(xùn)練”洗禮的我才能對(duì)沒事語音語調(diào)把握地游刃有余。

因此，我劇烈建議正在備考的同學(xué)，無論你是剛接觸托福還有充分的時(shí)間，還是已經(jīng)高二，時(shí)間有限，都立即開頭這樣的訓(xùn)練。當(dāng)你嚴(yán)格根據(jù)要求，一點(diǎn)不偷懶，每天半個(gè)小時(shí)一